學生作業(yè)評語集錦
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過評語吧，評語是指含有說明、解釋或評論的話。評語有哪些要素，你都知道嗎？以下是小編為大家整理的學生作業(yè)評語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生作業(yè)評語 篇1
1、只要你能再認真些，你就會成為最棒的！加油！
2、今天的欣喜，就是來自于你的進步！
3、再細心些，會更好��！
4、明天會更好，相信自己沒錯的！
5、你的`作文很優(yōu)美，希望下次能看到更好的文章！
6、方法太好了！
7、謝謝你讓我知道還有這么好的書法！
8、可要細心呀！
9、老師相信你肯定有高招！
10、你準行！
11、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學習！
12、規(guī)范的書寫與潔凈的書面，可以使你養(yǎng)成良好的學習習慣！
13、對待每一次作業(yè)練習，做到“思”“練”結合，才會有效！
14、對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的！
15、分步解決，可以更好地理清你的思路！
學生作業(yè)評語 篇2
1、只要你能再認真些，你就會成為最棒的！加油！
2、做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識間的聯(lián)系！
3、從第題中，你發(fā)現(xiàn)了什么？
4、列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎？
5、審題一定要明確有關信息的意義及相互關系！
6、括號可以改變算式的意義！
7、上課時請?zhí)ь^聽講！
8、思考問題要有順序！
9、思考問題要有深度！
10、請多考慮一些“為什么“？
11、不會做的時候你就“畫”！
12、題意是可以畫出來的`！
13、畫一畫，你就可以更好的理解題意！
14、數(shù)學方法是可以畫出來的！
15、畫一畫，可以幫助你找到解決問題的方法！
學生作業(yè)評語 篇3
1、你是老師心中的好學生！如此努力的你，明天會更美！
2、我們?yōu)槟隳軐懗鋈绱嗣赖淖侄院溃?/p>
3、你的字寫得真漂亮，你進步真快，老師為你高興。
4、你進步得好快呀！獎你一個大蘋果。
5、你是心靈手巧的好學生！你是大家學習的榜樣！
6、你又進步了！老師為你感到高興。
7、你寫的字真是太美了！老師都羨慕了。
8、你寫的'字真棒！你是大家的楷模！
9、你的作業(yè)寫的真棒，獎給你個紅蘋果，和你分享成功地喜悅。
10、你每次作業(yè)都那么認真獎給你朵小紅花。
學生作業(yè)評語 篇4
1、只有不斷地追求，才能登上數(shù)學的頂峰！
2、經�；仡櫯c反思，對于理解和掌握數(shù)學方法很有幫助！
3、上課專心聽講與用心思考，就是用功的最好表現(xiàn)！
4、學習數(shù)學，首先要做一個“思想者”！
5、相信你能把字寫得再規(guī)范一些！
6、理解是記憶的前提！
7、上課時，坐姿要端正！
8、注意保持“一尺一寸一拳頭”！
9、粗心大意是數(shù)學的大敵！
10、戰(zhàn)勝自己的弱點，就能戰(zhàn)勝一切！
11、學習是一種自覺的行為！有志，更要有智！
12、記住某些格式與要求，也是必不可少的！
13、注意：頭腦簡單，數(shù)學就不簡單了！
14、數(shù)學的靈活性，緣于積極的思考！
15、丟三落四是粗心大意的'表現(xiàn)！
16、把每次作業(yè)當成檢驗自己對相關數(shù)學,知識的理解與應用水平，你的成績就會很優(yōu)秀！
17、注意：學如逆水行舟，不進則退！
18、做作業(yè)，一要獨立思考，二要獨立完成！
19、計算也要靈活！
20、失誤緣自用心不夠專注！
學生作業(yè)評語 篇5
1、該生積極參加社會實踐和體育活動。自覺遵守紀律，尊敬師長，團結同學。為人誠實。學習目的明確。集體觀念強，積極配合班團干開展各項活動，勞動積極，三操認真。是個綜合素質高，發(fā)展全面的好學生。
2、該生通過三年高中學習，在思想品德和文化素質方面比起以前有明顯的提高。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，有鮮明的是非觀念，正確的人生觀和價值觀。關心熱愛班級體，能積極參加公益活動和學校組織的各項勞動。平時禮貌待人，樂于助人。在學校能自覺遵守校規(guī)校紀。有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。
3、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng)隹績！
4、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學習成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德智體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質。
5、該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進心強，是個綜合素質高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
6、該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處，樂于助人，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，能幫助學習有困難的同學。是一位優(yōu)秀的、具有較高素質的高中畢業(yè)生。
7、該生能以校紀班規(guī)嚴格要求自己，三操認真。集體榮譽感強。尊敬師長，團結同學。學習上刻苦認真，能認真完成各科的學習，學習成績優(yōu)秀。生活艱苦樸素，勞動積極肯干。是德智體全面發(fā)展，綜合素質較高的學生。
8、該生能以校紀班規(guī)嚴格要求自己。集體榮譽感強，勞動積極肯干。尊敬師長，為人誠懇，團結同學，會待人接物，會處理人際關系。積極參加勞動和體育運動。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。
9、該生能嚴格要求自己，認真遵守學校的規(guī)章制度，集體觀念強，積極參與各種集體活動。尊敬師長，團結同學。學習上刻苦認真，肯學肯問，成績穩(wěn)定且優(yōu)秀，是個有上進心，有理想，全面發(fā)展的好學生。
