學習雷鋒簡報（精選14篇）

　　在日新月異的現代社會中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的簡報吧，簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。還苦于找不到好的簡報？下面是小編為大家收集的學習雷鋒簡報，歡迎大家分享。

　　學習雷鋒簡報 1

　　我校開展“學雷鋒互助行動”系列活動3月5日，是學雷鋒紀念日，也是中國青年志愿者服務日。

　　為了引導廣大青年學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚志愿服務精神，今年，北京科技大學在全校范圍內組織開展了“學雷鋒互助行動”系列活動，廣大學生積極參與，奉獻愛心，用自己的實際行動詮釋著永恒的雷鋒精神。 3月4日，學校團委面向全校各級團學組織和青年學生發(fā)出了《關于開展“學雷鋒互助行動”的倡議》，號召廣大青年學生從“我為身邊的人做件事”著手，積極開展互助行動；倡議各級團學組織結合自身特點，組織志愿者開展以弘揚雷鋒精神為主題的志愿服務活動；并鼓勵大家“做好事，留狀態(tài)”，利用微博、人人網和飛信等流行的網絡媒體記錄自己的故事和體會，與他人共同分享感動。

　　倡議發(fā)出后，許多學生主動行動起來，從小事做起，從身邊做起。他們有的自發(fā)組織周圍同學一起參加義務獻血；有的在食堂就餐時主動維持排隊秩序，有意地為身后的同學多撐一會門簾；有的在上課時主動為老師打一杯熱水，下課時自覺擦凈黑板；有的隨手拾起在路上的垃圾、關掉水房里流著水的水龍頭；有的專門幫助學習困難的'同學制定學習計劃，開展學習指導……用自己的綿薄之力，為他人送去方便和幫助。

　　同時，學校各公益類社團組織也紛紛響應，陸續(xù)組織開展了富有特色的志愿服務活動，用行動踐行雷鋒精神。校青年志愿者協會70余名志愿者深入學生宿舍為同學們提供門軸上油服務；學生公寓自律委員會的志愿者利用無課時間，自覺規(guī)整樓宇間的自行車；校團委志工部組織100余名志愿者開展了“雷鋒精神進社區(qū)”活動，幫助北科大社區(qū)居委會進行了全面的衛(wèi)生清潔，美化社區(qū)環(huán)境；校紅十字會在校內開展支教與獻血招募活動，共招募支教志愿者30人，獻血志愿者50人；材料學院組織志愿者前往大鐘寺進行義務講解，并進行了雷鋒日義務演奏；機械學院組織18名新加入志愿者協會的會員前往太陽村兒童救助中心進行志愿服務；文法學院組織志愿者清理學院辦公樓及周邊衛(wèi)生死角；經管學院以學雷鋒日為契機，啟動了志愿服務月系列活動。

　　學習雷鋒簡報 2

　　雷鋒已逝，然而其精神卻永遠被時代銘記。

　　今天下午，我校利用課余時間召開了由萬校長主講的學雷鋒專題講座。講座緊緊圍繞雷鋒生平事跡進行，從其祖輩、父輩到雷鋒本人，萬校長為同學們介紹了雷家三代的艱難生活歷程。

　　貧苦的生活，不幸的遭遇不僅沒有造成雷鋒心理的扭曲，反而以巨大的勇氣、善良和熱忱面對生活，面對每一個需要幫助的人。一件件好人好事，一句句充滿感染力的日記內容，無不感動著同學們，勉勵著同學們爭做像雷鋒那樣的時代先鋒。

　　講座結束，萬校長為中高年級布置寫作學習雷鋒事跡的感悟。此外，近一周以來，我校還開展了學唱雷鋒歌曲，辦以雷鋒事跡為主題的黑板報活動，在全校掀起了學習雷鋒的熱潮。

　　雷鋒精神是毫不利己、專門利人的無私奉獻精神，是刻苦鉆研的釘子精神，是同全面落實踐行社會主義核心價值觀相統(tǒng)一的.。我校在今后的德育工作中，將繼續(xù)貫徹實施這一教育主導方針，積極支持和鼓勵好人好事，營造和諧、友愛的文明校園，培育更多具有時代精神的新一代年輕人。

