小學(xué)寒假家訪簡報范文（通用5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，很多場合都離不了簡報，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡報嗎？以下是小編整理的小學(xué)寒假家訪簡報范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)寒假家訪簡報1

　　2022年1月4日至1月13日，新田小學(xué)組織開展了以“暖心家訪，讓心面對面”為主題的2022年寒假家訪活動。

　　在本次家訪活動中，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全體教師全員參與，分成8個小組深入到學(xué)生家庭當(dāng)中去。校長為孩子們精心準(zhǔn)備了新的書包和文具盒，陪伴孩子們暖暖地度過新的一年。

　　走進每一位家訪學(xué)生的家庭，迎來的是家長熱情的.微笑、孩子可愛的笑臉，這一瞬間，拉近了彼此間心與心的距離。家訪中，老師和家長熱情地交流孩子們的情況。作為老師，既全面了解學(xué)生家庭環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣以及家長期望水平等，主動征求家長對學(xué)校、班級的意見和建議，以更好改進工作；而且也向家長準(zhǔn)確反饋了學(xué)生在校期間徳、智、體、美、勞等方面發(fā)展情況。根據(jù)孩子們的特點，與家長共商了促進學(xué)生全面發(fā)展的教育策略，有針對性地開展家庭教育指導(dǎo)。同時，積極向家長宣傳“雙減”、“五項管理”和課后服務(wù)等政策，增進家長對學(xué)校辦學(xué)的認(rèn)同感和信任。

　　健全家訪工作長效機制，是落實立德樹人根本任務(wù)的重要途徑，此次“暖心家訪，讓心面對面”的寒假家訪活動有效地增進了家校間的互相理解，更好地凝聚了家校合力，為進一步提升育人成效指明了方向。

　　小學(xué)寒假家訪簡報2

　　家訪是一場行走的教育。為加深對學(xué)生家庭情況的了解，進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系溝通，強化家校協(xié)同共管。2022年11月，總發(fā)小學(xué)德育處部署了本學(xué)期家訪工作。全體教師積極落實，組成了一個個家訪小組，利用下班時間，懷揣著一份愛心，堅守著一份感動，開啟了“暖心”的家訪之旅。家訪過程中，老師們不僅認(rèn)真向家長宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，還針對手機、作業(yè)、讀物、睡眠、體質(zhì)“五項管理”的具體要求，對學(xué)生和家庭的落實情況進行詳細調(diào)查。老師們通過交流了解孩子的`家庭情況和在家的學(xué)習(xí)生活狀況，和家長們一起商討解決方案和改進措施，真正做到有的放矢、切實有效地解決問題。

　　教育有情懷，家訪有溫度，即使是在寒流來襲的11月，家訪小組也馬不停蹄地奔赴一個又一個的家庭。犧牲了個人的休息時間卻無一人抱怨，只因走在家校共育的路上，加深了對孩子們及其家長的了解，收獲了互相間的理解、支持、認(rèn)可，大家的所有付出都是值得的。

　　此次家訪活動的開展，進一步增強了家長與老師的溝通，讓孩子們感受到了老師的關(guān)愛，為學(xué)生的進步提供了動力。在家訪過程中，教師們也能切實體會到家長們對學(xué)校的那份信任與尊重。家長們紛紛稱贊老師們工作認(rèn)真負責(zé)，把孩子交給學(xué)校很放心。

　　小學(xué)寒假家訪簡報3

　　寒假已至，為拉近幼兒、家長與教師之間的距離，增強幼兒假期安全意識以及提高家長在假期對幼兒的安全保護意識，縣中心幼兒園從1月10日開始，開展了為期一周的“辛福來敲門 安全進萬家”主題家訪活動，利用家園合作的方式共同做好假期幼兒安全工作。教師做好各項準(zhǔn)備工作后，帶著家訪記載表便出發(fā)了。教師在家訪過程中積極地與家長溝通，進行假期安全提醒，包括“交通安全、疫情防控、防火、用電安全”等內(nèi)容。

