幼兒園師德師風活動簡報（通用23篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多地方需要用到簡報，簡報的種類盡管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。那么，怎么去寫簡報呢？下面是小編整理的幼兒園師德師風活動簡報，歡迎大家分享。
幼兒園師德師風活動簡報 1
20xx年12月14日，我園組織教師積極開展樹立良好師德的專題撰文活動——以從“攜程事件”論今天如何做教師為題，撰寫感悟，并在交流會行談談自己如何做一名教師的感悟。
前不久，“攜程事件”的影響受到全社會的強烈關注，輿論導向也讓作為幼師的我們處在風口浪尖，教師們對本次事件都有許多自己的看法，我們也在反思，如何在當下做一名優(yōu)秀的教師。不少教師在交流會上提出，孩子畢竟年幼，許多行為的過失并不是故意為之，作為一名教師，一定要有一顆仁愛之心、包容之心，去面對每個孩子的各種行為，用愛去引導孩子慢慢地茁壯成長。教師們也提出，幼師的工作時常會承擔許多的.壓力，因此要注重勞逸集合，調整自己的情緒與心態(tài)，這樣才能培養(yǎng)出更多身心健康的孩子。除此之外，作為當今的教師，必須要遵紀守法，不做違反道德底線的事，做到自尊、自重、自愛、自強，增強自律意識。
通過培訓，教師紛紛表示一名合格的教師帶給幼兒的不僅是各方面的知識，更重要的是積極、樂觀、向上的態(tài)度以及人格的完整。因此，要從自我做起，為孩子健康發(fā)展負責，為他們營造一個陽光明媚、鳥語花香的春天，讓孩子們在這個溫暖的春天里健康成長。
幼兒園師德師風活動簡報 2
教師要成為大老師，做學生為學、為事、為人的示范，促進學生成為全面發(fā)展的人。要研究真問題，著眼世界學術前沿和國家重大需求，致力于解決實際問題，善于學習新知識、新技術、新理論。
但幼兒園是國家教育基石，而幼兒的.生活習慣、學習習慣、文明禮儀、安全意識是立園之本，師德是教育之魂。為進一步推進我園新老教師德師風建設工作，強化教師愛與責任的意識，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范從教行為。鑫萌幼兒園組織全體教師開展了師德師風教研活動。
此外，我園通過師德師風學習材料、研討會、學習心得等形式。認真加以整改，將進一步從思想和行動上提高教師們的師德師風建設，有效落實，將師德師風精神大力弘揚傳承。
幼兒園師德師風活動簡報 3
為進一步加強教師職業(yè)道德建設，努力提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，四川汶川第一幼兒園在7月9日至11日利用幼兒放假期間組織全園教職工進行相關培訓學習。
首先，培訓會組織教職工學習了《四川省人民政府關于教師隊伍建設的實施意見》、《關于進一步加強教育人才隊伍管理工作的'通知》、《事業(yè)單位人事管理條例》等相關文件。全園教職工認真聽取文件精神并做好相關筆記。其次，行政人員對班級早操編排、環(huán)境創(chuàng)設和器械制作進行逐一檢查并提出相應的意見，早操編排中每位教師都展現(xiàn)出良好的精神風貌。
通過本次活動的開展，必將能促進教師更好地服務于幼兒的發(fā)展，有力推動了師德師風建設，努力為學前教育事業(yè)撐起一片藍天。
幼兒園師德師風活動簡報 4
為提升師德素養(yǎng)，塑造師德形象。1月18日，據(jù)都江堰教育局獲悉，普陽幼兒園為加強教師隊伍建設，弘揚新風正氣，提高教師自身修養(yǎng)，樹立教師形象，對全園教職工進行了《教師師德自省》專題培訓及期末師德測評活動。
