三年級的語文上冊《石頭書》教學反思

　　《石頭書》是蘇教版三年級上冊第六單元的一篇文章。這是一篇介紹科普知識的文章。其實以我自己的個人愛好，我喜歡情感類的文章，但我想挑戰(zhàn)自我，于是在本次的課堂教學大賽中便選取了這篇課文。通過研讀教材，我覺得這篇課文的主要教學目標應該是憑借語言文字的朗讀感悟，鼓勵學生對周圍感興趣的事物刨根問底，樂于探究，培養(yǎng)學生熱愛大自然，熱愛科學的志趣；挖掘本文在語言表達方面的特色，培養(yǎng)學生的表達能力。在第二課時的教學中，我將本文從石頭書的樣子、字、畫、作用劃分為四部分講解。在這堂課的教學中，我以小組合作學習為途徑，充分調(diào)動每個學生的積極參與意識，以課件輔助教學，讓學生易懂、樂學；同時關注學生讀書、表達等語文素養(yǎng)的培養(yǎng)�？偟恼f來，這節(jié)課激發(fā)了學生愛科學，勇于探索的精神使學生對文章有了透徹的理解。整個課堂層次分明，條理清晰，課件也起到了應有的作用。但還有一些地方還需要在今后的課堂中改進，例如：課堂語言要更加精煉、板書要更加規(guī)范、寫作方面的的指導還有更仔細……。

　　我想：準備一節(jié)課的過程就是一個提高的過程和對以往教學方式的反思過程。每一次準備就是一次提高，雖然有壓力卻也別有一番滋味在其中。認真對待，就會從中得到很多！

　　回顧本節(jié)課的教學，學生給了我太多的驚喜，他們積極踴躍，暢所欲言，理解到位。沒想到選了一篇與自己以往風格截然不同的文本，卻收到了良好的教學效果。我想只要做生活和工作的有心人，敢于挑戰(zhàn)，自己會更加成熟和老練。

【三年級的語文上冊《石頭書》教學反思】相關文章：

《石頭書》的教學反思04-12

《石頭書》教學反思04-12

石頭書教學反思04-28

石頭書課程教學反思04-29

課文石頭書的教學反思04-27

課文《石頭書》教學反思范文04-29

三年級《石頭書》教學反思04-30

三年級語文上冊：《奇怪的大石頭》教學設計05-01

三年級語文上冊教學反思04-03

課文《石頭書》教學反思范文500字04-29