秋葉教案

 一． 教學(xué)目標(biāo)： 1. 初步讓幼兒嘗試創(chuàng)編節(jié)奏和學(xué)唱歌曲的能力 2. 啟發(fā)幼兒根據(jù)自己對(duì)歌詞的理解，用肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)歌曲 二． 教學(xué)準(zhǔn)備 樹(shù)葉、葉貼畫(huà) 三． 教學(xué)過(guò)程 1. 幼兒隨（秋葉兒）的旋律入教室安靜入座。 2. 導(dǎo)入：今天我們班來(lái)了許多的客人老師，我們可真高興，那我們用好聽(tīng)的聲音來(lái)歡迎客人吧�。ㄒ�出發(fā)聲練習(xí)） 3. 秋天來(lái)了，小樹(shù)葉聽(tīng)見(jiàn)了小朋友好聽(tīng)的聲音也來(lái)了，它來(lái)給我們表演舞蹈呢。。。。。。(引導(dǎo)幼兒根據(jù)樹(shù)葉跳舞來(lái)創(chuàng)編節(jié)奏) 4. 小樹(shù)葉跳舞可真好看，那我們用我們的小手也來(lái)跳跳小樹(shù)葉的舞蹈吧（引出節(jié)奏練習(xí)） 5. 哇！原來(lái)小樹(shù)葉的音樂(lè)連起來(lái)還是一首好聽(tīng)的歌呢，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！ A:示范唱歌曲 B：學(xué)念歌詞，對(duì)歌詞大意的理解加深幼兒對(duì)歌曲的印象。 C:學(xué)唱歌曲---以不同的形式教幼兒學(xué)唱歌曲 6. 小樹(shù)葉的歌可真好聽(tīng)呀，可只有好聽(tīng)的歌曲怎么行呀，對(duì)不對(duì)？。。。。那誰(shuí)來(lái)給歌曲伴舞呢。。。。。。。（引出為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作）

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