　　進一步明確了幼兒園與幼兒家長的監(jiān)護責(zé)任，切實提高了自身、幼兒與家長們的危險防護意識。家訪的`路走得多了與家長孩子之間的障礙就少了，家訪的路走得遠了與家長孩子的距離就近了。在家訪過程中除了提高了大家的安全防范意識，更是為家長與教師的溝通搭建了一座“橋梁”。讓家長與教師間的溝通變得有溫度、有深度、有態(tài)度，家訪過程中家長朋友們都十分熱情好客，讓老師們都感受到了冬日中不一樣的溫暖。通過家訪讓我們感受到了孩子們的不同之處，而在溝通中也解答了家長們的問題與困惑。

　　此次寒假安全家訪活動，教師們一步一腳印，深入孩子家中與家長進行“面對面”的溝通與交流。通過家訪活動不僅進行了假期安全教育，讓大家認(rèn)識到了安全教育的重要性，也增強了家園溝通，給孩子們的假期安全添加了一道安全護欄！

　　小學(xué)寒假家訪簡報4

　　家訪，是一場美麗的教育行走。家訪活動的開展，可以拉近學(xué)校與家庭、教師與家長及學(xué)生之間的距離，讓愛在不經(jīng)意間處處綻放。1月11日至13日，第三完全小學(xué)的教師在校長張萬林的帶領(lǐng)下，開始了這場美麗的教育之旅。

　　周密部署，精心安排

　　學(xué)校校長張萬林高度重視，1月11日上午，組織全體教師召開了“幸福來敲門 安全進萬家”大走訪活動安排部署會，對大走訪工作職責(zé)和任務(wù)作了明確的要求，全體教師要將此項工作當(dāng)成服務(wù)社會、服務(wù)家庭、服務(wù)學(xué)生的重要舉措，走實走好，走心走深，走出成效，切記不要走過場。此次家訪以班級為單位，語文、數(shù)學(xué)教師齊行動，要對每一個學(xué)生學(xué)習(xí)情況及家庭情況知根知底，走訪過程中除了給學(xué)生送去關(guān)心，還要根據(jù)學(xué)校制版的宣傳資料，對學(xué)生及家長講述“雙減”政策和五項管理要求，進行交通安全宣傳、疫情防控宣傳、心理健康教育宣傳、防拐騙防欺凌宣傳等，并要求家訪小組成員認(rèn)真填寫《大家訪記錄表》，及時反饋家訪情況。為確保家訪工作實效性，要求各組教師提前做好規(guī)劃，認(rèn)真分析班級學(xué)情，制定有溫度、有內(nèi)涵、有個性的走訪計劃，有針對性地和家長交流學(xué)生教育問題，希望通過家訪活動，架起家校溝通的橋梁。

　　嚴(yán)冬雖冷，家訪暖心

　　部署會后，教師統(tǒng)一思想，即刻行動，三兩結(jié)伴。寒冬臘月，老師們裹挾著凜冽的寒風(fēng)，攜著新春的祝福，懷揣希望與憧憬，將學(xué)校的關(guān)懷送入學(xué)生家中，用愛叩響學(xué)生心靈之門。家訪中，老師們分發(fā)了學(xué)校制版的`宣傳資料，并對學(xué)生及家長們進行了防火、防電、防食物中毒、交通等安全知識教育，提醒他們提高疫情防控意識，不聚集，不外出，切實履行好個人防護責(zé)任。隨后，對學(xué)生住房周圍環(huán)境、取暖用具、交通狀況、房屋通風(fēng)、室內(nèi)存在的安全隱患進行了詳細的排查和記錄，叮囑家長在照顧好孩子飲食起居的同時，一定要注意用電、用火、取暖等設(shè)備的安全性。最后，教師就學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況與家長做了真誠的交流，向家長反饋學(xué)生一學(xué)期以來在學(xué)校的綜合表現(xiàn)，并了解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況，指導(dǎo)家長進行正確的家庭教育，與家長共同探討促進學(xué)生健康成長的有效方法與途徑。教然后知學(xué)不足，訪然后知育不足。雖然天氣寒冷，但是老師們辛苦并快樂著。這份快樂來自于家訪前的期待與欣喜，家訪中的互動與甜蜜，家訪后的幸福與回憶。這份快樂來自于與家長朋友面對面的問候、手牽手的交流、心與心的溝通，這些都將成為孩子們童年生活的一幀美好的畫面，定格記憶，深藏心里。