活動中，幼兒園肖園長首先為大家解讀了師德培訓的精神，希望全體教師提高認識，統(tǒng)一思想，認識到加強師德師風學習的'重要性。隨后，翁園長對全園教職工進行了《教師師德自省》專題培訓，幼兒教師師德的含義、幼兒教師不宜行為、目前師德值得反思的問題等，引導教師們要做具有良好師德的幼兒教師，要學會去愛、學會尊重、學會寬容、學會嚴格、學會平等、學會合作、學會交流、學會支持，在實踐與反思中提升師德素養(yǎng)。最后，組織全體教職工對本學期師德師風進行了期末自評與互評。
據(jù)了解，通過本次師德師風培訓活動的開展，全園教師統(tǒng)一了思想認識，提高了師德修養(yǎng)。同時希望全園教師要以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，用行動來塑造蒲幼教師高尚的師德形象。
幼兒園師德師風活動簡報 5
為進一步加強我園幼兒教師職業(yè)道德建設，規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為，提高我園幼兒教師職業(yè)道德水平，為幼兒提供一個健康快樂成長的平臺。我園于20xx年5月14日開展師德師風學習會議。
會議結束后，林園長對我園今后關于師德師風工作做了再次強調和補充，明確指出今后將繼續(xù)把師德師風表現(xiàn)納入教師的日常管理和年度考核工作中。并要求每位教師隨后立即撰寫此次學習心得。
行動實踐遠勝于說教。師德不是簡單的說教，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師自身的修養(yǎng)。雨果的話可以供我們大家共勉：“花的.事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！
幼兒園師德師風活動簡報 6
今年的教師節(jié)對于每一個育幼老師來說，都是十分特殊和難忘的。結合育嬰堂路幼兒園常規(guī)的“師德周”活動，從9月10日起，用一周時間，以形式多樣的活動慶祝教師節(jié)的同時，也開展了各項師德師風建設活動，校園中處處洋溢著愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的師德風尚。
活動一：慶祝教師節(jié)實踐行
教師節(jié)當天，我園組織全園教師外出開展實踐活動，在良好的環(huán)境氛圍中，談天說地，憧憬未來，彼此共勉，在放松的同時也凝聚了每一個育幼團隊成員。
活動二：創(chuàng)建書香辦公環(huán)境
本學期伊始，全新粉刷的辦公室曾讓我們耳目一新，但是如何創(chuàng)設一個具有“書香氛圍”的辦公環(huán)境則是需要每一個育幼同仁發(fā)揮自己的智慧。年輕的職初教師在工會班子的帶領下，主動投身到此項工作中來，你畫我貼，敲敲打打，一個下午的時間就讓整個辦公室煥然一新，富有趣味的黑板墻貼，書架、畫家也“躍然墻上”。瞬間，濃濃的書香氣息就撲面而來，在這樣的環(huán)境中辦公一定能感受到別樣的愉悅心情。
活動三：開展搭班互夸演講
圍繞“師德師風”建設的主題，我們還開展了一個“夸夸我的好搭班”的`主題演講比賽。用感人至深的話語表示對自己朝夕相處工作伙伴的感謝之情，讓我們這個溫馨的團隊更注入了一份特別的感動。一句句特別的祝福，一聲聲真摯的問候，讓我們再一次的將彼此的心靠的更近。趁著這份好勢頭我們還為教師們準備了“送給搭班的賀卡”，希望將這份美好永久的保存下來。
“師德周”活動雖然告一段落，但是這份對孩子的師愛卻不會止步，愿育幼的老師們在自己的教學生涯中和孩子們一起并肩走得更遠!
