(集合)實用的小班教案

　　作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的小班教案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1.初步理解故事內(nèi)容，感受作品的趣味性。

　　2.認(rèn)識多種紅紅的、圓圓的物體，感受圓形物體可以滾動的特點。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1. 課件

　　2. 禮物盒、紐扣

　　重難點：重點：初步理解故事內(nèi)容，感受故事的趣味性。

　　難點: 能夠根據(jù)圓形物體可以滾動的特點，敢于想象。

　　活動過程：

　　一、出示禮物盒，引起幼兒的興趣。

　　1．師：小朋友這是什么？這是一個漂亮的禮物盒子。你們知道禮物盒里會是什么呢？

　　2．師：老師把它打開來看看好嗎？小朋友看看這小東西是什么顏色的？是什么樣子的`？（集體念：這小東西是紅紅的、圓圓的）

　　師：小朋友猜猜則會紅紅的、圓圓的小東西是什么？（幼兒對它進行猜想）小朋友猜的對不對，我們一起來聽聽故事就知道了。

　　二、欣賞故事。

　　老師有感情的講述故事，邊播放課件。

　　1．第一幅圖片故事。

　　提問：紅紅的小東西快樂嗎？它是怎樣往前的？誰來表演一下？請幼兒伸出手指：我們一起來表演一下。（教師帶著幼兒邊做邊說：高高興興的往前滾著，滾著。）

　　2．第二幅圖片故事。

　　提問：小東西遇到了誰？（小老鼠）小老鼠覺得小東西像什么？（紅櫻桃）

　　師：為什么小老鼠覺得它像紅櫻桃？（它們都是紅紅的、圓圓的）小老鼠想吃紅櫻桃嗎？它有沒有吃？為什么？

　　3．第三幅圖片故事。

　　提問：小東西又遇到了誰？看看，紅紅的小東西像小兔子的什么呀？

　　師：小東西想要做小兔子的第三只眼睛，小白兔同意嗎？為什么？（小兔子不想當(dāng)小怪物）

　　4．第四幅圖片故事。

　　提問：小東西向前滾得時候經(jīng)過誰的家？（小熊）小熊要過四歲生日，可是小熊的家門前有幾只燈籠?(三只)

　　師：小熊少了一只燈籠，那小東西是不是第四只燈籠呢?為什么？（你是假的，你不會發(fā)光）

　　5．第五幅圖片故事。

　　提問：小東西最后遇到了誰？小貓今天不開心，為什么？（小貓衣服上的紅紐扣不見了）

　　師：找到了嗎？原來小東西就是小貓的紐扣呀。

　　三、經(jīng)驗分享。

　　1．師：這個小東西真有趣呀！一路上遇到了很多事，鬧了不少笑話：小老鼠以為它是一顆紅櫻桃，它自己又想做小白貓的第三只眼睛，還以為自己是小紅燈籠，后來才知道自己原來是小貓衣服上掉下的一顆紐扣。（結(jié)合課件出示圖片）

