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初一優(yōu)生學生評語
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過評語吧，評語能激勵被評價對象向更高的目標前進，實現(xiàn)在原有基礎上的飛躍。那么，怎么去寫評語呢？以下是小編精心整理的初一優(yōu)生學生評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一優(yōu)生學生評語1
1. 鐘輝，班有你更精彩!你是個質(zhì)樸懂事的男孩子，能遵守學校及班上的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，與同學友好相處，作業(yè)能按時完成，對待班集體的任務能積極主動完成;但是，你也應該清醒地認識到，你的所有這些良好表現(xiàn)，是基于在一個比較良好的班級環(huán)境之中，一旦換到一個紀律比較渙散的班級，結(jié)果可能就大不一樣了。因為你的自制力比較差，對自己不能嚴格要求，拖欠的任務也比較多(英語語文背書和英語單詞聽寫)。這就是你成績不能提高的重要原因。希望新學期你能在紀律觀念及任務完成上有更好的表現(xiàn)。
2. 孫盛，班有你更精彩!在你的身上具有一個農(nóng)家孩子樸素勤奮的品質(zhì)，遵守學校及班上的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，對同學很誠懇，學習態(tài)度也比較端正。特別要感謝你在班務工作中所付出的辛勞與努力。你有良好的學習愿望，但是明顯缺乏戰(zhàn)勝自我的信心，還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績還無起色。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠進取!本學期拖欠下來的背書和記單詞的任務，要充分利用假期時間去彌補，老師期待你的強“盛”進步!
3. 養(yǎng)金，班有你更精彩!開朗活潑的你，基本能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，對同學很友好，能夠積極對待班上安排的任務。學習上，你比較積極主動，特別是語文英語背書和單詞聽寫，表現(xiàn)都比較勤快。但是，僅僅獲得一個“希望之星”的稱，明顯有負于家長及老師對你的期待。你身上存在的一些缺點，阻礙了你前進的步伐，比如上課不夠?qū)Ｐ�，喜歡講閑話，缺乏思考和鉆研精神，很少主動回答問題。希望你能“養(yǎng)”成良好學習習慣，成為班上學習的閃亮“金”子。
4. 羅偵，班有你更精彩!你為人誠實，本性善良，基本能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，對同學很友好，熱愛班級，班級布置的任務能積極完成，尤其是衛(wèi)生打掃非常認真。家里到校比較遠，但你能很好地克服困難，按時到校。學習上你與其他同學還有一些差距，課堂上不夠?qū)Ｐ模瑫_小差，課后作業(yè)完成不主動，不交作業(yè)的次數(shù)比較多，背書還拖欠了任務，單詞聽寫錯誤很多。希望你能有效利用寒假的時間，努力彌補這些不足，以待在新的學期迎頭趕上。
5. 慧聰，班有你更精彩!智“慧”與“聰”明，你的確不少，期中考試獲得“杰出之星”的稱，充分證明你具有較強的學習能力和較大的學習潛力。但是，你身上的眾多缺點，必將成為你前進道路上的“絆腳石”。上學不能按時到校，耽誤了不少學習時間，課堂上不喜歡思考和回答問題，不利于思維的開拓，性格倔強，同學關(guān)系不夠友好，失去了交流與合作的機會。老師真心期望你能認真反省勇于改過，做一名虛心上進的好學生。
6. 躍生，班有你更精彩!你是一個文靜可愛的孩子，堪為尊師守紀的優(yōu)秀典范。作為一名課代表，你是老師的得力小助手;作為一名學習小組長，你是小組成員學習的領(lǐng)頭人;學習上，你是班上的“奮斗之星”，具有了較強的學習能力和較大的.潛力。但讓老師疑惑的是，你完成學習任務的積極性略顯不足，偶爾作業(yè)上交不及時，語文背書也拖欠了任務。老師相信你在認識到自己的缺點后，能夠及時改正，實現(xiàn)自己學習的飛“躍”和習慣的重“生”。假期里請安排好自己的學習，為新學期積蓄進步的能量。
7. 曾強，班有你更精彩!你克服了學校離家較遠的困難，做到按時到校，很不容易。對老師有禮貌，樂于幫助同學，你熱愛班集體，榮譽感強，能積極維護班上的良好形象。對待學習還算積極，英語背書比較迅速。你的學習成績還不是很理想，這主要是因為你缺乏對自己的嚴格要求，雖然課堂上有時能舉手發(fā)言，聲音也很響亮，但也常常低頭做小動作，和同桌同學講悄悄話。比較貪玩，學習任務的完成有些馬虎，書寫潦草。如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個學習很“強”的男孩。
8. 榮旭陽恬淡沉靜的你在元旦晚會上出色的表演讓大家刮目相看了。平時你樂于助人，尊敬師長，能按時完成作業(yè)，是個不錯的學生。希望能改掉馬虎的毛病，認真做好每一份作業(yè)。
9. 姚玲你平時尊敬師長，關(guān)心集體，對工作認真負責。你活潑好玩，但要注意學校的一些要求，不然會帶來一些不必要的麻煩。你知錯能改，言而有信，這讓老師很滿意�？偟恼f來，你是個不錯的同學。希望今后能集中精力用于學習，讓成績再上一個臺階。