幼兒園師德師風活動簡報 7
幼兒教師是十分崇高和神圣的職業(yè)，應該是兒童的引導者、守護者。打造職業(yè)道德高尚的教師隊伍，提升幼兒保教水平，是目前幼兒教育的迫切需要，也是幼兒教育管理的根本所在。
師德工作一直以來是我園的首要工作之一，每學期初我園都會舉行師德師風學習。4月1日上午，方園長組織全體教師在教室觀看了全國優(yōu)秀幼兒教師先進個人事跡報告會，會議中重溫了師德師風的重要性。
每位老師的分享都很精彩，從日常生活中的方方面面進行了闡述，引人深思，值得我們去借鑒學習。
下面我們一起學習了有關幼兒園教師師德失范典型案例，并討論了幼兒教師出現(xiàn)師德失范的原因及應對措施，開展了警示教育！
每一位走上幼教崗位的教師都應懷揣一顆愛孩子的心，每一位有良知的.教師都不應做出這種過激的行為，面對天真無邪的孩子們，就算他們時而乖巧時而調皮，我們都應該把愛的種子播撒在他們幼小的心里，讓我們用愛心陪伴孩子們成長！
就如何帶好一個班，各位老師結合自身教學經驗，淺談了自己的不同見解。
經過全體教師認真的討論和學習，大家清楚和深刻地認識到：師德師風建設是關系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍，是提高教育教學質量的關鍵。在充分討論后大家取得共識的基礎上，我園要求每一位教師遵紀守法，依法執(zhí)教，時刻做好表率。
幼兒園師德師風活動簡報 8
4月22日下午，金山區(qū)張堰幼兒園為了進一步發(fā)揚“團結互助”的優(yōu)良園風，增強團隊凝聚力，組織教工開展了一次別開生面的“夸夸我的好同事”師德師風教育活動。
當天，大家圍坐在一起，面對著熟悉的同事，把藏在心里很久的話語盡情地傾訴，一句句如沐春風的話語、一個個感人至深的事例，說出了對同事的欣賞、贊賞、激賞，真切地感受到了、聽到了、看到了朝夕相處的同事身上散發(fā)出的個人魅力。其間，樸素的語言，一字一句都是工作生活的真實再現(xiàn);平凡的`崗位，一點一滴都折射著身邊普通教職工的辛勞和汗水。有率先垂范、平易近人的好領導、好組長;有像母親一樣關心愛護新教師專業(yè)成長的老教師;有為了教育事業(yè)，教給孩子為人之路，對待工作細致認真、兢兢業(yè)業(yè)的教師;有“樂于鉆研、善于學習”的教師;還有熱心助人，不記回報的教師……
正如活動中有位教師所說的：“好孩子是夸出來的，好搭檔好同事也是夸出來的”。相信在今后的工作中，張堰幼兒園的老師們會在平凡的崗位上以一顆賞識的心去對待身邊的每一個人，互幫互助，形成有朝氣、有凝聚力的團隊，共同攜手走向成功、走向輝煌!
幼兒園師德師風活動簡報 9
教育家陶行知說:“捧出一顆心來，不帶半根草去�！边@是教師用真誠對待事業(yè)的執(zhí)著的體現(xiàn)。
為了進一步加強教師職業(yè)道德建設，切實提高教師職業(yè)道德水平，造就一支師德高尚、素質優(yōu)良、人民滿意的教師隊伍，20xx年12月23日下午，隆林縣民族幼兒園開展了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師職業(yè)道德“八不準”》等有關制度的.師德師風專題學習活動，此次師德師風學習由何彩環(huán)園長主持。
此次學習讓民族幼兒園的教師們的理想信念得到進一步的堅定，師風師德的觀念得到進一步加強，做好本職工作的能力得到進一步提高，為人師表的作用得到進一步發(fā)揮。教師們一致表示，通過此次學習，今后一定把本職工作盡職盡責的做好，關愛每一位同學，為辦好人民滿意的教育而努力。
幼兒園師德師風活動簡報 10
為了進行一步提升教師專業(yè)知識技能和師德師風建設，在師德師風建設中遵守教師職業(yè)有關規(guī)定及提升教師專業(yè)素養(yǎng)。把握正確的教育理念，愛崗敬業(yè)，增做時代優(yōu)秀幼兒教師楷模！我園20xx年4月9號全體教師開展了《澤英幼兒園師德師風建設工作方案》。
通過專業(yè)知識的培訓老師提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。讓老師心中做事有條理，出手有章法。有理可依，有據(jù)可查。
伴隨著莊嚴的宣誓聲，教師們的心靈接受著洗禮，感受著作為一名幼兒教師的光榮與職責。一份承諾，一份責任，一份宣誓，一份使命，教師們紛紛表示，一定努力踐行誓詞中的內容，牢記誓言，做一名孩子喜歡、家長滿意、社會好評的人民教師！
