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面試常見(jiàn)的7個(gè)問(wèn)題及回答技巧
面試是通過(guò)書(shū)面、面談或線上交流（視頻、電話）的形式來(lái)考察一個(gè)人的工作能力與綜合素質(zhì)，通過(guò)面試可以初步判斷應(yīng)聘者是否可以融入自己的團(tuán)隊(duì)。是一種經(jīng)過(guò)組織者精心策劃的招聘活動(dòng)。小編帶來(lái)面試常見(jiàn)的7個(gè)問(wèn)題及回答技巧。
面試常見(jiàn)的7個(gè)問(wèn)題及回答技巧 篇1
1、請(qǐng)你自我介紹一下？
1）這是面試的必考題目。
2）介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。
3）表述方式上盡量口語(yǔ)化。
4）要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。
5）條理要清晰，層次要分明。
6）事先最好以文字的形式寫(xiě)好背熟。
2、談?wù)勀愕募彝デ闆r？
1）況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。
2）簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。
3）宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。
4）宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。
5）宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。
6）宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。
7）宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。
3、請(qǐng)你簡(jiǎn)明地評(píng)價(jià)一下自己，你預(yù)備用哪些詞形容？
大半人答出的都在3——4個(gè)詞之間，同時(shí)缺少關(guān)于缺點(diǎn)的表述。一個(gè)較好的回答應(yīng)該在8個(gè)詞左右，這些詞都應(yīng)是詞性比較強(qiáng)烈的，其中也應(yīng)包括1——2個(gè)可以被稱為缺點(diǎn)的中性詞，例如完美主義，太過(guò)隨和顯得軟弱等等。
4、你認(rèn)為自己最大的.弱點(diǎn)是什么？
1）不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。
2）不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。
3）不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。
4）不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。
5）可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。
5、你最喜歡的大學(xué)課程是什么？為什么？
說(shuō)和你要應(yīng)聘的職位相關(guān)的課程吧，表現(xiàn)一下自己的熱誠(chéng)沒(méi)有什么壞處。
6、你最不喜歡的大學(xué)課程是什么？為什么？
“我不得不說(shuō)是我們大學(xué)的主修課程，雖然我知道他們只是例行一下公事，但課堂上死氣沉沉，老師和學(xué)生都只不過(guò)想熬完這個(gè)學(xué)期”。
7、成績(jī)單中你這門(mén)功課好像學(xué)得不太好，為什么？
大半人會(huì)回答說(shuō)那門(mén)功課太難了，或者那門(mén)課的老師很糟糕。不知道對(duì)方其實(shí)是在考驗(yàn)?zāi)忝鎸?duì)問(wèn)題時(shí)所表現(xiàn)出的態(tài)度：是從自身查找原因還是喜歡推卸責(zé)任？較好的回答是：“我這門(mén)功課成績(jī)不是太好，但我相信這不會(huì)成為我擁有這份工作的障礙�！�
面試常見(jiàn)的7個(gè)問(wèn)題及回答技巧 篇2
許多應(yīng)聘者都會(huì)對(duì)面試這一關(guān)產(chǎn)生些許“恐懼”。其實(shí)，面試考查的不僅僅是應(yīng)聘者知識(shí)的廣度和深度，從某種程度上來(lái)說(shuō)，它還是招聘單位對(duì)應(yīng)聘者綜合印象的直觀判斷。
1.請(qǐng)介紹一下你
