- 相關推薦
洋思中學初一數(shù)學教案
課 題:5.3用方程解決問題(3) 教 材:新課標蘇科版 學習目標:會運用列一元一次方程解決簡單的實際問題. 重 點:用兩個代數(shù)式表示同一個量. 難 點:找相等關系列方程. 教學過程 一.板書課題,揭示目標 同學們,本節(jié)課我們一同學習“5.3 用方程解決問題(3)”,本節(jié)課的學習目標是(投影). 學習目標 1.會用兩個代數(shù)式表示同一個量; 2.會運用列一元一次解決簡單的實際問題. 二.指導自學 自學指導 請認真看P.161—162的內(nèi)容.思考:在問題3中, ①中國結的個數(shù)可以用幾個代數(shù)式表示? ②是根據(jù)什么相等關系列出方程的? 5分鐘后,比誰能做出與問題3類似的習題. 三.學生自學 1.學生按照自學指導看書,教師巡視,確保人人學得緊張高效. 2.檢查自學效果 (1)投影練習 列一元一次方程解應用題 1.用化肥給一塊麥田施肥,每畝用6千克,還差17千克;每畝用5千克,就多3千克.(1)這塊麥田有多少畝?(2)共有化肥多少千克? 2.通訊員騎自行車在規(guī)定時間內(nèi)把信件送到某地,若每小時行15千米,可以早到24分鐘;若每小時行12千米,就要遲到15分鐘分鐘.(1)規(guī)定時間是多少?(2)路程是多少? (2)請兩位同學板演,其余學生在座位上完成兩題. 四.討論更正,合作探究 1.學生自由更正,或?qū)懗霾煌夥ǎ?2.評講 (1)一起評第一步(設未知數(shù)), ①估計沒有錯誤; ②各有兩種設法. (2)一起評第二步(列方程) ①估計方程列錯. 第一題:設這塊麥田有X畝. 6X+17=5X-5 第二題:設規(guī)定時間為X小時. 15(X+24)=12(X-15) ②分析錯因: 第一題: “差17千克”不能理解成“因為差,就要加17千克”,而應理解為“多用了17千克,就要減去17千克”, “多3千克”不能理解成“因為多,就要減3千克”,而應理解為“少用了3千克,就要加上3千克”. 第二題: “早到24分鐘”應理解成“少用24分鐘”, “遲到15分鐘”應理解為“多用15分鐘”. ③請學生歸納列方程的相等關系 因為用兩個代數(shù)式表示的是同一的量,所以這兩個代數(shù)式相等. (3)一起評第三、四步(解方程、答) 若有錯誤,叫學生訂正;若無錯誤,表揚一下. (4)討論根據(jù)其他設法列方程.【洋思中學初一數(shù)學教案】相關文章:
洋思教學反思04-28
洋思中學四種數(shù)學教學實踐模式04-28
白水洋作文09-16
白水洋游記11-19
洋紫荊盆栽07-31
初一數(shù)學教案01-10
初一數(shù)學教案03-01
白水洋之旅作文09-21
過零丁洋03-13
游白水洋作文07-09