通過園長的解讀和員工的'分享，本次學習師德先進事跡，激發(fā)了全體教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的育人情懷。師德大討論活動結束以后，大家認真撰寫了心得體會，將教師的使命擔當深深扎根于心中，不忘初心，為愛啟航。
我們進行了教師考核和保育員知識考核。讓每一位員工完成我該怎樣做？如何做？怎么做才能更好的成為優(yōu)秀幼兒園教師的心路成長過程。
本次師德師風系列活動的開展，增強了我園全體教職工的責任感與使命感，今后定會以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，不忘初心，用行動塑造教師師德形象，做有溫度的幼兒教師，陪伴幼兒健康成長，立志做一個有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。
幼兒園師德師風活動簡報 11
在第十七個黨風廉政教育月之際，二團幼兒園開展了系列師德師風教育活動，不斷提升幼兒園教師對師德的認識.7月28日，組織全體教職工進行了師德師風培訓學習。學習內容：一是組織全體教師認真學習《教師法》《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長》等。二是對教師進行職業(yè)理想教育，廣泛宣傳師德師風建設先進典型和模范教師先進事跡，大力弘揚愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人的優(yōu)良思想品德，營造師德建設的良好氛圍。三是進行師德承諾宣誓。四是學習過程中，每位教師認真撰寫3000字的讀書筆記和1500字的'心得體會。
通過學習，使全體教師牢記人民教師的神圣職責和重要使命，樹立高尚的道德情操和精神追求，努力當受幼兒愛戴，讓人民滿意的教師，真正實現(xiàn)“身正為師，德高為范”的精神風貌。
幼兒園師德師風活動簡報 12
教師是立園之本，師德是教育之魂。為進一步推進我園師德師風建設工作，強化教師愛與責任的意識，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范從教行為。啟航幼兒園組織全體教職工開展了師德師風專題系列活動：
1、啟航幼兒園全體老師集體學習師德師風。
全體教師集體宣誓，并嚴格要求自己，做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦。
2、為了確立老師的言行準則我們還專門設立了師德師風意見箱。
對教師來說，最好的回報就是得到孩子的.真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。
通過本次學習，我園將進一步加強師德師風建設，從思想和行動上提高教師們的師德師風意識，將師德師風建設扎實有效落實，將師德師風精神大力弘揚傳承。
幼兒園師德師風活動簡報 13
“有一首歌最為動人，那就是師德，有一種風景最為雋永，那就是師魂，有一種人生最為美麗，那就是教師……”隨著慷慨激昂的朗誦，20xx年3月7日晚，成都的軍區(qū)的空軍直屬機關幼兒園“以德為師、以愛為本”師德師風詩朗誦比賽拉開了帷幕。成都市武侯區(qū)幼教科何興華科長、宋曉燕老師，龍江路小學教導主任魏敏盛老師，成都的軍區(qū)的空軍干部處福利辦陳柯宇主任、成都的軍區(qū)的.空軍子女教育辦公室張雪英主任出席并擔任了評委工作，全園教職員工參加了本次活動。
本次朗誦比賽賽前各位選手精心準備，從文稿的撰寫、選擇，朗誦的語音語調、多種形式的表達等等都做全方位的考量。比賽中教師們分組參與，配合默契，聲情并茂。有的組還為自己的詩朗誦作品加入了舞蹈、歌唱、情景表演、ppt播放等多元的形式，可謂創(chuàng)意無限。
9組作品都呈現(xiàn)出不同的風采和特點，有的深情款款，有的氣勢如虹，有的活潑青春，有的意境幽長。大家緊扣“師德師風”的主題，將日常保教工作、與幼兒相處時的點滴感觸誦念和傳遞，弘揚著無私的奉獻精神和無盡的師生之愛。
原創(chuàng)詩歌朗誦作品《擺渡人》營造至美境界，歌頌擺渡人的無私無悔;《一生奉獻，師愛無悔》結合光影氛圍，如電影膠片般展現(xiàn)了各個年齡層面的教師堅守奉獻的心路歷程，引人共鳴、入情入境;唯一一組男教師參與的《青春不悔，生命無悔》朗誦氣勢如虹，干勁十足，彰顯了青春的朝氣與活力。
