《讀名著 長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)》教案設(shè)計(jì)

【教學(xué)目標(biāo)】 1.掌握《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生必讀的名著基本內(nèi)容、作者、作品中人物及精彩情節(jié)等考點(diǎn)知識(shí)。 2.培養(yǎng)學(xué)生閱讀名著的良好習(xí)慣，增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí)，啟迪學(xué)生智慧，提高學(xué)生的語(yǔ)文能力及素養(yǎng)。 【教學(xué)方法】把全班同學(xué)分為四組，采用小組必答及搶答形式完成教學(xué)任務(wù)，并評(píng)選出優(yōu)勝小組。 【教學(xué)課型】多媒體教學(xué) 【教學(xué)準(zhǔn)備】課件、紙簽、小黑板、粉筆 【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 一．導(dǎo)入新課 名著是人類文化的精華，閱讀名著，如同與大師們攜手共游，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，啟迪智慧，提高我們的語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)。有時(shí)，我們會(huì)被書中曲折的故事情節(jié)所吸引，分享其中的樂(lè)趣；有時(shí)，我們會(huì)從主人公身上學(xué)到某種高貴的精神品質(zhì)，學(xué)會(huì)辨識(shí)生活中的真善美與假惡丑；有時(shí)，我們會(huì)掩卷長(zhǎng)思，從中獲得許多豐富的關(guān)于自然社會(huì)人生的有益啟示。我們對(duì)文學(xué)名著的閱讀不僅僅是要理解、鑒賞，更重要的是高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。 縱觀近年來(lái)的中考試題，每年都有關(guān)于名著閱讀題的設(shè)置。它主要考查了學(xué)生對(duì)名著的識(shí)記能力、理解能力、概括能力及辨析能力�？疾榈氖敲�著中耳熟能詳?shù)娜宋锘蚬适虑楣?jié)、感受等，有時(shí)是向他人推薦介紹某一部文學(xué)名著。初中三年來(lái)，我們對(duì)十多部名著曾進(jìn)行了閱讀和學(xué)習(xí)，最近，老師也給你們進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。今天，我們就通過(guò)習(xí)題形式來(lái)檢測(cè)一下同學(xué)們的掌握情況。 二．展示教學(xué)目標(biāo) 三．教學(xué)過(guò)程 （一）．小組必答（把全班同學(xué)分為四組，由各小組組長(zhǎng)抽題，每組三道，答對(duì)的給該組加10分，答錯(cuò)不計(jì)分） 1．《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是誰(shuí)？  2．高爾基自傳體三部曲中《童年》的主人公是誰(shuí)？  3.《朝花夕拾》中揭露“巫醫(yī)不分”的名醫(yī)敲詐勒索、搞封建迷信的文章是哪一篇？ 4.說(shuō)出魯濱孫在荒島救人的一個(gè)故事。（不超六個(gè)字） 5.說(shuō)出魯智深救林沖的故事名稱。（不超六個(gè)字） 6  《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾具有怎樣的精神品質(zhì)？ 7.“小福子”是哪部小說(shuō)中的人物？ 8. .魯濱遜的“硬漢子”精神體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？ 9.中華民族的祖先是軒轅，他就是傳說(shuō)“三皇五帝”中的( )。 10.魯濱迅是____ 家的代名詞。 11.“敗走麥城”是《三國(guó)演義》中（ ）的故事。 12.冰心的作品以宣揚(yáng)（  ）著稱。 （二）．