關(guān)于環(huán)保教案模板
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于環(huán)保教案模板,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于環(huán)保教案模板1
活動目標(biāo):
樂意關(guān)心愛護周圍的水環(huán)境,為航道的清潔做力所能及的事情。
活動重點:
了解河水變臭變黑的.原因
難點:了解科學(xué)家整治河水的過程
活動準(zhǔn)備:
1、河流圖片資料
2、幼兒參觀過周圍的河流
活動過程:
1、欣賞圖片,了解河水變臭變黑的原因
“喝水怎么是黑黑的呢?是什么原因造成河水又臟又臭的呢?”(幼兒看圖交流)
教師小結(jié):化工廠流出廢水,人們向河水里亂扔垃圾和贓物,輪船向河水里排放油污等。)
2、比較整治過的河流
(1)、觀看圖片,感受清清的河水
。2)、教師介紹科學(xué)家使河水變清的過程
杜絕工廠的廢水——清理河水中的垃圾——利用高科技手段,研制清理河水的方法——提高人們環(huán)境保護意識——河水變得越來越清了。
3、展望未來的河流
“保護河水不受污染,我們小朋友可以做什么呢?”
(1)、啟發(fā)幼兒從小做起,說說自己的想法
。2)、幼兒用繪畫的形式表達自己的愿望與做法
4、展示幼兒的繪畫作品,相互欣賞
關(guān)于環(huán)保教案模板2
教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生懂得動物為什么要穿越公路
2、知道人們保護動物的有關(guān)習(xí)俗。
3、了解有關(guān)部門為保護動物而采取的積極行動。
4、懂得如何保護動物。
5、增強學(xué)生保護動物的意識。
教學(xué)準(zhǔn)備:搜集有關(guān)動物行走(或遷徙)的知識;了解與保護動物有關(guān)的習(xí)俗;查閱有關(guān)部門保護動動物的積極措施。
教學(xué)方法:談話、交流
板書設(shè)計:
給動物讓路
動物為什么穿越公路?
為什么要保護他們?
如何保護他們?
教學(xué)過程:
一、故事引入:要求認(rèn)真傾聽,談出自己心中的'感受。教師讀“生活在線”。
二探求新知:
1、猜想動物為什么要穿越馬路?(遷徙、公路切割了動物的生活區(qū)域)
2、交流:人和動物應(yīng)是什么關(guān)系?為什么?
人們的哪些習(xí)俗與保護動物有關(guān)?
3、你認(rèn)為應(yīng)怎樣保護動物不受傷害?
4、你了解到哪些保護動物的典型事例?
5、我們能為保護動物做出哪些實際行動?做保護動物的小衛(wèi)士。
教師總結(jié):動物和人類一樣是自然界的重要成員,是地球上共存的生命,人類應(yīng)該與他們和諧相處,積極保護他們不受傷害。
三、拓展應(yīng)用
1、用美麗的圖畫表達人類與動物和諧相處的美好愿望。
2、現(xiàn)在讓我們?yōu)楸Wo動物寫下幾份倡議書(或宣傳單)吧!
關(guān)于環(huán)保教案模板3
活動內(nèi)容:
中班藝術(shù)領(lǐng)域--美術(shù)《牛年畫!
活動目標(biāo):
1.激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣。
2.提高幼兒的觀察力和想象力,增強繪畫技能。
3.學(xué)習(xí)小牛的擬人畫法,能為畫面添加上喜慶的色彩。
活動內(nèi)容:中班藝術(shù)領(lǐng)域--美術(shù)《牛年畫!