評委們也感慨不已：“這次活動可謂文字美、語言美、歌聲美、舞姿美、服裝美，情真意切、憾人心弦。真是一次有意義的弘揚師德師風的活動�！�
幼兒園師德師風活動簡報 14
隨著20xx年“我是幼兒園教師”為主題的學前教育宣傳月活動深入開展，為了進一步加強幼兒園教師隊伍建設，提高教師自身修養(yǎng)，弘揚新風正氣，樹立教師形象。6月12日，一場圍繞師德師風建設的主題演講比賽在懷遠鎮(zhèn)幼兒園拉開序幕，全體教師參加了本次演講活動。
下午13:00，演講比賽正式開始，參賽選手們在演講臺上一展英姿，她們緊緊圍繞“我是幼兒教師”主題，從不同角度和不同層面闡述了對師德師風的深刻理解。有的結合自己工作中的事例向我們講述了一個個感人肺腑的親身經歷，生動詮釋了對“幼師”這一職業(yè)理解和體悟；有的以一段段發(fā)自內心的深情告白，暢談自己在平凡的崗位上逐漸走向成熟的成長歷程，震撼著在場的每一位聽眾，引起了強烈的共鳴；有的以“我是幼師，我驕傲”袒露了自己從教四年來與幼兒朝夕相伴的感悟；有的'深情抒發(fā)了為幼教事業(yè)奮斗終生的錚錚誓言。總之，在整個演講過程中，所有參賽的老師們聲情并茂，娓娓道來。說到動情處，無論是聽眾還是演講者都情不禁落下眼淚。
通過本次演講活動，進一步提高了幼兒園教師“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的意識，弘揚了該園教師高尚的道德情操和無私的奉獻精神。演講結束后，大家對師德師風、師魂的內涵有了更加深刻的感悟。
幼兒園師德師風活動簡報 15
教育家陶行知說:“捧出一顆心來，不帶半根草去。”這是教師用真誠對待事業(yè)的執(zhí)著的`體現(xiàn)。
為了進一步加強教師職業(yè)道德建設，切實提高教師職業(yè)道德水平，造就一支師德高尚、素質優(yōu)良、人民滿意的教師隊伍，12月23日下午，隆林縣民族幼兒園開展了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師職業(yè)道德“八不準”》等有關制度的.師德師風專題學習活動，此次師德師風學習由何彩環(huán)園長主持。
此次學習讓民族幼兒園的教師們的理想信念得到進一步的堅定，師風師德的觀念得到進一步加強，做好本職工作的能力得到進一步提高，為人師表的作用得到進一步發(fā)揮。教師們一致表示，通過此次學習，今后一定把本職工作盡職盡責的做好，關愛每一位同學，為辦好人民滿意的教育而努力。
幼兒園師德師風活動簡報 16
為了認真落實原州區(qū)教育體育局《原州區(qū)教育工委關于開展師德師風建設集中學習教育活動的通知》（原教工委函〔2020〕19號）文件精神，落實立德樹人根本任務，著力加強教師隊伍建設，切實提高廣大教師的師德素養(yǎng)，增強教書育人的責任感和榮譽感，在幼兒心中建立起良好的師德師風形象，辦好人民滿意的'教育，我園于2020年7月13日至7月15日開展了師德師風建設集中學習教育活動。在學習動員會上，我園園長王鳳花同志就本次學習教育活動做了詳細安排，并提出了學習要求。
本次學習活動以集中學習、自學、交流研討及集中測試的形式進行，教師們在學習過程中認真記學習筆記、撰寫心得體會。
通過學習，每位教師對照個人的工作情況和崗位，從工作態(tài)度、工作目的以及自身的價值觀和人生觀等多方面進行討論，討論過程中大家各抒己見，場面熱烈，感到這次學習的內容很貼合當前教師的實際，紛紛表示要積極主動做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的四有好老師，為民幼的教育添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。
幼兒園師德師風活動簡報 17
師德是教育之魂，師德是教師立身之本。為進一步加強我園師德師風建設，提高我園教師師德修養(yǎng)，規(guī)范教師從教行為，努力提高我園教師的思想整治素質和職業(yè)道德水平，按照教體局印發(fā)的《原州區(qū)教育工委關于開展師德師風集中學習教育的.通知》（原教工委函【20xx】1號）文件要求，原州區(qū)民族幼兒園于20xx年1月13日至1月15日組織全園教職工進行了“教師師德師風集中學習教育活動”專題培訓。此次師德師風學習活動由王鳳花園長主持。