10. 胡朋龍你真誠善良，平時總能很好地與同學相處，對老師的話也肯聽，有什么不足之處，只要老師指出，總能立即改正。希望能多利用課內(nèi)外時間，搞好學習，取得理想，成績向家長匯報。
11. 楊蕭你是一個非常聰明的男孩，這樣的稟賦是許多同學所望塵莫及的。你對自己感興趣的科目能深入鉆研，全身心投入。要注意加強對英語科目的學習。有些時候你容易受外界的影響，不夠?qū)Ｐ�。希望你志存高遠，努力拼搏。能考出優(yōu)異的成績向家長老師匯報。
12. 方星力你敦厚善良，天資聰穎。對班級積極熱心，對老師謙恭有禮，對同學有求必應，對工作一絲不茍，對學習更是認真扎實，是個德才雙全的好同學。老師相信只要一直堅持下去，一定可以取得非常理想的成績，將來一定會有所著為的。
13. 陳魚你是我們班上的“小才女”，良好的成績，逼真的繪畫，贏得了同學們的青睞。同時你嚴格遵守版規(guī)班紀，老師非常的喜歡你。但孩子你一定要記住“天才出于勤奮”，老師希望你在學習更加嚴格要求自己，充分利用時間，不斷進取，成為一個更出色的你。
14. 王希你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課專心聽講認真完成作業(yè)。你認真工作，團結(jié)同學，待人誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心�！耙环莞乓环菔斋@”，只要付出了辛勤的汗水，那么你將收獲最甜蜜的果實!
15. 李媛媛你文靜大方秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。你有較強的審美能力，不論文字還是表達都較出眾。老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!
初一優(yōu)生學生評語2
1.雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天!
2.活潑開朗熱情大方，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂。同學們?yōu)槟阕院�，老師為你祝福，為你喝�?
3.老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，關(guān)心班級，樂于助人，是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣。
4.你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學生。老師相信明天的你會更加優(yōu)秀!
5.老師看到了你優(yōu)異的成績，老師為你喝彩為你高興。但是學習猶如逆水行舟，不進則退。相信你會再接再厲，更上一層樓。
6.隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。
7.你是一個優(yōu)秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天。
8.一學期以來，你為班級做了很多工作，辛苦了。老師和同學感謝你。希望你能在學習上能更加努力刻苦鉆研，力爭更好的成績。
9.有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你才能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸!你是一個討人喜愛十分聰明的好孩子。老師希望你能在新的學期里認真聽講，積極回答和提出問題，按時完成老師布置的任務，相信你的成績一定會很優(yōu)異!
10.一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個道理。為了美好的明天，你還應該做得更好一些。
11.雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高的目標奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天!
12.你有理想，有上進心，你一定是一個有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動，一定會換來豐碩的成果。
13.老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己也屬于社會的美好人生。
14.你是一個聰明好學的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!
15.仲志祥你是個很有原則的男孩。對班級事務，認真負責，有很強的集體榮譽感。而且你很聰明，記得那道關(guān)于角的題目，你能化繁為簡，一招取勝。老師希望你今后能冷靜地面對同學之間小矛盾，有時退一步姿態(tài)更高，會更快樂!
16.袁建濤你待人真誠，能為班級著想。對老師的話也肯聽，有時老師沖你發(fā)火也許過了頭，但你從不記恨。老師心里很明白，也非常喜歡你。你字跡清秀，書寫認真，這表明你是個穩(wěn)重的'男孩。希望你對學業(yè)對同學都能“沉穩(wěn)”，老師非常期望你學習進步，你能行!
