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全國愛耳日簡報
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全國愛耳日簡報1
每年的3月3日是“全國愛耳日”,在第xx個愛耳日來臨之際,xx市xx區(qū)第二實驗幼兒園開展了以“呵護傾聽”為主題的健康教育活動。
幼兒園保健醫(yī)生走進課堂,從耳朵的結構、耳朵的作用、如何保護耳朵等多個方面給孩子們進行講解。孩子們通過觀看圖片和視頻、進行聽音游戲等形式的.活動,了解了正確安全的用耳護耳知識。各班老師也精心創(chuàng)編了愛耳兒歌,把知識融入到孩子們熟悉的形式中去。出現(xiàn)噪音要捂住耳朵;要定期給耳朵做護理;不挖耳,不揪耳,常按摩;不往耳朵放東西;天氣冷,要戴帽子,防止耳朵受寒。
通過一系列的愛耳護耳健康教育活動,不僅孩子們進一步了解了耳朵的重要性,提高自我保護意識,幼兒園教師也從中拓展了自己的專業(yè)知識,更好地達到了滲透教學與日常生活相結合的效果。
全國愛耳日簡報2
3月3日是全國第18個“愛耳日”。3月1日下午,在“愛耳日”即將到來之際,賈河小學開展了形式多樣的“愛耳日”宣傳教育系列活動。
各班利用班會時間,對學生進行“愛耳日”專題宣傳,讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害,并了解愛耳日的由來,背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識,從小養(yǎng)成愛耳護耳的良好習慣。
學校還利用宣傳欄、國旗下演講、手抄報、電子屏顯示標語等多種渠道,對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。通過校園廣播向全體師生發(fā)出倡議、要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵,保護自己的聽力外,還通過發(fā)宣傳資料的形式向廣大家長提出倡議:從自身做起,保護環(huán)境自覺減少噪聲,并宣傳如何保護自己的耳朵。耳朵和與眼睛一樣,需要細心呵護,要保持良好的聽環(huán)境,培養(yǎng)聆聽習慣,正確保持耳部衛(wèi)生。
通過“愛耳日”各項活動的開展,普及了愛耳知識,增強了學生愛耳、護耳的意識。達到了預期的.宣傳效果,師生們對保護耳朵的認識有了進一步提高,同時,通過向家長以及社會發(fā)放宣傳資料形成良好的社會風尚,構建社會主義和諧社會,也起到了積極的推進作用。
全國愛耳日簡報3
耳朵是人體的重要感覺器官之一,兒童更是處于語言的形成期,因此,保護聽力更顯得尤為重要。20xx年3月3日是全國24個“愛耳日”,為了讓孩子們從小了解保護耳朵的重要性,樹立保護耳朵的意識。20xx年2月28日下午路南區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合區(qū)教育局、xx婦幼保健院在xx市第二幼兒園開展“科學愛耳護耳知識、實現(xiàn)主動健康”主題宣傳教育活動。
xx市婦幼保健院耳鼻喉科xx主任利用視頻、故事、圖片、兒歌等方法,讓孩子們了解耳朵的外形特征,耐心細致地講解各種保護耳朵的`方法,讓孩子們深刻感受到保護耳朵的重要作用。同時通過游戲互動的方式進一步提高孩子日常愛耳護耳的意識,幫助他們在日常學習生活中養(yǎng)成良好的用耳習慣。
