疫情復學復課簡報15篇
在現實社會中，簡報使用的情況越來越多，簡報是指我們日常就一個題目而簡單向聽眾簡述報告內容的過程。那么什么樣的簡報才是好的簡報呢？以下是小編收集整理的疫情復學復課簡報，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
疫情復學復課簡報1
為深入貫徹落實XXX市教育局做好xxxx年秋季開學疫情防控工作相關會議和文件要求，進一步提升學校疫情防控和應急處置能力，確保師生健康和校園安全，xxxx年8月30日下午，江蘇省軍區(qū)小天鵝幼兒園組織開展xxxx年秋季開學新冠疫情防控演練。
演練前，疫情防控領導小組組長XXX園長組織各班班主任、年級組長召開疫情防控應急演練布置會，提前籌備，精密安排，部署防控措施及突發(fā)疫情的現場應急演練工作，使每人都明確各環(huán)節(jié)流程、職責和細節(jié)，確保演練有序進行。
啟動應急預案
場景一
園長接到區(qū)疾控中心緊急通知，我園學校接到上級通知我園后勤工作人員保潔阿姨為一名陽性病例。隨后園領導召開緊急會。
醫(yī)護組，消殺組、勤保障組、物資組、保障組、信息聯(lián)絡組、宣傳和心理疏導組、教學組等各應急小組負責人迅速響應，各就各位，各司其識、協(xié)同配合，齊心協(xié)力，開展疫情防控各項工作。
場景二
園部宣布校園實施臨時封閉管控，人員不得外出。并通知各班級取消聚集性活動，園內全體師生佩戴醫(yī)用外科口罩或以上防護級別口罩，返回教室等待進一步處置。
場景三
園部通知，停止班級一切活動，原地待命。
場景四
班級老師打電話聯(lián)系幼兒家長，與家長及時溝通、反饋幼兒園疫情情況，爭取家長理解和支持，配合開展工作。
場景五
配合開展流調排查，疑似陽性者轉運走后，安排保健醫(yī)生進行工作人員流調(重點接觸人群)，朱小平老師展開班級幼兒流調工作，保健醫(yī)生最后將密接人員、次密接人員、其他重點人員進行分類造冊，各防控小組重點做好以上師生的管控，并上報上級教育部門，積極配合疫情防控工作。
場景六
重點人員轉運和場所消殺，將重點人員轉運至集中隔離點，消毒人員全園進行消毒同時聯(lián)系疾控部門對幼兒園進行消殺。
場景七
組織人員分類核酸采樣。按照疾控中心的要求，保健室迅速按職責分工，布置好核酸檢測地點。幼兒園師生分批到達指定地點進行核酸檢測。
本次演練強調“演”為實戰(zhàn)，“練”保安全，全體教職工對疫情防控工作有了更具體的認識和實操經驗。我園將以此演練為契機，從細節(jié)入手，扎實做好疫情防控工作的`每一個環(huán)節(jié)，提高了全園師幼的疫情防控能力，為幼兒園能安全有序的開學保駕護航。
疫情復學復課簡報2
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在幼兒園發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，確保幼兒園在復學復課后正常的教學秩序。按照“演練即是實戰(zhàn)” 的要求，將幼兒入園排隊、入門測溫、特殊情況處理、集體教育教學、用餐環(huán)節(jié)，午睡環(huán)節(jié)等全部納入演練范圍，做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”，切實提高我園疫情防控應急處理、預警預測能力。我們王其幼兒園于20xx年3月26日下午進行了一次“復學復課疫情防控演練”。
演練前，幼兒園疫情防控領導小組組織全體教職工，召開疫情防控復學培訓會，副園長姜老師在培訓中介紹疫情防控的有關情況，及安排演練的流程和人員分配，對關鍵環(huán)節(jié)詳細部署，明確責任，各部門負責老師對相關演練活動做了精心準備。
每位幼兒保持一米線距離，老師通過測溫、查看，詢問、消毒等方式對幼兒進行晨檢，把好入園的'第一關。
