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第五次教案

時間:2023-04-25 02:57:15 教案 我要投稿
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第五次教案

學(xué)生姓名及分層情況   ①劉洪全  馬夢媛 李佳琦 蘇朋任佳敏 ②柳海軍 李強(qiáng) 王剛  ③李彥寧 趙爽 楊宏宇黃建新李明陽 ④李雙林 劉一建 劉天柱 李東旭孫東 ⑤周成浩姜振剛  ⑥竇彬王旭輝 宋志成   教學(xué)目標(biāo) 1、生活技能: 舍物比賽(陽光班、旭日班) 2、才藝訓(xùn)練: 繼續(xù)練習(xí)“雙人舞”,學(xué)習(xí)“小小智慧樹”-----《兩只大象》。 3、智力游戲:《怪物裝扮》。 4、知識內(nèi)容: ①復(fù)習(xí)1----8以內(nèi)的數(shù)的減法。學(xué)習(xí)“9減幾”。 ②復(fù)習(xí)1---7以內(nèi)的數(shù)的加法。學(xué)習(xí)“得數(shù)是8的加法”。 ③繼續(xù)學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的加法,反復(fù)認(rèn)識圖形,和老師一起讀兒歌。讀1----100的數(shù)。(先和老師一起讀) ④劉一建、劉天柱兩人學(xué)習(xí)1+1= 1+2= 2+1= 2+2= 這幾道算式,和老師一起讀兒歌。 ⑤和老師一起讀數(shù),讀兒歌。側(cè)重對勞動技能的培養(yǎng)。 ⑥規(guī)范常規(guī)教育,聽從老師口令。   教學(xué)內(nèi)容 1、 生活技能: 利用周四生活訓(xùn)練課組織好兩個班的學(xué)生,進(jìn)行舍物比賽。(對床鋪、廚子、日常用品的擺放),然后,對于完成較好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)并發(fā)獎品。 2、才藝訓(xùn)練: 籌備并組織排練新年聯(lián)歡節(jié)目。(兩個班一起排練) 2、 益智游戲: 繼續(xù)練習(xí)《給怪物穿衣》。 3、 知識內(nèi)容: ① 復(fù)習(xí)8的減法,學(xué)習(xí)“9減幾”。(指名口算8減幾的練習(xí),對于掌握較好的同學(xué)給予表揚(yáng)。學(xué)習(xí)“9減幾”首先,要復(fù)習(xí)9的分解,然后教師出示插圖進(jìn)行講解:  9-1= 9-2=  9-8=  9-7=  后兩組計算先讓學(xué)生看圖計算加法,根據(jù)兩道加法算式寫出兩道減法算式,如:     3+6= 4+5= 6+3= 5+4= 9-3= 9-4= 9-6= 9-5= 最后進(jìn)行練一練(27頁1----3題)教師指導(dǎo)下完成。 ② 指名口算:復(fù)習(xí)1----7的加法。(教師出示卡片試題)學(xué)習(xí)“得數(shù)是8的加法”首先運(yùn)用擺小棒的方法學(xué)習(xí)8的分解與組合,然后再引導(dǎo)學(xué)生觀看插圖,數(shù)數(shù)計算。最后,進(jìn)行練習(xí)。 ③ 繼續(xù)計算5以內(nèi)的計算(只限算式),出示幻燈片的圖形,反復(fù)指名認(rèn)識圖形。和老師一起讀1----100的數(shù)。 ④首先運(yùn)用數(shù)小棒的方法進(jìn)行計算1+1= 1+2= 2+1=2+2=(劉一建、劉天柱兩名同學(xué)),反復(fù)進(jìn)行計算。和老師一起讀數(shù)、讀兒歌。 ⑤⑥在課堂上聽從口令,和老師一起學(xué)說話,讀兒歌,加強(qiáng)生活技能培養(yǎng)。 教學(xué)方法 講解法、圖示法練習(xí)輔導(dǎo)法 課后反思 1、本10天缺席人數(shù)有:馬夢媛、李東旭 黃建新 竇彬。 2、生活技能比賽完成的較好。 3、才藝訓(xùn)練(新年節(jié)目在繼續(xù))。 4、益智游戲有的個別同學(xué)不會用鼠標(biāo),以后加強(qiáng)練習(xí)。 5、知識內(nèi)容部分,完成的較好。(特別是第一層次的同學(xué)掌握的良好,第二層次的王剛只限于計算,變換類型的試題有困難。其他同學(xué)課堂表現(xiàn)良好。          

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