小學(xué)語文作業(yè)評(píng)語(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到評(píng)語吧，評(píng)語可有效引導(dǎo)被評(píng)價(jià)對(duì)象朝著理想目標(biāo)前進(jìn)。什么樣的評(píng)語才是好的評(píng)語呢？以下是小編整理的小學(xué)語文作業(yè)評(píng)語，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)語文作業(yè)評(píng)語1
1. 你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習(xí)。
2. 你的作業(yè)真是太棒了，書寫超出了老師的想象。但不要驕傲，爭做最棒的!
3. 你的字寫得真棒，繼續(xù)努力爭當(dāng)全班的“一枝筆”。
4. 你真聰明!看，你的.作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯(cuò)誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。
5. 棒!真是太棒了!你的作業(yè)書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的!
6. 你是一個(gè)細(xì)心的孩子，你思維敏捷，頭腦靈活，這從你的作業(yè)中就能看出，如果把字寫得更好些，那你就更出色了。
7. 你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立完成，思維開闊，老師很喜歡你。如果你不斷努力，并改正有時(shí)寫錯(cuò)別字的不足，相信你一定是最棒的!
8. 你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。
9. 你的作業(yè)每次都能按時(shí)完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫得更好一些，我會(huì)更高興!
10. 你每次作業(yè)都完成的那么出色!我相信你一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!
11. 每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受!
12. 真高興，每次都能看到你干凈整潔，字跡漂亮的作業(yè)本。
13. 你的作業(yè)是那么認(rèn)真，字又寫得那么好，真讓人羨慕啊!
14. 你的作業(yè)每次都能及時(shí)完成，如果能把字寫得更工整一些，會(huì)更好!
15. 你真棒!你的字寫得太漂亮了!
小學(xué)語文作業(yè)評(píng)語2
1. 相信自己，一定沒問題!
2. 不要浪費(fèi)你的時(shí)間，那是你的財(cái)產(chǎn)。
3. 聰明肯學(xué)，人見人愛!加油!加油!
4. 注意書法/語法，老師相信你會(huì)更出色!
5. 書寫工整，是否應(yīng)該展示給家長，再簽上字呢!
6. 作業(yè)本是我們學(xué)習(xí)的伴侶，請(qǐng)愛惜它!
7. 加油!書寫再工整些，會(huì)更好!
8. 作業(yè)完成認(rèn)真及時(shí)，繼續(xù)努力!
9. 工夫不負(fù)有心人，有進(jìn)步，繼續(xù)努力!
10. 聰明的你成績會(huì)很快提高的`!
11. 你近期表現(xiàn)棒極了!
12. 家長簽字不能忘，成績提高有保障!
13. 再努力一些你會(huì)變得更好，你會(huì)是我的驕傲!
14. 你的作業(yè)進(jìn)步很大，繼續(xù)加油!你會(huì)更出色!
15. 你是一個(gè)聰明可愛的孩子，老師很喜歡你!
16. 人生中最可悲的事就是有實(shí)力而不努力，值得我欣慰的是你不是這種孩子。
17. 希望你的成績能更上一層樓!
18. 只要你付出，就會(huì)有收獲!
19. 小句號(hào)可不要忘了哦，否則它會(huì)哭的!
20. 我對(duì)你充滿了信心，加油!
小學(xué)語文作業(yè)評(píng)語3
1.你是一個(gè)上進(jìn)的孩子，可潦草的字怎能會(huì)使你有更大的進(jìn)步呢，寫好字吧，老師期待著!(李
2.只要你靜下心來認(rèn)真寫字，你的字還很漂亮呢!
3. “錯(cuò)誤”不是“句號(hào)”，而是“逗號(hào)”，你的改正是認(rèn)真的，在老師心中你是最棒的。
4.看到你的進(jìn)步，老師真高興。
5.我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下嗎?
6.如果再干凈些，筆跡再細(xì)點(diǎn)，你的字會(huì)更漂亮!
7.孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心，別泄氣，你能行!
