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小班游戲小貓釣魚教案

時間:2023-03-24 16:21:48 教案 我要投稿
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小班游戲小貓釣魚教案

  在教學工作者開展教學活動前,編寫教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編整理的小班游戲小貓釣魚教案,歡迎閱讀與收藏。

小班游戲小貓釣魚教案

小班游戲小貓釣魚教案1

  活動目標:

  1、練習鉆的動作,能夠鉆過50厘米高的障礙物。

  2、鍛煉大肌肉力量,愿意參加游戲。

  3、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  5、通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

  活動準備:

  1、一條長皮筋設置50厘米高,

  2、小魚圖片若干散放在場地的一端,魚簍兩只。

  3、小貓頭飾每人一個

  活動過程:

  1、教師當貓媽媽,幼兒當小貓。

  教師帶領幼兒進入活動場地,一邊放音樂一邊和小貓愉快的'做操

  2、組織幼兒玩小貓釣魚的游戲。

  教師向幼兒說明游戲的玩法,貓媽媽帶小貓去河邊釣魚,路上要鉆過一片樹林,到了小河邊釣其魚把他放在魚簍中,然后從樹林跑回來。請兩名幼兒示范一次,引導幼兒仔細觀察動作要領和游戲玩法;顒咏Y束:貓媽媽表揚小貓們勇敢,和小貓一起回到教室。

  活動反思:

  我設計的活動是小班的戶外活動,通過障礙物來學習鉆,在活動中,孩子們參加的熱情還是比較高漲的,但是活動的障礙物比較單一、簡單,我覺得應該把障礙物在多設計一到兩個,小班孩子這個年齡段還是比較適合這個活動設計的。

小班游戲小貓釣魚教案2

  活動名稱:小貓釣魚

  活動準備:

  1、墊子四塊,分作兩排擺放。

  2、長橡皮筋一條(掛上綠色紙樹葉)。

  3、小魚圖片若干四散放在場地一端。

  4、"魚簍"兩只。

  5、培養(yǎng)幼兒動手操作能力,在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。

  6、通過實驗培養(yǎng)互相禮讓,學習分工合作的能力。

  活動目標:

  1、教幼兒初步掌握鉆過70厘米高的障礙物,練習兩手兩膝著地向前爬行。

  2、發(fā)展鉆爬能力,鍛煉幼兒大肌肉力量,促進手腳的協(xié)調(diào)性。

  3、培養(yǎng)幼兒勇敢品質(zhì)及活潑開朗的性格。

  活動過程:

  一、開始部分

  1、幼兒聽口令模仿小貓,邊"喵喵"叫著邊走路進入場地。

  2、"小貓"在"貓媽媽"帶領下邊念兒歌邊愉快地做操。兒歌為:"今天天氣真正好,小貓小貓來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天鍛煉身體好。"

  二、基本部分

  1、幼兒分成兩隊,分別站在墊子(草地)前的起跑線。

  2、教師交待游戲名稱、玩法:"今天貓媽媽要帶小貓去小河邊釣魚,路上要先爬過草地,再鉆過樹林,最后來到小河邊釣(撿)起一條小魚,放在魚簍中,然后從墊子兩邊跑回來。"

  3、請兩名幼兒分別示范一次。引導幼兒觀察,掌握動作要領及游戲玩法。

  4、提醒幼兒注意在爬時,雙手雙膝趴在墊子上,快快地向前爬;在鉆時,別碰到樹上的葉子。

  5、幼兒游戲3~~4次,直到把"小魚"全部釣完。

  6、小結游戲情況。

  三、結束部分

  1、游戲"老貓睡覺醒不了"。

  玩法:邊念兒歌四散走。兒歌:"老貓睡覺醒來了,小貓偷偷往外瞧,小貓小貓愛游戲,輕輕走到外面去。"兒歌念完,"小貓"四散在場地周圍躲好。"老貓"醒來,不見"小貓",著急地說:"一覺睡醒四面瞧,我的孩子不見了,喵喵喵,我的小貓快回來。""小貓"聽到"老貓"叫聲,一邊"喵喵"叫著,一邊趕快走回"老貓"身邊。