17.史東東其實你是個意志堅強，集體榮譽感很強的人，這一點也特別讓我佩服。我也很喜歡你對歷史對文學的熱愛，像這樣有思想內(nèi)涵的男孩現(xiàn)在很少了。希望今后能揚長避短，全面發(fā)展。
18.寇強你活潑健談，愿意把你知道的事分享給別人。你靈活機動，總是能分清形勢的輕重緩急。這一點很多人都趕不上。以后多花一點心思在學習上，課堂能圍繞老師的提問回答，多做作業(yè)，在學習上取得大的進步。
19.姜龍你是一個聰明活潑又不乏貪玩的男孩。你對籃球情有獨鐘，非常癡迷。元旦晚會上出色的表演，讓大家對你佩服得五體投地，你那股機靈勁，真讓人喜愛。你那么聰明，如果能專心學習，一定會取得優(yōu)秀的成績。
20.陳倩文靜靦腆的你，總是安安靜靜地坐在自己的位置上看看書，寫寫作業(yè)，與同學相處得也很好，是個很不錯的同學。希望你多與老師同學探討學習方法，讓成績更上一層樓。
初一優(yōu)生學生評語3
1.金龍，懂事理有禮貌的你，能遵守學校的各項規(guī)章制度，學習上有一定的上進心，尤其是作為期中考試的“奮斗之星”，充分說明你具備較強的學習能力。遺憾的是，你未能將這種能力充分挖掘并加以利用。你缺乏自制力，沒能嚴格要求自己，喜歡與同學說閑話，學習任務不能及時完成。讓老師欣慰的是你已經(jīng)認識到自己的不足，相信新的學期你一定會成為班“金”色的飛“龍”。本學期拖欠的背書和記單詞的任務，利用假期予以彌補。
2.偉良，你為人忠厚誠實，對人有禮貌，遵守學校的各項規(guī)章制度，學習上態(tài)度端正也具有較強的學習能力和較大的潛力，能按時按量完成各科學習任務，特別是背書比較快。但是，如果要讓成績更上一層樓，則必須更加積極主動地去思考，不能將學習總停留在完成作業(yè)的層面。學期的后半段，似乎對自己也放松了要求，容易受到他人的不良影響。希望你意識到，你的人生階段還處在起始階段，“路遙知馬力”，雄“偉”的“良”駒，還有很長的路要走。容不得你有絲毫的松懈。期待你的進步。
3.鐘輝，你是個質(zhì)樸懂事的男孩子，能遵守學校及班上的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，與同學友好相處，作業(yè)能按時完成，對待班集體的任務能積極主動完成;但是，你也應該清醒地認識到，你的所有這些良好表現(xiàn)，是基于在一個比較良好的班級環(huán)境之中，一旦換到一個紀律比較渙散的班級，結(jié)果可能就大不一樣了。因為你的自制力比較差，對自己不能嚴格要求，拖欠的任務也比較多(英語語文背書和英語單詞聽寫)。這就是你成績不能提高的重要原因。希望新學期你能在紀律觀念及任務完成上有更好的表現(xiàn)。
4.嘉盈，臉上總是掛滿笑容，留給老師和同學深刻的印象。你是班上尊師守紀的模范，具有極強的集體榮譽感，積極維護班級的良好形象，特別是在校運會上，憑借自己的努力拼搏，為班上立下汗馬功勞。作為班上的學習“奮斗之星”，你具有較強的學習能力和潛力，作為學習小組長，你還能積極帶領(lǐng)和引導小組成員共同進步。祝賀你為自己的初中階段開了一個好頭，希望你戒驕戒躁，假期里調(diào)整好心態(tài)，抓緊時間學習，爭取更大的進步。
5.楊正，你是個思維敏捷，聰明能干的男孩子。遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，樂于幫助同學，身為班干部，協(xié)助老師作了不少事情。學習上，你作為班上的“奮斗之星”，具備了較強的學習能力和較大的潛力，學習任務完成非常及時。做事稍顯粗糙，課堂上缺乏主動思考回答問題的習慣，有時還容易受到干擾，這些都是你學習進一步提升的“絆腳石”。老師期待你能樹立浩然“正”氣，盡早成為班上的“杰出之星”并在年級上嶄露頭角。希望你在假期里努力充實自己，為新學期的進步積蓄能量。
6.王聰，你的確是個聰明的男孩，能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，與同學友好相處。作為副班長，你盡了自己最大的努力去做好自己做好表率。作為一名曾經(jīng)讓家人及老師頭痛的男孩，你這個學期的表現(xiàn)的確可以稱的上是長大了，懂事了。學習上，你是班上的“希望之星”，學習任務很少拖欠，尤其是語文英語背書很及時。如何才能讓這顆星長亮星空不殞落，需要你重新檢視自己的學習及生活習慣，戒除浮躁，專心于學習。徹底讓自己成為父母和老師信任喜歡的孩子。老師相信你!