8.你是一個(gè)好學(xué)的孩子，同學(xué)們都很崇拜你，老師也很喜歡你，每次作業(yè)都能做對(duì)，并且答案很出乎老師的意料，如果你在書寫上再稍改進(jìn)一些，你一定是個(gè)更出色的'學(xué)生。
9.分辨不清的時(shí)候請(qǐng)你教字典，它會(huì)幫助你。
10.爭取一次把字寫好，你的速度一定會(huì)提高。
11.有付出總會(huì)有回報(bào)，你的進(jìn)步有目共睹，希望你做一個(gè)強(qiáng)者，繼續(xù)努力吧!
12.如果能把字寫規(guī)范些，你的字會(huì)更漂亮。
13.你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個(gè)錯(cuò)別字，
14.是不會(huì)寫呢，還是粗心?你要繼續(xù)努力。
15.今天你的字，讓老師看到了你的認(rèn)真，如果堅(jiān)持下去，你會(huì)寫得更漂亮!
小學(xué)語文作業(yè)評(píng)語4
1. 認(rèn)真是你的朋友，馬虎是你的敵人�？�!把你的敵人趕走，把你的朋友請(qǐng)回來。
2. 你的進(jìn)步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記�。阂环莞乓环菔斋@，努力了就是最棒的!
3. 看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認(rèn)真學(xué)習(xí)了，希望你明天的表現(xiàn)更好!
4. 你很聰明，如果把字再寫得好一點(diǎn)，那就更好了!
5. 你的作業(yè)給人的感覺賞心悅目，好孩子，繼續(xù)努力，希望看到更加出色的你。
6. 你養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是作業(yè)本很干凈，書寫也很端正，老師很高興。
7. 今天，我終于看到了低估工整的書寫，我心里很高興，原來只要用心去寫，你是能寫出一手好字的，對(duì)嗎?
8. 老師相信你，今后能按時(shí)完成作業(yè)的.、能干的你會(huì)把字寫得工工整整。
9. 你是一個(gè)愛干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢?
10. 這次作業(yè)，你給我留下了深刻的印象，因?yàn)槟銓懙煤冒?字好、端正、整潔、認(rèn)真;格式好，就像課本習(xí)題下載的一樣;內(nèi)容好，觀點(diǎn)標(biāo)新立異，敘述有理有據(jù)。看得出，這次作業(yè)你是非常用心的，希望你保持下去，好嗎
11. 你最近幾次作業(yè)，都有很大進(jìn)步，只要努力一定能成功�！白鳂I(yè)好”標(biāo)兵非你莫屬。
12. 你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅(jiān)守規(guī)距，才能有出息。
13. 你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺，讓人看了很舒服。
14. 你的問題提得尖銳，設(shè)計(jì)的答案，非常準(zhǔn)確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。
15. 你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達(dá)出來。
小學(xué)語文作業(yè)評(píng)語5
1. 你真棒!字真漂亮!老師為你感到驕傲!
2. 你已有了很大的進(jìn)步!加油!老師等著你更大的成功!
3. 你很聰明,如果字再寫得好一點(diǎn),那就更好了!
4. 人們說一個(gè)人寫的字是一個(gè)人的第二張臉，你有一張帥氣的臉 我想你寫的字也會(huì)和你一樣帥氣的'!
5. 方法太好了，可要細(xì)心呀!
6. 你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
7. 搬開你前進(jìn)的絆腳石——粗心,奮勇前進(jìn)!