10、中三年以來，無論在學習、工作、生活上都能嚴格要求自己。尊敬師長，熱心幫助同學。集體觀念強，擔任學生干部能夠很好地完成自己本職工作。學習刻苦認真，積極參加體育鍛煉，德智體全面發(fā)展的好學生。
11、你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。
12、我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。
13、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
14、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?
15、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
16、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
17、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！
18、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你！等你的好消息噢！
19、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！
20、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
21、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！
22、你在老師的心目中，是個很乖很乖的`小男孩�？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！
23、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信支持你。
24、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！
25、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
26、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?
27、知道嗎，最近，你的進步可真大�。∧愕拿恳稽c進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會時最出色的！
28、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?
29、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”�？伞皞ト恕辈皇敲總�人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力�？墒牵愫煤孟胂�，你都做到了嗎?試試吧！老師期待著你的進步！
30、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧！
31、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。
32、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
33、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。
34、知道嗎，最近，你的進步可真大��！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的！
35、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
36、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
37、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。
38、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?
學生作業(yè)評語 篇6
你與眾不同的見解，真讓人耳目一新。
你真棒！老師還沒想到的這種做法，我向你學習。
你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強多了。
這真是奇思妙想，棒極了！
方法很好，仔細查一查，看問題出在哪里？希望你告別粗心，與細心交朋友。如果再仔細一點，相信成功一定屬于你。
對作業(yè)認真，字跡工整，但內容有錯的'評語是：多漂亮的字呀！要是再仔細一點就好了！而對書寫潦草，尚欠認真的學生，給的評議是：做得很好！如能把字寫的再漂亮點，就更好了。
大有進步，再加油！
你真棒，有這么大的進步，老師真為你感到高興！
這么難的題，你還做對了一道，真不簡單！
只要全心全意投入進去，什么都難不倒你。
再努力一把，相信你會更好！
一絲不茍，值得學習！
作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。
每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。
工整、正確的作業(yè)常常是同學們的榜樣。
翻開你的作業(yè)本，真是讓大家贊不絕口。
學生作業(yè)評語 篇7
1、學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！
2、老師希望你能把精力多花在學習上！
3、希望你以后能認真聽課，使成績更進一步！
4、要增強學習自信心，成績才會有所進步！
5、發(fā)揚刻苦學習精神，保持優(yōu)秀成績！
6、望你繼續(xù)努力，老師期待著你的進步！
7、你很聰明,如果字再寫得好一點,那就更好了！
8、人們說一個人寫的字是一個人的第二張臉，你有一張帥氣的臉我想你寫的'字也會和你一樣帥氣的！
9、方法太好了，可要細心呀！
10、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
11、搬開你前進的絆腳石——粗心,奮勇前進！
12、思路開闊，思維清晰，方法靈活，具有綜合利用知識解決數(shù)學學問題的能力
13、解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強
14、是不是還可以嘗試另外一種解法?