晨檢時，發(fā)現一位幼兒體溫不正常，立即將幼兒帶入門口幼兒觀察點處，由保健老師再次測溫檢查，確定幼兒體溫異常，立即打電話通知家長帶領幼兒去指定醫(yī)院就診。
晨檢時，幼兒無異常情況下方能有序排隊入園。
進入教室前，班主任老師對幼兒進行再次測溫，并進行測溫登記。
在進行集體教學活動時，發(fā)現有身體異常的幼兒，經過測試體溫，發(fā)現體溫過高，班主任立刻老師打電話通知保健老師到現場，并進行再次確認，情況屬實者，便將幼兒帶到教室門外的`隔離室，并立刻上報。
幼兒用餐時，發(fā)現一名異常幼兒嘔吐，立即上前查看，再由班主任老師通知保健老師再次確認，并將幼兒帶出教室。生活老師立刻開窗通風，消毒，清潔現場。
幼兒午睡時，發(fā)現一幼兒身體不適，翻來覆去，狀況很不好。生活老師立刻詢問并測溫，發(fā)現異常，立刻向保健老師匯報。保健老師再次觀察并測溫，發(fā)現幼兒體溫偏高，立刻將幼兒帶出休息室到隔離室等候家長帶去就診。
疫情復學復課簡報3
為堅決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，提升校園疫情防控應急處置能力，充分做好學生返校準備工作，8月26日下午，學院舉行學生返校復學疫情防控應急演練，黨委學生工作部、后勤管理處、各二級學院老師及部分學生代表參與了本次演練。
演練前，黨委學生工作部召集全體人員開展工作布置，指導各部門工作人員按照學生返校疫情防控工作方案開展工作，嚴格按照學生返校流程進行疫情防控檢查，保障師生開學復課的安全。
演練現場，模擬演練學生返校正常入校流程、“兩碼”異常情況處理流程、體溫異常情況處理流程等環(huán)節(jié)。校門口，參演師生們佩戴口罩，在規(guī)定通道按1米以上間隔距排隊等待測溫。學生首先在校門口進行掃碼測溫，消殺人員在指定區(qū)域對“學生”及隨身行李進行消殺后，提示“學生”使用免洗消毒凝液對雙手消毒、更換口罩，其次讓學生亮“兩碼”，兩碼正常者將進行第二次測溫。演練現場中還模擬進行了出現發(fā)熱情況的`處置及“兩碼”異常情況的處置。
演練結束后，針對演練中各環(huán)節(jié)出現的問題，及時整改，不斷提升處置及時性和專業(yè)性，加強各環(huán)節(jié)銜接配合，面向全體學生加強健康教育，一定嚴格把好“入�！钡谝魂P，提升疫情防控應急能力，為安全、平穩(wěn)、有序復學奠定堅實基礎。
疫情復學復課簡報4
4月16日，洛江首批初三、高三學生返校復學，10所中學的3915名學子迎來了開學，回到了熟悉的校園。
入校測溫、身份核驗、消毒、搬書……在泉州第十一中學校門口，初三、高三學生佩戴口罩陸續(xù)到達學校，在老師的指引下，以間隔一米的距離依次進行紅外線測溫、酒精消毒，井然有序地分批錯峰進入校園。
上午八點，學校以疫情防控為主題，結合愛國主義教育、疫情防控知識、心理健康教育等內容，通過圖片、文字和視頻等形式，為學生精心準備了豐富多樣的開學第一課，有效緩解學生緊張的情緒，讓疫情之下的復學充滿了別樣的.意義。
“對于初三學子來說，這次網課無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)，因為在家學習的效率沒有學校來的好，今天學校通過開展開學第一課，有效調節(jié)了我們的焦慮情緒，對于即將到來的中考，我充滿信心，同時也非常的期待，一定會為之做好充分的準備。”初三學生蘭濤濤說道。
時不我待，爭分奪秒。開學第一課后，學生將正式開啟最后的考前復習，向心儀的學校進發(fā)、沖刺，學校也將制定針對性的心理輔導及考前教學計劃，努力幫助學生緩解情緒，提高學習成績。
“這階段，我們將對學生進行心理疏導和調適，激發(fā)學生學習的熱情。同時，將通過練習、測試的方式，抓緊摸清學生在家上網課的實際效果，根據每個班的反饋情況和具體的`網課實效，制定出有針對性的復習備考方案，更好地沖刺中考�！背跞甓味伍L謝燕鳳表示。
