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《親子關(guān)系》教學(xué)反思范文
學(xué)生升上初中后，伴著青春期的到來，中學(xué)生的自我意識(shí)迅速發(fā)展，有一種強(qiáng)烈追求自主的欲望。他們總認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，有能力獨(dú)立地處理一些事情。希望父母尊重他們的意愿，把他們當(dāng)成大人，當(dāng)成朋友，給予他們足夠?qū)捤膳c自由的空間。而在家庭生活中，父母給了他們太多的關(guān)愛，使得他們經(jīng)常以自我為中心，很少考慮別人的感受。當(dāng)強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)與父母的過多關(guān)愛發(fā)生沖撞時(shí)，學(xué)生往往以自己的逆反行為來表示自己的獨(dú)立，明知父母是對(duì)的，也會(huì)反其道而行之。
雙方缺乏溝通理解。有位教育者曾說過：父母雖然希望自己的孩子早點(diǎn)長(zhǎng)大、懂事，但由于不了解青春期孩子的心理特點(diǎn)，沒有及時(shí)調(diào)整自己的教養(yǎng)方式，依然像對(duì)待小孩子那樣，希望孩子對(duì)自己言聽計(jì)從，所以與孩子發(fā)生沖突。
本課以青春期孩子與父母發(fā)生沖突為切入點(diǎn)，反映了當(dāng)前學(xué)生與父母存在的普遍性的矛盾，有針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性。對(duì)廣大的初中生有教育意義。
其一，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己這個(gè)時(shí)期的身心特點(diǎn)，有逆反心理。其二幫助學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，回憶日常生活中父母對(duì)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，消除與父母的矛盾。其三，在感恩中主動(dòng)向父母表達(dá)自己的愛，并囑咐學(xué)生要付諸于行動(dòng)。課前的歌曲內(nèi)容很切合本課的主題，有一定的感染力，加強(qiáng)了課堂教學(xué)中濃郁的感恩父母的氛圍。
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