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姚麗觀察作文教學(xué)反思
上周五讓學(xué)生們寫作文,這一單元的寫作主題是觀察事物,對于這比較抽象的寫作我很困惑,不知道讓孩子們寫點(diǎn)什么作文。隨手拿出朋友送的一包茶,準(zhǔn)備喝茶,咦有了,泡茶不是很好的素材。上課了我興沖沖地說:“節(jié)課我們來泡茶!甭犃宋业脑捄螅淌依镱D時沸騰起來了,那一雙期待的眼睛有多么興奮呀!泡茶過程是這節(jié)課體驗活動的重點(diǎn),我說孩子們你們特別要注意觀察茶葉在水中的變化。在觀察可以從兩方面入手,一是觀察茶葉在沖泡過程中不同時段的變化,二是觀察茶葉在不同時段的不同樣子。觀察時,一定要抓住茶水的形、色、姿態(tài)的特點(diǎn)。開始沏一杯茶熱水倒入杯中,茶葉翻滾起來。接著是杯口凝住的那層薄霧了嗎?隨著茶葉的變化,我不斷提示觀察點(diǎn),并適當(dāng)說一些語言、句子,為學(xué)生練說、練寫打基礎(chǔ)。這個環(huán)節(jié)十分重要,主要目的是為學(xué)生構(gòu)建習(xí)作主要部分的框架。順序理清楚了,還要引導(dǎo)學(xué)生確定詳哪個過程詳細(xì),哪個過程略寫。同時,在理清順序后,老師還要引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)說一段話,把整個過程說通順、說清楚。完成了描寫茶葉變化的片段,在小組中交流。教師引導(dǎo)學(xué)生茶水變化有兩個角度可以選擇,一個是變化前樣子和變化后樣子對比寫,一個是記述變化的過程。下課了,孩子寫的作文生動,又富有真情實感,可見生活是寫作最好的源泉。
一節(jié)課結(jié)束了我思緒萬千:作為一名老師我們要從教知識,向教語文的方向發(fā)展。做一個有經(jīng)驗,有思想,有見解的仁師。
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