小組搶答（讓先站起來(lái)的同學(xué)回答，答對(duì)的給所在小組加10分，答錯(cuò)的倒扣10分） 1.成語(yǔ)“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》_______________戰(zhàn)役的故事演化而成的。 2.《西游記中》中“大鬧五莊觀”，推倒人參樹(shù)的是___________。 3.杜甫的詩(shī)“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”寫的是《三國(guó)演義 》中的哪位人物？ 4.《名人傳》中主要寫了那三位名人？ 5.《三國(guó)演義》中李魁的外號(hào)是___________,武器是__________。 6. 讀了《名人傳》后，請(qǐng)你談?wù)勀阕畲蟮拈喿x感受是什么？ 7.把保爾從一個(gè)無(wú)知少年引上革命道路的最主要的人物是誰(shuí)？ 8.花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰(shuí)憐……花落人亡兩不知“這首詩(shī)出自《紅樓夢(mèng)》誰(shuí)人之手? 9.踏雪尋梅(猜“金陵十二釵”之一)   10.瓦莉亞與謝廖沙是什么關(guān)系？ （三）．小組必答：根據(jù)下列文字判斷是哪部名著中的哪個(gè)人物?（每組抽三道，答對(duì)的給該組加20分，答錯(cuò)的不計(jì)分） 1.“不喝就滾出去；好心好意不領(lǐng)情怎著？你個(gè)傻駱駝！辣不死你！”說(shuō)這話的是 （  ）。 （填一人名）  2.“氣質(zhì)美如蘭，才華阜比仙。天生成孤癖人皆罕。你道是啖肉食腥膻，視綺羅俗厭；卻不知太高人愈妒，過(guò)潔世同嫌�？蓢@這青燈古殿人將老，辜負(fù)了紅粉朱樓春色闌，到頭來(lái)依舊是風(fēng)塵骯臟違心愿。好一似無(wú)瑕白玉遭泥陷，又何須王孫公子嘆無(wú)緣？”這是紅樓夢(mèng)十二曲之《世難容》，它唱的是（  ）    （填一人名） 3.“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命．生前心已碎，死后性空靈．家富人寧，終有個(gè)家亡人散各奔騰．枉費(fèi)了，意懸懸半世心，好一似，蕩悠悠三更夢(mèng)．忽喇喇似大廈傾，昏慘慘似燈將盡．呀！一場(chǎng)歡喜忽悲辛．嘆人世，終難定！”這首曲子唱的是《紅樓夢(mèng)》中的誰(shuí)？ （ ） 4.說(shuō)出下面描寫的是《名人傳》哪個(gè)人物？   他矮小粗壯，一副運(yùn)動(dòng)員的結(jié)實(shí)骨架。面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛變得格外的嚇人。（  ）  5. 說(shuō)出下面寫的是哪個(gè)人物？ “離開(kāi)桑菲爾德我很傷心，我愛(ài)桑菲爾德——我愛(ài)它是因?yàn)槲以谶@里過(guò)著充實(shí)而愉快的 生活——至少有一段時(shí)間。我沒(méi)有遭人踐踏，也沒(méi)有弄得古板僵化，沒(méi)有混跡于志向低下的 人之中，也沒(méi)有被排斥在同光明、健康、高尚的心靈交往的一切機(jī)會(huì)之外。我已面對(duì)面同我 所敬重的人、同我所喜歡的人，——同一個(gè)獨(dú)特、活躍、博大的心靈交談過(guò)。我已經(jīng)熟悉 你，羅切斯特先生，硬要讓我永遠(yuǎn)同你分開(kāi)，使我感到恐懼和痛苦。我看到非分別不可，就 像看到非死不可一樣�！� （ ） 6.智深聽(tīng)得，收住了手看時(shí)，只見(jiàn)墻缺邊立著一個(gè)官人，頭戴一頂青紗抓角兒頭巾；腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán)；身穿一領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)袍；腰系一條雙獺擬背銀帶；穿一對(duì)磕爪頭朝樣皂靴；手中執(zhí)一把摺疊紙西川扇子；生的豹頭環(huán)眼，燕領(lǐng)虎須，八尺長(zhǎng)短身材，三十四五年紀(jì)；口里道：“這個(gè)師父端的非凡，使得好器械！ (  ) 7.