15、愛動腦筋的你肯定還有其它路子！
16、希望你告別粗心，與細心交朋友！
學生作業(yè)評語 篇8
1、真棒！爭取下次更好，行嗎？
2、要是你的字能寫工整點該多好啊！
3、我多希望你能自己完成作業(yè)��！我相信你能做到。
4、我很遺憾，你這次作業(yè)沒有使用自己的腦袋。下次作業(yè)獨立完成，好嗎？
5、請你留意好嗎？
6、我已發(fā)現(xiàn)你的字比以前好了，謝謝你！
7、“繼續(xù)努力！”
8、“保持良好的學習狀態(tài)！”
9、每次作業(yè)都完成得很好，爸媽非常滿意！
10、作業(yè)書寫端正，完成認真，爸媽為你高興！
11、作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。
12、每次打開你的作業(yè)本，都能欣賞到你那清秀的字體，真棒！
13、每次打開你的`作業(yè)本就是一種美的享受！
14、爸媽很喜歡你那寫得端端正正的字！
15、每次作業(yè)完成得都很出色！
學生作業(yè)評語 篇9
能干的你會把字寫得工工整整！
你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了！
教師欣慰，有你這樣的好學生！
你的作業(yè)令老師賞心悅目！
批改你的作業(yè)，老師感到很幸福、快樂！
批改你的作業(yè)，是一種享受！
你的點滴進步，老師都看在眼里，喜在心里！
這道題你再做一遍，一定可以做對！
老師期待著你的進步！
一步錯，步步錯，多可惜��！
都會，為什么不好好寫呢？
別讓字再舞蹈，站穩(wěn)！
看到你的變化，老師真高興！
全對了，祝賀��！”
好工整的作業(yè)！
方法太好了，可要細心呀！
你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
再細心一些，你準行！
計算全部正確，恭喜你！一分耕耘一分收獲！
細節(jié)決定成敗’，從細節(jié)做起，減少計算錯誤，好嗎？
就這樣做下去，孩子！
喜歡你的認真勁兒！
這一次做得不錯，再努力些就會更棒！
孩子，你在努力！我能感覺到！
這就是耕耘后的收獲！
這段時間學習狀態(tài)很好！
孩子，我喜歡你的進步，為你高興！
字跡美觀，頁面整潔！
這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫！
認真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！
加油！超過別人！
讓大伙兒看到更出色的你！
相信你能做得更好！
老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
一份耕耘，一份收獲！
作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成！
字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！
眼到，心到，手到。你能做到！
你的字很漂亮，要是能提高正確率那肯定是最棒的。
搬開你前進的絆腳石——粗心，奮勇前進，和細心交朋友。
看你的進步老師真為你高興，希望你更上一層樓。
你的進步很大，因為你付出了勞動。你真棒！字真漂亮！老師為你感到驕傲！
作文評語
1、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的`學生。
2、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
3、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
4、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？
5、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
6、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
7、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！
8、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。本文讀后給人以美感，引人深思。10、除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，
每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。
11、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
12、人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！
13、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
14、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃！
16、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
17、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！
18、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
20、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎？
21、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
22、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