　　學習雷鋒簡報 3

　　陽春三月，伴隨著希望，我們迎來了一年一度的“學雷鋒日”。他是《國際歌》里的一個音符；是紅旗上的一根纖維，他就是我們可愛可敬的雷鋒。為了弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)大學生默默奉獻，關心他人，不求回報的精神，提高我們當代大學生的自生素質，護理系學生會于20xx年3月1日中午12:30在教學樓11幢4樓舉行了向雷鋒學習的活動。

　　這天中午在護理系老師的號召下，護理系全體成員帶上了衛(wèi)生工具到11幢4樓打掃實驗室和教師辦公室。在主席分配任務后，大家迅速到自己崗位上認真打掃，有的同學掃地，有的同學拖地，有的同學擦桌子，有的同學幫老師整理辦公桌，大家細心地打掃著每一個角落，相互幫忙。盡管天氣很冷，但同學們還是用盆端來水，認認真真地擦亮每一道玻璃，每一張桌椅。沒有任何的抱怨，甚至以笑臉相迎。天氣的'因素并沒有影響同學們高漲的情緒。在大家忙忙碌碌的身影中，潔凈一點一點的占滿了視野。經過一個小時的打掃，一間間整潔有序的實驗室和辦公室呈現在大家眼前。這就是我們的勞動成果。

　　在短短的時間里，我們做的只是一些力所能及的事，卻能帶給他人一份快樂和舒心，我們感受到了幸福。這讓我真正理解“學雷鋒”的目的不是為了得到贊賞與表揚，是從身邊小事做起，關心每一個人，關注每一件事，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的氣氛。

　　雷鋒全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務的工作中去；他甘當革命螺絲釘，干一行，愛一行，鉆一行，他的這種高尚的敬業(yè)態(tài)度、刻苦學習的精神影響著世世代代的人。我們應該向雷鋒學習，學習他的奉獻精神，學習他的鉆研精神。不僅在生活中、學習中也應該如此。我們要珍惜時光，努力學習，傳承雷鋒精神，弘揚奉獻精神，讓雷鋒精神發(fā)揚光大

　　學習雷鋒簡報 4

　　為了弘揚雷鋒精神，我校積極地開展以“奉獻、友愛、互助、進步”為主題志愿服務的活動。

　　他，《國際歌》里的一個音符， 他，紅旗上的一根纖維； 他，花叢中的紅花一瓣！他是月亮，是盞指路的明燈；他是一粒種子，能結出一萬枚碩果！他就是我們可愛、可敬的雷鋒。為了弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心，使更多的同學參加到學習雷鋒的活動中，培養(yǎng)高中生默默奉獻，關心他人，不求回報的精神提高我們當代高中生的自身素質，我校積極地開展以“奉獻、友愛、互助、進步”為主題志愿服務的活動。

　　一、組織召開“學雷鋒”主題班會

　　各班級按計劃紛紛召開了“學習雷鋒”主題班會教育活動，幫助同學們深入了解了雷鋒的生平，學習雷鋒精神。

　　二、大力弘揚雷鋒精神，建設幸福美麗綿陽

　　我校學生在教師的帶領下20-多名志愿服務者參加河道垃圾清理活動，以行動向社會證明當代高中生的'自身素質，以雷鋒思想為指導，我們向著黨，向著社會主義的目標進發(fā)。

　　三、出雷鋒板報，營造班級學雷鋒氛圍

　　為了更好倡導同學參與到學習雷鋒活動中來，學習雷鋒好榜樣，出了學雷鋒專題黑板報，同時在班級各處張貼雷鋒標語標志等，營造濃郁的學習雷鋒的氛圍，讓雷鋒精神代代相傳。

　　我校的“學雷鋒”活動開展地有聲有色，達到了預期的效果，“雷鋒精神，永放光芒”。相信我校師生都會以雷鋒為榜樣，把雷鋒精神真正落實到日常的行為規(guī)范中。更希望同學們用實際行動服務他人，體驗助人為樂的高尚境界，在勞動中享受快樂，在勞動中鍛煉自己。（校團委）