同時,xx市電視臺也參與到“科學愛耳護耳知識、實現(xiàn)主動健康”主題宣傳教育活動中。孩子們面對鏡頭聲音洪亮,毫不怯場,繪聲繪色的講述保護小耳朵的方法,希望通過“直播五十分”欄目把愛耳小知識傳遞給每位小朋友。
通過此次“愛耳日”健康知識講座活動,不僅為孩子們普及保護聽力健康的科學知識,倡導珍愛聽力、快樂成長的理念,更有效地推動孩子們養(yǎng)成健康用耳的習慣,提高孩子們對于愛耳、護耳必要性和重要性的意識。
全國愛耳日簡報4
每年3月3日是全國“愛耳日”,為了響應世界衛(wèi)生組織關于“預防聽力損傷和耳聾,人人享有健康聽力”的號召,今年“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為“防聾治聾,精準服務”。從3月1日開始到3月5日,我縣將開展為期5天的“愛耳日”宣傳教育活動。
根據(jù)中國殘聯(lián)、教育部等15部委(局)《關于開展第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動的'通知》(殘聯(lián)發(fā)〔20xx〕76號)要求,縣殘聯(lián)高度重視,堅持以人為本,結合我縣實際,積極創(chuàng)新宣傳途徑,安排一系列活動。蕭縣殘聯(lián)在蕭縣龍城鎮(zhèn)龍廣場舉辦第18次“愛耳日”宣傳咨詢活動,縣政府副縣長閆旭、縣政府辦公室副主任黃蓓蓓親臨現(xiàn)場指導活動。活動現(xiàn)場,100多名群眾到現(xiàn)場進行咨詢,縣人民醫(yī)院、惠耳徐州聽力中心的醫(yī)務人員開展聽力檢測、助聽器驗配、康復咨詢等現(xiàn)場聽力康復精準服務活動,F(xiàn)場義診中查出耳聾患者30余名,免費驗配助聽器20臺。
縣殘聯(lián)還圍繞“防聾治聾,精準康復”的宣傳主題開展宣傳活動,組織工作人員向聾啞殘疾人和社區(qū)居民發(fā)放宣傳單1000余份,設置了宣傳展板、懸掛了宣傳橫幅,宣傳耳科保健知識。
“十三五”殘疾人康復任務艱巨,使命光榮,讓我們進一步增強責任感、使命感,凝心聚力,持之以恒地做好宣傳教育活動,繼續(xù)擴大國家惠殘民生工程的宣傳影響,做好聽力殘疾人的預防、康復、教育等工作,動員全社會力量,以政府主導、殘聯(lián)牽頭、各相關部門齊抓共管,上下一致形成長效機制,努力開創(chuàng)殘疾人康復工作的嶄新局面。
全國愛耳日簡報5
3月3日是愛耳日,當日上午河北省二院耳鼻喉一科將在門診樓5樓舉辦大型義診活動,篩選10名有聽力障礙的患者舉行助聽器贈送活動。
石家莊市一院耳鼻喉一科將從即日起到3月4日,為前來就診耳病患者免費進行電耳鏡檢查,18歲以下耳聾患者可免費進行耳聾基因篩查(前100名);3月3日為就診患者免掛號費,就診耳聾患者將獲贈防噪音耳塞一副(前100名)。
河北省胸科醫(yī)院耳鼻喉科門診將在3月3日至9日,免費進行聽力健康咨詢和外耳檢查,幫助公眾了解老年性耳聾和噪聲性耳聾預防及治療,兒童聽力殘疾預防與康復方法。
“愛耳日”當天,白求恩際和平醫(yī)院將在該院住院二部后面多功能廳舉行義診活動。該院耳鼻喉科李曉明教授領銜專家團隊免費義診、聽障咨詢、耳蝸和助聽器調(diào)試等,李教授和有關心理、康復方面專家還將為到場家長送上主題為“小兒耳聾的診斷和治療”等3場健康講座。同時,前60位到場家長可享受價值120元的`免費測聽;現(xiàn)場還設立了助聽器調(diào)試區(qū)、兒童游戲區(qū),等待的家長帶著孩子可以在游戲中打發(fā)時間,學習更多兒童聽障康復知識。