8. 中國方塊字要方方正正，做人不摻假，學(xué)習(xí)不虛假。
9. 每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿意。
10. 作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正。
11. 作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。
12. 每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
13. 每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。
14. 老師很喜歡你那寫得端端正正的字。
15. 那蠅頭小楷，體現(xiàn)出你的一絲不茍的精神。
小學(xué)語文作業(yè)評(píng)語6
1、你近段時(shí)間的作業(yè)有點(diǎn)粗心，希望你盡快地改正過來。
2、你這次作業(yè)讓人賞心悅目，老師真為你高興，希望你一定要堅(jiān)持下去。
3、你這次的作業(yè)真是讓人賞心悅目，老師由衷地為你高興，相信你今后會(huì)錦上添花。
4、你的作業(yè)充分體現(xiàn)了你是一個(gè)聰明、愛學(xué)習(xí)、工作認(rèn)真、仔細(xì)的好孩子。老師相信你會(huì)做得更好。
5、你近段時(shí)間的作業(yè)，無論是數(shù)量還是質(zhì)量，都是最棒的！老師相信你會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，再接再厲，更上一層樓。 你刻苦學(xué)習(xí)的精神是令人羨慕的.，是別人難以做到的，繼續(xù)努力吧！
6、大家都非常喜歡你的聰明、靈活，你寫的字更讓大家羨慕！
7、你的寫作水平提高真快，是觀察和思考的結(jié)果，是努力向上的表現(xiàn)。
8、你寫的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表現(xiàn)！
9、你的作業(yè)認(rèn)真，一直是班中的佼佼者，無人能比，你吸引著大家。
10、你的知識(shí)來源于廣泛的閱讀，為班內(nèi)故事會(huì)增添了無窮的趣味。
11、你的成績很好，來源于作業(yè)認(rèn)真。
12、你在作業(yè)中遇到了困難，我相信你不會(huì)退縮。
13、你是班內(nèi)有希望的學(xué)生，我相信你會(huì)繼續(xù)努力的！
14、你的作業(yè)字體雖然不夠規(guī)范，但我相信你會(huì)練好的
15、你的作業(yè)答案都很正確，但今后注意書面整潔。
16、你做作業(yè)認(rèn)真的優(yōu)點(diǎn)是值得大家學(xué)習(xí)的。
小學(xué)語文作業(yè)評(píng)語7
1. 孩子，老師相信你能行，再加把勁!
2. 你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。
3. 你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!
4. 失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧!
5. 你的作業(yè)做的認(rèn)真，書寫有進(jìn)步，但仍需加油喲!
6. 恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會(huì)更棒。
7. 你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請(qǐng)你把字寫工整點(diǎn)，好嗎?
8. 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那頑強(qiáng)的意志和機(jī)智多變的智慧來攻克作文，特別是錯(cuò)別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。
9. 有付出總會(huì)有回報(bào)，你的'進(jìn)步有目共睹，希望你做一個(gè)強(qiáng)者，繼續(xù)努力吧!
10. 如果能把字寫規(guī)范些，你的字會(huì)更漂亮。
11. 你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個(gè)錯(cuò)別字，是不會(huì)寫呢，還是粗心?你要繼續(xù)努力。
12. 今天你的字，讓老師看到了你的認(rèn)真，如果堅(jiān)持下去，你會(huì)寫得更漂亮!
13. 老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好
14. ××，你的字比以前有了很大進(jìn)步，但還是多少有些潦草。字是一個(gè)人的門面，希望你能改掉不足，把字寫規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧!
15. 你的書寫速度提高了，字也寫得漂亮了!
16. 聰明的孩子總會(huì)有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的!
17. 你能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一個(gè)好的開端，以后的作業(yè)會(huì)漸漸好起來。直起腰，相信自己能行!