活動目標(biāo):
1.激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣。
2.提高幼兒的.觀察力和想象力,增強繪畫技能。
3.學(xué)習(xí)小牛的擬人畫法,能為畫面添加上喜慶的色彩。
活動分析:重點--學(xué)習(xí)小牛的擬人畫法。
難點--掌握好牛的比例關(guān)系。
活動準(zhǔn)備:物質(zhì)--教師范畫、每人一套36色油畫棒、黑色水筆一支。
知識--簡單了解牛的外形特征,知道什么是“唐裝”。
活動形式:集體活動與個體活動相結(jié)合。
活動過程:
一、導(dǎo)入:
談話引入主題,出示教學(xué)范畫。
提問:今年是什么年?小牛長的什么樣?(請幼兒根據(jù)自己的知識經(jīng)驗介紹牛的外形特征)
過渡語:今天有位牛寶寶為小朋友們送來了禮物。(出示范畫)
二、展開:
1.根據(jù)牛的特征,示范牛頭的畫法。
指導(dǎo)語:先畫牛的大鼻子,像顆摔倒的大花生;鼻子上面畫牛臉,寬寬大大立中間;從上到下來添加,頭頂畫牛角,牛耳分兩邊,眼睛瞪得大,哞哞叫的歡。
2.結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗,示范小牛的擬人畫法。
中班美術(shù)教案:印染絲巾
中班律動翻版課:改頭換面地“小木匠”
關(guān)于環(huán)保教案模板4
[幼兒分析]
大班的孩子已經(jīng)有意識的關(guān)注自己身邊的周圍事物,而且,對于身邊發(fā)生的問題有一定的主見,能夠善于觀察、創(chuàng)新。因此,注重他們自身已有的生活經(jīng)驗是很重要的。讓孩子主動參與、積極探索,充分表現(xiàn)自己。通過觀察、交流、操作、組合、嘗試,鼓勵他們從不同角度去思考、解決問題,大膽想象,勇于創(chuàng)新。
[活動目標(biāo)]
1、引導(dǎo)幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動,知道廢物利用所帶來的社會價值,體驗變廢為寶的樂趣。
2、激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲望和探索精神,發(fā)展幼兒的想象和動手操作能力,培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識。
3、能用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體、玩具,感受到廢舊物品組合創(chuàng)新的樂趣。
[活動重點難點]:能用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體和玩具。
[活動準(zhǔn)備]
故事掛圖:廢舊物品若干、用廢舊物品制作的玩具若干、課件、制作玩具的廢舊物品材料若干。
[活動過程]
(一)實物導(dǎo)入:
出示利用廢舊物品制作的玩具,讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出這個玩具是用什么做成的?還能做成什么?
。ǘ┬蕾p故事《由廢紙到吸水紙》
1、結(jié)合掛圖講故事:
第一幅:畫面上的人在干什么?寫在紙上的字發(fā)生了什么變化?
第二幅:這么多的紙成了一堆什么?人們會怎樣?
第三幅:人們發(fā)現(xiàn)了紙吸收水的原因?人們用這種紙做了什么?
第四幅:技術(shù)人員進行了什么實驗?發(fā)明了什么?
2、引導(dǎo)幼兒簡單總結(jié)故事內(nèi)容,讓幼兒初步了解吸水紙是怎樣發(fā)明的?并啟發(fā)幼兒講出生活中變廢為寶的故事。
。ㄈ⿵U舊物品用途多
1、小朋友你們見過什么樣的廢舊物品?它們能制作成什么東西?
孩子們回答。
教師總結(jié):有煙盒、藥盒、火柴盒、粉筆盒、鞋盒等,紙杯、掛歷紙、蛋殼、舊電池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。它們能做成飛機、輪船、汽車、火箭、坦克、企鵝、高樓、大橋等。
2、小朋友,你們真聰明,現(xiàn)在我們一起來看課件:
請幼兒觀看用廢舊物品做的物品圖片、玩具。
3、出示用廢舊物品制作的.玩具,讓幼兒欣賞,玩弄,了解廢舊物品的多種用途,并啟發(fā)幼兒由單一向多面發(fā)散思維,說出幼兒園中利用廢舊物品制作的玩具,看誰說得多。
教師小結(jié):
小朋友,這些玩具不但非常漂亮,而且全是用廢舊材料做成的,你們千萬不要小看身邊任何一件看似沒用的東西,說不定用處可大了,所以,以后在日常生活中要搜集一些廢舊材料,準(zhǔn)備二次利用。這樣既美化了環(huán)境,又能廢物變寶。
(四)組合創(chuàng)新和分組操作:
小小設(shè)計師《我來變》
你們喜歡當(dāng)一名小小設(shè)計師嗎?(喜歡)那我們一起動動小手選擇不同的廢舊材料,設(shè)計有趣的作品,比比誰設(shè)計的作品新穎獨特。(幼兒操作,老師巡回指導(dǎo))
引導(dǎo)幼兒用不同的廢舊物品,通過畫、剪、粘貼、包裝等組合創(chuàng)新出新穎獨特的玩具和物品。從中體驗成功的樂趣。
。ㄎ澹┗顒咏Y(jié)束:
辦變廢為寶作品展,對孩子的創(chuàng)新設(shè)計加以肯定和鼓勵。
[活動延伸]
讓幼兒繼續(xù)在玩玩樂樂中進行創(chuàng)新。
關(guān)于環(huán)保教案模板5
活動目標(biāo):
1、在形式多樣的民間體育游戲中,發(fā)展彈跳力和身體的協(xié)調(diào)能力。
2、同伴之間互相合作,分享合作的快樂。
3、樂意參加體育活動,感受運動帶來的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的.心理素質(zhì)。
5、樂于參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
幼兒園器材呼啦圈、擺設(shè)場景
活動流程:
1、介紹場地情景,老師帶著幼兒跳,讓幼兒初步體驗
2、講解跳房子的基本方法。
4、老師巡視指導(dǎo)。
5、小姐幼兒自由練習(xí),引導(dǎo)幼兒觀察自己的擺設(shè)是否需要改進?