學校是人員密集場所，疫情防控責任重大。為確保學生穩(wěn)妥有序開學，開學前，學校遵循“一校一案、錯時錯峰、評估合格方可復學”的原則，成立工作專班，建立疫情防控工作檔案，實行“一生一檔”“一師一檔”，做實做細師生信息摸排，加強疫情監(jiān)測，組織學校開展培訓、演練，并以線上視頻會的方式，向學生家長告知復學時間及防疫要求，確保學生安全有序返校。同時，做好教室、宿舍、食堂、公共場所等重點區(qū)域消殺管理，為恢復線下教學創(chuàng)造了安全環(huán)境。
“復課后，我們學校實施封閉式管理，不能住宿的師生需簽訂承諾書，堅持家�！畠牲c一線’，在校學習生活期間，我們嚴把入門關，每日進行晨午晚檢三次體溫檢測，要求學生在校內需戴好口罩，保持一定安全距離，不得跨班，不得聚集。就餐方面，我們實行配餐制，每個班錯時錯峰到指定地點領取盒飯，并帶回教室用餐，避免交叉接觸。同時，每天抽取每個班級學生各20%的人員、每兩天抽取各類別教職工進行核酸檢測，確保每三天一輪檢測全覆蓋無遺漏�！睂W校黨總支副書記呂凌寧說道。
疫情復學復課簡報5
疫情就是命令，防控就是責任，為做好新學期新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和應對能力，堅決防止疫情在校園蔓延，確保教師、學生生命安全和身體健康，保障師生安全順利返校做好全方位復學準備。8月31日下午，XXX小學組織開展了疫情防控開學模擬演練活動。本次演練，按照《XXX小學秋季開學疫情防控安全演練預案》組織實施，堅持“演練即實戰(zhàn)”的要求，從學生入校及突發(fā)事件應急處置演練、學生下課情況演練、放學演練，詳細模擬每個場景中可能出現的意外狀況。
01入校及突發(fā)事件應急處置
教師上班，步行的門口測溫復檢，開車的校門口車輛消殺。
各年級學生（教師扮演）錯時到達校門處，在老師的組織下，按照預設通道，間隔一米，依次接受體溫檢測并通過，有序進入校園。
走進校園，學生自覺間隔1米按照各班不同的行走路線有序走進各自教室。班級門口由一名班主任再次測溫，另外一名班主任收開學前14天體溫登記表。
應急處置：
在校門口處發(fā)現一名學生在體溫檢測過程中出現異常（此處為預設情景），值班教師聯(lián)系班主任，由班主任聯(lián)系學生家長，帶班領導立即向現場總指揮報告，衛(wèi)生保健教師身穿隔離服、佩戴口罩，對學生癥狀進行再次核實，并安撫該同學到隔離室進行隔離，啟動《學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》，同時主管領導負責上報教育局教育股、疾控中心、定點醫(yī)院。
02學生下課演練
下課期間，樓層領導巡視，保障樓道秩序，低年級學生由班主任組織隊伍，前后保持1米間距，有序上廁所，確保不聚集不擁擠。
學生從廁所回來按照七步洗手法進行洗手、消毒。
03放學演練
放學時，為避免學生和家長大面積群體接觸，學校分時間段、分年級實行錯峰放學。放學前，班主任對學生進行一分鐘防疫和安全教育提醒。
本次疫情防控演練，檢驗了我校疫情防控應急預案的`科學性和可操作性，提高我校對疫情的防范和應急處置能力，為我校做好疫情防控期間開學準備工作打下堅實基礎，為師生健康筑牢安全防線。
疫情復學復課簡報6
為了做好復學準備工作，迎接學生正常到校上課，給返校的學生營造一個溫馨舒適的校園環(huán)境。11月18日下午我校組織全體教師對學校進行了衛(wèi)生全面清掃和消毒工作。全體教師積極參與，教學樓里到處涌動著老師們忙碌的身影，大家組織有序，分工明確，經過大家的`辛勤付出，整個校園煥然一新。
經過老師的一番清掃，校園呈現出整潔亮麗，活潑清新的新氣象！在整個過程中，老師們的積極表現體現了良好的精神風貌，展現了教師相互協(xié)作、樂于奉獻的精神，以干凈、整潔的環(huán)境，嶄新的面貌迎接全體學生的到來。今后，學校將繼續(xù)組織開展校園衛(wèi)生大掃除活動，以實際行動抗擊新冠肺炎疫情，將“疫”掃而空，為打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)營造良好環(huán)境，為學校疫情結束后順利開學做好充分準備。
