三年級(jí)上冊(cè) 品德與社會(huì)教案 我學(xué)會(huì)了

第一課 我學(xué)會(huì)了   教學(xué)目標(biāo)   1．通過(guò)自我展示，了解自己的特點(diǎn)，看到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。體味學(xué)習(xí)給自己帶來(lái)的樂(lè)趣，為自己的進(jìn)步感到高興。   2．感受學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)。沒(méi)有最初的失敗就沒(méi)有后來(lái)的成功。在交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并愿意嘗試新的學(xué)習(xí)。   教學(xué)過(guò)程   （一） 談話(huà)導(dǎo)入：   同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)非常聰明能干，昨天，我就看見(jiàn)李明同學(xué)會(huì)做栩栩如生的燕子，麗麗同學(xué)做了很漂亮的書(shū)簽，還有沒(méi)有同學(xué)比她們更厲害的？   （二）學(xué)文明理   1．請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己學(xué)會(huì)了什么。   板書(shū)課題：我學(xué)會(huì)了   a)電腦出示課文P26-27插圖，學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣做的（重點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)做涼拌菜的過(guò)程。表演一下買(mǎi)文具。）   b)為了能更好地表現(xiàn)同學(xué)們的聰明才智，我們進(jìn)行“成語(yǔ)接龍”比賽，看誰(shuí)接得最快最好？   c)太精彩太緊張了，我們唱一首歌來(lái)輕松一下。   d)教師小結(jié)：我們學(xué)到的東西真不少。知識(shí)增多了，本領(lǐng)增長(zhǎng)了，比過(guò)去更懂事了。   2．電腦逐一出示課文P28-29的插圖，學(xué)生介紹：   a)在學(xué)習(xí)這些技能的過(guò)程中你遇到哪些挫折？   b)你是怎樣堅(jiān)持學(xué)會(huì)的？   c)你認(rèn)為是什么使你成功的？把你學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)介紹給我們，讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。(不怕困難，堅(jiān)持不懈)   d)成功后你的心情是怎樣的？   e)成功的快樂(lè)只有誰(shuí)才能得到？   f)教師小結(jié)：學(xué)習(xí)有成功，也會(huì)有失敗，有苦也有樂(lè)。只有不怕失敗，堅(jiān)持不懈，才能成功。   （三）教學(xué)延伸   1．我們來(lái)看王楠、馬琳、李菊、白楊等等乒乓球名將登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的圖片。   2．我們當(dāng)中也有許多同學(xué)是練乒乓球的,討論一下：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這些名將為什么能奪冠？（勤奮、不怕艱苦、不怕失敗等）   3．大家談?wù)劊核麄兪窃鯓邮刮逍羌t旗高高飄揚(yáng)在全世界的面前的？（不怕困難，不怕失敗，堅(jiān)持不懈等）   （四）深化導(dǎo)行   1．學(xué)習(xí)中，遇到了困難，我們?cè)撛趺崔k？   2．交流交流自己在學(xué)習(xí)中得到的樂(lè)趣。   3．教師深化教育：學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)。成功只屬于不怕困難，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

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