6、游戲:游戲:比比--跳房子
1、解活動的玩法,規(guī)則。
2、四組,比一比,那組最棒!
3、結(jié)束活動:在音樂的伴奏下,放松全身。
教學(xué)反思:
通過本課學(xué)習(xí),使大部分幼兒懂得了水的重要性,也懂得水被污染后的危害。更加懂得了怎樣去保護好水源。本節(jié)課結(jié)束后,我覺得不足之處是還是有一小部分小朋友的注意力不夠集中,課堂有點乏味。今后我會在教學(xué)中多下功夫。
關(guān)于環(huán)保教案模板6
活動目標(biāo):
1、讓幼兒知道我們的生活離不開周圍的環(huán)境,激發(fā)幼兒對美好環(huán)境的熱愛,鞏固已有的環(huán)境保護常識,提高環(huán)保意識。
2、讓幼兒懂得保護環(huán)境的基本方法,從身邊的小事做起,用實際行動保護幼兒園,社區(qū)等的環(huán)境。
活動準(zhǔn)備:
1、曾進行過環(huán)境保護的系列教育活動。
2、記分牌、題目盒。
活動組織:
1、談話引起興趣。
主持人:我們山觀中心幼兒園是綠色幼兒園,幼兒園里是非常整潔漂亮的,平時,我們經(jīng)常做環(huán)保小衛(wèi)士,知道了許多有關(guān)環(huán)境保護的知識,今天我們就進行一次“環(huán)保小衛(wèi)士”的知識競賽,看誰懂得最多,知道得最多,還要看哪一組小朋友問題回答得最好,得分最高爭得優(yōu)勝。
2、各隊小代表入場,做自我介紹。
3、主持人:每組有一個記分牌,答對一題得得一個大紅花,答錯或答不出來沒有。
4、每組有必答題,由本組小朋友回答,一人答不出來本組別的小朋友可以補充糾正,答對加分。各組回答問題。
5、回答問題期間穿插各班有關(guān)環(huán)保的'節(jié)目表演。
6、還有很多搶答題,有拉拉隊搶答,誰先舉手誰先回答,聲音響亮并回答正確,就個哪個組加分。各拉拉隊搶答。
7、結(jié)束時全體念環(huán)保拍手歌。
8、評出優(yōu)勝小組。
9、主持人小結(jié):今天“環(huán)保小衛(wèi)士”知識競賽進行得很好,××組××組取得了優(yōu)勝。我們小朋友從我做起,從身邊的小事做起,讓我們的幼兒園、我們的家鄉(xiāng)更加美好!
關(guān)于環(huán)保教案模板7
活動時間:延中環(huán)保日
活動要求:
1、了解紙的環(huán)保利用方法,積極參加節(jié)約資源的大行動。
2、父母和孩子一起用環(huán)保材料制作一件時裝衣服。
活動準(zhǔn)備:各種廢舊材料、雙面膠、剪刀等等。
活動過程:
一、了解紙的用途
教師提問:生活中什么地方要用到紙?
幼兒互相交流:吃完飯要用餐巾紙擦嘴;寫字的時候要用書寫紙;小便、洗手后要使用便紙……。
二、各種各樣的紙
收集各種各樣的紙,并根據(jù)主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)——紙
認(rèn)識墻飾中各種各樣的紙,說說使用的方法。
幼兒:我從家里帶來了寫信用的信紙;我看到墻面上有掛歷紙;有我們折紙用的'手工紙……。
三、紙的特性
教師梳理:紙的特性薄,輕,較易撕碎。
四、交流節(jié)約用紙的辦法
教師提問:我們平時應(yīng)該怎樣節(jié)約用紙?
