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《盧溝橋》教案
《盧溝橋》教案清歌滿屋發(fā)表于2010-5-21 19：07：00
《盧溝橋》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.理解課文內(nèi)容，了解盧溝橋的建筑特點(diǎn)及歷史意義，體會(huì)作者的思想感情，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感；2.引導(dǎo)學(xué)生在品味語言的基礎(chǔ)上，體會(huì)、學(xué)習(xí)文章語言表達(dá)的方法；3.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫15個(gè)漢字，結(jié)合課文理解部分詞語的意思，會(huì)用"有的…有的…有的…有的…"寫一段話�！窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入橋在人們的生活中無處不在，與我們的生活息息相關(guān)。同學(xué)們，在我們的身邊都有哪些橋呢?在我們國家有這樣一座橋，早在13世紀(jì)就被世界著名的旅行家馬可·波羅譽(yù)為"世界上最好的，獨(dú)一無二的橋"，你知道這是那座橋嗎?這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)這座歷史悠久、工藝精巧的盧溝橋。二、初讀課文，認(rèn)識(shí)字詞1.出示課題，學(xué)生質(zhì)疑。2.帶著問題，初讀課文。3.出示字詞，認(rèn)讀字詞。三、學(xué)習(xí)課文，理解課文1.學(xué)生分段讀文，邊聽邊想：課文先介紹了()，接著介紹了()，最后介紹了()。2.解決學(xué)生課前提出的簡單問題。3.你能用一句話來概括一下盧溝橋嗎?出示：盧溝橋設(shè)計(jì)科學(xué)，造型美觀。4.你從那些地方感受到盧溝橋的設(shè)計(jì)科學(xué)?從中你體會(huì)到了什么?板書：設(shè)計(jì)科學(xué)(學(xué)習(xí)寫"設(shè)")小結(jié)：這是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。盧溝橋還有什么特點(diǎn)?板書：造型美觀(學(xué)習(xí)寫"型")5.從哪里可以看出盧溝橋的造型美觀呢?小結(jié)：盧溝橋不僅設(shè)計(jì)科學(xué)，而且造型美觀。最有趣的就是橋柱子上的石獅子，它們有什么特別之處嗎?(學(xué)生匯報(bào))(1)獅子的數(shù)量多。(讀一讀相關(guān)的句子)(2)獅子的姿態(tài)各異。(找出描寫?yīng){子形態(tài)的句子讀一讀，說說你喜歡的理由)小結(jié)：你們看，獅子的動(dòng)作、神態(tài)在能工巧匠的手中雕刻得多么逼真、傳神��！它們仿佛有了生命，大家把這幾句話連起來讀一讀吧！(配樂讀文)過渡：作者的筆下，這些獅子活了�？晌覀冎浪鼈冎皇枪糯そ秤檬^雕刻出來的，是作者的什么讓獅子們活了起來呢?(想象)有了作者的想象，獅子活了。而獅子們的形態(tài)僅僅只有書中描寫的這些嗎?從哪看出來不止這些(省略號(hào))表示什么呢?(表示還有很多其他形態(tài)的獅子)那我們就像作者一樣，也來想象一下，獅子們?cè)谧鍪裁?學(xué)生看圖，練習(xí)用有的…有的…有的…有的…說話)6.積累描寫形態(tài)的詞語過渡：這么多可愛的獅子，為盧溝橋的美麗添上了最重要的一筆。每一尊獅子都栩栩如生，都是一件精美的藝術(shù)品。同學(xué)們，你能用一個(gè)詞語來形容一下盧溝橋的獅子嗎?(學(xué)生匯報(bào)，出示齊讀)小結(jié)：在寫作的時(shí)候，可以用一個(gè)詞語來概括一段話的內(nèi)容，這就是概括法，它會(huì)起到畫龍點(diǎn)睛的作用。7.介紹"盧溝曉月"盧溝橋的獅子獨(dú)一無二，盧溝橋的景色更少異常秀美，引得無數(shù)帝王將相、黎民百姓駐足觀看，流連忘返。清朝皇帝乾隆曾親筆題詞"盧溝曉月"，這說明了什么?小結(jié)：乾隆皇帝的親筆題詞再一次有力的證明盧溝橋是最好的，獨(dú)一無二的。8.學(xué)習(xí)了這一自然段的內(nèi)容，它們是圍繞哪一句話來寫的?是什么關(guān)系呢?小結(jié)：這句話概括了后面的內(nèi)容，后面的內(nèi)容圍繞這句話來具體說明，它們是"總分"的關(guān)系。這樣寫條理清晰，層次分明，主要內(nèi)容一目了然，同學(xué)們?cè)趯懽髦幸部梢圆捎眠@種寫法。四、總結(jié)就是這樣一座造型精美，巧奪天工的盧溝橋，卻飽經(jīng)滄桑，并因在其身上所發(fā)生的歷史事件而聞名于世。下節(jié)課讓我們繼續(xù)走進(jìn)盧溝橋，走進(jìn)這座中國人民永遠(yuǎn)難忘，具有歷史意義的偉大建筑。
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