疫情復學復課簡報7
為了進一步強化疫情防控措施織密織牢校園聯(lián)防聯(lián)控防疫之網河頭學校積極落實上級疫情防控工作要求組織師生開展核酸檢測為線下教學保駕護航。
王秀平校長針對核酸檢測工作分別從物資準備、檢測時間、人員安排、安全排查等方面統(tǒng)一作了精心部署與周密安排。
學生準時入校，全體學生佩戴口罩，測量體溫，陸續(xù)進入校園。學生在班主任的帶領下，按班級依次排隊等候，我們經過專業(yè)培訓后的老師用敬業(yè)的態(tài)度、嫻熟的手法、規(guī)范的流程進行核酸采樣工作，保證了核酸檢測工作的順利進行。
疫情就是命令，防控就是責任。在全體教職工及后勤人員的通力配合下，河頭學校中小學、幼兒園圓滿完成全員核酸檢測工作。今后，學校將繼續(xù)守好校園疫情防控陣地，科學細致做好各項防控措施，織密筑牢疫情防控安全網，為師生的生命安全保駕護航。
新入學的小朋友們，一張張稚嫩的笑臉，帶著對新生活的憧憬愉快地踏入夢寐以求的校園，他們以專注的眼神，端正的姿勢認真地聽取老師的教誨，準備開啟他們的小學生活。
高年級的學長學姐們，以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神、充足的干勁，融入到學習生活中，以進取樂觀的人生態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。
孩子們和老師們面對面，有交流有反饋，讓課堂“活”起來了，校園“活”起來了。老師們用豐富的.知識，激情的語言，自然的教態(tài)，有效地做好了線上線下教學的銜接，讓孩子們樂于聽，勤于學。
為切實做好我校各年級學生線下復課和疫情防控工作，保障學生身心健康；在班主任的精心組織下，各班的“開學思政第一課”有序開展。圍繞疫情防控、心理健康、安全教育，加強生命教育、信念教育、科學教育、道德教育、促使學生堅定理想信念、涵養(yǎng)家國情懷、砥礪奮斗精神。通過多種形式，引導同學們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
班主任結合疫情和學校安全管理，聲情并茂的向同學們講授開學第一堂思政課，老師們首先歡迎學生回到校園，然后教育同學們要珍惜當下，珍惜開學復課的機會，隨后老師們談到了敬畏社會規(guī)則，做合格社會公民，敬畏校規(guī)校紀，嚴守疫情期間學校的各項紀律，自律自強。最后老師們鼓勵同學們要以夢為馬，拼搏努力，不負青春年華。
疫情當前，每個學生都以自己的方式在開學第一課中接受了教育，也明白了很多的道理，通過這次開學第一課思政教育，讓學生掌握了更多的防治疫情的知識也深刻明白了與自然和諧相處的重要性，學校也會以此為契機，加強學生的思想教育，引導學生以更加積極的心態(tài)面對疫情，面對新學期的學習生活。
疫情復學復課簡報8
20xx年3月31日晚，一則通知緊急下發(fā)，一場突如其來的疫情，打亂了老師學生們上課的節(jié)奏，緊急通知4月1日學生離校，我校在陳毓靜校長的.帶領下，緊密部署，嚴格落實上級相關部門的疫情防控標準。
20xx年4月1日上午，我校安排值班老師門口值班，設定錯峰離校時間，安排學生安全有序離校。
在離校出校門過程中，學生必須佩戴口罩，并由體衛(wèi)藝張運萍組長，親手交于學生家長手中。
從4月1日到4月20日，突如其來的疫情把我們隔離了好些日子，延遲了我們教師和同學們見面的時間，我校教師同舟共濟，學校精準施策，部署了復學的工作。
我校合理安排班級錯封回校時間，并分點做好學生返校材料收集。
回校學生在校門口處做登記，老師耐心解答，并認真核對材料是否準確。
在學生有序的回校過程中，我們全校師生共同努力構建起一道校園安全防疫防線，切實做到守住校園“一方凈土”。