幼兒:打印紙要雙面使用;廢舊報紙可以擦窗;廣告紙可以包書……。
五、利用各種收集紙或廢舊材料做環(huán)保衣服
六、時裝表演
幼兒穿著和爸爸媽媽一起制作的衣服進行時裝表演。
關(guān)于環(huán)保教案模板8
一、活動目標(biāo)。
1、通過看看、玩玩、講講等形式幫助幼兒認(rèn)識泡沫材料的特點和用途。
2、培養(yǎng)幼兒對泡沫材料的興趣,教育幼兒不要亂丟泡沫制品,減少白色污染。
二、活動準(zhǔn)備。
1、各種泡沫材料做成的日常用品。
2、錄像一段;操作材料人手一份。
三、活動過程。
(一)探索泡沫材料的特性。
通過捏一捏、拋一拋、踩一踩、浮一浮,讓幼兒感知泡沫材料的.特性。(有彈性、比較軟、很輕、浮在水面上……)
。ǘ┝私庹J(rèn)識泡沫制品。
1、看一看泡沫制品。
2、說一說生活中其他的泡沫制品。
(三)了解泡沫材料的用途。
通過看錄像,了解泡沫材料具有防碎、防潮、防滑、隔熱保溫等作用。
。ㄋ模┩ㄟ^操作,進一步鞏固對泡沫材料用途的認(rèn)識。
。ㄎ澹┉h(huán)保教育。
泡沫材料有許多的優(yōu)點,但也有缺點。對泡沫材料的處理是一個難題,它會形成白色污染,工人叔叔和科學(xué)家們都在想辦法解決這個問題,等小朋友長大了也來研究這個難題,為人類造福。
四、活動延伸。
1、啟發(fā)引導(dǎo)孩子利用廢舊泡沫材料制作各種物品,布置班級環(huán)境。
2、嘗試用泡沫材料作為游戲中的替代物。
關(guān)于環(huán)保教案模板9
活動目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的情感。
2、啟發(fā)幼兒說出自己對環(huán)境保護的希望,引導(dǎo)幼兒初步了解一些環(huán)保的方法。
3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想象創(chuàng)造性的畫出與主題相關(guān)的環(huán)保宣傳畫。
活動準(zhǔn)備:水彩筆、繪畫紙、環(huán)保圖片。
活動重點難點:初步了解一些環(huán)保的方法,能創(chuàng)造性的設(shè)計畫出環(huán)保宣傳畫。
活動過程:
一、引導(dǎo)幼兒觀看、討論圖片,導(dǎo)入活動。
1、展示環(huán)境圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并說出:這是一片美麗的家園,有藍天、白云、小河、大森林、還有很多很多的小鳥在這兒快樂的生活。孩子們,你們說這里美不美?可是沒過幾年,這里的藍天、白云不見了,變成了灰蒙蒙的,小河里的水也不見了,魚也死了,由于人們?yōu)E伐樹木,大森林也沒有了,小鳥也飛走了。你愿意生活在這樣的環(huán)境中嗎?
2、討論:這樣的環(huán)境是怎樣造成的?(個別幼兒回答)教師小結(jié):工廠和人們生活中排出的廢煙、廢氣導(dǎo)致了藍天變成灰蒙蒙的;工廠和人們排出的廢水和生活垃圾導(dǎo)致河里的小魚都死了。
二、啟發(fā)并引導(dǎo)幼兒說出:怎樣做才能讓環(huán)境變得比以前更加美麗?(孩子們,你們想一想怎樣讓我們的`環(huán)境變得更加美麗?大樹可以吸收二氧化碳制造氧氣,那我們可以(植樹造林),現(xiàn)在大街上很多的塑料袋滿天飛,咱們應(yīng)該怎樣做?(少用塑料袋,減少白色污染)
1、植樹造林2、減少白色污染3、不亂扔垃圾4、不隨地吐痰等。用什么樣的方法號召人們來保護環(huán)境?(小朋友想了這么多的方法,可是光我們自己一個人的力量來保護環(huán)境是不夠的,你怎樣才能讓更多的人都來保護環(huán)境呢?老師有一個好辦法,咱們可以畫很多宣傳畫來告訴人們保護環(huán)境,你們知道什么是宣傳畫嗎?你在哪些公共場所見過宣傳畫?如果讓你來畫一幅環(huán)保宣傳畫,你打算畫什么樣的宣傳畫來號召人們保護環(huán)境?制作環(huán)保宣傳畫:我們平時也見過不少的宣傳廣告畫(比如:禁止吸煙、禁止倒垃圾等),它和我們平時畫的畫有所不同,宣傳畫又名招貼畫,是以宣傳鼓動、制造社會輿論和氣氛為目的的繪畫。一般帶有醒目的、號召性的、激情的文字標(biāo)題。其特點是形象醒目,主題突出,風(fēng)格明快,富有感召力。宣傳畫一般都張貼或繪制在引人注目、行人集中的公共場所,通過直接面向群眾、影響人心而及時地發(fā)揮社會作用。)那么你們也來畫一幅比剛才的家園更加美麗更加漂亮的環(huán)保宣傳畫,號召大家都來保護環(huán)境。
三、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想像和對環(huán)境保護的理解,選擇自己喜歡的顏色構(gòu)圖,教師巡回指導(dǎo)。
四、作品評價:從構(gòu)思、顏色、情節(jié)等方面進行評價,請幼兒互相欣賞講述畫面內(nèi)容。
【環(huán)保教案】相關(guān)文章:
環(huán)保教案:我是環(huán)保小衛(wèi)士_環(huán)保教案07-09
環(huán)保教案12-17
環(huán)保的教案01-06
環(huán)保教案:護綠小衛(wèi)士_環(huán)保教案07-09
大班環(huán)保教案12-16
小學(xué)環(huán)保教案12-17
環(huán)保教案(二)12-17
環(huán)保教案(一)12-17
語文環(huán)保教案12-16
環(huán)保教案模板04-27