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鴻門宴》總結分析課教案
《鴻門宴》總結分析課教案 授課班級：高2013級十班 授課時間：2010-10-12 教學目的:1. 積累文中古文化常識、重點實詞虛詞及常見特殊句式等文言知識。 2. 分析人物性格。了解作者對項羽悲劇性格的揭示及人物性格在特定歷史時期所起的重要作用。評議項羽的悲劇命運。 教學步驟 : 一、文言知識小結（問答，PPT演示） （通假字 古今異義 一詞多義 詞類活用 特殊句式） （一）通假字 1. 采—彩：皆為龍虎，成五采 2. 距—拒， 內(nèi)—納：距關，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。 3. 要—邀：張良出，要項伯。 4. 倍—背：愿伯具言臣之不敢倍德也。 5. 蚤—早：旦日不可不蚤自來謝項王。 6.郤—隙：今者有小人之言，令將軍與臣有郤…… 7.坐—座：置之坐上。 8.不—否：不者，若屬皆且為所虜。 （二）古今異義 1．山東 古：崤山以東。今：山東省。 2．非常 古：意外的變故。今：程度副詞，很不一般。 3．河北 古：黃河以北地區(qū)。今：河北省。 4．河南 古：黃河以南地區(qū)。今：河南省。 5. 壽 古：敬酒。今：長壽。 6. 細說古：小人的讒言。今：詳細地講 7. 婚姻 古：結為兒女親家。今：男女結婚之事。 （三）一詞多義 1．謝 謝罪、道歉：旦日不可不蚤自來謝項王。 感謝：噲拜謝，起，立而飲之。 辭謝、告別：乃令張良留謝。 2．辭 推辭：臣死且不避，厄酒安足辭！ 告別：今者出，未辭也，為之奈何？ 3．故故舊、交情：君安與項伯有故？ 固此：故聽之。 特意：故遣將守關者，備他盜出入與非常也。 4．且將：且為之奈何？ 況且：臣死且不避，厄酒安足辭！ 5． 幸 寵幸、親近：婦女無所幸。 幸虧、幸而：故幸來告良。 6． 之 到：項伯乃夜馳之沛公軍。 代詞，這：為之奈何？ 取消句子的獨立性：愿伯具言臣之不敢倍德也。 結構助詞，的：今者有小人之言。 助詞，襯字，無義：珍寶盡有之。 7． 去 距離：相去四十里。 離去，離開：脫身獨去。 8． 如 好像，動詞 殺人如不能舉 往，動詞 沛公起如廁 及，比得上，動詞 固不如也 9． 因 就此：不如因善遇之。 就、于是：項王即日固留沛公與飲。 趁勢、趁機：固擊沛公于坐，殺之。 10． 為 任，做：使子嬰為相。 替，給：旦日饗士卒，為擊破沛公軍！ 被：不者，若屬皆且為所虜！作為：軍中無以為樂。 是：如今人方為刀俎，我為魚肉。句末語氣詞：何辭為？ （四）詞類活用 1．名詞用如動詞： 沛公軍（駐軍，動詞）霸上。 籍（登記，動詞）吏民。范增數(shù)目（使眼色，動詞）項王。 刑（施加肉刑，動詞）人如恐不勝。 道（取道，動詞）芷陽。 2．形容詞用如動詞： 素善（友善、交好，動詞）留侯張良。 3．意動、使動： 先破秦入咸陽者王之（以之為王，稱王，意動）。 項伯殺人，臣活之（使……活，救了他的命，使動）。 沛公旦日從（使……跟從，意即帶領，使動）百余騎來見項王。 距關，勿內(nèi)（接納，使……入內(nèi)）諸侯。 4。名詞作狀語：君為我呼入，吾得兄（用對侍兄長的禮節(jié)）事之。項伯亦拔劍起舞，常以身翼（像鳥用翅膀）蔽沛公。 項伯乃夜（連夜）馳之沛公 道芷陽間（從小路）行 間至軍中 （五）文言句式 1．倒裝句 賓語前置：客何為者？ 何辭為？ 大王來何操？ 沛公安在？ 2．被動句：不者，若屬皆且為所虜。 吾屬今為之虜矣 3。判斷句：楚左尹項伯者，項羽季父也。沛公之參乘樊噲者也。如今人方為刀俎，我為魚肉 4．省略句：欲呼張良與（ 之 ）俱去。毋從（ 之 ）俱死也。奉厄酒為（ 之 ）壽。旦日（ 沛公 ）不可不蚤自來謝項王。將軍戰(zhàn)（ 于 ）河北，臣戰(zhàn)（ 于 ）河南。加彘肩（ 于其）上。 （六）成語凝集 秋毫不敢有所近（秋毫無犯：形容軍隊紀律嚴明，不拿百姓一針一線。） 今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也（項莊舞劍，意在沛公：比喻說話或行動表面上另有名目，實則想乘機害人。） 勞苦而功高如此（勞苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。） 大行不顧細謹，大禮不辭小讓如今人方為刀俎，我為魚肉（人為刀俎，我為魚肉：比喻別人掌握生殺大權，自己處于被宰割的地位。） 二、分析人物形象 劉邦語（導入）：夫運籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房（即張良）。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。（《史記高祖本紀》） 項羽： 自矜功伐，沽名釣譽，胸無城府，缺乏遠見，不善用人，寡謀輕信，為人不忍，婦人之仁。 劉邦： 知人善用，能言善變， 狡詐偽飾，當機立斷。 群像： 老謀深算的范增，足智多謀的張良，被人所用的項伯，豪壯威武的樊噲 三、項羽的性格與命運 （1）后人評價項羽的詩： 題烏江亭 杜牧 勝敗兵家事不期， 包羞忍辱是男兒。 江東子弟多才俊， 卷土重來未可知。 烏江亭 王安石 百戰(zhàn)疲勞壯士衰， 中原一敗勢難回。 江東子弟今雖在， 肯與君王卷土來。 李清照 詠項羽（夏日絕句） 生當作人杰， 死亦為鬼雄。 至今思項羽， 不肯過江東。 （2）項羽的性格與命運討論 性格決定命運——瑞士心理學家 榮格 四、小結： 大風歌 劉邦 大風起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！ 垓下歌 項羽 力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？ 五、作業(yè)：試就項羽的性格與他的命運之間的關系展開討論，寫一篇議論文。【鴻門宴》總結分析課教案】相關文章：
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