23、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程�？梢哉f你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。
25、真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。資料來源于公文寫作范文網
26、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。
27、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
28、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
學生作業(yè)評語 篇10
1、你真棒！最近學得真棒！
2、下次要拿第一哦！
3、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了！
4、不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！
5、眼到，心到，手到。你能做到！
6、人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè)！
7、學好英語首先從寫好作業(yè)開始！
8、你的字還會飛呢?真讓人不敢相信……
9、希望你的書寫像你的人一樣帥氣(漂亮)！
10、有困難來找老師，老師是你的好朋友。
11、如果你認為自己可以，那么你一定可以！
12、今天怎么了?心情不好嗎?把作業(yè)弄的像個小鬼臉，亂亂的.。
13、最近你的進步很大，我很為你驕傲！
14、作業(yè)完成較認真，如果課堂表現(xiàn)再積極點就更完美了！
15、表現(xiàn)不錯，有進步，繼續(xù)加油喲！
16、加把勁，老師很看好你！
17、這篇文章寫的很好，但如果能運用自己思考的語言會更棒！
18、你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲！
19、你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美！
20、再加上家長簽字，作業(yè)就更完美了！
學生作業(yè)評語 篇11
1、你的作業(yè)進步很大，繼續(xù)加油！你會更出色！
2、再加上家長簽字，作業(yè)就更完美了！
3、不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)的書寫上好嗎？
4、作業(yè)本是我們學習的伴侶，請愛惜它！
5、如果你認為自己可以，那么你一定可以！
6、我相信，你能行，別放棄�。�
7、付出辛勤的汗水，收獲會心的微笑！
8、作業(yè)認真，爸媽歡心！
9、良好的習慣來自于點滴的積累！
10、努力的果實只有自己栽種，繼續(xù)努力！
11、勤能補拙，從你的.作業(yè)中我感覺到了你的努力與上進，加油！
12、聰明的你一定可以把作業(yè)完成得更好！
13、沒有最好，只有更好，相信你就是那個更好的！
14、聯(lián)系身邊的實際，你就可以明白該怎么做了！
15、你認為還可以怎么做？
學生作業(yè)評語 篇12
1、理解題意，才能得出正確的結論！
2、頭腦要清醒！
3、數(shù)學知識必須經過自己的再創(chuàng)造，才能真正領會！
4、有效的方法和靈活的思維，是學習數(shù)學必不可少的
5、你的失誤，往往讓人懷疑你的數(shù)學水平！
6、你做重了題，難道就沒有感覺嗎？
7、上課要專心聽講！
8、學習是一種責任！
9、靈活的思維方法，可以使復雜的問題簡單化！
10、只有不斷地追求，才能登上數(shù)學的頂峰！
11、經�；仡櫯c反思，對于理解和掌握學方法很有幫助！
12、上課專心聽講與用心思考，就是用功的最好表現(xiàn)！
13、學習數(shù)學，首先要做一個“思者”！
14、相信你能把字寫得再規(guī)范一些！
15、理解是記憶的前提！
16、上課時，坐姿要端正！
17、注意保持“一尺一寸一拳頭”！
18、粗心大意是數(shù)學的大敵！
19、戰(zhàn)勝自己的弱點，就能戰(zhàn)勝一切！
20、學習是一種自覺的行為！
21、有志，更要有智！
22、記住某些格式與要求，也是必不可少的！
23、注意：頭腦簡單，數(shù)學就不簡單了！
24、數(shù)學的靈活性，緣于積極的思考！
25、丟三落四是粗心大意的`表現(xiàn)！
26、把每次作業(yè)當成檢驗自己對相關數(shù)學知識的理解與應用水平，你的成績就會很優(yōu)秀！
27、注意：學如逆水行舟，不進則退！
28、做作業(yè)，一要獨立思考，二要獨立完成！
29、計算也要靈活！
30、失誤緣自用心不夠專注！
31、要想取得進步，首先要注意專心聽講！
32、假設法也是一種不錯的數(shù)學方法！
33、學習要有自信心！
34、學會思考，才能真正地掌握數(shù)學方法！
35、數(shù)學需要嚴密！
36、多一些回顧與反思，你就會變得聰明起來！
37、經常反思與回顧，你的成績肯定會有很大進步！
38、用心才能理解！
39、“會學”比“學會”更重要！
40、多動腦，才能把數(shù)學知識變成自己的東西！
41、提出問題比解決問題更有價值！
42、只有想不到的，沒有做不到的！
43、舉例是一種有效的數(shù)學方法！
44、我們周圍有很多例子，可以幫助我們解決數(shù)學問題！
45、數(shù)學知識是有聯(lián)系的！
46、學過的知識要靈活運用！
47、聽懂，才能更好的理解！
48、抬頭聽講，老師會感到你臉上表現(xiàn)出很多信息！
49、數(shù)學規(guī)律要用心去發(fā)現(xiàn)！
50、數(shù)學的魅力，就在于探索與發(fā)現(xiàn)！
51、注意：學習數(shù)學來不得半點兒馬虎！
52、數(shù)學處處皆學問，你說呢？
53、數(shù)學方法只有真正理解它的來歷，才能靈活運用！
54、對待數(shù)學要處處留心！
