學(xué)校關(guān)于森林防滅火簡(jiǎn)報(bào)范文（通用14篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們可以接觸到簡(jiǎn)報(bào)的地方越來越多，簡(jiǎn)報(bào)是指我們?nèi)粘＞鸵粋�(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽眾簡(jiǎn)述報(bào)告內(nèi)容的過程。一般簡(jiǎn)報(bào)是怎么制定的呢？以下是小編整理的學(xué)校關(guān)于森林防滅火簡(jiǎn)報(bào)范文（通用14篇），希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校森林防滅火簡(jiǎn)報(bào)1

　　森林火災(zāi)是一種破壞森林資源和自然生態(tài)環(huán)境，危及國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重自然災(zāi)害。進(jìn)入冬季，氣候干燥，加上太湖縣遇到罕見的持續(xù)干旱現(xiàn)象，太湖縣森林防火將進(jìn)入一個(gè)嚴(yán)峻時(shí)期。為了加強(qiáng)森林防火的宣傳教育工作，不斷提高我校師生的森林防火意識(shí)和法制觀念，最大限度減少森林火警火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)森林資源安全，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的.要求，我校進(jìn)行了一系列的森林防火宣傳工作。

　　1、上了一堂森林防火知識(shí)課。我校組織全校師生學(xué)習(xí)《森林法》、《森林防火條例》，及時(shí)、準(zhǔn)確傳達(dá)太湖縣人民政府和太湖縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的文件精神，切實(shí)提高師生森林防火意識(shí)。

　　2、辦一期森林防火知識(shí)手抄報(bào)（或者黑板報(bào)）。各班以森林火災(zāi)的危害和預(yù)防為主題，每位學(xué)辦了一期森林防火知識(shí)手抄報(bào)（或黑板報(bào)）。

　　3、各班召開了一次“森林防火”主題班會(huì)。以“保護(hù)森林、愛護(hù)國(guó)家、造福子孫、功在千秋”等為主題，把“多一份教育少一點(diǎn)火災(zāi)”的理念傳達(dá)到了每位學(xué)生，并通過學(xué)生的宣傳普及到了家庭，營(yíng)造了濃厚的森林防火氛圍。

　　4、利用學(xué)校的公眾號(hào)平臺(tái)宣傳“防止火災(zāi)，愛護(hù)森林”的主題內(nèi)容。讓家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀，全校師生和家長(zhǎng)進(jìn)一步講解了森林火災(zāi)的危害和森林火災(zāi)的防護(hù)的知識(shí)。

　　通過這一系列的活動(dòng)，切實(shí)提高了我校師生的森林防火意識(shí)和法制觀念，這將有效地推動(dòng)我校的森林防火工作向縱深方向發(fā)展。

　　學(xué)校森林防滅火簡(jiǎn)報(bào)2

　　天氣干燥，森林火災(zāi)又將呈多發(fā)態(tài)勢(shì)。為切實(shí)做好森林防火工作，抓好森林防火宣傳教育，提高全園師幼的森林防火意識(shí)，2020年6月8日西昌市金色童年幼稚園根據(jù)全州教育系統(tǒng)森林草原防火工作會(huì)議精神開展了“森林草原防火”的主題教育活動(dòng)。

　　針對(duì)這一主題，各班開展了形式多樣的森林防火安全教育活動(dòng)，教育幼兒嚴(yán)禁帶火種進(jìn)入山林，禁止玩火等……

　　森林防火注意事項(xiàng)通過繪畫的形式貼在幼兒園的`宣傳欄，向幼兒宣傳森林防火知識(shí)，與家長(zhǎng)簽訂：《森林草原防火致家長(zhǎng)的一封信》進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)和幼兒的安全防火意識(shí)。

　　學(xué)校森林防滅火簡(jiǎn)報(bào)3

　　森林是我們綠色家園的保護(hù)傘，冬、春季是森林防火的關(guān)鍵期。為了讓孩子對(duì)森林防火有一個(gè)進(jìn)一步的了解，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，我園開展一系列安全主題活動(dòng)，我們通過微信、安全課堂等各種宣傳形式，讓廣大家長(zhǎng)和幼兒樹立森林防火、人人有責(zé)的意識(shí)，做到家園合作，更進(jìn)一步地提高孩子的'森林防火意識(shí)。