全國愛耳日簡報6
為了讓幼兒養(yǎng)成正確的用耳習慣,學會保護耳朵的方法,3月3日,xx市xx縣xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“全國愛耳日”主題教育活動。
首先,各班老師利用ppt、動畫的'形式讓幼兒知道了20xx年3月3日是我國第xx個全國愛耳日,了解了全國愛耳日的來歷,知道了耳朵的結構,幼兒對耳朵有了更深層次的認識。其次,老師利用手指操、兒歌使幼兒知道了要避免長時間呆在嘈雜的環(huán)境中,有噪音時要用手捂住耳朵,不用尖銳的物體掏耳朵,乘車、睡覺等不要帶耳機,同時不宜長時間帶耳機,帶耳機時分貝不能過高,還要對耳朵進行定期檢查。最后,幼兒通過畫一畫,復習鞏固了保護耳朵的方法。
通過此次主題教育活動,幼兒知道了愛耳護耳的重要性和必要性,懂得了正確用耳的方法,有利于幼兒養(yǎng)成健康的用耳習慣。xx鎮(zhèn)中心幼兒園將以此次活動為契機,繼續(xù)開展對身體其他器官的保護教育活動,加強幼兒的自我保護意識。
全國愛耳日簡報7
3月3日是全國第xx個“愛耳日”。為切實減少聽力障礙的發(fā)生,提高隊員們的愛耳、護耳意識,xx小學組織開展了“愛耳日”主題教育活動。
活動中,學校邀請xx區(qū)第三人民醫(yī)院耳鼻喉科的專家白學玲醫(yī)生為師生講解用耳、護耳知識。白醫(yī)生從耳的構造及特點、常見耳部疾病、預防耳部疾病及注意事項等方面,以生動活潑的語言對隊員的日常用耳習慣進行了學習和規(guī)范,加強了隊員在用耳、護耳方面的知識,也為隊員愛耳、護耳提供了科學保障。
此外,全校各中隊還在輔導員的.組織下,召開了“愛耳日”主題隊會,讓隊員們掌握了更多地健康教育知識。隊員們紛紛表示,要在生活中時時刻刻愛護自己的聽力,并暢所欲言,分享自己的感受和收獲。
“本次活動增強了孩子們保護聽力的意識,宣傳普及了安全用耳知識,有助于隊員養(yǎng)成愛耳、護耳的好習慣,帶動更多的人參與到愛耳、護耳的行列中來。”學校有關負責人表示。
全國愛耳日簡報8
3月14日,教育局機關20余名干部職工與實驗小學、臨江城東小學、城西小學、上杭一中、實驗幼兒園等學校的教師代表一起,分三個組別在城區(qū)人民路東段、中段和西段參加城區(qū)環(huán)境整治志愿服務活動,以實際行動引導廣大市民自覺遵守交通規(guī)則,關注生態(tài)環(huán)境,共同營造美麗、宜居的生態(tài)上杭。
xx中學組織開展“匯聚青春力量,共建美麗上杭”環(huán)保志愿活動。
日前,xx中學志愿者們來到南陽鎮(zhèn)沿河路,組織開展“匯聚青春力量,共建美麗上杭”環(huán)保志愿活動。志愿者們用抹布、掃把、土箕等工具清潔美化沿河路。志愿者們用行動宣傳環(huán)保、關愛自然,讓南陽人民有一個更加清潔美麗的休閑鍛煉場所,引導人們增強環(huán)保意識,為建設天藍、地綠、水凈生態(tài)南陽、美麗南陽做貢獻。
上杭四中團委組織文明勸導活動。
為響xx縣委提出的“美麗上杭”的號召,自三月份以來,上杭四中團委認真組織開展了“綠色學!きh(huán)保教育”主題活動,學校在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保知識,并讓學生積極投入到實際活動中,特別是志愿者的文明勸導以及安全勸導活動。