55、掉隊是危險的！
56、積極向上的心態(tài)，是學習數(shù)學必不可少的！
57、專心聽講加上用心思考，是學好數(shù)學的必要條件！
58、學習是一種責任
59、回顧與反思是學習數(shù)學必不可少的方法與途徑！
60、記�。簲�(shù)學可以使人更靈活！
61、“精益求精”是數(shù)學的一貫追求！
62、數(shù)學是把復雜的問題簡單化！
63、有效的學習方法，可以使數(shù)學學習變得更輕松！
64、數(shù)學是神秘而有趣的！
65、“畫蛇添足”往往弄巧成拙！
66、有序的思考，可以使你做出快速反應！
67、將探索與發(fā)現(xiàn)進行到底！
68、學習數(shù)學要養(yǎng)成嚴謹?shù)娘L格！
69、人貴有志
70、專心聽講是用功的表現(xiàn)之一！
學生作業(yè)評語 篇13
1、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！
2、你的汗水不會白流，你的.努力也不會白費！
3、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！
4、如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性！
5、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
6、失敗乃成功之母，別泄氣！
7、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。
8、后面沒有前面認真，“持之以恒”！
9、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！
10、再加把勁！
11、你的朋友們快超過你啦，還不努力！
12、驕兵必�。�
13、大小一致，行款整齊。
14、你的努力給我力量！
15、讓大伙兒看到更出色的你！
16、你沒有認真完成！
17、詳略不得當！
18、字里行間流露出的真情，讓我感動！
19、這不是你的水平！
20、這段時間學習狀態(tài)很好！
學生作業(yè)評語 篇14
1、作業(yè)有進步，老師為你感到興奮！你的正確率很高，假如字寫得認真些會更漂亮！
2、你的作文寫得真好，老師都被感動了，假如你能把用錯的字寶寶改過來，你的作文就更棒了！
3、多漂亮的書法呀！要是作業(yè)再仔細一點就好了！
4、做得很好！再設法改善一下你的書法怎么樣?
5、你的作業(yè)進步這么大，我真興奮！
6、很興奮看見你現(xiàn)在取得這么大的進步。謝謝你！
7、再努一把力！相信你下次會做得更好！
8、真棒！爭取下次更好，行嗎?
9、要是你的字能寫工整點該多好�。�
10、我多希望你能自己完成作業(yè)啊！我相信你能做到。
11、我很遺憾，你這次作業(yè)沒有使用自己的腦袋。下次作業(yè)獨立完成，好嗎?
12、你還能想出更好的解法嗎?
13、愛動腦筋的`你肯定能想出妙招的。
14、請你再開動腦筋，能不能想出更好的解法。
15、你的結果是正確的，但格式對嗎?
16、你的字很漂亮，要是能提高正確率那肯定是最棒的。
學生作業(yè)評語 篇15
1、做作業(yè)首先要正確，其次才是速度！
2、只要進行不懈的努力，你就會很優(yōu)秀！
3、獨立思考，是理解與掌握的數(shù)學方法的`有效途徑！
4、做數(shù)學要做到“心中有數(shù)”！
5、“自查”是必不可少的技能或習慣！
6、你是否有些粗心！
7、數(shù)學方法要用心去發(fā)現(xiàn)！
8、理解了，才能記得牢！
9、要想學好數(shù)學，應注意從細處入手！
10、今天的數(shù)學課，你聽得不夠專心，是怎么回事？
學生作業(yè)評語 篇16
1.課堂上，你專心聽講，積極思考，認真完成作業(yè)。課后你自覺遵守紀律，獨立完成各種學習任務，學習成績優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學習，爭取更好的成績！
2.你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。
3.生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋！做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。
4.是一個有責任感，有能力的男孩，在這一學期里，首先讓我感謝你對我工作的支持。作為班里的衛(wèi)生委員，你兢兢業(yè)業(yè)、默默地在自己的崗位上耕耘著，不驕不躁，平凡中有著一種不平凡的氣息，質樸、沉穩(wěn)。在學習上，你也能較好的認識到學習的重要性，并能認真的投入到學習中來，但有時會不自覺地放松對自己的要求。同樣生活中的你也是多才多藝的，你具有良好的音樂基礎，在各項文藝活動中，時常聽到你那富有磁性的男低音。老師為你驕傲！
5.的嚴謹是同學們學習的榜樣，你的刻苦也為你爭得了良好的成績，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難永不退縮，時常與老師交流你的學習心得，一次次的攻克難關，這一切都給老師、同學留下了深刻的印象。學習固然重要，但也要注意各方面能力的培養(yǎng)，適當注意增加與老師、同學的交流，相信你會成為一名優(yōu)秀的學生。
6.你是個懂事的孩子。課堂上，你專心聽講，認真思考認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，專心學習，成績優(yōu)秀。今后的你，應該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了。
7.你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂意參加各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的！你能克服缺點嗎?
