我和孩子一起讀書的優(yōu)秀家長寄語
偉大的文學家高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”讀書使人明智,讀詩使人聰慧,哲理使人深刻,倫理學使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善善辯?傊,讀書能塑造人的性格。今年春天實驗小學開展“綠色讀書月”,作為一名家長,作為孩子的第一位老師,參與孩子的讀書活動我認為非常必要。同孩子一起買書、選書,一起制訂讀書計劃,和孩子一起看書讀書,使我和孩子一起成長,下面是我和孩子共同讀書中的一點體會。
一、選書。
小學階段是孩子學習打基礎(chǔ),培養(yǎng)良好學習習慣的重要階段。書籍的選擇非常重要。孩子在低年級的時候,針對孩子閱讀能力不強、理解力差的`特點,我給她選擇了一些童話、神話故事、歷史小故事等方面的書,像《中華五千年》、《一千零一夜》、西游記等等。這些書通俗易懂,孩子也喜歡看。今年上五年級了,給她選擇一些歷史名著和一些有哲理的書,如《三國演義》、《名人傳記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書,讓孩子明理,陶冶情操。
二、讀書。
讓孩子讀書,首先培養(yǎng)孩子讀書的興趣,“興趣是最好的老師”。小學生好奇心強,對什么都感興趣,生活中的點點滴滴小事都可以培養(yǎng)孩子讀書的興趣。電視演《西游記》,我就買來小說《西游記》讓孩子閱讀。這一段時間電視演《貞觀長歌》,就找來一些關(guān)于唐朝歷史方面的書籍讓孩子閱讀。外出旅游回來后,就找一些歷史地理方面的書籍讓孩子閱讀,其次在孩子讀書過程中,家長應加以指導、引導,讓孩子會看書,善于讀書,吸取書中的精華,明白其中的哲理。如讀《西游記》,開頭階段悟空出世,學藝及大鬧天宮,要讓孩子明白真功夫是靠悟空四處拜師、刻苦學習、拼命練習得來的。但有了本領(lǐng)后也不要沾沾自喜,還要不斷學習,人外有人,天外有天。后來取經(jīng)路上歷盡磨難,讓孩子知道作任何事情都不會一帆風順,只有堅持到底,頑強奮斗才會取得最后的勝利。象一些歷史小故事,成語典故等都充滿哲理,家長要加以引導,使書本真正作到孩子的良師益友。第三要在時間上保證,每天晚上讓孩子寫完作業(yè)后讀30分鐘的書,并長期堅持,使讀書變成孩子的自覺行動。
三、讀書過程中,家長身教重于言教。
有道是“一兩身教勝過一噸言教!奔议L作為孩子的第一任教師,家長的一言一行都直接影響著孩子,不光在讀書活動中,生活中的每一件事都影響著孩子,自己就深有體會,自己有時候隨手丟垃圾,女兒看見了總要去撿起并說:“爸爸不好隨便丟垃圾!弊屛疫@個作爸爸的汗顏。所以說生活中處處是教育。家長和孩子一起讀書,可以加強與孩子的溝通,并且對家長來說也是一種提高,讓我們和孩子在讀書活動中一起成長吧!
【我和孩子一起讀書的優(yōu)秀家長寄語】相關(guān)文章:
家長對孩子的希望和寄語02-10
家長對孩子的希望和寄語01-01
家長陪孩子一起讀書的心得09-05
家長對孩子的家長寄語01-15
家長對孩子的寄語01-14
家長對孩子的寄語02-01
家長對孩子的寄語02-10
家長對孩子的寄語02-10
家長給孩子的寄語01-13