　　幼兒園在2021年3月16日下午組織全園幼兒召開“保護(hù)森林，人人有責(zé)”的主題會(huì)議，園長(zhǎng)對(duì)全體老師、幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)一步講解森林火災(zāi)的危害和森林防火的防護(hù)知識(shí)。

　　各班召開“小手拉大手，共防森林火災(zāi)”為主題班會(huì)，老師以童話的`形式對(duì)孩子們進(jìn)行引導(dǎo)。

　　幼兒們認(rèn)真的學(xué)習(xí)森林防火安全知識(shí)、防火兒歌。

　　我園通過發(fā)放告家長(zhǎng)書倡議書，安全課程，主題教育活活動(dòng)的開展，使全園師生及家長(zhǎng)明白防火必須從我做起，從小樹立消防知識(shí)，明確護(hù)林防火，人人有責(zé)。

　　學(xué)校森林防滅火簡(jiǎn)報(bào)4

　　森林防火安全教育從幼兒開始。幼兒因?yàn)樯�活�?jīng)驗(yàn)不足和受年齡限制的原因，他們?cè)谕鏄愤^程中是無(wú)法預(yù)知事情的結(jié)果。孩子的安全教育關(guān)鍵在于家長(zhǎng)和我們老師。為了讓每一個(gè)孩子意識(shí)到星星之火，可以燎原，西昌市小天使幼兒園以班級(jí)為單位展開了森林防火安全教育。

　　森林是人類誕生的搖籃，森林是人類賴以生存的基石。保護(hù)森林，就是保護(hù)人類自己。保護(hù)森林讓青山更綠，家鄉(xiāng)更富裕，國(guó)家更富有。

　　為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼消防安全教育，讓廣大師生園所環(huán)境下熟悉逃生路線，確保全校師生的生命安全，2020年10月15日上午9：30分，我園舉行了火災(zāi)疏散演練活動(dòng)。通過消防逃生安全演練，讓幼兒學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到自我保護(hù)的目的；教師能做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)，把保護(hù)幼兒的生命放在第一位，掌握逃生方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　隨著火警預(yù)警警報(bào)聲響起，各班級(jí)教師快速、有序地根據(jù)規(guī)定的疏散路線帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、壓低身體前進(jìn)。

　　到達(dá)場(chǎng)地后各班級(jí)老師清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告本班級(jí)安全撤離人數(shù)。

　　此次疏散應(yīng)急演練活動(dòng)共用時(shí)2分5作文吧0秒，使全體師幼不僅鞏固了火災(zāi)逃生知識(shí)，增強(qiáng)了防火自救能力，也是對(duì)我園落實(shí)火災(zāi)應(yīng)急安全疏散演練的又一次檢驗(yàn)，進(jìn)一步提高了幼兒園對(duì)應(yīng)突發(fā)事件的處置、防防能力。我園將以此為契機(jī)，繼續(xù)開展系列安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng)，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實(shí)提高師幼的'安全防范意識(shí)，讓我們共同努力，“小手拉大手、家園聯(lián)動(dòng)、防火保平安做好森林防火安全宣傳教育工作，增強(qiáng)全園師生及家長(zhǎng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境和森林資源意識(shí)，將護(hù)林防火安全教育覆蓋整個(gè)社會(huì)，共同保護(hù)我們的美麗家園。

　　“孩子們的平安才是我們最大的快樂”在以后的教學(xué)中，小天使幼兒園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長(zhǎng)創(chuàng)造。

　　通過這次的演習(xí)活動(dòng)，讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何正確撥打森林草原火災(zāi)報(bào)警電話（12119）報(bào)警，學(xué)會(huì)了遇事不慌張、不害怕、要沉著冷靜。多一份防范，少一份危險(xiǎn)。

　　春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物，園丁勤勤護(hù)新蕾，關(guān)注安全，珍愛生命！讓我們用智慧和愛心共筑安全防線，孩子們的平安與幸福，便是你我最大的心愿！

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　　為進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全工作，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全意識(shí)，提高師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力和幼兒的自我保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于2017年3月31日上午10：40舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)”。

