- 相關推薦
初識畫圖(教案)
夏天的家微笑,善良,寬容,我就會有甜蜜的生活…… [教學目標]
知識目標:
1、掌握啟動和退出畫圖的方法。
2、讓學生認識畫圖的界面。
能力目標:
1、培養(yǎng)學生靈活動用知識的能力。
2、培養(yǎng)學生自主學習的能力。
情感目標:
1、培養(yǎng)學生學習計算機的興趣。
2、培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神。
[教學重難點]
教學重點:怎樣進入和退出畫圖。
教學難點:如何根據(jù)需要設定畫紙的大小。
[課時安排]1課時
[教具準備]網(wǎng)絡教室、課件
教學過程:
一、 導入
師:同學們,你們喜歡畫畫嗎?
師:老師今天帶來了一組特殊的畫。說它特殊是因為它不是用筆畫在紙上的,而是用電腦畫出來的。
想看嗎?
。ㄉ合耄
課件欣賞
師:想學嗎?(想)
今天我們就一起來學習初識 “畫圖”。(出示課題)
二、新授
1.師:想學會就必須和畫圖這個程序做朋友。
畫圖住在哪兒呢?
老師給個提示:它就住在記事本的樓上,看誰先找到!
。▽W生開始自己操作,教師評價)
師請做得快的學生上臺演示
2.師展示課件步驟:
同學們,我們可以根據(jù)屏幕提示,同座位也可以互相幫助把畫圖找到
(全班繼續(xù)操作)
3.師:剛才我們是像爬樓梯一樣找到畫圖的家,比較費勁,不如我們給它裝個電梯吧!
仔細看老師的演示。(教師演示)
師:請同學們也來給的畫圖裝個電梯吧!
。▽W生嘗試添加快捷方式的方法)
4.師:下面我們一起去畫圖的家參觀吧!仔細觀察畫圖的家和記事本的家有哪些相同點?
。祟}欄、菜單欄,學生回答,教師評價)
師指著課件說,猜一猜,這是什么?
分別說出:工具箱、顏料盒、畫圖去、狀態(tài)欄、工具狀態(tài)選擇器的作用。
學生交流說一說。
5.師小結(jié):畫圖與記事本相比,他們有共同的基本組成部分,它有一塊最大的畫圖區(qū)、顯眼的顏料盒、最重要的工具箱。
師:請同學們數(shù)一數(shù)工具箱中一共有多少種工具呢?
。16種)
師:想知道它們有什么本領嗎?讓我們一起來認識吧!
(學生嘗試點擊認識工具箱中的工具)
師提示注意觀察工具狀態(tài)選擇器中的變化。
6.師:畫圖家的房子很神奇,可以變大變小。
看。ㄕn件展示)
想知道怎么變的嗎?(想)
。◣熓痉逗髮W生自己嘗試)
師:它還有一種調(diào)整的方法,老師給你一點提示:把鼠標移動要它邊緣藍色的點上,同學們自己研究研究吧!
。ń處熣垖W生上臺演示)
7.師:在畫圖家參觀了這么久,我們應該回家了。今天我們只是參觀,所以不要帶走任何東西,直接“關閉”,選擇“否”就可以了。
三、小結(jié)
師:同學們。通過今天的學習你對畫圖有了哪些認識?
(生小結(jié))
師:今天這節(jié)課我們認識了畫圖這個朋友,參觀了它的家,了解了它的基本特征。下節(jié)課我們就正式到它家做客,用它家的工具畫出一幅幅美麗的畫!
【初識畫圖(教案)】相關文章:
《初識畫圖》教案(通用8篇)10-21
畫圖美術教案08-26
小學畫圖教案03-06
初識的作文10-03
初識大海作文03-17
關于初識的作文03-05
初識Windows的教學方案01-17
初識作文500字10-13
《修改畫圖作品》教案及課堂實錄08-26
《畫圖》教學反思04-21