　　2．講故事。

　　師：我們一起來說一說這個故事。

　 四、教師帶領(lǐng)幼兒去室外找一找紅色、圓形的物體。

　　師：故事里，小東西一路上都是滾呀滾，在我們的生活中，還有什么東西也可以滾呢？（皮球、呼啦圈、車輪、紙球等）

　　師：一會兒游戲的時候，老師就帶小朋友們?nèi)フ覉A形物品滾一滾，好嗎？

小班教案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、能夠利用報紙團自由游戲，感受一物多玩的樂趣。

　　2、嘗試朝目標(biāo)進行投擲，鍛煉手臂力量，提高手眼協(xié)調(diào)能力。

　　3、學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。

　　4、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。

　　●紙球玩法：

　　1．夾紙球：學(xué)習(xí)用雙腳前部夾紙球，跳起用力拋出。

　　2．踢著紙球跑：邊把紙球踢向前方，邊跟著紙球跑。

　　3．投擲紙球：朝墻壁投擲紙球。

　　●游戲：投擲飛碟

　　將幼兒分成人數(shù)相同的兩組，兩位教師分別頂著雨傘變身“飛碟”，朝不同方向跑動，幼兒在固定范圍內(nèi)向“飛碟”進行投擲，看誰投的.準(zhǔn)。

　　●游戲規(guī)則：

　　1．要朝目標(biāo)物“飛碟”進行投擲；

　　2．投完以后可以迅速將紙團撿回來繼續(xù)投擲；

　　3．不能碰到“飛碟”，否則會觸電，游戲停止。

　　小百科：報紙是以刊載新聞和時事評論為主的定期向公眾發(fā)行的印刷出版物或電子類報紙。是大眾傳播的重要載體，具有反映和引導(dǎo)社會輿論的功能。

小班教案 篇3

　　目標(biāo)：

　�。�、和成人建立更加親密的關(guān)系。

　　２、跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體，感受洗澡后的快感。

　�。�、逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗，產(chǎn)生喜歡洗澡的愿望。重點：熟悉身體部位，樂于用身體的各部位隨音樂舞蹈。

　　難點：嘗試創(chuàng)編出有節(jié)奏的.搓身體各部位的舞蹈動作。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　1、音樂磁帶《我愛洗澡》

　　2、寶寶玩偶一個、洗澡用品若干。

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒思想里儲備的對洗澡日常習(xí)慣的認(rèn)識。

　　活動過程：

　　一、寶寶洗澡，引起幼兒洗澡興趣。

　　1、隨音樂進入活動室。

　　2、電話響了，接寶寶玩偶的電話，說明他的用意。

　　3、出示寶寶玩偶，讓幼兒幫寶寶玩偶解決問題。

　　4、好臟呀？它怎樣才會舒服？

　　5、洗個澡涼快涼快吧！教師扮媽媽，給寶寶洗澡：嘩啦啦，嘩啦啦……水龍頭快活地唱起歌。媽媽說：寶寶，該洗澡了！” 媽媽把寶寶放進浴盆。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓�！贝甏瓴弊哟甏瓯�，滑溜溜的泡泡滿身跑�！班赅赅辏�嚓嚓嚓�！贝甏旮觳泊甏昴_，亮晶晶的泡泡滿屋飛。“撲騰撲騰！”寶寶樂得玩起水來了。

　　二、交流洗澡的方法，積累洗澡的經(jīng)驗。

　　1、寶寶是怎樣洗澡呀？引導(dǎo)幼兒用語言和動作來表達(dá)。

　　2、教師一步一步引導(dǎo)幼兒洗澡的步驟和方法。

　　3、幼兒跟音樂做洗澡，教師觀察幼兒肢體動作，及時給予肯定。

　　4、教師重點引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動，并用引導(dǎo)語帶動幼兒。

　　5、引導(dǎo)幼兒注意洗澡時保護好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進入。

　　三、結(jié)束部分

　　1、和幼兒一起交流洗澡時用到了什么？我們洗澡的時候會用到哪些東西？

　　2、問問幼兒的感受，剛剛洗好澡感覺怎么樣？表演結(jié)束，教師給幼兒“抹爽身粉”，并聞一聞幼兒，欣喜告訴幼兒“香極了”。

　　3、選幾個動作協(xié)調(diào)好的，能跟著音樂節(jié)奏做律動的幼兒到前面做示范，跟著音樂“再洗一次澡”。

　　4、洗完澡以后咱們要出去一起曬曬太陽吧。

　　指導(dǎo)要點：教師重點引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動，并用引導(dǎo)語帶動幼兒。

小班教案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1．探索用擠奶油的方式來裝飾蛋糕，并能用水果加以點綴。

　　2.發(fā)揮想象，大膽操作，在活動的過程，體驗制作的樂趣。

　　3.養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

　　4.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　泡沫蛋糕坯、顏料奶油、切好的水果、蛋糕圖片、蛋糕ppt