希望學生們能從這次疫情中獲得力量，從感動中強化擔當，把災難當教材，與祖國共成長。
疫情復學復課簡報9
為了確保高一高二全面復課工作安全順利推進，株洲市九方中學11月27日下午召開疫情防控培訓會。學校黨委副書記、紀委書記李學紅主持會議，領導班子成員以及高一高二教職工參會。
學校黨委書記、校長陳捍東肯定了疫情發(fā)生以來全體教職工的突出表現，對在座的老師們提出了防疫的重點要求，為即將到來的復學做好充分的準備，希望大家共同守護校園的'平安健康。
學校黨委委員、副校長譚萬新對現場的教職工開展防疫培訓，要求大家態(tài)度上要高度重視防疫，做好個人防護、加強人員管控、做好衛(wèi)生消殺以及核酸檢測、熟悉應急處置辦法、落實校園封閉管理等。
校黨委委員、副校長李平軍布置了復課后的教學常規(guī)，以及后階段的教學重要事項。
此次培訓會準確傳達了上級相關部門的各項防控措施，為確保全面安全復課做好了充足準備。培訓結束后，大家紛紛表示會齊心協(xié)力、盡職盡責，共同守護校園的平安健康。
疫情復學復課簡報10
為提高我校疫情防控和應急處置能力，確保我校復學復課工作安全、平穩(wěn)、有序進行。根據上級教育主管部門和疫情防控部門的相關要求。我校領導高度重視，于11月27日下午組織召開復學復課和疫情防控再部署會議。
本次會議由我校黨總支書記普瓊同志主持召開，大會中他強調，我校復學復課正在逐步有序開展，疫情防控依然是我校的頭等大事，疫情防控關乎全體師生和全縣人民的生命安全，絕對不能出現半點差錯。他希望全體教職工提高警惕，堅持打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)，早日實現全面復學復課。
會上，普瓊書記在以下幾個方面做出工作部署并提出要求:
一、各位校領導、處室主任要加強疫情防控的組織領導。
二、統(tǒng)計處要堅持做好信息報送、篩查、排查工作。
三、思政中心要做好應急值守、健康教育、環(huán)境消殺等工作。
四、校團委要做好學生心理監(jiān)測，必要時進行心理輔導。
五、總務處要做好生活物資、防疫物資的后勤保障工作。
六、教務處要做好教育教學相關工作安排部署，對因疫情原因不能正常復學復課的.學生要做到“停課不停學”。
七、全體教師要積極配合疫情防控和復學復課相關工作。
八、全體教師要嚴格遵守上級的閉環(huán)管理要求。
最后，我校校醫(yī)扎西對疫情防控注意事項及相關知識進行詳細解答。他講解了復課前學生健康監(jiān)測、日報、體溫監(jiān)測等事項，復課后全體師生如何做好個人防護、怎樣提高防控意識、怎樣對學生進行心理監(jiān)測及輔導等進行詳細講解。
疫情復學復課簡報11
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無疫情礙前頭，便是人間好時節(jié)。
歲月漸安，春花正盛。疫情擋不住春天的到來，困難擋不住奮進的腳步。在全縣領導的正確帶領下，全縣一線工作人員的辛苦付出，全縣廣大居民全力配合，伊通疫情已經得到有效控制。 5月12日滿族初級中學校迎來初三學子復課第一天。
復學準備篇
防控不懈，未雨綢繆，為全面做好復學準備工作，堅決落實上級關于“把病毒阻斷在校園之外”的要求，保障廣大師生的生命安全和身體健康，提高我校疫情防控和應急處理能力，結合我校實際，5月8日學校領導全體上班，研究部署初三復學復課準備工作。5月11日教育局領導到我校督導檢查復學復課準備工作。
全面消殺篇
全面消殺，為愛護航。全校對校園的各個角落有條不紊地進行噴灑酒精，不留死角，不留盲區(qū)，切實筑牢我校疫情防控的防線，以安全、衛(wèi)生、整潔的校園環(huán)境迎接學生安心返校。
學子歸家篇
5月12日早晨6：30-7：00學生陸續(xù)進入校園，全體領導按時就位，指導學生入校、入班分流工作。教育局王海東副局長、體衛(wèi)藝科王明剛科長、成職教科盧傳�？崎L親自指導工作。
