石井初中教師教學(xué)反思

石井初中教師教學(xué)反思

九 年級

科目 化學(xué)

代課教師 張育

第 3周

課

改

心

語

實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識酸和堿

《常見的酸和堿》是中考的熱點(diǎn)，更是初中化學(xué)知識的重中之重。本節(jié)課我首先明確了指導(dǎo)思想：以學(xué)生的發(fā)展為本，而不是只關(guān)注中考的知識點(diǎn)，在以學(xué)生為發(fā)展的前提下，我想通過實(shí)驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。所以在實(shí)驗(yàn)的具體操作過程中，我注意讓學(xué)生進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，從而把金屬與酸的反應(yīng)設(shè)計(jì)成兩種類型的對比實(shí)驗(yàn)：①三種不同金屬在同一種酸中反應(yīng)的對比實(shí)驗(yàn)②同種金屬分別與稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng)的對比實(shí)驗(yàn)。在知識與技能上通過對比①學(xué)生能知道不同金屬在同一種酸中反應(yīng)的劇烈程度不同，表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)不同，通過對比②學(xué)生能知道稀硫酸和稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)有共同之處；在過程與方法中能通過實(shí)驗(yàn)初步了解控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的具體應(yīng)用，通過實(shí)驗(yàn)觀察中的交流，進(jìn)而讓學(xué)生明白要學(xué)的知識點(diǎn)。在情感與態(tài)度上，學(xué)生通過在兩種類型對比實(shí)驗(yàn)中真實(shí)地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，接受“化學(xué)實(shí)驗(yàn)是與客觀事實(shí)為基礎(chǔ)”的科學(xué)思想的熏陶，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

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