　　學習雷鋒簡報 5

　　為弘揚中華民族這一優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步倡導文明新風，弘揚社會正氣，引導廣大干部職工做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的創(chuàng)造者，20xx年6月13日下午，在縣委宣傳部、縣文明辦的安排部署下，由縣財政局牽頭組織的縣委宣傳部、縣文明辦、縣政協、縣人大、縣紀委、縣委組織部、縣發(fā)改局、縣疾病防控中心等9家單位的131名志愿者到XX縣中心敬老院開展了“關愛老人、奉獻愛心”為主題的學雷鋒志愿活動。

　　雖然下著淅淅瀝瀝的小雨，但志愿者們“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神并沒有受到影響，大家?guī)е鴦趧庸ぞ呷缙诙�至。在簡短的集中安排后，按照既定的活動方案，活動正常有序的開展，每兩名志愿者負責打掃一個房間，并一對一的與老人們親切交談。志愿者們像對待自己的爺爺奶奶一樣，不怕臟、不怕累，一邊認認真真的給他們整理床鋪、打掃衛(wèi)生死角，一邊與他們嘮家常，進行心靈溝通。在打掃衛(wèi)生、交心談心結束后，縣疾病預防控制中心的'工作人員還為敬老院的食堂衛(wèi)生作了檢查指導，并為全體老人開了一期老年人健康知識講座，給每位老人分發(fā)了宣傳小冊子。

　　此次活動的開展，有力的弘揚了雷鋒志愿活動精神，營造了良好的社會氛圍，促進了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，推動了文明單位、文明縣城的創(chuàng)建工作。真正將志愿服務引入了社區(qū)，促進了和諧社區(qū)的發(fā)展與建設。

　　學習雷鋒簡報 6

　　為了響應院團委的號召，為了讓同學們牢牢記住無私奉獻，樂于助人的精神。

　　為了大力弘揚雷鋒精神，把雷鋒精神持續(xù)不斷的傳承下去；為了進一步傳承和發(fā)揚雷鋒大無畏的精神，讓同學們更深刻的領悟到雷鋒精神的內涵唱響社會主義和諧旋律。電子信息技術系自律委于20xx年3月21日12:00在次教311教室舉行了“學雷鋒，樹新風”的主題團會活動，參加人電子信息技術系全體成員。

　　按標準完成了打團旗，帶團徽，唱團歌。首先，由系自律委紀保部小組長鍛煉宣布會議開始及介紹本次團會流程，其次講述雷鋒故事并介紹雷鋒生平事跡。

　　朗讀雷鋒日記，向同學們簡述了什么是“螺絲釘精神”，“釘子精神”。為同學們播放了關于雷鋒同志的記錄片，帶領同學們重溫了雷鋒精神。

　　并帶領大家齊唱《學習雷鋒好榜樣》。最后，由自律委書記劉悅總結本次團會，本次團會取得圓滿成功。

　　通過此次活動，不僅僅讓同學們深刻的領悟到了“雷鋒精神”的內涵，而且也讓同學們時刻的`鞭笞自己和引導自己。更讓同學們更深刻的領悟到雷鋒精神的內涵唱響社會主義和諧旋律。

　　相信大家必須會把雷鋒同志作為自己的人生楷模，把“雷鋒精神”牢記在心，實現自己的人身價值，讓“雷鋒精神”永續(xù)。讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，人人學雷鋒，共建和諧校園，和諧社會。

　　學習雷鋒簡報 7

　　為學習雷鋒精神，弘揚中華民族尊老愛幼、助人為樂的傳統(tǒng)美德，在“學雷鋒”紀念日來臨之際，xx小學三（2）中隊的隊員們在xx社區(qū)的幫助下，開展了主題為“關愛空巢老人，傳遞愛心力量”學雷鋒志愿服務活動。