8.有著鮮明的個性特點，活潑中不失穩(wěn)重，幽默中不失恬靜，經常會給大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜與歡樂，教室里時�；厥幹汩_朗活潑的笑聲。你落落大方，與同學相處融洽。學習中也能較好的認識到其重要性，能夠認真對待各項工作。
9.老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫�性。在學校里，你能協(xié)助老師做好班級工作。課堂上，有時你也能積極舉手回答問題�？墒亲鰹榘喔�，有時你也欺負同學，這樣不好。老師希望你把你不服輸?shù)膫�性用在學習上，爭取更好的成績。
10.如果滿足于一知半解，那就永遠不能成為行手。”在以后的學習中，真誠的希望你能認真考慮老師和家長的建議，勇敢的面對存在的問題，積極探索適合自己的學習方法，全面提高自己各方面的能力。用知識來裝飾自己，那才是人生最好的打扮。你會做得更好的，對嗎?
11.活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，積極參與學校組織的各項活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學生，最重要的是搞好學習，在這一點上你做得很不夠。
12.你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的`。
13.只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽�！比松穆愤�很長，老師希望你能扎扎實實的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。質樸淳厚，生活中樂觀向上、和和氣氣。學習勤懇，與同學友好相處。雖然你不太喜歡表現(xiàn)自己，但看得出你的內心是火熱的。平靜中蘊含著一種剛毅。昂起頭，讓風華正茂的你成功得步入理想的殿堂。
14.你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子，在學習中表現(xiàn)得還不錯，特別是你那種認真學習的精神，很值得大家學習。今后的你，應該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯。
15.學習積極性與自覺性而言，你堪稱同學學習的楷模，生活中的你不需要老師三番五次的叮嚀，能嚴格要求自己，尤其是學習，成績也是步步高升，是一名較讓老師省心的好學生。老師希望在以后的生活中，你能拓展一下你的交際范圍，多與老師、同學交流，另外要注意學習中的靈活性。
學生作業(yè)評語 篇17
1、你認為還可以怎么做？
2、解決這一問題的方法有很多，你還能想出幾種？
3、明確等量關系是列出方程的第一步！
4、數(shù)學是有規(guī)律的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)！
5、許多數(shù)學問題都離不開想像！
6、在解決數(shù)學問題的同時，要多問幾個“為什么”！
7、多一些回顧與反思，你就會形成自己的數(shù)學知識網絡！
8、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！
9、如果像上次的'作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性！
10、爸媽相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
11、失敗乃成功之母，別泄氣！
12、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。
13、后面沒有前面認真，“持之以恒”！
14、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！
15、再加把勁！
16、你的朋友們快超過你啦，還不努力！
17、驕兵必�。�
18、大小一致，行款整齊。
19、你的努力給我力量！
20、給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。
學生作業(yè)評語 篇18
1、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自己的進步！
2、從你身上，我學到了默默無聞地奮斗！
3、對，希望你更專注些，再把目標定得高些！
4、寫得多好呀，一顆"花生心"，一顆謙恭的心！
5、不要辜負媽媽和家長對你的希望��！
6、放飛夢想，突破渴望！
7、今天我太高興了，因為看到了你的作文！
8、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
9、給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。
10、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！
11、共同努力，共同進步！
12、你能感覺到媽媽對你的.期待嗎？
13、你很認真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好！
14、你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。
15、讀史可以明智，你寫得好！
16、喜歡你的認真勁兒！
17、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！
18、好的學習態(tài)度決定好的成績，你盡力了嗎？
19、認真是你走向成功的敲門磚！
20、媽媽知道你的字可以寫得更漂亮一些的，對嗎？
學生作業(yè)評語 篇19
1、基本功扎實的你若再主動些，會更好！
2、你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美！
3、你近期表現(xiàn)棒極了！
4、聰明的你成績會很快提高的！
5、深受媽媽喜歡的.你最近進步可真快！要繼續(xù)噢！評語
6、我相信你，一定會努力的！你一定不會讓媽媽失望對嗎?