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入，了解蛋糕文化

　　師：上節(jié)課我們一起走進廚房，做了蔬菜拼盤，今天，老師要帶你們一起去快樂的蛋糕房，你們愿意嗎？（愿意）

　　過渡語：在去蛋糕房前，先要回答老師的幾個問題。

　　提問：什么時候會吃生日蛋糕？（小朋友過生日的時候）

　　你吃過的生日蛋糕上有什么？（奶油、桔子、蘋果……）

　　過生日的時候，除了吃生日蛋糕，還要干什么？

　　小結(jié)：小朋友過生日吃蛋糕前我們還要送上自己的祝福。祝他們身體健康、學(xué)習(xí)進步。

　　過渡語：今天，地震災(zāi)區(qū)四川雅安也有許多小朋友要過生日，請你們幫他們來做生日蛋糕吧！

　　二、探索蛋糕的制作方法

　　小朋友，想一想，做生日蛋糕需要哪些材料呢？（引導(dǎo)幼兒說出蛋糕坯、奶油、水果）

　　小結(jié)：對要有蛋糕坯、奶油、水果。（教師邊小結(jié)變出示準(zhǔn)備好的制作材料。）

　　過渡語：蛋糕坯、奶油、水果都有了，我們怎么利用它們來做蛋糕呢？我們先來看看蛋糕房的`師傅們是怎樣做蛋糕的。（觀看裱花視頻）

　　提問：蛋糕房的師傅們用奶油做成了什么？他們是怎么做成的？

　　小結(jié)：蛋糕房的叔叔阿姨他們很專業(yè)，他們用擠得方法在蛋糕上面做出了美麗的花和動物的造型，今天我們也來做蛋糕。請你把奶油擠在蛋糕上。

　　幼兒回答后，請兩名幼兒上前示范擠奶油，邊擠邊提醒幼兒用力不能太大，用力太大會把裝奶油的袋子擠破的。

　　過渡語：小朋友，你們學(xué)會擠奶油了嗎，讓我們一起去蛋糕房做蛋糕吧！

　　三、水果點綴裝飾蛋糕

　　1.交代制作要求：當(dāng)音樂響起安靜走到蛋糕房，選擇自己喜歡的一種口味的奶油，將它均勻的擠在蛋糕坯上，可以擠成線條的，也可以擠成點狀的，擠的時候用力不能太大，以免將袋子擠破。音樂結(jié)束了，要放下手中的奶油坐好了。

　　提醒：奶油是老師用顏料模仿做成的，不能吃，以免中毒。

　　2.幼兒擠奶油，教師巡回指導(dǎo)。

　　3.小結(jié)：小朋友真能干，剛剛都在自己的蛋糕坯上擠滿了香甜的奶油，有的擠成了….（根據(jù)幼兒擠得形狀點評）

　　4.提問：接下來，我們該做什么了？（擺水果）

　　5.師：對，我們要往蛋糕上加上美味的水果了，水果擺成什么樣的才漂亮，老師帶來幾種生日蛋糕，我們一起來看看吧！

　　6.引導(dǎo)幼兒觀看課件，講述水果的擺放形式。

　　7.幼兒擺放水果，教師指導(dǎo)

　　過渡語：生日蛋糕上的水果有這么多的擺放方法，小朋友，你想好怎樣擺放水果了嗎，你想擺成什么樣的，音樂響起時動手把它擺出來吧！老師這里還有蛋糕的圖片，你在擺水果時可以看著它來擺。

　　提醒：小朋友在擺水果時要謙讓，不能搶，要合作。蛋糕做好后，請你把它放在前面的展臺上坐回自己的座位，跟旁邊的小朋友說說你做的蛋糕是什么樣子的。音樂結(jié)束后，做的慢的小朋友也要先坐回自己的位置，別著急，老師一會兒會留時間讓你做完。

　　四、齊唱《生日歌》，結(jié)束活動

　　小朋友真能干，在快樂蛋糕房都做出了自己的創(chuàng)意蛋糕，相信雅安的小朋友看到后一定會非常高興的，小朋友最后讓我們齊唱生日祝福歌，祝福雅安今天過生日的小朋友身體健康、學(xué)業(yè)有成吧！

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