間隔兩米、戴好口罩、檢測體溫、核驗材料、清潔消毒……學生們懷揣希望與夢想，重返校園，口罩雖隔離了臉上的笑容，但依然可以從他們的眼睛里看到返校學習再次相見的'歡欣喜悅。
安全保障篇
為了確保學生復課安全，應上級要求，復學后對學校教師、后勤工作人員、學生進行核酸檢測。學校明確責任分工，使得核酸檢測采樣工作能及時、規(guī)范、有序進行。
政教處對課間、用餐、核酸檢測等不同時段對各個樓層進行檢查。全員做到不扎堆，不聚集。
疫情的肅殺尚未徹底消弭，然而春的氣息已然遍臨神州大地。回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成足，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，充滿期待。讓我們以昂揚的姿態(tài)笑對疫情給我們帶來的所有負面壓力，抖擻精神，再續(xù)前程，搏出2022年中考的一條通天大路！
疫情復學復課簡報12
防疫工作是重大責任，為進一步做好疫情防控工作，做實做細我園疫情防控和開學前各項準備工作，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高教職工的防范和應急處置能力，切實保障學校師生的安全。
xxxx年8月27日，合勝園組織教職工及部分幼兒開展秋季疫情防控應急處置演練活動。
本次演練共設置了以下六個流程：
場景一：幼兒入園前在家自測體溫時發(fā)現發(fā)熱
幼兒所在班級班主任要及時跟進，將發(fā)熱病例納入因病缺課(勤)登記、跟蹤管理，追蹤診治情況(提供就診記錄)和核酸檢測情況。
場景二：安全有序進校園
1、家長和孩子佩戴口罩，在幼兒園大門口間隔一米排隊，在值班老師的指引下有序進行體溫測量，體溫檢測正常，幼兒進入幼兒園。
2。值班老師引導幼兒嚴格按照“七步洗手法”用洗手液和流動水進行洗手。
3、保健醫(yī)生嚴格按照新冠肺炎晨檢流程為幼兒進行晨檢：
(1)晨檢無異常，幼兒有序入園。
(2)發(fā)現體溫異�；蛴衅渌粑兰膊“Y狀根據規(guī)定進行處理。
(3)消毒組人員及時做好校園消毒，保育員重點消毒病例所在班級。
場景三：幼兒園出現密接個案的應急處置
1、園長接到疾控部門電話。
2、幼兒園立即啟動應急預案，防控小組根據各自職責落實好疫情防控各項應急處置工作。
場景四：組織人員分類核酸采樣
1、各班級老師馬上收集所有幼兒的核酸檢測碼，各班級教師及幼兒佩戴好口罩，聽從廣播指示，以班級為單位，按要求等待進行核酸檢測。
2、配合醫(yī)務人員進行核酸采樣。
3、消毒組人員做好個人防護對所涉及區(qū)域進行消毒。
場景五：轉運、停課、隔離
場景六：疫情解除
演練活動結束后，我園業(yè)務園長楊慧英對本次演練的各個環(huán)節(jié)進行了總結與反饋，指出存在不足的地方，并且提出相應整改措施并進一步完善。本次演練活動是對我園應急預案及處置能力的'一次“模擬考試”，通過演練讓教職工熟知應急處置過程，做到應對突發(fā)事件鎮(zhèn)定、迅速、避免恐慌，也提高教職工的應急處理能力，細化落實應急措施，促進幼兒園防控工作的科學化、規(guī)范化、程序化。力求把防疫工作做實做細，切實保障我校師生的身體健康與生命安全。
疫情復學復課簡報13
春色滿校園，學子復學歸。4月11日，淄博高新區(qū)第一中學初三年級迎來復學第一天。
學校領導和值日老師站在學校門口迎接初三返校學生。校門口設立了體溫檢測點，學生之間保持一米以上安全距離、依次測溫合格后方可進入校園。
學校嚴格晨檢、午檢制度，嚴把班級入口。學生進入教室前，自覺進行第二次體溫檢測。進入教室后，教室實行“單人單桌”制，每位同學的間距盡量間隔最大，師生均戴著口罩上課。
各班室內升旗儀式莊嚴肅穆、有序開展。隨著雄壯的.國歌聲奏響，師生們面向國旗，肅立致敬，同唱國歌。