  游戲進行1~~2次。

  2、"小貓"跟著"媽媽"抬著"魚簍"自然地走下場。

  3、帶領幼兒回教室。

  教學反思

  本次活動孩子們大多玩的很開心,但是仍有兩個小朋友哭鼻子,因為他倆沒有釣到魚?吹剿麄z哭,好幾個小朋友圍上去有的為他們擦眼淚,有的.為他們擦鼻涕,還有小朋友掏出了兜里的糖果給他們,得到最多紅花的那組小朋友還要把劃給他們———那會兒我都看的感動了?傊,活動是成功的,孩子們不僅體驗到了動手做游戲的樂趣,懂得了分享與合作的 重要性,還懂得了 做事要有耐心,不能急。

小班游戲小貓釣魚教案3

  活動目標:

  1.能夠堅持完成一件自己力所能及的事情,有一定自制能力。

  2.通過活動,初步知道做事情要堅持到底的道理。

  活動準備:

  塑料玩具魚若干、魚竿、小桶每人一個,蝴蝶、蜻蜒各一只。

  活動過程:

  1.“以小貓釣魚”的形式引入游戲

  今天天氣真好,小貓們,我們一起去釣魚,好嗎?看,前面有一個魚塘,我們就去那里釣魚。

  2.講解游戲的`要求

  哇,這里有好多魚,我們一起來釣吧!每只小貓拿一根魚竿,一只小熊,坐在魚塘邊釣魚,并將自己釣到的魚放到自己的小桶里。

  3.幼兒游戲

  幼兒釣魚,一會教師拿教具蝴蝶在幼兒面前飛過,一會又拿蜻蜒在幼兒在面前飛過。

  4.教師小結,幼兒再次游戲

  小貓們,你們都釣到魚了嗎?為什么會有一些小貓沒釣到魚呢?剛才貓媽媽釣到了一條大魚,她為什么會釣到大魚呢?剛才有蝴蝶、蜻蜒飛過的時候,貓媽媽是怎么做的?它是不是也跟著蝴蝶、晴蜒跑呢?剛才貓媽媽是一心一意的釣,所以她能釣到大魚,那小貓們想要釣到大魚應該怎么做呢?等會兒老師看看有哪些小貓能釣到大魚。

  幼兒再次游戲,教師再次拿蜻蜒、蝴蝶在幼兒面前飛過。

  小貓們,你們都釣到大魚了嗎?你們釣到了幾條魚?你是怎么釣的?剛才小貓們個個都是在一心一意地釣魚,蝴蝶飛來了,他不看,蜻蜒飛來了,他也不瞧,所以小貓們都釣到了又大又多的魚。

  5.通過另一游戲進一步鞏固幼兒的堅持性,活動隨之結束。

  下面我們一起玩?zhèn)游戲,游戲的名稱叫做不許動,當老師說我是一個木頭人,不許說話不許動的時候,小貓們就擺自己喜歡的姿勢不動。

  ------幾遍游戲后------

  我們玩累了,肚子也開始餓了,那現(xiàn)在我們就提著我們釣到的小魚回家吧!

小班游戲小貓釣魚教案4

  活動設計背景

  為了培養(yǎng)幼兒做事認真、一心一意的習慣,我結合本班幼兒的年齡特點,制作了小貓釣魚的課件,充分調(diào)動孩子學習故事的積極性。

  活動目標

  1、理解故事內(nèi)容,知道做事要認真、要有耐心。

  2、能簡單復述故事。

  3、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

  4、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

  5、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。

  教學重點、難點

  重點:理解故事內(nèi)容,知道做事要認真、要有耐心

  難點:能簡單復述故事

  活動準備

  故事課件《小貓釣魚》、小貓頭飾若干、釣魚材料。

  活動過程

  (一)手指操

  (二)談話引入活動,激發(fā)幼兒興趣。

  今天我們來了一位新朋友,你們想知道它是誰嗎?出示小花貓,(小花貓)你們養(yǎng)過小花貓嗎?誰能學學小花貓的叫聲?你們知道它愛吃什么食物嗎?(小魚)今天,小貓要跟著貓媽媽去釣魚,我們來聽聽故事《小貓釣魚》!