我們的奇跡在世界飄揚(yáng)，它燃燒放射出燦爛光芒，那是我們的熱血鮮紅似火......他低聲朗讀著自己喜愛(ài)的一首歌詞，難情地笑了：“可要說(shuō)別辯證唯物主義鋼鐵般的邏輯，老弟，你就差勁了”。（  ）  8.我整天為著凄涼的環(huán)境悲傷著,沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,沒(méi)有武器,沒(méi)有出路,沒(méi)有被救希望,眼前只有死。不是被野獸吞噬，就是凍餓而死。（ ） 9.晃悠悠的他放開(kāi)了步子。走出海甸不遠(yuǎn)，他眼前起了金星，扶著棵柳樹(shù)，他頂了半天神，天旋地轉(zhuǎn)地鬧了會(huì)兒，他始終沒(méi)有坐下。（ ） 10.我開(kāi)始掙錢，我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷，去撿牛骨頭，碎布，釘子。（  ） 11.我立下了這一功勞大約三星期后，不來(lái)夫斯古正式遣使求和。不久兩國(guó)就締結(jié)了對(duì)我們皇帝絕對(duì)有利的求和。 （  ） 12.“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)�打死了他。灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開(kāi)。”拔步就走。 （ ） （四）．小組搶答：請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)答案填在括號(hào)里。 （讓先站起來(lái)的同學(xué)回答，答對(duì)的給所在小組加20分，答錯(cuò)的倒扣20分）  1.老舍筆下的市民社會(huì)多取哪個(gè)城市?（  ） A 北京  B 濟(jì)南  C 天津  D 上海 2.“西王母”的神話故事出自于_______一書. （  ） A 《太平天國(guó)》  B 《西游記》 C 《山海經(jīng)》  D《搜神記》 3.“杜十娘抱持寶匣向江一跳”的剛烈悲憤之情與《紅樓夢(mèng)》中哪個(gè)人物相同（ ）  A 林黛玉  B 晴雯 C 尤三姐  D 尤二姐 4.關(guān)于《三國(guó)演義》正確的一項(xiàng)是？（ ）  A 劉備字玄德 ，曹操字孟德，張飛字翼德 B“三英”戰(zhàn)呂布，“三英”指的是關(guān)羽、張飛、趙云 C “桃園三結(jié)義”指的是關(guān)羽、張飛、趙云 D 楊修是孫權(quán)的謀士 5.下列哪個(gè)人物是《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的 （ ）  A.麗達(dá)  B.愛(ài)米莉 C.阿黛勒 D.波莉舅媽 6.下列故事不屬于《三國(guó)演義》的一項(xiàng)是（ ）  A 三顧茅廬 B 三氣周瑜 C 桃園三結(jié)義 D 三打祝家莊 7.《山海經(jīng)》屬于以下哪一類著作 （  ）  A .神話故事 B. 地理著作 C. 人物傳記 D. 文人隨筆 8. 下列情節(jié)是關(guān)于武松的是  （  ）  A. 殺潑皮牛二   B．誤入白虎堂 C．大鬧飛云浦 D．孤身劫法場(chǎng) 9.《三國(guó)演義》中煮酒論英雄是關(guān)于誰(shuí)和誰(shuí)的故事？（ ）  A  曹操和關(guān)羽 B 劉備和孫權(quán)    C  曹操和孫權(quán)  D 曹操和劉備 10.下列是《 格列佛游記 》中的情節(jié)的是  （ ）  A.智救“星期五” B.染坊著火  C.耐利體操課上爬上垂直棒頂端  D.撲滅利里浦特王宮的一場(chǎng)大火 三．課堂小結(jié)、評(píng)選優(yōu)勝小組。 四．作業(yè)布置  1、請(qǐng)從你讀過(guò)的名著中任選三部推薦給你的同學(xué)閱讀，并寫出推薦理由。    2、請(qǐng)從你讀過(guò)的名著中任選三部或談?wù)勀愕拈喿x感受，或進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。   【教后反思】  

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