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五下語文教案13打電話
13打電話 教學(xué)目標(biāo) 1．正確、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)瀏覽的閱讀方法。 2．體會相聲語言的藝術(shù)特點，認(rèn)識到說話要簡明扼要、不說廢話的重要意義。 教學(xué)重點 體會相聲語言的藝術(shù)特點。 教學(xué)難點 認(rèn)識不說廢話的重要意義。 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程 一、談話導(dǎo)入，揭示課題 1.同學(xué)們，我們平常說話呀，要講究藝術(shù)。楊氏之子與孔君平的對話，風(fēng)趣幽默，深深地感染了我們。晏子的能言善辯讓我們領(lǐng)略了機智應(yīng)對的語言魅力。今天我們來學(xué)習(xí)《打電話》一文，從這篇課文中，我們又能感受到什么呢？ 2.揭題：打電話。 3.談打電話。 �。�1）導(dǎo)語：同學(xué)們一定都打過電話，電話使人們的交流變得方便快捷，打電話的時候最需要注意的問題是什么呢？（盡量地節(jié)約時間） �。�2）如果你要給你的好朋友打電話，約他晚上六點半在某電影院門口見面，一塊看電影，你會怎么說呢？ �。�3）模擬計時表演。 （兩個學(xué)生上臺模擬表演，教師計時。） 板書特寫：_______ 分鐘 小結(jié)板書：簡練、得體、明白。 �。�4）這么一點兒事，如果有人打了兩個多小時，你們信不信？讓我們一起欣賞相聲《打電話》。 二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 閱讀課前提示：想想這篇課文，我們應(yīng)該弄懂哪些問題？ �。�1）瀏覽全文，想想說的是件什么事？ �。�2）故事里的那個人說話的特點是什么？ �。�3）這個相聲對你的啟發(fā)是什么？ �。�4）說說這個相聲或聽聽其他相聲，感受相聲語言的藝術(shù)特點。 三、根據(jù)目標(biāo)學(xué)習(xí)全文 1．自己瀏覽全文，想想說的是件什么事？ 交流：（這個相聲主要諷刺了一個在公用電話亭打電話，缺乏公共道德的年輕人。一句話就能說清楚的小事，結(jié)果被這個人東拉西扯，說了兩個多小時，既誤了自己的事，又耽誤了別人的時間。） 2．再讀課文，想想故事里打電話的年輕人說話的特點是什么？從哪些句子感受到的？ 說話啰里羅嗦、廢話連篇。 3．這個相聲對你的啟發(fā)是什么？ 交流，小結(jié)：打電話要抓住要點，簡潔明了，這樣不僅節(jié)約時間，也是對別人的一種尊重， 是文明行為的表現(xiàn)! 4．現(xiàn)在請同學(xué)們分角色讀讀這個相聲，來感受感受相聲語言的藝術(shù)風(fēng)格。 �。�1）同桌分角色讀 �。�2）找伙伴分角色讀 （3）師生分角色讀讀 5．找學(xué)生上臺試著說一說這個相聲 6．指名學(xué)生表演自己搜集的相聲。 四、交流相聲語言特點 學(xué)了這個相聲，聽了相聲，看了相聲，你現(xiàn)在覺得相聲的語言怎樣？（通俗、貼近生活、幽默、有很濃的諷刺意味） 五、總結(jié)： 我希望同學(xué)們記住這個相聲段子，時時提醒自己文明地與人交流，交流時注意自己的語言要抓住要點，簡潔明了。【五下語文教案13打電話】相關(guān)文章：
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