　　家訪暖心，步履不停

　　深入學(xué)生的家，聆聽家長話語，感受著一個個家庭對孩子的期望。作為老師，深感肩上責(zé)任的重大，教育不僅是我們的工作，也寄托著家庭的期望，影響著孩子一生的成長。奔波忙碌的兩天半結(jié)束了，但三完小老師們對工作的熱情并沒有結(jié)束，回顧家訪內(nèi)容、總結(jié)家訪心得、整理家長建議，細心梳理、認(rèn)真反思、改進工作，始終把學(xué)生的安全和對學(xué)生的關(guān)愛放在心里。冰心說“有了愛，便有了一切；有了愛，才有教育的先機。”我們身而為師，不忘初心，傳道授業(yè)解惑。我們在教師崗位上播撒愛、收獲愛。家訪是一盞燈，將光明照進每個家庭；家訪是一葉舟，將希望擺渡到心靈的港灣�？h第三完全小學(xué)緊緊圍繞“幸福教育”理念，堅守教育的使命和職責(zé)，堅定不移推進家校共育，強化家校聯(lián)系和溝通，攜手促進學(xué)生的幸福成長!

　　小學(xué)寒假家訪簡報5

　　為了深入貫徹教育扶貧精神，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有效開展，保障家庭貧困的學(xué)生能夠正常的接收各級各類教育，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。2022年1月16日，體育與健康學(xué)院開展“迎春送暖 助學(xué)育人”寒假家訪活動。菏澤學(xué)院黨委委員、副院長黃濟民，學(xué)生工作處處長楊紅兵，體育與健康學(xué)院書記閆文立，院長劉新民，副書記侯嫣然，輔導(dǎo)員張五洲一行六人走訪慰問2名家庭困難學(xué)生，為其送去慰問金與慰問品。走訪慰問中，學(xué)校和學(xué)院老師與家長、學(xué)生進行深入交談和溝通，詳細了解學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況和實際困難，并向家長介紹了全面貫徹落實全國全省高校堅持圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，著力構(gòu)建政府、學(xué)校、社會和家庭教育相結(jié)合的“四位一體”大學(xué)生思想政治教育新模式及山東省委教育工委家庭走訪文件精神。黃濟民院長囑托學(xué)生在疫情防控期間要做好個人防護，充分利用居家時間扎實自身專業(yè)技能，希望其能夠在黨的關(guān)心關(guān)懷下把暫時的困難化為學(xué)習(xí)的動力，樹立自己的`人生目標(biāo)，提升自己的價值，不負國家期望，茁壯成長為時代新人，做國家建設(shè)的棟梁，為國家建設(shè)增光添彩。

　　受訪家長表示在黨的政策幫扶下家庭生活逐漸好起來了，對學(xué)校和學(xué)院的慰問及一直以來所給予的幫助和關(guān)愛表示衷心的感謝，并表示將盡家庭之力，全力配合和支持學(xué)校工作，爭取讓孩子順利完成學(xué)業(yè)，不辜負國家和學(xué)校的期望。受訪學(xué)生表示會好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，不畏眼前困難，以優(yōu)異的成績和過硬的本領(lǐng)來回饋國家對自己的幫助以及學(xué)校和學(xué)院對自己的關(guān)心。此次“迎春送暖 助學(xué)育人”寒假家訪活動的開展，是學(xué)院落實學(xué)生資助政策、加強家校聯(lián)系、落實資助育人工作的重要舉措，為進一步完善、改進學(xué)院資助育人體系，為學(xué)生成長成才提供精準(zhǔn)幫扶起到了積極推動作用。一直以來，體育與健康學(xué)院高度重視教育扶貧工作，提高資助育人實效，真正做到了了解學(xué)生、教育學(xué)生、幫助學(xué)生，為學(xué)生解決實際問題。把國家資助政策落實到實處，將溫情送到每個困難的家庭。

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