　　活動(dòng)之前，各班主任講解關(guān)于如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法及一些安全小常識(shí)，幼兒園制定了演練預(yù)案，規(guī)劃了各班的逃生路線。隨著幼兒園警報(bào)聲急促響起，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，按指定的路線有序地逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，在指定安全場(chǎng)地集合、清點(diǎn)人數(shù)。本次活動(dòng)，從警報(bào)的拉響到全體師生安全站到規(guī)定的.地方，只用了3分20秒，演習(xí)取得了圓滿的成功。

　　這次緊急消防疏散演習(xí)鞏固了幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，使幼兒逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，也讓教師們掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。為幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生緊急處理提供了保障，取得了預(yù)期效果。

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　　近日，為深入開展森林防火宣傳教育，提升廣大師生和社會(huì)群眾森林防火應(yīng)急處置能力，降低森林火災(zāi)發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，勐龍鎮(zhèn)林業(yè)服務(wù)中心到景洪市勐龍鎮(zhèn)曼兵完小開展森林防火“五個(gè)一”進(jìn)校園活動(dòng)。

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　　為進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火宣傳工作，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的森林防火意識(shí)，防止學(xué)生因野外玩火引發(fā)森林火災(zāi)，有效保護(hù)森林資源安全。3月15日，大楊樹第二小學(xué)與大楊樹林業(yè)有限責(zé)任公司黨委宣傳部、公司團(tuán)委聯(lián)合開展森林防火進(jìn)校園宣傳活動(dòng)。

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　　春季是森林火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。隨著氣溫升高，氣候日趨干燥，森林火險(xiǎn)等級(jí)逐步提高，為了切實(shí)加強(qiáng)森林防火教育，提升師生安全意識(shí)，近日，懷寧縣石牌鎮(zhèn)中心學(xué)校開展了“小手拉大手 共筑森林防火墻”系列活動(dòng)。

　　利用學(xué)校宣傳欄、校園紅領(lǐng)巾廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的森林防火知識(shí)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的森林防火安全意識(shí)。通過國(guó)旗下講話，對(duì)師生進(jìn)行一次森林防火知識(shí)講座，講述森林火災(zāi)典型案例，讓學(xué)生典型火災(zāi)案例中明白森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害，從而激發(fā)學(xué)生的'護(hù)林防火責(zé)任感。

　　制作森林防火宣傳小報(bào)和發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信。通過與家長(zhǎng)一起制作防火宣傳小報(bào)的形式，小手拉大手共筑森林防火墻。

　　通過一系列活動(dòng)，讓學(xué)生牢記不上山玩火，不在野外點(diǎn)火，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)告，牢記火災(zāi)報(bào)警電話119等，使學(xué)生認(rèn)識(shí)森林防火的重要性，并通過學(xué)生滲透到家庭，小手拉大手，做到防“火”于未“燃”。

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　　根據(jù)20XX年6月7日召開的全州教體科系統(tǒng)森林草原防滅火工作及校園安全工作推進(jìn)會(huì)會(huì)議精神，結(jié)合我園幼兒年齡實(shí)際，將我園森林草原防火工作“六個(gè)一”中“寫一篇森林防火作文”修改為“學(xué)一首森林草原防火兒歌”。

　　6月15日早晨，升旗儀式中值周教師再次利用晨會(huì)為幼兒宣講森林草原防滅火的“野外用火十不準(zhǔn)”及相關(guān)自救知識(shí)，隨后，在老師的'帶領(lǐng)下，全園師幼共同表演唱彝漢語(yǔ)版《森林防火兒歌》，最后，幼兒手持“小樹葉”為老師制作的“樹干媽媽”貼上綠葉，為世界增添一抹綠，從而將“愛護(hù)森林從為做起”理念從小根植于幼兒心中。

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　　我校森林防火教育工作在上級(jí)主管部門的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務(wù)。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己；保護(hù)森林，造福子孫、有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。由于天干物燥，就使得冬季成為綠色森林的易燃期。為了保護(hù)好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

　　一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　我校接到上級(jí)通知，馬上在學(xué)校著手策劃開展森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)的，提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責(zé)”的口號(hào)，宣傳森林防火，提高森林防火意識(shí)是每個(gè)公民的`光榮義務(wù)。

