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二下教案 識(shí)字3

時(shí)間:2023-04-25 04:27:21 教案 我要投稿
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二下教案 識(shí)字3

識(shí)字3 教學(xué)要求 : 1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)默。 2、正確、流利地朗讀詞語(yǔ),理解由生字組成的詞語(yǔ)。 3、比較“木禾”、“竹艸”兩組容易混淆的偏旁,看圖讀熟與此相關(guān)的詞語(yǔ)。 4、通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)象形字歸類(lèi)識(shí)字,了解字義與表義的部首的關(guān)系。 教學(xué)重難點(diǎn):1、正確識(shí)字、寫(xiě)字。 2、偏旁歸類(lèi),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)形聲字的特點(diǎn)。 教學(xué)時(shí)間 :2課時(shí)   第一課時(shí) 教學(xué)要求: 1、通過(guò)看圖學(xué)習(xí)“木字旁、“禾木旁”,了解偏旁本意。 2、學(xué)習(xí)生字“柏、楊、柳、椅、秧”,理解詞語(yǔ)的含義。 教學(xué)過(guò)程: 一、揭示課題,找特點(diǎn)。 每一個(gè)識(shí)字課,都有它的特點(diǎn),如《識(shí)字1》都是有關(guān)節(jié)日的,而《識(shí)字2》都是有關(guān)桂林的,現(xiàn)在請(qǐng)你們自己觀察,看看《識(shí)字3》的特點(diǎn)是什么? 二、初步看圖,讀韻文 1.觀察書(shū)上的圖,看一看圖上畫(huà)了哪些事物。 2.自由讀韻文,要求:看清音節(jié),讀準(zhǔn)字音。 三、復(fù)習(xí)“木字旁”、“禾字旁” 1.觀察實(shí)物圖畫(huà)與古文字,了解偏旁本義。 (1)“木”的古文字像什么?(像一棵樹(shù)) (2)復(fù)習(xí)“木字旁”。 (3)“禾”的古文字像什么? (4)復(fù)習(xí)“禾字旁”。 四、指導(dǎo)看圖,出示部分生字詞 出示掛圖,學(xué)習(xí)生字詞。 1.這些是什么樹(shù)?你能說(shuō)出它們的名稱(chēng)嗎?[松柏、楊柳] 2.你們知道松樹(shù)、柏樹(shù)和別的樹(shù)有什么不一樣嗎?(松樹(shù)、柏樹(shù)的叫子常年都是綠色的) 3.出示詞卡:桌椅 4.春天到了農(nóng)民伯伯把什么插在田里?[秧苗] 5.秋天到了,秧苗長(zhǎng)大成熟結(jié)出果實(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望占,金燦燦的一大片,好喜人的景象啊!那金燦燦的一大片是什么呢,[相機(jī)出示詞卡:稻谷] 6.“秧苗”、“稻谷”這些地里長(zhǎng)的農(nóng)作物叫什么呢?[出示詞卡:莊稼] 五、教師小結(jié) 剛才我們學(xué)習(xí)了兩組詞語(yǔ),第一組詞語(yǔ)的偏旁是什么?(木字旁)為什么都是木字旁?(因?yàn)檫@些詞語(yǔ)大都與樹(shù)木有關(guān))第二組詞語(yǔ)的偏旁是什么?(禾字旁)為什么都是禾字旁,(大都與莊稼有關(guān))你們覺(jué)得漢字有趣嗎?中國(guó)的漢字有悠久的歷史,你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)! 六、學(xué)生自學(xué)出示的生字詞 要求讀準(zhǔn)字音,看清字形。 七、教師檢查自學(xué)情況 1.指名讀、齊讀。 2.用“柳”、“椅”、“秧”擴(kuò)詞。 八、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 1.學(xué)生看筆順圖,記憶“柳、秧”的筆順。 2.說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住這些字的。 3.教師范寫(xiě)本課5個(gè)生字。讓學(xué)生注意在田字格書(shū)寫(xiě)時(shí)都應(yīng)該左窄右寬。 4.學(xué)生描紅書(shū)中田字格里的生字。 5.讓學(xué)生在《習(xí)字冊(cè)》上描紅、仿影、臨寫(xiě)生字。 第二課時(shí) 教學(xué)要求: 1、通過(guò)看圖學(xué)習(xí)“竹字頭”、“草字頭”,了解偏旁本意。 2、學(xué)習(xí)生字“籃、茶、菠、蘿”,理解詞語(yǔ)的含義。 教學(xué)過(guò)程; 一、復(fù)習(xí)檢查 抽讀生字、新詞卡片 二、繼續(xù)看圖學(xué)習(xí)生字詞 1.觀察書(shū)上的圖,看看圖上畫(huà)了哪些事物。 2.自由讀韻文,要求:讀準(zhǔn)字音。 三、復(fù)習(xí)“竹字頭”、“草字頭” 1.觀察實(shí)物圖畫(huà)與古文字,了解偏旁本義。 2.指名讀、齊讀。 四、指導(dǎo)看圖,出示部分生字詞 出示掛圖,學(xué)習(xí)生字同。 1.看圖,這些都是竹制品,你能說(shuō)出它們的名稱(chēng)嗎? [出示:竹藍(lán)  籮筐 筷子] 2.中國(guó)的老年人最喜歡喝什么?[相機(jī)出示詞卡:茶葉] 3.有一種水果外面有許多硬刺,但口味非常好,酸甜好吃,你知道這種水果的名稱(chēng)足什么嗎?[相機(jī)出示詞卡:菠蘿] 4.有一種春天開(kāi)的花,葉子呈淡綠色的,聞起來(lái)有一股淡淡的香味,你知道這是什么花嗎?[相機(jī)出示詞卡:蘭花] 五、教師小結(jié) 剛才我們學(xué)習(xí)了兩組詞語(yǔ),第一組偏旁的名稱(chēng)星什么?(竹字頭)為什么都是竹字頭,(因?yàn)檫@些制品都是竹子做成的,大都與竹子有關(guān))第二組偏旁的名稱(chēng)是什么?(草字頭)為什么都是草字頭?(大都與一些植物有關(guān))  六、學(xué)生自學(xué)出示的生字詞 要求讀準(zhǔn)字音,看清字形。 七、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 1.指名說(shuō)說(shuō)今天所學(xué)的字都是什么結(jié)構(gòu)。 2.說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住這些字的。 3.教師范寫(xiě)生字。 4.學(xué)生描紅書(shū)中田字格里的生字。 5.讓學(xué)生在《習(xí)字冊(cè)》上描紅、仿影、臨寫(xiě) 八、課后延伸 課后收集,還有什么字是含有課文中這些偏旁的。       [板書(shū)] 識(shí)字3 木:與樹(shù)木有關(guān)  竹:與竹子有關(guān) 禾:與莊稼有關(guān)  草字頭 :與花草有關(guān) 松柏 楊柳 桌椅 竹藍(lán)  籮筐 筷子 秧苗 稻谷 莊稼 茶葉  菠蘿 蘭花   

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