評(píng)點(diǎn)這個(gè)問(wèn)題往往作為開(kāi)場(chǎng)白，俗話說(shuō)“良好的開(kāi)始是成功的一半”，如何把握好這個(gè)重要機(jī)會(huì)便顯得格外重要。事先做好充分準(zhǔn)備自然理所應(yīng)當(dāng)，但須提醒面試者在呈現(xiàn)“腹稿”時(shí)切忌洋洋灑灑，面面俱到。簡(jiǎn)明扼要、直截了當(dāng)是面試官最希望看到的表現(xiàn)。對(duì)于簡(jiǎn)歷上已有的信息，仍應(yīng)該有重點(diǎn)地一語(yǔ)帶過(guò)，比如名字、來(lái)自哪所學(xué)校等，這會(huì)使你的自我介紹更加清晰明了。
2.你有什么優(yōu)缺點(diǎn)
評(píng)點(diǎn)切忌在介紹優(yōu)點(diǎn)時(shí)夸夸其談，而介紹缺點(diǎn)時(shí)避而不談或者用“我的缺點(diǎn)是追求完美”來(lái)搪塞，這都會(huì)顯得毫無(wú)誠(chéng)意，令人懷疑。
首先在談?wù)搩?yōu)點(diǎn)時(shí)應(yīng)該客觀公正。其次在談?wù)撊秉c(diǎn)時(shí)，避重就輕或者轉(zhuǎn)換表達(dá)方式都是很好的辦法。比如，在表達(dá)自己的缺點(diǎn)時(shí)可以說(shuō)“我可能比較理想化”，這樣就顯得真實(shí)自然很多。再者，可以說(shuō)自己“有些粗心”、“經(jīng)驗(yàn)不足”等無(wú)傷大雅的小缺點(diǎn)，但是“做事不負(fù)責(zé)，不認(rèn)真”云云則絕對(duì)會(huì)對(duì)你的個(gè)人形象產(chǎn)生負(fù)面影響。
3.你有什么特長(zhǎng)和愛(ài)好
評(píng)點(diǎn)有些面試者認(rèn)為自己的特長(zhǎng)愛(ài)好過(guò)于平凡，便編造一些“美麗的謊言”，而且一時(shí)還無(wú)法驗(yàn)證。殊不知，面試官“火眼金睛”，能從你的個(gè)人談吐與氣質(zhì)“一目了然”你的底蘊(yùn)，隨之而來(lái)的則是對(duì)你誠(chéng)信的質(zhì)疑。
4.如何評(píng)價(jià)你的大學(xué)生活
評(píng)點(diǎn)面試官非�？粗剡@一方面，所以需要面試者能夠詳細(xì)地闡述，而非泛泛而談，可以從在大學(xué)生活中的收獲這個(gè)角度著手，以突出個(gè)人的“成長(zhǎng)經(jīng)歷”，這是面試官喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式。
5.你擔(dān)任過(guò)何種社會(huì)工作，組織參加過(guò)何種社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)活動(dòng)
評(píng)點(diǎn)需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，如果實(shí)習(xí)經(jīng)歷過(guò)于“豐富多彩”未必是件好事。這是指某些學(xué)生在找實(shí)習(xí)工作時(shí)，缺乏目的`性，每一次工作都和前次風(fēng)馬牛不相及，并且還累積了一大堆。首先這會(huì)讓用人單位懷疑你的穩(wěn)定性，其次他們會(huì)聯(lián)想到你是否有個(gè)人問(wèn)題以致這些工作都干不好，最終推斷你無(wú)法勝任現(xiàn)在應(yīng)聘的職位。
6.你找工作考慮的重要因素是什么
評(píng)點(diǎn)薪酬，往往是一個(gè)很重要的因素。若面試者過(guò)于直接，會(huì)顯得急功近利；避諱又會(huì)帶來(lái)“虛假”的尷尬。在回答時(shí)，可以把它同個(gè)人發(fā)展空間、興趣等其他重要因素一起告訴面試官，相信他會(huì)理解你的。
7.如果本單位和另外一個(gè)單位同時(shí)聘用你，你將如何選擇
評(píng)點(diǎn)這是個(gè)棘手的問(wèn)題，面試官希望得到的回答并非是一味地稱贊本單位好，同時(shí)把別家單位貶得一文不值。就同一領(lǐng)域的其他單位，面試官的了解絕對(duì)比應(yīng)聘者更加深刻，若這般不分青紅皂白，則會(huì)給人留下“不良”印象。較妥帖的方法是，淺談兩家單位的特點(diǎn)，而應(yīng)著重表述自己的個(gè)性、理想與本單位的發(fā)展更契合。 茜穎
面試常見(jiàn)的7個(gè)問(wèn)題及回答技巧 篇3
面試是測(cè)查和評(píng)價(jià)人員能力素質(zhì)的一種考試活動(dòng)。具體地說(shuō)，面試是一種經(jīng)過(guò)組織者精心設(shè)計(jì)，在特定場(chǎng)景下，以考官對(duì)考生的面對(duì)面交談與觀察為主要手段，由表及里測(cè)評(píng)考生的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等有關(guān)素質(zhì)的一種考試活動(dòng)。
