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技術(shù)教育期末作業(yè) webquest 教案
090201516 楊淞淞 Christmas Day 本教案適用于《英美文化之旅》中的《Christmas Day》,需用２個(gè)課時(shí)。 1簡(jiǎn)介 日歷上如果沒(méi)有了節(jié)日，我們的生活就會(huì)突然變得沒(méi)有期待，我們的日子會(huì)過(guò)的單調(diào)、沉悶。兒時(shí)最盼望的節(jié)日是過(guò)年，這是大多數(shù)中國(guó)兒童的期待；對(duì)于西方的兒童來(lái)說(shuō)，圣誕節(jié)是孩子們每年最開(kāi)心的時(shí)刻，在全家團(tuán)聚一堂的時(shí)刻，他們最想要的是圣誕禮物。了解西方國(guó)家一年中的節(jié)日，有助于我們更好地展開(kāi)國(guó)際交流�？梢哉f(shuō)，節(jié)日是文化的濃縮，一個(gè)個(gè)節(jié)日加起來(lái)就構(gòu)成了一年美麗的畫卷。圣誕節(jié)又將來(lái)臨，讓我們開(kāi)始這趟文化之旅，不看看我們所不知道的圣誕節(jié)。 2任務(wù) （1）在生活和游戲情景中初步體驗(yàn)集體圣誕節(jié)的歡樂(lè)氣氛。 （2）收集世界各地慶祝圣誕節(jié)的圖片。 （3）了解圣誕節(jié)的歷史傳統(tǒng)，收集相關(guān)材料，如： u The origin of Christmas Day u The Christmas tree u The stockings (長(zhǎng)襪) u The traditional Christmas food （4）對(duì)所收集的材料進(jìn)行歸納、整理、制作成電子文稿。 （5）根據(jù)你所學(xué)到的關(guān)于christmas day 的新知識(shí)，進(jìn)行一次presentation（現(xiàn)場(chǎng)展示）。 3 資料 （1）PowerPoint 2000 軟件工具，Microsoft Word 文檔，在線的“Office助手” (2) 中國(guó)商貿(mào)出版社出版的《英美文化之旅》—《A Tour of the British and American Culture》 4 過(guò)程 .(1) greeting and warming up 《we wish you a merry Christmas》、 (2) Show the pictures of Christmas day around the word (3) Discuss the pre-reading questions (4) Learn some new words, such as trinket(小飾品)、oak tree (橡樹),sleigh(雪橇), reindeer(馴鹿) (5) Read and analyze the text《Christmas day》 n Introduce some details of the Christmas tress( Some house are decorated with evergreens; bunches of mistletoes are often hang above doorways- every couples passing beneath should exchange kisses) n Introduce the tradition food prepared :sweet mince pies, a rich Christmas cake and Christmas pudding n Introduce the stockings （６）課后以班級(jí)里的學(xué)習(xí)小組為單位（全班分為６小組）介紹其他的西方傳統(tǒng)節(jié)日，完成以下分工： 內(nèi)容版式策劃； 相關(guān)資料的查閱，整理，歸納； 電子文稿制作； 演示解說(shuō)（１—２負(fù)責(zé)） （７）第二課時(shí)時(shí)學(xué)生上臺(tái)演示解說(shuō)文稿 ５評(píng)價(jià) （１） 教師評(píng)價(jià)在學(xué)習(xí)與合作過(guò)程中的表現(xiàn)。 （２） 成立班級(jí)評(píng)價(jià)小組（每個(gè)小組推選１人），在全班范圍內(nèi)交流，并進(jìn)行小組自評(píng)和互評(píng)。 ６結(jié)論 這個(gè)任務(wù)完成之后，同學(xué)們將對(duì)西方傳統(tǒng)節(jié)日有了更深入的了解，不只是基于課本中的圣誕節(jié)，同學(xué)們通過(guò)演示解說(shuō)還了解了感恩節(jié)、復(fù)活節(jié)等節(jié)日，課堂知識(shí)得到了延伸。在演示解說(shuō)這方面，我們看到，學(xué)生們能夠進(jìn)行流利的口語(yǔ)表達(dá)，另一方面，學(xué)生們對(duì)PowerPoint的使用更加靈活自如。【技術(shù)教育期末作業(yè) webquest 教案】相關(guān)文章：
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