首先,園長傳達了原州區(qū)教育體育局《原州區(qū)教育工委關于開展師德師風集中學習教育的通知》文件精神和工作要求，讓全體教師認清形勢，提高認識，統(tǒng)一思想，認識到加強師德師風學習的重要性，不斷加強自身的行為修養(yǎng)，弘揚新風正氣，提高自身修養(yǎng)，用行動來塑造幼兒教師高尚的師德形象。
接著,各位園務會成員領學了《黨的十九屆五中全會精神》《違反教師職業(yè)行為十項準則典型問題》等等文件精神。
然后，教師們就本次學習進行討論交流，并認真撰寫了心得體會。
通過師德師風學習活動，切實提高了我園教職工師德素養(yǎng)，營造文明、和諧、健康的教書育人環(huán)境，努力建設一支政治堅定、思想過硬、業(yè)務精良、依法執(zhí)教、品德高尚的幼師隊伍，在全社會樹立幼師的崇高形象。
幼兒園師德師風活動簡報 18
為進一步加強教師職業(yè)道德建設，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質，我園工會決定于6月 4日舉行“講師德、正師風、強素質、樹形象”師德師風演講比賽。
活動開始，黃榕園長為本次比賽做了講話，用真切的話語鼓勵了參賽的老師們。
賽前
比賽中，參賽教師緊緊圍繞師德師風這一主題，結合工作中的感想、體會和身邊一個個真實的故事詮釋了作為一名幼兒教師的幸福。以充實的內容、真摯的感情、生動形象的語言，講述了自己對師德的'感悟。
賽中
老師們的演講贏得了陣陣掌聲，為我們帶來了感動的淚水，也為我們帶來了溫暖的歡笑。
老師們的演講以愛為出發(fā)點、以責任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度展示了老師把愛與責任貫穿教育工作始終，把愛的陽光播灑給每一個孩子，真正體現(xiàn)"捧著一顆心來，不帶一根草"的奉獻精神和師德風貌，也道出了老師們?yōu)橛捉淌聵I(yè)今生無悔的決心。
賽后
經過激烈角逐，最終評選出一等獎郭運蓮，二等獎周禮霞、駱禮飛、羅函，三等獎孫嫦、李秋霞、丁彩金，熊武潔。在端午節(jié)的前夕舉辦本次比賽無疑是給節(jié)日盛上了一道道佳肴。
希望全體教師把愛與責任內化與心，外化與行，以此次比賽為契機，牢記十九大精神，不忘初心，砥礪前行，把感動、震撼，用于教育教學中并實現(xiàn)新的突破，以更好的精神風貌將我們的教師隊伍裝點成教育行業(yè)最亮麗的風景線！
幼兒園師德師風活動簡報 19
為加強教師師德師風建設，以優(yōu)秀教師事跡啟迪和鼓舞全體教師。11月23日，合肥市xx幼兒園教育集團四園全體教師在黨支部書記、總園長丁婕的統(tǒng)一部署下，開展了“學習時代楷模，弘揚崇高師德”的政治、師德學習活動。
活動伊始，教師們首先學習了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化：山積而高，澤積而長。通過學習，教師們知道了堅持的過程，往往也是積累的過程，只要朝著正確方向不斷努力，就一定能夠“吹盡狂沙始到金”。通過本次學習，老師們紛紛表示將會在以后的.教學生活中不斷積累經驗，豐富自我。
隨后全體教師學習了“時代楷�！獜埞鹈贰钡南冗M事跡。張桂梅同志堅守教育報國初心，牢記立德樹人愛國使命，扎根邊疆教育四十余年的偉大事跡感動著在場的每一位教師。她身上無限的人格魅力與堅忍不拔的精神，不僅是教師們的榜樣與前進方向，更引導著教師們在奮斗路上拔節(jié)向上！
通過此次師德師風的學習，全體教師表示受益匪淺，對良好師德師風的樹立有了新的認識和體會。在以后的教學生活中，榮幼的教師們將不忘初心，用自己的熱情和愛心譜寫一篇篇動人的教育新篇章！
幼兒園師德師風活動簡報 20
為更好地貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神，幫助全園教師了解3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，提升專業(yè)素質，提高科學保教水平，也為了檢測教師對《指南》的學習掌握情況，以便在今后的工作中更好地落實《指南》，并將教育理念切實轉化為教育行為。七彩陽光幼兒園教學部利用中午時間，組織全體教師舉行了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》考試活動。