為增強學生的防疫安全意識，各班結合當下疫情開展了《開學第一課》主題班會，向同學們介紹奧密克戎變異毒株的特點，增長疫情防控相關知識；宣傳自我防護的正確方法和途徑，熟悉學校疫情防控安排。各班并就備戰(zhàn)中考進行了策略指導，學生們各抒己見，分享自己的居家學習體驗。
午餐時間，學生在班主任的.帶領下始終保持一米以上間距，列隊有序進入食堂，就餐時學生對號入座，同向座位就餐，確保用餐時的安全距離。“時在中春，陽和方起�！泵利惖男@、可敬的老師迎接莘莘學子們平安健康歸來。
下一步，淄博高新區(qū)第一中學嚴格按照上級要求，以高度重視、高度負責的工作態(tài)度，精密部署，認真制定各項工作方案，不斷改進、完善學校疫情防控細則，力求各項工作落到實處，確保復學復課工作平穩(wěn)有序。
疫情復學復課簡報14
11月28日下午1：50，常德市一中電動校門緩緩打開，校門前四列學生前后相隔1米，在教師志愿者的.引導下有序進入學校，穿過體溫測試室，回到各自的教室。常德市一中因疫情停課兩周后，于當天正式復學。
進入校門前，教師志愿者按照防疫要求對學生佩戴口罩、健康碼和48小時核酸檢測進行了嚴格查驗，對學生行李進行了消殺處理，并對不能提供48小時核酸檢測陰性結果的學生進行居家學習處理。
為了讓學生復學復課有序進行，學校進一步加強了疫情防控工作。對各個教學活動場所進行消毒，對校門進出人員場所碼、核酸檢測情況、佩戴口罩情況進行察看，并做好登記等。
第八節(jié)課，各班召開“逐夢成長戰(zhàn)疫向前”主題班會，收看防疫視頻，學習防疫相關知識；學生科負責人龔昆明做防疫主題報告，對學生在校學習、上學回家途中、在家學習生活的防疫提出了具體要求；學生分享疫情防控心得等。
疫情復學復課簡報15
4月13日清晨，合肥市瑤海區(qū)第五十五中學初三年級的學生們背起久違的書包，帶著對開學復課的美好憧憬，重返闊別已久的校園。
為了保證疫情防控與教育教學兩手抓、兩不誤，合肥市第五十五中學統(tǒng)籌規(guī)劃，精準施策，落實落細各項防控措施，保障疫情防控物資儲備。早上7：30，學校值日領導和值日教師早早來到校園，做好掃碼、測溫、消毒等各項準備工作后，在校門口迎接同學們進校。
進入教室前，班級教師再次對學生進行二次測溫，體溫正常方可進入教室。開學復課第一天，第五十五中學團委為初三的同學們精心準備了“開學第一課”。上午8點整，全體初三學生在教室里莊嚴肅穆的參與升旗儀式，組織觀看“開學第一課”，開展愛國主義教育、衛(wèi)生健康教育、心理健康教育和安全教育。九（1）班的學生們在班主任的引導下開展了知識競答，學生們積極參與，回答生活中疫情防控的'基本知識。九（8）班的學生們規(guī)范展示了“七步洗手法”及如何正確佩戴口罩。九（8）班班主任李涵說：“我們會給同學們緩沖的時間，積極引導他們盡快進入學習狀態(tài)，確保孩子們的心理健康，讓每一位同學都能夠愉悅有序的投入到學習生活中去。”
根據省市區(qū)疫情防控工作要求，結合學校實際情況，合肥市第五十五中學制定了“三案九制”，對校園環(huán)境進行了全方位無死角的衛(wèi)生清理和防疫消殺，舉行了疫情防控應急演練活動，并將演練視頻推送給師生和家長進行學習。4月7日通過校園微信公眾號向全體初三家長發(fā)布了《致家長一封信》，4月11日對初三班主任及初三全體老師進行疫情防控知識培訓，以提高學校疫情應急防范和應急處置能力，切實保障全校師生身體健康和生命安全，確保安全順利地開學，保障學校正常的教育教學秩序。
復課第一天，合肥市第五十五中學初三年級347名學生已百分之百復課。學校嚴格執(zhí)行要求，對九年級超過40人的班級實行均衡分班，原來的八個班級分為十二個臨時授課班，同時保證課間各個班級有專屬的活動區(qū)域，有老師巡視，在正常有序開展教育教學的同時，最大限度地拉開了學生距離，杜絕聚集，保護安全。在學生就餐方面，學校采用送餐到班為學生供餐，學生洗手后有序排隊領餐，在教室就餐。
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