三月下旬,校團委組織學生開展“愛家護家”的志愿活動;顒右詫W校文明督導隊隊員為主要力量,積極維持學校操場及小賣部周邊的環(huán)境衛(wèi)生,對同學們不文明的`行為進行勸導和阻止。文明督導隊的隊員們不僅對這些不文明的行為進行勸導,還自己動手把遺留的包裝袋收拾干凈。他們的行為不僅保證了學校環(huán)境的整潔,也為那些亂扔垃圾的同學樹立了一個榜樣,讓同學們認識到自己的不自覺行為對學校環(huán)境造成的影響,能夠把愛護家園、校園環(huán)境當成自己的一個習慣來培養(yǎng)。
官莊中心小學組織志愿服務活動。
3月22日下午,官莊中心小學五一中隊全體隊員們高舉“紅領巾志愿者在行動”旗幟,排著整齊隊伍來到汀水公園的大樟樹下進行清潔汀江,美化家園活動。活動中,小志愿者們不怕苦不怕累,深入到公園的每一個角落,使汀水公園的面貌煥然一新,令人流連忘返。
臨江城西小學開展“學雷鋒活動月”系列活動。
三月是學雷鋒活動月,城西小學開展了“學習雷鋒爭當好少年”主題系列活動。
全國愛耳日簡報9
20xx年3月3日是第18次全國“愛耳日”。
為減少聽力殘疾的發(fā)生,營造關注聽力健康,重視聽力殘疾預防與康復的社會氛圍,20xx年2月26日,我區(qū)在順德印象城中庭廣場開展主題為“健康聆聽,幸福一生”的第18次全國“愛耳日”順德區(qū)宣傳教育活動。
我區(qū)組織聽障殘疾人及其家屬、醫(yī)務人員、社工、志愿者等上百人參與活動,10個社會團體到場支持,吸引廣大市民圍觀了解愛耳知識,引起對聽力健康的關注。
為普及聽力殘疾預防和康復知識,本次活動專設“無聲的'愛”舞臺展示、“touch”體驗互動攤位、愛耳知識宣傳展三部分內(nèi)容。
通過邀請區(qū)啟智學校、區(qū)小金鳳藝術團等機構的聽障、健聽人士共同參與舞臺演繹,現(xiàn)場設置健康咨詢、靜音體驗互動、聽障同感互動、康復宣傳攤位等8個體驗互動攤位,擺設宣傳展方便市民了解系統(tǒng)的愛耳知識和服務指引,提高愛耳、護耳的防患意識。
除外,在“愛耳日”期間,我局發(fā)動各鎮(zhèn)(街道)積極開展“愛耳日”活動,協(xié)調(diào)當?shù)孛襟w配合做好宣傳工作,同時,區(qū)民社局、殘聯(lián)在門戶網(wǎng)站、微信公眾號平臺提前對活動開展進行預告和節(jié)日宣傳。
本次活動通過開展節(jié)日現(xiàn)場活動,結合多種宣傳教育方式,使市民深入了解聽力障礙預防、發(fā)現(xiàn)及治療的科學愛耳知識,增進全社會進一步關注和理解聽力殘疾人。
全國愛耳日簡報10
3月3日是全國第xx個”愛耳日”,在“愛耳日”來臨之際,xx縣古城鄉(xiāng)中心幼兒園開展了”愛耳日,人人獲得聽力保健”的主題宣傳教育活動,讓幼兒知道耳朵的作用和保護耳朵的方法,懂得耳朵對人的重要性,養(yǎng)成保護耳朵的良好習慣。
活動中,各班教師利用視頻、故事、圖片等方法,讓孩子了解到耳朵的外形特征;傷害到耳朵會給我們的'生活、學習帶來的不便:比如不能把小的東西塞進耳朵、不用硬物挖耳朵等。以及遇到身邊有大的噪音如何保護自己的耳朵等方面的知識,讓孩子深刻感受到保護耳朵的重要作用,最后通過游戲”請你猜猜我是誰”來感知聽覺的重要性和趣味性,孩子們興趣濃厚。
通過本次活動,孩子們知道了耳朵的重要性,也了解了耳朵的用途和各種保護耳朵的方法,提高了自我保護能力。培養(yǎng)了孩子良好的生活習慣,使孩子們了解了愛耳護耳的知識,增強了孩子保護耳朵的意識。