本次考試老師們都做了積極而充分的準備，答題非常認真。這次考試的目的是幫助教師把實踐《指南》落實到教研中去，與園本教研、課題研究相結合，用正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀研究探討教育行為，強化《指南》精神。通過此次考試活動，引導教師深入思考和探索運用《指南》，解決日常教育實踐中的具體問題。
今后，我園將充分利用園本培訓這一平臺，繼續(xù)展開不同形式的學習活動，不斷反思、實踐，將《指南》的精神和經驗落實到今后的'工作中，內化于心，切實提高教師的專業(yè)能力，并引導家長樹立正確的教育觀念，讓孩子在《指南》的指引下，茁壯成長！
幼兒園師德師風活動簡報 21
為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進全園教師隊伍整體素質的進一步提高。使人人技能過關、過硬，為培養(yǎng)應用型教師打好堅實的基礎。20xx年6月30日和7月1日兩天，湖熟中心幼兒園組織青年教師進行了技能技巧考核活動。
本次考核特請來姊妹園的園長們擔任評委，考核內容包括：理論考、觀察記錄、看圖講故事、邊彈邊唱四項。參加考核的教師們利用下班、休息時間做了充分準備，理論考試中展示了每一位老師扎實的理論功底，考核過程中，她們自信、從容，儀表大方，體態(tài)自然。彈唱時，伴隨著流暢的.鋼琴聲，歌聲圓潤、感情豐富；看圖講故事時，語言生動，感情豐沛，精神飽滿，聲情并茂的故事講述，展示了幼兒教師扎實過硬的基本功；觀察記錄考核中，每一位老師都能科學、規(guī)范的記錄，文字表達清晰簡明，敘議結合，給人啟發(fā)。
此次的技能技巧考核活動，對教師的個人業(yè)務素質發(fā)展起到了非常積極的促進作用，既對每一位教師的專業(yè)素養(yǎng)、基本功進行了檢驗，又給教師提供了一個展示自我實力與風采的舞臺，促進教師們互相學習提升，達到了教學相長的目的，參與考核的評委們對活動給予了高度贊揚。
幼兒園師德師風活動簡報 22
為了提高教育教學水平，提升教師個人素質，阿榮旗第一幼兒園開展了針對不同年段、不同領域的集體備課活動。
本次集體備課活動，以教務處指導實施、園長跟蹤聽課的形式展開，首先確定不同年段的備課老師，再確定不同的教育教學領域，教師根據(jù)幼兒年齡特點等情況制定實用、有效的`常規(guī)教學活動，要求大家不搞花架子、不上表演課，主要以常態(tài)課為出發(fā)點，個年段有一個主要備課人，聽課教師也準備同一節(jié)課，然后大家集體討論、取長補短，從而產生一節(jié)效果更好的示范課，接著是園長、業(yè)務副園長、教務主任和年段老師一起聽課，在具體實踐活動中再次發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和不足，再進行第二次磨課，當理論和實踐相結合之后又有許多需要改進的地方，然后是第二次講課，把進行了再次研討和修改的課讓另外的講課老師進行二次示范，然后是第三次進行研討。
功夫不負有心人，阿榮旗第一幼兒園的教育教研活動從單一聽課到大家探討，再到現(xiàn)在的集體備課，已經形成了具有本園特色的教研活動形式，提升了教師的基本功能力，展示了第一幼兒園教師的良好風采。
幼兒園師德師風活動簡報 23
時至今日，在康樂幼兒園實習已經有一個多月的時間了，回想起剛開始的期待和淺淺的.不安，現(xiàn)在的內心是滿足的。在實習的一個月中，我們深深地體會到幼兒教師身上所肩負的責任。幼兒教師需要給孩子營造一種輕松、活躍、自由的氛圍，引導他們獲得喜悅、體驗快樂。
和順縣康樂幼兒園位于山西省晉中市榆次區(qū)太洛路174號，是一所縣級公辦幼兒園。共設有16個班級，其中小班5個，中班6個，大班5個。師資隊伍素質相對較高，保教質量享有較好的聲譽。經和順縣教育局安排，我們8個實習生來到了這里。
為了使我們能夠更快的融入教學，提高教學能力，康樂幼兒園的領導安排教師對我們進行了培訓，主要包括幼兒園概況、班務、一日生活常規(guī)等。
這次頂崗支教讓我們將理論運用于實際，成長了很多。我們進入課堂，組織課堂，參加節(jié)日活動（三八婦女節(jié)、清明節(jié)）等。我們始終記得“崇德博學團結創(chuàng)新”的教導，互相幫助，共同進步。這使我們的支教生活更加豐富多彩。
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