7、希望你的成績能更上一層樓！
8、認真是你走向成功的敲門磚！
9、加把勁，媽媽很看好你！
10、作業(yè)要“保質保量”，希望下次你的作業(yè)既保質，又保量！
11、課下的你“生龍活虎”般活躍，希望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛！
12、在媽媽心目中，你是最優(yōu)秀的學生，一定要堅持喲！
13、只要你能再認真些，你就會成為最棒的！加油！
14、今天的欣喜，就是來自于你的進步！
15、再細心些，會更好��！
學生作業(yè)評語 篇20
1、你近期表現(xiàn)棒極了！
2、聰明的你成績會很快提高的！
3、在老師心中你是最優(yōu)秀的學生！
4、你是一個聰明可愛的孩子，老師很喜歡你！
5、最近有很大進步，繼續(xù)努力！
6、加油！書寫再工整些，會更好！
7、注意書法/語法，老師相信你會更出色！
8、老師相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己，你可以做的到的.，加油！
9、今天怎么了?心情不好嗎?把作業(yè)弄的像個小鬼臉，亂亂的。
10、你的成績，你的作業(yè)讓我感受到做老師的成就感，幸福感！
11、記住：聰明是你最大的優(yōu)點，懶惰是你最強的敵人。
12、這篇文章寫的很好，但如果能運用自己思考的語言會更棒！
13、只要你付出，就會有收獲！
14、你是個好學的學生，作業(yè)做得很棒！
15、你的作業(yè)進步很大，繼續(xù)加油！你會更出色！
學生作業(yè)評語 篇21
1、瞧！你今天寫得字真漂亮。每個字都一筆一畫地去寫，字跡工整，美觀大方，相信你將來能
2、成為一名書法家。如果你能端正一下寫字姿勢，一定會更好。
3、你是一個上進的孩子，可潦草的字怎能會使你有更大的進步呢，寫好字吧，老師期待著！
4、只要你靜下心來認真寫字，你的字還很漂亮呢！
5、“錯誤”不是“句號”，而是“逗號”，你的改正是認真的，在老師心中你是最棒的。
6、看到你的進步，老師真高興。
7、我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下嗎?
8、如果再干凈些，筆跡再細點，你的字會更漂亮！
9、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！
10、你是一個好學的孩子，同學們都很崇拜你，老師也很喜歡你，每次作業(yè)都能做對，并且答案很出乎老師的意料，如果你在書寫上再稍改進一些，你一定是個更出色的學生。
11、分辨不清的時候請你教字典，它會幫助你。
12、爭取一次把字寫好，你的速度一定會提高。
13、有付出總會有回報，你的進步有目共睹，希望你做一個強者，繼續(xù)努力吧！
14、如果能把字寫規(guī)范些，你的字會更漂亮。
15、你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的.驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個錯別字，是不會寫呢，還是粗心?你要繼續(xù)努力。
16、你的字比以前有了很大進步，但還是多少有些潦草。字是一個人的門面，希望你能去去掉不足，把字寫規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧！
17、今天你的字，讓老師看到了你的認真，如果堅持下去，你會寫得更漂亮！
18、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
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