全國愛耳日簡報11
20xx年3月3日,是全國第xx個“愛耳日”,xx縣xx幼兒園開展了以“愛耳日”為主題的教育活動,引導幼兒從小養(yǎng)成愛耳護耳的好習慣。
當日下午,各班老師通過圖文展播、動漫繪本故事給幼兒講述了耳朵進水或不當掏耳帶來的耳道發(fā)炎(或鼓膜穿孔)、亂吃藥致使的耳聾、噪聲對聽力的危害等愛耳護耳知識,引導幼兒學會保護自己的耳朵。并教育其不能私自隨便吃藥,不能私自掏耳朵,更不能用手指甲、發(fā)卡、挖耳匙甚至鐵簽掏耳朵,不能無故往耳朵塞東西,不能讓別人傷害自己的`耳朵,也不能做傷害別人耳朵的事,一旦耳朵出現(xiàn)問題要第一時間告訴爸爸、媽媽或家里長輩,及時到醫(yī)院就診。
活動旨在加深幼兒愛護耳朵、保護聽力的健康知識,進一步增強大家的愛耳護耳意識,從小養(yǎng)成愛耳護耳的好習慣,有效預防和減少兒童聽力障礙的發(fā)生。
全國愛耳日簡報12
3月3日,是第xx個全國“愛耳日”,也是國際愛耳日,主題為“xx”。為了讓幼兒從小了解耳朵的重要性,樹立保護耳朵的意識,xx市xx區(qū)xx街道第二中心幼兒園開展了以“用愛呵護聆聽美好”為主題的健康宣傳教育活動。
活動中,教師運用有趣的謎語、兒歌、實物模型等,結合ppt積極與幼兒互動討論耳朵的外形特征,讓幼兒了解了愛耳日的由來,知道了耳朵的基本構造和保護方法,激發(fā)了幼兒對耳朵的探究興趣。同時呼吁小朋友要尊重聾啞人,并愛護好自己的身體器官。
通過愛耳日主題教育活動的開展,不僅讓孩子們了解了耳朵的`主要功能,培養(yǎng)了良好的用耳習慣,還讓孩子們認識到一些不良習慣會對耳朵造成損害,逐步提高了保護耳朵的意識。
全國愛耳日簡報13
今年3月3日是全國第18個“愛耳日”,云南省殘疾人康復中心與西山區(qū)殘聯(lián)面向社會舉行“助聽、助行、?怠笨祻土x診暨康復輔具發(fā)放活動。云南省殘疾人聯(lián)合會理事長王興寧出席活動。
早上九點半,活動如期舉行,位于昆明市安康路的云南省殘疾人康復中心已有不少人前來咨詢問診。省殘聯(lián)副理事長黑貴祥介紹,云南省殘疾人康復中心和西山區(qū)殘疾人聯(lián)合會在“國際愛耳日”到來之際,深入基層社區(qū),舉辦的這次公益活動,對大力宣傳和普及防聾知識,切實提高廣大群眾的防聾意識,以充分動員全社會的力量,預防和減少耳病與聽力障礙對人類健康的侵害,對于向群眾宣傳殘聯(lián)政策和衛(wèi)生保健、健康教育等知識,提高殘疾患者康復信心和廣大群眾的健康水平,改善廣大群眾身體健康狀況會有積極的促進作用。
同時他呼吁大家共同努力,伸出援手、獻出愛心,關愛弱勢群體,讓他們感受到社會的溫暖,讓人民群眾滿意,為構建和諧社會盡一份力。希望通過這樣的活動,起到拋磚引玉的社會效益,吸引更多的愛心人士和社會團體加入到關注殘疾人健康的行動中去。
在義診區(qū),記者看到不少前來咨詢的市民,針對不同情況,義診分為假肢矯形、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)科、骨外科以及省康復學校義診區(qū)。市民們可以在這里咨詢了解到相關問題。
云南省殘疾人康復中心主任劉芳介紹,目前我省聽力殘疾人有63.5萬人,這其中有0—6歲兒童1.5萬人。“在過去五年中,我們每年為兒童安裝了220例人工耳蝸,400多個助聽器。兒童的'最佳治療期在0到3歲,我們十三五期間也將繼續(xù)努力,解決更多聽障兒童的問題!