7.榮輝，你為人樸實真誠，能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，對老師特別有禮貌，對同學特別友好，集體榮譽感極強，以自己的'實際行動積極維護班級的良好形象。學習上，作為班上的“奮斗之星”，你具有較強的學習能力和潛力，上課專心聽講，勤于思考和回答問題，課后積極主動完成學習任務，特別是語文英語背書做到講到哪里背到哪里，真是了不起。你的這些表現(xiàn)，必將給自己的未來帶來無限“榮”耀與“輝”煌，希望你能繼續(xù)努力，爭取更大進步。
8.劉檉，你明亮的眼睛寫滿乖巧和懂事，對老師彬彬有禮，對同學真心誠懇，認真遵守學校及班級的各項規(guī)章制度。作為班上的學習“杰出之星”，你具有較強的學習能力與潛力，但是，離老師對你的期望還有一定的距離。特別是不能積極主動地完成學習任務，背書任務拖欠了任務，單詞聽寫錯誤率較高，上課不夠?qū)Ｐ�，作業(yè)完成的質(zhì)量也有待進一步提高。你要知道，你具備沖擊年級“杰出之星”的實力，關(guān)鍵是看你能否更加嚴格地要求自己。期待你在新學期有更大進步。
9.夏陽，為人真誠熱情，表現(xiàn)開朗活潑，猶如“夏”日的“陽”光。你是尊師守紀的表率，處處不甘落后，課堂上常常能夠聽到你大膽而正確地回答問題，語文英語背書講到哪里背到哪里，單詞聽寫正確率極高。尤其是你作為學習小組長，能夠帶領(lǐng)小組成員共同進步�！爸谱鞔筚悺钡谋憩F(xiàn)，不僅顯示了你強烈的集體榮譽感，更展示了你愛動腦筋，善于動手的能力。如果你能在學習上更加專注，必定能代表班沖擊全年級的“杰出之星”稱。老師和同學們都在期待。
10.佛燕，你每天早上來校是那么的早，與其他同學相比，要做到這一點，你需要克服多少困難呀。真是難為你了，小女孩。更難得的是，你在學習上從不放松對自己的要求，背書不甘人后，單詞聽寫錯誤很少，課堂上認真聽講，勤于記筆記，課后作業(yè)完成及時，從不拖欠學習任務。如果你想在學習成績上有更大的收獲，就需要多提升自己的信心，多與同學交流好的學習方法，大膽回答問題，不懂就問。期待你的進步!
11.陳霞，精靈古怪的小女孩，感謝你作為一名語文課代表所付出的辛勞與努力，你不僅成為了管老師的得力小助手，還協(xié)助王老師做了不少班集體的事情。倔強好勝的你，學習上能盡力完成老師布置的學習任務，特別是背書很積極，單詞聽寫也很有成效。但是，你要清醒地認識到，自己的學習成績?nèi)匀徊粔蚶硐�，這主要是你玩性太重，對自己的要求不夠高，只滿足于完成表面的學習任務，期待你能有更優(yōu)異的表現(xiàn)。
12.小青，你聰明熱情，略帶些精靈古怪，遵守學校的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，對同學講情義。你熱愛集體，積極維護班級榮譽，尤其是在運動會上，憑借自己堅持不懈的努力，為班的榮譽立下汗馬功勞。學習上，你是班上的“希望之星”，充分顯示了自己的學習能力與潛力，如果能發(fā)揮你不服輸?shù)膭蓬^，對自己要求嚴格些，必定能取得更加優(yōu)異的成績。英語背書你拖欠了一些任務，希望利用假期加以彌補。
13.祁招，勤勤懇懇，埋頭學習，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象。你是班上尊師守紀的模范，從不違反學校及班級的規(guī)章制度，積極維護班級的榮譽，對待集體安排的任務從來都是不遺余力地完成。課堂上專心聽講，勤記筆記，敢于回答問題，課后積極主動完成各科學習任務。作為班上的學習“杰出之星”，你的學習能力與潛力都是值得肯定與期待的。但你也要清醒地認識到，更上一層樓，不僅要靠勤奮，還要更加注重學習方法。你在背書和聽寫單詞方面都還有待加強，希望你能利用假期時間彌補，以待新學期的進步。
14.你愛好足球，一談到足球，你總會眉飛色舞。如果你把對足球的那分熱誠投入到學習當中，成績一定能在班上排前十。曾經(jīng)你對我承諾，只要能踢球，你表現(xiàn)與成績就能一定行。你的足球之夢，是美妙的，但總不能以學習作為代價，球踢地再好，能否上高中也是得看成績。
15.你是一個善良熱心的女孩子，對老師對同學你都是非常的有禮貌。在學習上你有投入過，可能是小學基礎和學習方法不對勁的緣故，成績一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現(xiàn)在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及。
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