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小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案:復(fù)習(xí)加減、乘法的實(shí)際問題
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案:復(fù)習(xí)加減、乘法的實(shí)際問題,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學(xué)目的:
通過復(fù)習(xí)提高學(xué)生用學(xué)到加、減、乘法解決日常生活中的實(shí)際問題的能力,發(fā)展學(xué)生思維。
教學(xué)準(zhǔn)備:
實(shí)物投影儀。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課。
今天我們上一節(jié)復(fù)習(xí)課,看看哪一位小朋友運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力強(qiáng)。
二、基本訓(xùn)練。
列式計(jì)算。
3個(gè)6相加是多少?3的6倍是多少?
3與6的和是多少?3比6少多少?
仔細(xì)審題,集體列式口答。
三、復(fù)習(xí)。
1、期末復(fù)習(xí)16。
。1)出示第16題,說一說這道題已知什么?為什么?
。2)學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正時(shí)說說為什么用乘法算?你是怎樣想的?
。ㄇ3人澆多少棵,也就是3個(gè)4是多少,用乘法計(jì)算。)
。3)學(xué)生集體口答書中的三個(gè)問題。
2、期末復(fù)習(xí)7。
。1)出示第17題,提問:圖中有哪些商品?它們的價(jià)格分別是多少元?
(2)你能解決書中所提的問題嗎?
學(xué)生獨(dú)立解答書中第1~4個(gè)問題,集體交流說說想法和算法。
。3)選出你喜歡的兩件玩具。算一算買這兩件玩具一共要多少元?(學(xué)生獨(dú)立解答,小組內(nèi)交流)
。4)根據(jù)這道題所給的條件,你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?
(分組討論,集體交流時(shí)各小組匯報(bào)討論結(jié)果。)
3、期末復(fù)習(xí)18。
。1)出示第18題圖,提問:圖中有哪些商品?它們的價(jià)格分別是多少元?
。2)你能解決收中所提的問題嗎?
學(xué)生獨(dú)立解答書中所提的3個(gè)問題,集體交流時(shí)說說想法和算法。
。3)根據(jù)這道題所給的條件,你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?
(分小組討論,集體交流時(shí)各小組匯報(bào)討論結(jié)果。)
(4)期末復(fù)習(xí)19。
。1)出示第19題,看圖說一說這道題告訴我們什么?需要解決什么問題?
。▓D中告訴我們“小松鼠采了5個(gè)椰子,小猴采的比小松鼠的4倍多一些,5倍少一些”需要解決的是“猴子最少采了多少個(gè),最多采了多少個(gè)”)
。2)提問:“小猴采的比小松鼠的4倍多一些,5倍少一些。是什么意思?你會(huì)解答嗎?”
。3)集體交流說說你是怎樣想的?
四、作業(yè)布置。
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