　　伴著“學習雷鋒，好榜樣”的歡快歌聲，隊員們拎著大米、水果和牛奶等慰問品，分別來到社區(qū)三位空巢老人家中，給他們送上社區(qū)的關心和祝福。

　　隨后，隊員們分工合作，幫助老爺爺、老奶奶干起了家務活，他們有的擦拭桌椅，有的清掃地面，有的整理廚房，一陣忙活之后，老人的家里更加溫馨、整潔了。

　　干完家務活后，隊員們圍坐在老人身邊，陪他們聊聊天，給他們捶捶背，為他們唱唱歌，與他們相擁抱……隊員們以這種簡單且用心的方式傳遞著溫暖的'愛意。

　　此次學雷鋒志愿服務活動，不僅讓空巢老人感受到了社會大家庭的溫暖，也讓隊員們體驗到了助人為樂、關愛他人、無私奉獻的快樂，領會到了雷鋒精神的真正意義。

　　學習雷鋒簡報 8

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”伴隨著嘹亮的歌聲，我們迎來了3月5日“學雷鋒日”，為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，從小培養(yǎng)學生優(yōu)良的品質，xx鎮(zhèn)xx小學師生開展了一系列“傳遞雷鋒精神”主題教育活動。

　　一、舉行升旗儀式。

　　少先隊員代表在國旗下講話，宣講雷鋒故事，學唱雷鋒歌曲，號召全體同學做到從自我做起，從身邊小事做起，弘揚雷鋒精神，爭做雷鋒式的好學生。

　　二、各班開展“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”主題班會。

　　班會課上，同學們講述雷鋒的生平事跡、講雷鋒故事、觀看有關雷鋒的視頻，談論自己對雷鋒精神的理解，分享了身邊的好人好事和學雷鋒標語。從而增強了同學們學習雷鋒精神的意識，對雷鋒精神有了更深刻的理解，激發(fā)同學們學習雷鋒精神的熱情。

　　三、宣傳雷鋒精神。

　　學校利用校園LED，各班利用黑板報、手抄報等方式宣傳雷鋒精神，同時呼吁學生們講雷鋒故事、讀雷鋒日記、說雷鋒名言，呼吁同學們學習雷鋒精神。

　　四、踐行雷鋒精神。

　　同學們積極參加學校組織的“學習雷鋒”的志愿服務。孩子們走上街頭，來到校園外廣場撿拾垃圾，打掃廣場衛(wèi)生，營造一個好的校園內外環(huán)境，展現了少先隊員們的風采。孩子們從小事做起，從身邊做起，將點點滴滴的'愛匯聚成一股強大的暖流，使雷鋒精神源遠流長。

　　學雷鋒不僅僅是一句口號，更是一種傳承，在我們的身邊有那么多需要幫助的人，我們?yōu)樾枰獛椭�的人服務，伸出我們的雙手，用愛心和微笑撐起一片藍天。通過“學雷鋒”活動，雷鋒精神的種子播種在孩子們心中，讓孩子們在實際行動中踐行雷鋒精神，做一名優(yōu)秀的社會主義接班人。

　　學習雷鋒簡報 9

　　學習雷鋒精神，厚植家國情懷。20xx年3月5日是第xx個學雷鋒紀念日，為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，xx月xx日，xx市實驗小學舉行了“學習雷鋒精神，爭做新時代好少年”的主題教育活動。

　　升旗儀式上，二一中隊輔導員夏老師做國旗下講話，并向全體師生發(fā)出倡議：希望大家積極行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，撿起地上一片紙，扶起摔倒小同學，用實際行動詮釋助人為樂的雷鋒精神。全體師生將愛心傳遞下去，讓雷鋒精神代代相傳。

　　二年級小朋友表演《學習雷鋒好榜樣》，道出了雷鋒精神的真諦�！袄卒h精神”就是熱愛祖國，只講奉獻，不求索取，全心全意為人民服務，干一行，愛一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘。