云南省殘疾人康復中心是隸屬云南省殘聯(lián)的公益一類事業(yè)單位,目前中心開展視力殘疾、兒童及成人康復、假肢矯形及輔具適配等項目。昆明醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院、云南省第三人民醫(yī)院、昆明醫(yī)科大學海源學院、昆明市衛(wèi)生職業(yè)技術學院、云南省殘疾人康復中心、云南省輔助器具資源中心、云南省聾兒康復學校、西山區(qū)殘疾人聯(lián)合會、官渡區(qū)衛(wèi)生局及8家社區(qū)衛(wèi)生院等單位的領導和職工也參加了活動。
全國愛耳日簡報14
為了使幼兒了解耳朵的重要性,養(yǎng)成健康用耳的習慣,學會保護耳朵的方法,xx市xx縣xx鎮(zhèn)中心幼兒園巧用節(jié)日教育,在愛耳日到來之際開展了“健康用耳,聆聽每朵花開的聲音”愛耳日主題教育活動。
小班的幼兒在老師的講解下知道了每年的3月3日是世界愛耳日,了解了耳朵對于人們的重要性,老師將難懂的耳朵結構編成“聲音旅行記”,利用課件、手指操使幼兒掌握了保護耳朵的方法和常識。中班的老師利用游戲“蒙眼識音”“猜猜我是誰”讓幼兒去聆聽、去感受聲音的奇妙,耳朵的神奇,幼兒用畫筆將保護耳朵的知識記錄下來送給爸爸媽媽,提醒爸爸媽媽要愛護好自己的耳朵,科學用耳。
雖然耳朵失聰?shù)娜舜嬖谏眢w缺陷,但他們也能在自己的領域里閃閃發(fā)光。大班的老師向孩子們介紹了殘奧會的`運動項目、旗手、比賽項目等,使幼兒明白了雖然聾啞、肢體不全等殘疾人身體殘疾,但是他們頑強拼搏,樂觀向上,綻放自己的生命之花,并用兒歌表達了對殘奧會運動員們的敬畏之情。
通過此次愛耳日主題教育活動培養(yǎng)了幼兒健康用耳的意識,幼兒掌握了正確的護耳方法,從小養(yǎng)成健康用耳的好習慣,激勵了幼兒不怕困難、勇往直前的意志,萌發(fā)了對聾啞兒童的關愛之情。
全國愛耳日簡報15
今年3月3日是第18次全國“愛耳日”。沭陽縣殘聯(lián)積極籌劃開展“防聾治聾、精準服務”為主題的宣傳活動。
一是向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(新城、街道)殘聯(lián)發(fā)出了書面通知,明確“愛耳日”活動具體工作要求;二是充分發(fā)揮網(wǎng)絡、微信等傳播渠道的作用,廣泛發(fā)布“愛耳日”宣傳活動及聽力殘疾預防與康復知識;三是邀請博愛醫(yī)院耳科專家,通過咨詢、義診等形式提供聽力健康服務;四是為有助聽器需求的貧困聽障殘疾人免費適配助聽器;五是走訪貧困聽力殘疾人,對有康復需求的殘疾人進行家庭走訪,填寫精準康復服務手冊。
沭陽縣殘聯(lián)還將通過形式多樣的活動載體,大力宣傳防控出生缺陷、發(fā)育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性和必要性,全面推進新生兒聽力篩查;大力宣傳實施殘疾人精準康復服務的`重大意義,落實基本康復服務全覆蓋的要求;大力宣傳耳科及聽力保健科學知識,增強人民愛耳護耳意識;廣泛動員社會各界,全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。
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