　　二、加強(qiáng)宣傳，扎實(shí)開展“五個(gè)一”活動(dòng)。

　　森森防火既是一項(xiàng)重要的“安林”工程，又是一項(xiàng)重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局，事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真開展了森林防火宣傳教育活動(dòng)，迅速開展了“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的森林防火宣傳教育活動(dòng)。我校按照上級(jí)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的“五個(gè)一”教育活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：

　　1、由少先大隊(duì)部史存存老師負(fù)責(zé)把森林防火宣傳標(biāo)語(yǔ)：“森林防火，重于泰山”貼在學(xué)校櫥窗。并在12月13日安排五二中隊(duì)利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火宣傳教育。

　　2、由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的森林防火知識(shí)班會(huì)課，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)，并努力通過活動(dòng)，化成內(nèi)在品質(zhì)。記錄班會(huì)的過程與總結(jié)，上交大隊(duì)部！

　　3、學(xué)校給寫一封森林防火信，并以校信通的形式發(fā)給每一位家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)以及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育；同時(shí)以四、五、六年級(jí)學(xué)生為主，每人給家長(zhǎng)寫一封森林防火宣傳信，并上交大隊(duì)部。

　　4、由各班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報(bào)，做好宣傳教育。

　　5、通過一系列的宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，讓每一名學(xué)生寫一份以“我是森林防火宣傳員”為主題的作文，由少先大隊(duì)部統(tǒng)一組織評(píng)比。

　　三、督促檢查，找問題，抓落實(shí)。

　　學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對(duì)學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無(wú)患，同時(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展設(shè)施設(shè)備的安全檢查，通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的'沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災(zāi)。檢查過程中對(duì)有關(guān)部門有些容易發(fā)生火災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽，否則會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失和終身遺憾。同時(shí)將檢查結(jié)果向校長(zhǎng)做了匯報(bào)。校長(zhǎng)對(duì)全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。

　　森林防火宣傳教育，在我們今后的工作中將常抓不懈，堅(jiān)持“預(yù)防為主、有效撲救”的`方針，把苗頭扼殺在搖籃中，保障國(guó)家和個(gè)人財(cái)產(chǎn)不受損。通過教育，學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“森林防火，人人有責(zé)”的深刻含義，在活動(dòng)中，不僅學(xué)到了森林防火知識(shí)，還學(xué)到了做社會(huì)的一分子，有責(zé)任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。

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　　根據(jù)縣教育局關(guān)于防火工作的要求，我校進(jìn)一步加強(qiáng)防火教育工作，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，宣傳從普及森林防火基礎(chǔ)知識(shí)入手，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)自救知識(shí)宣傳及逃生能力的演練，取得明顯效果。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　《森林防火條例》、《國(guó)家森林法》，對(duì)森林火災(zāi)提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“護(hù)林防火，人人有責(zé)”的`口號(hào)，宣傳森林防火，提高森林防火是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。為此，我校成立了“森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組”

　　二、周密部署

　　在2月26日的學(xué)校班子會(huì)上專門研究森林防火宣傳教育工作，由校長(zhǎng)牽頭布置開展森林防火宣傳教育、消防教育和消防安全檢查、消除隱患等系列工作。

　　三、專題教育

　　3月6日大會(huì)會(huì)上，校長(zhǎng)就消防安全和森林防火工作進(jìn)行專題教育，對(duì)有關(guān)工作進(jìn)行部署，并要求班主任做好本班同學(xué)的教育工作。

　　四、面向?qū)W生

　　3月11日上午的升旗儀式上對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行消防安全教育和森林防火教育。

　　五、教育升華

　　寫一篇森林防火作文。通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火知識(shí)教育宣傳后，均要求學(xué)生至少寫一篇以“森林防火”為話題的作文。

　　六、強(qiáng)化教育

　　3月18日，德育處對(duì)初一、初二學(xué)生開展專題教育，宣傳森林防火的各項(xiàng)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定。認(rèn)真做好《中華人民共和國(guó)森林法》、《森林法實(shí)施條例》、《森林防火條例》、《浙江省森林消防條例》的宣傳教育工作。給每位學(xué)生發(fā)一本安全讀本，由班級(jí)組織學(xué)習(xí)，一周后進(jìn)行檢查。

　　七、直觀教育

　　3月20日學(xué)校專門展出消防宣傳系列圖片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀的教育。出一期森林防火黑板報(bào)，利用黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。