　　班會上，輔導員和少先隊員們重溫雷鋒故事，一個個動人的故事帶動了全體少先隊員學習雷鋒的熱情。感受雷鋒同志刻苦學習、熱心助人、忘我勞動、盡職盡責、艱苦奮斗、無私奉獻的精神品質，激發(fā)少先隊員勤于學習、樂于助人、甘于奉獻的雷鋒精神。

　　學習雷鋒精神不僅僅是在每年的`三月，更要體現在時時刻刻，做到天天學雷鋒、個個像雷鋒、處處有雷鋒。讓雷鋒精神時刻鞭笞自己、引導自己，在生活和學習中用實際行動去弘揚雷鋒精神，讓不朽的雷鋒精神，成為永遠學習的榜樣！

　　學習雷鋒簡報 10

　　為大力弘揚和培育新時代雷鋒精神，加強精神文明建設，展示全校學生的精神風貌，近日，xx縣第三十七小學組織開展“學雷鋒，我行動”主題教育實踐活動，少先隊員們在輔導員的帶領下，帶著勞動工具，走進公園、街道進行勞動實踐。

　　各位少先隊員們根據自己所分配的任務，積極投身到勞動中，不怕苦，不叫累，齊心協力，配合默契，鏟的鏟、掃的掃，干得熱火朝天，集中對垃圾進行清理，用實際行動弘揚雷鋒精神，做新時代好少年。

　　雷鋒精神代代傳。此次“學雷鋒我行動”活動，傳遞了對雷鋒精神的`傳承和發(fā)揚，讓學生在實踐中進一步學習了雷鋒精神，使“向雷鋒同志學習”的種子在隊員心中生根發(fā)芽，讓紅色基因、革命薪火代代相傳。

　　學習雷鋒簡報 11

　　xx月xx日，在“學習雷鋒紀念日”來臨之際，xx縣xx小學開展了學雷鋒主題班會活動，在學生中大力弘揚雷鋒精神。

　　在主題班會上，班主任通過講述雷鋒的先進事跡，分享收集到的雷鋒名言、日記，交流對雷鋒精神的理解、感悟。學生們紛紛表示，作為一名少先隊員，今后要從身邊的'點滴小事做起，力所能及地為身邊的人提供幫助，以實際行動踐行雷鋒精神。

　　近年來，xx小學把德育工作作為常態(tài)化教學任務來抓，每逢學雷鋒紀念日，學校各年級利用主題班會、觀看影片、歌唱《學習雷鋒好榜樣》等多種方式在學生中大力弘揚雷鋒精神，在潛移默化中引導學生樹立正確的價值觀，讓校園處處彰顯雷鋒精神。

　　此次活動引導了學生深入學習和了解雷鋒先進事跡，營造了學雷鋒的濃厚氛圍，促進和帶動了學校優(yōu)良教風、學風和校風建設。今后，學校持續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣，讓大家學會用心用情溫暖、關心他人，用實際行動踐行雷鋒精神，常懷感恩之心，爭做新時代好少年。

　　學習雷鋒簡報 12

　　為進一步引導和激勵廣大隊員弘揚雷鋒精神，賦予雷鋒精神新時代的內涵，加深隊員對雷鋒精神的認識和理解，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，xx月xx日，xx縣實驗小學教育集團大成校區(qū)開展學雷鋒主題教育活動。

　　首先，優(yōu)秀學生代表作國旗下講話，她倡導隊員們學習雷鋒，從培養(yǎng)良好行為習慣做起；學習雷鋒，從孝敬父母關心同學做起；學習雷鋒，從關心班集體做起；學習雷鋒，從身邊的小事做起。其次，各中隊輔導員扎實開展主題隊會。在輔導員的組織下，隊員們了解雷鋒同志的`先進事跡，學習雷鋒同志的優(yōu)良品質，引導隊員們明白：雷鋒精神永遠不會過時。在切實感受身邊好人好事的過程中，激發(fā)隊員樂于助人、樂于奉獻的精神。