18. 語言流暢生動(dòng)，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會(huì)更愛讀。
19. 老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對(duì)了。同時(shí)老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。
20. 老師看到你的字寫得越來越好，真為你高興。
小學(xué)語文作業(yè)評(píng)語8
一、存在的問題
要愛清潔，多注意個(gè)人衛(wèi)生。
缺乏一個(gè)能激勵(lì)人心的目標(biāo)，要知道它能給你前進(jìn)的動(dòng)力。
為什么成績離年級(jí)的最前總有差距，我想，在理想與紀(jì)律，思想與意志的結(jié)合方面你仍須努力。 學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，缺乏積極進(jìn)取精神，胸?zé)o大志、貪圖安逸可能會(huì)使你失去青春最寶貴的靈魂。 我想，在理想與紀(jì)律，思想與意志的結(jié)合方面你仍須努力。
貪圖安逸的生活吞噬了你的進(jìn)取心，是非不分將毀了你的前程，你知道嗎？
上課時(shí)而不專心聽講，作業(yè)有時(shí)不按時(shí)完成。
要按時(shí)上學(xué)不能遲到。
品行較好。但是非觀念不強(qiáng)，為人處事需要你三思而后行。
要注意個(gè)人衛(wèi)生。缺乏學(xué)習(xí)熱情，在校浪費(fèi)時(shí)間，實(shí)在可惜，
其實(shí)，缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是認(rèn)識(shí)不到自己的缺點(diǎn)，因?yàn)檫@樣你就不能改正缺點(diǎn)，所以就不會(huì)有更大的進(jìn)步，如果能改掉的經(jīng)常遲到的壞習(xí)慣就好了。
要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己。
要提高自己為班集體工作的熱情。
要知道，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)稍縱即逝，而你卻未能很好地珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，
要知道人生的道路只能由你自己去開創(chuàng)，要注意成績開始原地踏步。
我想身體孱弱可能是原因，但心理素質(zhì)的提高更加重要。
已經(jīng)付出的代價(jià)仍不能使你清醒的話，只能給你的高中生活貼上平庸的標(biāo)記。
有時(shí)不能控制好自己。
有時(shí)對(duì)學(xué)校的公物愛護(hù)不夠。
有時(shí)會(huì)搞點(diǎn)惡作劇來為難一下老師。
與過去的你相比，聽不進(jìn)老師們的教育引導(dǎo)，我行我素。
若如此，進(jìn)學(xué)校又有何益？
這只是邁出的第一步，更加艱巨的挑戰(zhàn)還在后面。
注意要準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，不要遲到。
做事不夠靈活，缺乏自覺性。
你善良、有愛心，對(duì)班級(jí)無私奉獻(xiàn)卻又對(duì)班級(jí)產(chǎn)生很壞的影響；
要知道同學(xué)接受你的理由是你的樸實(shí)，你的積極進(jìn)取精神。
快排除干擾，走向正軌吧。
成績的一步步下滑讓家長和老師為你心急，你尊敬老師，卻常常辜負(fù)他們的希望。
你迫切需要反省過去的一年。
你要注意克服浮躁情緒，堅(jiān)定、踏實(shí)，提高效率，以期更大收獲。
半年的時(shí)光有多少收獲你的行為表現(xiàn)給你帶來的教訓(xùn)應(yīng)該記憶深刻了。
聰明的你，有時(shí)會(huì)做出不聰明的事。
但你不愛言語，比較怕事。
但你不愛言語，對(duì)班級(jí)體關(guān)心不夠。
但你意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了。
但是在學(xué)習(xí)上自暴自棄，言行上有些放縱，缺乏基本的責(zé)任心和自覺性。
但值得深刻反思的是為什么成績離年級(jí)的最前總有差距，放棄學(xué)習(xí)，放棄集體活動(dòng)，放棄了追求。 個(gè)人衛(wèi)生方面還不太注意。
今天的成績就是你今后在社會(huì)上生存的資本，未來的社會(huì)是充滿競爭的社會(huì)，你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)？ 經(jīng)常遲到早退，作業(yè)拖拖拉拉，成績大幅度下降。
你的胸襟要廣闊一點(diǎn)，別那么小器。
半年的時(shí)光便在睡夢(mèng)中流逝，你有時(shí)思維不夠靈活，做事速度慢。
你有時(shí)有點(diǎn)驕傲，要注意克服。
可是，你有一個(gè)馬虎、粗心的小毛病。
你對(duì)家庭眷戀、維護(hù)，卻總是辜負(fù)家長、老師的希望。
你有較好的天賦，但沒有將這種優(yōu)勢(shì)用于學(xué)習(xí)，
你的行為表現(xiàn)令人滿意，但我總覺得在你的學(xué)習(xí)、生活中還缺乏一些激情，
你本質(zhì)純樸，也能虛心接受老師的批評(píng)和教育。