“精心設(shè)計(jì)”是面試與一般性的交談、面談、談話相區(qū)別。面談與交談，強(qiáng)調(diào)的指示面對(duì)面的直接接觸形勢(shì)與情感溝通的效果它并非經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)：“面對(duì)面地觀察、交談等雙向溝通方式”，不但突出里面試“問(wèn)”、“聽(tīng)”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，而且是面試與一盤(pán)的口試、筆試、操作演示、背景調(diào)查等人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的形勢(shì)也區(qū)別帶來(lái)了。
以下是面試提問(wèn)時(shí)常見(jiàn)的7種方式
1.封閉型提問(wèn)
封閉型問(wèn)題要求應(yīng)試者人員做出簡(jiǎn)單回答的問(wèn)題。這是一種只要求應(yīng)試者做“是”、“否”一個(gè)詞或一個(gè)簡(jiǎn)單句的'回答。
例如：你是什么時(shí)候參加工作的？你在大學(xué)學(xué)的是管理專業(yè)嗎？
2.開(kāi)放型問(wèn)題
開(kāi)放型問(wèn)題時(shí)提出的問(wèn)題要求應(yīng)試者不能只用簡(jiǎn)單的一詞或一句話來(lái)回答，而必須另加解釋、論述，才能圓滿回答問(wèn)題。面試中的提問(wèn)一般都應(yīng)該用開(kāi)放試問(wèn)題，以啟發(fā)應(yīng)試者的思路，激發(fā)其沉睡的潛能與素質(zhì)，從大量輸出信息中進(jìn)行測(cè)評(píng)，真實(shí)地考察其素質(zhì)水平。
例如：你在原單位的工作，要求經(jīng)常與哪些部門(mén)的人打交道？有些什么體會(huì)？
3.假設(shè)型問(wèn)題
假設(shè)型問(wèn)題是以虛擬式的提問(wèn)了解應(yīng)試者的反應(yīng)能力與應(yīng)變能力、解決問(wèn)題能力和思維能力等。有時(shí)為了委婉地表達(dá)某種意思，也可用此提問(wèn)方式。
例如：假如我現(xiàn)在告訴你因?yàn)槟撤N原因，你可能難以被錄用，你如何看待呢？
4.連串型問(wèn)題
連串型問(wèn)題提問(wèn)一半用于壓力面試中，主要考察應(yīng)試者人員的反應(yīng)能力，思維的邏輯性和條理性等，但也可以用于考察應(yīng)試者的注意力、瞬時(shí)記憶力、情緒穩(wěn)定性、分析判斷力、綜合概括力等。
例如：我想問(wèn)三個(gè)問(wèn)題，第一，你為什么到我們單位來(lái)？第二，到我們單位后有何打算？第三，你報(bào)道工作幾天后，發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況與你原來(lái)想象不一致你怎么辦？
5.壓迫型問(wèn)題
這種提問(wèn)方式帶有某種挑戰(zhàn)性，其目的在于創(chuàng)造情景壓力，以此考察應(yīng)試者的應(yīng)變力與忍耐性。一般用于壓力面試中。這種提問(wèn)多是“踏應(yīng)試者的痛處”或從應(yīng)試者的談話中引出問(wèn)題。
例如：應(yīng)試者表示如被錄用愿服務(wù)一輩子，另一方面卻知道他工作五年已換了四個(gè)單位情況，此時(shí)可向他提問(wèn)：“據(jù)說(shuō)你工作五年已換了四個(gè)單位，有什么可以證明你能在我們單位服務(wù)一輩子呢？”
6.引導(dǎo)型問(wèn)題
這類提問(wèn)主要用于征詢應(yīng)試者的某些意向、需求或獲得一些較為肯定的回答。如涉及薪資、福利、待遇、工作安排等問(wèn)題，宜采取此種提問(wèn)方式。
例如：到單位兩年以后才能定職，你覺(jué)得怎么樣？
當(dāng)主試者覺(jué)察應(yīng)試者不太愿回答某個(gè)問(wèn)題而又想有所了解時(shí)，可以采取聲東擊西的策略。
7.背景型問(wèn)題
背景型問(wèn)題目的用于初步了解應(yīng)試者的志向、學(xué)習(xí)、工作等基本背景，并為以后提問(wèn)搜集話題的問(wèn)題類型。問(wèn)題特點(diǎn)是讓每位應(yīng)試者都有話可講，且能自由發(fā)揮，使應(yīng)試者輕松、自然地進(jìn)入面試情景;同時(shí)也考察應(yīng)試者能否在短短的幾分鐘內(nèi)盡可能多地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，又做到簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，能考察應(yīng)試者的言語(yǔ)表達(dá)和思維的邏輯性。
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