　　通過本次活動的開展，使隊員們更加了解了雷鋒同志的光輝一生，更加深刻地體會到雷鋒精神，從而更好的向雷鋒學習，以自己的實際行動去實踐雷鋒精神，做一個新時代的好隊員。

　　學習雷鋒簡報 13

　　雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟。在第xx個學雷鋒紀念日即將來臨之際，為培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步弘揚雷鋒精神，豐富和發(fā)展新時代雷鋒精神內涵。xx月xx日，xx區(qū)中心路小學舉行了以”雷鋒精神伴我行，爭做美德好少年”為主題的系列教育活動，全校師生參加了本次活動。

　　伴隨著激昂的國歌，護旗手高舉鮮艷的國旗，師生齊唱國歌，全體隊員敬隊禮。儀式上隊員們用堅定的聲音表達了他們要向雷鋒同志學習，爭做新時代好隊員。

　　本次升旗儀式由五二中隊主持，主持人為呂xx。陳xx同學帶來國旗下演講，她講述了雷鋒的先進事跡，呼吁大家從平凡的小事做起，用實際行動踐行雷鋒精神。

　　“我們學習雷鋒，團結友愛，誠實守信；我們學習雷鋒，助人為樂，見義勇為；我們學習雷鋒，發(fā)奮學習，熱愛集體；讓我們努力拼搏，與時俱進，爭做美德好少年！”五二班全體少先隊員帶來詩朗誦《三月春風暖人心，雷鋒精神照我行》，倡議全體隊員向雷鋒同志學習。

　　在下午的`班隊會上，隊員們通過講述雷鋒的故事、演唱《學習雷鋒好榜樣》、朗誦贊美雷鋒精神的詩歌、觀看雷鋒事跡的視頻、說說身邊的小雷鋒等多種形式來歌頌雷鋒。隊員們積極發(fā)言，表示要把雷鋒精神融入到學習和生活中，以實際行動傳承雷鋒精神。

　　以本次活動為中心，中心路小學的“學雷鋒活動月”正式啟動�；顒悠陂g學校將積極開展雷鋒事跡宣傳教育、文明實踐專題活動日、社區(qū)志愿服務等活動，將對在“學雷鋒”活動中涌現的好人好事、先進典型進行大力宣傳和表彰，不斷推動學雷鋒活動機制化、常態(tài)化，構建和諧文明校園。

　　學習雷鋒簡報 14

　　3月5日是學習雷鋒日，也是中國青年自愿者服務日。為弘揚“人人為我，我為人人”的奉獻精神，讓志愿精神的種子灑滿校園，xx月xx日一早，xx小學舉行了學習雷鋒日主題活動，本次活動也是學校七色花主題教育活動之青色花行動。

　　在鄭xx、鄭xx的主持下，四（4）中隊的亢xx、張xx、涂xx等同學進行了“國旗下的講話”。他們的表演激勵隊員們自強自立，從小樹立吃苦耐勞的理想，遇到挫折和困難不要怕，做有信念有理想有道德的新時代接班人，在學校聽老師的諄諄教誨，在家里為父母分擔家務，做一個小雷鋒，鑄牢利他思想，做一個合格的有遠大理想抱負的好學生！

　　“學習雷鋒好榜樣”，這歌聲已唱了半個多世紀。愿我們把這歌兒唱得更響，做新時代雷鋒精神的新傳人。

　　經過歲月的沉淀和時代的孕育，雷鋒精神已成為熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的'代名詞。

　　學校將以本次活動為契機，讓隊員們深刻認識到弘揚雷鋒精神的重要意義，在校園內外掀起學雷鋒的熱潮，引領隊員們以雷鋒同志為榜樣，主動參與義務勞動、校園清潔、維持校園秩序等活動，并走進社區(qū)提供力所能及的志愿服務，發(fā)揚“人人為我，我為人人”的奉獻精神，將志愿服務精神發(fā)揚光大。

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