　　八、惠及家長(zhǎng)

　　利用學(xué)生星期回家的機(jī)會(huì)，發(fā)放消防安全教育傳單，要求學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)、親朋好友進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳，進(jìn)而提高學(xué)生的消防知識(shí)的掌握水平，達(dá)到婦孺皆知的宣傳教育目的。

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　　森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己；保護(hù)森林，造福子孫，有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。森林防火，人人有責(zé)，為了提高每個(gè)人的森林防火意識(shí)，增強(qiáng)每個(gè)人的森林責(zé)任心。清明節(jié)將至，我校加強(qiáng)森林防火宣傳，4月1日召開了森林防火教育動(dòng)員會(huì)，學(xué)校要求：各班班開展了森林防火宣傳教育活動(dòng)。

　　1、把森林防火安全教育融入日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。我們通過在實(shí)際生活中碰到的`，見到的，聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀察討論，說說自己的看法，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注重些什么。

　　2、把森林防火安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立安全意識(shí)。開展以“森林防火人人有責(zé)，安全知識(shí)在我心中”為主題的班會(huì)活動(dòng)。對(duì)森林防火的安全知識(shí)教育教學(xué)系列活動(dòng)，講述森林對(duì)人類的貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害，讓孩子們了解防火知識(shí)，明白防火重要性，讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。我們讓學(xué)生每人搜集一條森林防火標(biāo)語(yǔ)。如“進(jìn)入林區(qū)，防火第一”、“護(hù)林防火，責(zé)任重于泰山”、“毀林之心不可有，防火之心不可無(wú)”、“誰(shuí)放火，誰(shuí)坐牢，誰(shuí)失火，誰(shuí)坐牢”、“防森林之火，保綠色畬鄉(xiāng)，建生態(tài)景寧”等警示語(yǔ)。出一期森林防火黑板報(bào)，并讓學(xué)生寫一篇通過孩子對(duì)家森林防火作文，增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)。

　　3、向家長(zhǎng)做好森林防火宣傳工作，促使家校教育一致性。學(xué)校教育與家庭教育猶如一車兩輪，只有同向同步前進(jìn)，才能使安全教育真正落到實(shí)處。我們及時(shí)讓學(xué)生給家長(zhǎng)寫一封森林防火信。向家長(zhǎng)宣傳“森林防火”等方面的知識(shí)，并讓家長(zhǎng)和家長(zhǎng)一起填寫《森林知識(shí)教育試卷》，讓家長(zhǎng)也重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，達(dá)到教育一致性。進(jìn)行森林防火教育，努力在全社會(huì)營(yíng)造“森林防火，人人有責(zé)”的濃厚氛圍。

　　總之，我們?cè)谏�林防火安全方面做了不少工作，也取得一定的成�?jī)，但是，火災(zāi)是人類文明的基礎(chǔ)，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn)。所以，我們要把森林防火這項(xiàng)工作作為一個(gè)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來抓，形成“人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全”的良好氛圍。

　　學(xué)校森林防滅火簡(jiǎn)報(bào)13

　　根據(jù)中心學(xué)校關(guān)于森林防火工作的要求，結(jié)合我校校實(shí)際，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校制定的森林防火工作目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，加強(qiáng)森林防火工作宣傳及逃生能力的演練，全校師生認(rèn)真履行職責(zé)，積極展開工作，確保了我校森林防火工作取取得明顯效果。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　一、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　我校防火工作在學(xué)校會(huì)議安排以后，全體教師統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，研究制定了《上寨中學(xué)森林防火工作實(shí)施方案》，并及時(shí)成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的上寨中學(xué)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為我校防火工作提供強(qiáng)有力的組織保障。

　　二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

　　我們通過黑板報(bào)、校園廣播、宣傳欄、知識(shí)講座、致家長(zhǎng)的'一封信等在全校范圍內(nèi)宣傳護(hù)林防火知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)，宣傳工作做到家喻戶曉，人人皆知，積極營(yíng)造濃厚的森林防火宣傳氛圍，增進(jìn)全體師生的防火意識(shí)。