  (三)組織幼兒聽一聽故事、看一看課件《小貓釣魚》,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

  1、師講述故事一遍,幫助幼兒初步理解故事內(nèi)容,要求幼兒能認真聽故事。

  提問:故事的名字叫什么?故事里都有誰在釣魚?

  師:小朋友們說得都很好,下面呢,讓我們帶著問題再去聽一遍故事小貓釣魚、

  2、組織幼兒觀看動畫故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

  片段一:

  提問:小貓為什么沒釣著魚?如果,你是小貓你會怎么做呢?

  片段二:

  小貓釣著魚了沒有?為什么?

  3、師小結:只要一心一意,認真仔細、耐心地做,什么事情都能做好。

  4、幼兒再次完整欣賞故事。

  (四)游戲"小貓釣魚"(配樂)

  讓小朋友們分角色扮演故事《小貓釣魚》

  小結:有的小朋友做得很好,蜻蜓、蝴蝶飛來了,還是一心一意地專心的釣魚。我們以后在做事情時,就應該像貓媽媽說的那樣,要專心、有耐心、一心一意地做事情,那樣才能把事情做好。

  (五)活動延伸:

  你們知道小貓都有哪些本領嗎?(捉老鼠等)小朋友知道得真多,小貓是農(nóng)民伯伯的好朋友,它能幫助農(nóng)民保護糧食,消滅老鼠。

  活動反思

  通過這節(jié)課,我真的感到培養(yǎng)幼兒做事認真、有耐心、一心一意是十分重要的。課堂中運用多媒體課件來調(diào)動幼兒的學習積極性,讓幼兒在輕松、愉快的.氣氛中理解故事內(nèi)容。以“小貓釣魚”的游戲來幫助了解做事要認真、有耐心。在游戲還培養(yǎng)了幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力,收到較好的效果。由于小班幼兒的能力有限,在剛開始進行游戲的時候,場面有點混亂,但孩子們都玩得很開心,達到預期的效果!

小班游戲小貓釣魚教案5

  活動目標:

  1、初步掌握鉆過70厘米高的`障礙物,練習兩手兩膝著地向前爬行。

  2、在體育活動中能勇敢前進。

  活動準備:

  墊子四塊,分作兩排擺放。長橡皮筋一條(掛上綠色紙樹葉)。小魚圖片若干四散放在場地一端。 "魚簍"兩只。

  活動過程:

  一、開始部分。

  1、幼兒聽口令模仿小貓,邊"喵喵"叫著邊走路進入場地。

  2、"小貓"在"貓媽媽"帶領下邊念兒歌邊愉快地做操。兒歌為:"今天天氣真正好,小貓小貓來做操,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天鍛煉身體好。"

  二、基本部分。

  1、幼兒分成兩隊,分別站在墊子(草地)前的起跑線。

  2、教師交待游戲名稱、玩法:"今天貓媽媽要帶小貓去小河邊釣魚,路上要先爬過草地,再鉆過樹林,最后來到小河邊釣(撿)起一條小魚,放在魚簍中,然后從墊子兩邊跑回來。"