　　三、明確任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任

　　學(xué)校與教師，班級(jí)負(fù)責(zé)人，全體學(xué)生分別簽訂了消防安全防火工作目標(biāo)責(zé)任書，明確了校長(zhǎng)是學(xué)校消防安全工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校消防安全的直接責(zé)任人，班主任人是本班學(xué)生消防安全的第一責(zé)任人，做到任務(wù)明確，責(zé)任到位。

　　四、加強(qiáng)巡查，預(yù)防為主

　　我校在此項(xiàng)工作中，學(xué)校采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班，日常巡查與重點(diǎn)時(shí)段檢查相結(jié)合，并要求值周教師、班主任經(jīng)常進(jìn)行消防安全排查，德育處多次向全體師生做好宣傳、教育、登記等工作，做到預(yù)防與治理相結(jié)合。

　　通過本次活動(dòng)，盡管我校消防安全防火工作取得了一定的實(shí)效性，但距離上級(jí)的要求還有很大的差距，對(duì)照存在的問題，我們將不斷改進(jìn)和完善，在今后的工作中，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真履行職責(zé)，加大檢查和整治力度，把工作做的更實(shí)更細(xì)，為營(yíng)造良好育人環(huán)境做出更大貢獻(xiàn)。

　　學(xué)校森林防滅火簡(jiǎn)報(bào)14

　　為進(jìn)一步預(yù)防和減少森林火災(zāi)的發(fā)生，有效保護(hù)森林資源，促進(jìn)生態(tài)平衡、社會(huì)和諧和保護(hù)生態(tài)安全。根據(jù)隆昌縣教育局關(guān)于防火工作的要求，我校進(jìn)一步加強(qiáng)防火教育工作，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，宣傳從普及森林防火基礎(chǔ)知識(shí)入手，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)自救知識(shí)宣傳及逃生能力的演練，取得明顯效果。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　《森林防火條例》、《國(guó)家森林法》，對(duì)森林火災(zāi)提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“護(hù)林防火，人人有責(zé)”的口號(hào)，宣傳森林防火，提高森林防火是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。為此，我校成立了“森林防火”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　二、周密部署

　　學(xué)校專門研究森林防火宣傳教育工作，由校長(zhǎng)牽頭布置開展森林防火宣傳教育、消防教育和消防安全檢查、消除隱患等系列工作。

　　三、專題教育

　　學(xué)校根據(jù)實(shí)際，每個(gè)班召開了一次以森林防火為主題的班會(huì)，出一期森林防火的`黑板報(bào)，認(rèn)真開展好森林防火宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)全校師生的森林防火意識(shí)，并通過學(xué)生向家長(zhǎng)、親戚、鄰居、朋友進(jìn)行宣傳，學(xué)校三年級(jí)以上的每位同學(xué)都寫了一封“致家長(zhǎng)森林防火”的信，共計(jì)210篇。擴(kuò)大了宣傳教育的范圍，培養(yǎng)愛林護(hù)林意識(shí)、強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)意識(shí)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，自學(xué)遵守森林防火的有關(guān)規(guī)定。

　　此次宣傳教育工作活動(dòng)共分三個(gè)階段：

　　第一階段（3月7日—25日）為宣傳動(dòng)員階段，召開了校委會(huì)、班主任工作會(huì)議。對(duì)本次宣傳教育進(jìn)行了具體安排，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行具體分工并制定了具體的實(shí)施方案，把責(zé)任落實(shí)到具體的人。保證了本次宣傳教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　第二階段（3月25日—5月20日）為活動(dòng)實(shí)施階段。班主任認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生召開主題班會(huì)，撰寫作文，書寫家信，辦黑板報(bào)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)和書寫標(biāo)語(yǔ)。全面提高師生和家長(zhǎng)的森林防火意識(shí)。

　　第三階段（5月20日—6月28日）為總結(jié)評(píng)比階段，全校共收集作文65篇，書信210封，經(jīng)過認(rèn)真評(píng)選，共評(píng)出優(yōu)秀作文30篇，優(yōu)秀書信12封，優(yōu)秀宣傳標(biāo)語(yǔ)6條。

　　四、惠及家長(zhǎng)

　　利用學(xué)生每天回家的機(jī)會(huì)，發(fā)放消防安全教育傳單，要求學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)、親朋好友進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳，進(jìn)而提高學(xué)生的消防知識(shí)的掌握水平，達(dá)到婦孺皆知的宣傳教育目的。

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