  3、請兩名幼兒分別示范一次。引導幼兒觀察,掌握動作要領及游戲玩法。

  4、提醒幼兒注意在爬時,雙手雙膝趴在墊子上,快快地向前爬;在鉆時,別碰到樹上的葉子。

  5、幼兒游戲3~~4次,直到把"小魚"全部釣完。

  6、小結游戲情況。

  教師表揚勇敢參加鍛煉、認真練本領的"小貓",并告訴大家,今天的任務完成得很好,"貓媽媽"非常滿意。

  三、結束部分。

  1、"小貓"跟著"媽媽"抬著"魚簍"自然地走下場。

  2、帶領幼兒回教室。

小班游戲小貓釣魚教案6

  游戲中的天地對于小孩來說應該是天堂!!他幫助了別人,可以得到別人的表揚...能夠提高自己的信心

  家長們都認為游戲是一種讓孩子貪玩導致不學習的.罪魁禍首。其實游戲還有一些好處的。游戲可以減壓,游戲可以促進溝通,游戲可以學到課外知識。

  除此之外,孩子們在玩耍各種游戲的時候,還可以從游戲中學習到很多生活常識。今天,小編要和大家分享的是:幼兒園中班游戲教案:小貓捉魚

  【活動目標】

  1、對幼兒進行低障礙爬越聯(lián)系。

  2、培養(yǎng)幼兒鍛煉的興趣和勇敢精神,提高幼兒動作的靈活性。

  【活動準備】

  1、平衡凳、云梯、桌子、椅子、大積木、掛有鉤子的竹竿一根;

  2、紙魚若干(數(shù)目為幼兒人數(shù)的3—4倍)、小貓頭飾(數(shù)目同幼兒人數(shù)相等);

  3、布置好場地。

  【活動過程】

  1、教師扮貓媽媽,幼兒扮小貓。老貓、小貓互相追逐著玩,并做游戲《老貓睡覺醒不了》。

  老貓帶小貓走成圓形隊做操,邊走邊念兒歌:早上空氣真正好,小貓小貓來做操。摸摸胡須理理毛,伸伸懶腰喵喵喵。舉舉腿兒跑跑跑,小貓小貓本領高。

  2、老貓帶領小貓學習爬越小山坡的本領,面向器械,雙手按器械一端,一腳先爬上,另一腳再上,爬至另一端,然后輕輕下來。

  3、小貓任選器械進行魚貫爬越練習,老貓不斷提醒小貓既要爬得好又要注意安全。

  4、本領學會了,小貓依次爬越過障礙,到池塘邊捉一條小魚,并從兩邊跑回,把魚掛在鉤子上。然后再去捉,不斷往返,直至把魚捉完。

  【活動結束】

  老貓帶小貓數(shù)數(shù)鉤子上的魚,并夸獎小貓本領大。最后由兩只小貓扛竹竿,其余幼兒邊唱“喵嗚喵嗚小貓叫”的歌,邊安靜的沿著場地走一圈回教室。

小班游戲小貓釣魚教案7

  教學理念

  “孩子具有合作與分享意識,不僅是他們智力發(fā)展、健康成長的需要,更是他日后生存和發(fā)展所必需的素質(zhì)!彪S著社會的進步,科技的發(fā)展,在現(xiàn)今生活的各個領域中越來越需要人們具備與人合作、與人分享品質(zhì)。在《幼兒園教育綱要》社會目標中也指出“樂意與人交往,學習互助、合作與分享!庇纱丝梢姡囵B(yǎng)幼兒建立“與人合作與人分享”的品質(zhì)已經(jīng)成為當前幼兒教育的重要目標之一。大班幼兒在生活中萌發(fā)了初步的合作意識,一些幼兒也具有愿意合作傾向,但讓他們真正了解合作在人生中的重要性,還需要教師的引導和幼兒的.進一步體驗和感受,而本次活動就是引導幼兒在活動中討論、發(fā)現(xiàn)與人合作的重要性和必要性,懂得什么是合作,如何合作,培養(yǎng)他們的合作意識和能力,表演游戲:小貓釣魚

  目標:

  1、熟悉故事的內(nèi)容,喜歡扮演角色表演,初步運用動作和表情表現(xiàn)故事中的角色;

  2、進一步掌握故事中角色的對話,能運用故事中的詞匯“一心一意;三心二意” 進行表演;

  3、能進一步理解故事中角色的感受,能與同伴一起商量分配角色。

  活動準備:

  背景道具、故事中的角色頭飾和服裝,小桶和釣魚竿;

  過程:

  1、分角色表演《小貓釣魚》

  將幼兒按照角色意愿分成4組;進行集體表演;

  表揚有表情和對話時運用動作的幼兒,并請幼兒進行重點的示范;

  和幼兒一起討論:“貓弟弟為什么看到媽媽釣上魚來會生氣?你會怎樣表示它生氣的?”

  “貓媽媽是怎樣教育貓弟弟?”(練習對話)

  “最后貓弟弟聽了媽媽的話,他怎樣釣魚的?他的眼睛是怎樣看魚竿的?”“貓弟弟最后釣上魚來了,它高不高興?怎樣表示貓弟弟很高興?”

  2、請幼兒相互商量選擇角色,和同伴一起表演《小貓釣魚》的故事。

  請幼兒說說怎樣和小伙伴一起商量分配角色。

  3、輪換角色,繼續(xù)表演。

小班游戲小貓釣魚教案8

  活動設計背景

  剛上幼兒園的孩子大多以自我為中心,不懂得分享,不知道合作的重要性,他們常常會因為爭玩具,爭座位而打鬧,為了解決這些矛盾,我特組織了這樣一項活動目的是讓他們懂的分享,學會合作。另外因為孩子年齡較小注意力集中時間短,沒耐心,開展這一活動可以鍛煉他們的注意力和耐心。

  活動目標

  1使孩子們懂得分享與合作。

  2練習孩子們的動手操作能力。

  3鍛煉孩子們的注意力和耐心。

  4培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。

  教學重點、難點

  重點:1使孩子們懂得分享與合作。

  2鍛煉孩子們的注意力和耐心。

  難點:活動的操作過程

  活動準備

  教具:洗澡盆3個,塑料兒童釣魚漁具六套,自制小貓面具12個

  獎品:自裁小紅花18朵。

  活動過程

  一活動規(guī)則:把小朋友分成三組,每組十二人,每次每組上四個人,每人只能釣一次,在十分鐘內(nèi)看哪組釣的魚最多

  二獎勵制度:一等獎8朵小紅花;二等獎6朵小紅花;三等獎4朵小紅花

  三活動過程:1教師向小朋友展示小面具使“這是什么呀?”小朋友“小貓。”

  師:小貓愛吃什么?

  小朋友:魚

  師:我們來玩小貓釣魚游戲好不好?

  小朋友:好。

  教師拿出準備好的教具,告知游戲規(guī)則。活動開始后,教師一邊在一旁觀看并注意告知小朋友不能把衣服弄濕,一邊統(tǒng)計各組的釣魚數(shù)量。

  活動結束后評出一,二,三等獎,然后讓小朋友自己找出釣的魚少的原因:有的是因為與同伴爭釣同一個魚而耽擱了時間,有的是因為沒耐心這一個沒釣到又換了另一個而耽擱時間

  師:怎樣才能釣到更多的魚?

  小朋友:不與同伴爭,不來回的換魚

  教學反思

  本次活動孩子們大多玩的很開心,但是仍有兩個小朋友哭鼻子,因為他倆沒有釣到魚?吹剿麄z哭,好幾個小朋友圍上去有的為他們擦眼淚,有的為他們擦鼻涕,還有小朋友掏出了兜里的'糖果給他們,得到最多紅花的那組小朋友還要把劃給他們那會兒我都看的感動了?傊顒邮浅晒Φ,孩子們不僅體驗到了動手做游戲的樂趣,懂得了分享與合作的重要性,還懂得了做事要有耐心,不能急。

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