但是不能理性的把握自己的言行，面對(duì)目前困難的形勢(shì)，你要積極思考人生，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。 沒有在學(xué)習(xí)上下功夫，這是造成你學(xué)習(xí)徘徊不前的重要原因。
路還是要一步一步地走，人無法選擇投胎的自由，但有權(quán)面對(duì)人生的選擇。
課間你常和同學(xué)打鬧，多危險(xiǎn)�。】上У氖悄阌袝r(shí)粗心大意。
你是一步步走向沼澤，心理上的酣睡使人精神頹廢。
二、特長
你尤其愛好科技制作和看科幻小說。
你在田徑賽上，為校爭得榮譽(yù)。
你在音樂，繪畫等方面都有特長，在其它方面也表現(xiàn)不錯(cuò)，
事實(shí)上，你不用懷疑自己的能力，忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。
語文辯論會(huì)上口若懸河，讓同學(xué)十分信服。
組織能力強(qiáng)是你的優(yōu)點(diǎn)。
你樣樣都行，同學(xué)們都十分佩服你。
特別喜愛閱讀課外書籍，寫作能力較高。
語文基礎(chǔ)好，有一定的寫作能力。
繪畫是你的特長，常在墻報(bào)上看到你的作品。
你跳繩跳得多好��！班級(jí)的墻報(bào)常看到你漂亮的粉筆字。
喜歡讀你的周記，平凡的語言中散發(fā)不平凡的魅力。
好樣的，你是真正的強(qiáng)者。
能歌善舞，是班級(jí)中的文娛積極分子。
能積極參加有益的文化體育活動(dòng)。
能寫一手好的鋼筆字和好作文。你還是我們班的小畫家。
你還是一位體育健將，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
你跑步的速度是那樣的驚人。
廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。
三、交際
團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛文體活動(dòng)，積極參加集體活動(dòng)。
你內(nèi)向但又極其固執(zhí)，難以接受別人的批評(píng)。
你能和班里的`后進(jìn)學(xué)生交上朋友，并能時(shí)時(shí)幫助他，謝謝你。
你只跟幾個(gè)好朋友在一起，疏遠(yuǎn)了班里的其他同學(xué)，這樣不對(duì)。
你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。
你尊師愛師，平時(shí)樂意為老師辦事。
若能再活潑開朗一些，你會(huì)有更多的朋友、更多的歡樂。
雖然在大眾場(chǎng)合聽不到你的聲音，但老師，同學(xué)都承認(rèn)一個(gè)實(shí)實(shí)在在的你。
同學(xué)相處，注意真誠和寬容。
要樂于接受老師的批評(píng)。
要注意團(tuán)結(jié)好同學(xué)。在尊師愛友方面你做得非常出色。
尊敬老師，彬彬有禮。
尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
你比較怕事不愛言語，要注意與同學(xué)溝通。
你的同桌在你的熱心幫助下，已經(jīng)趕上了全班前進(jìn)的步伐。
同學(xué)們遇到困難都找你，你總是樂意幫助解決。
和社會(huì)上的閑散人員打交道是沒有好處的，注意點(diǎn)兒。
你的組織能力令我很佩服。
不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。
但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學(xué)交朋友。
對(duì)人誠實(shí)，不要說謊話。
和同學(xué)相處有進(jìn)步，有時(shí)肯謙讓。
和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
可你太文靜了，要多與同學(xué)溝通。
能熱心幫助有困難的同學(xué)。
哪位同學(xué)向你請(qǐng)教,總是耐心講解。
男女界限太清楚，對(duì)你們的成長沒有好處。
能幫助同學(xué)，主動(dòng)為集體做好事。
能和同學(xué)們搞好關(guān)系這很好，同時(shí)，也要和自己的父母搞好關(guān)系。
能接受教師和同學(xué)的批評(píng)，幫助。
可惜你聽不進(jìn)別人的勸告，性格過于固執(zhí)。
懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。
不服輸是你性格中最大的特點(diǎn).不服輸是你性格中最大的特點(diǎn).
四、班務(wù)
值日生工作能較好完成，關(guān)心集體，能夠虛心接受老師的教育。
你積極參加集體活動(dòng)，勇于為班級(jí)爭光，品行較好，
你熱心助人，集體觀念較強(qiáng)，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風(fēng)風(fēng)火火，生活自理能力較強(qiáng)。 你是同學(xué)擁護(hù)、老師信任的班長，你是班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
你在勞動(dòng)中總是最能干。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務(wù)工作。
身為班干部能夠以身作則起帶頭作用，自覺自律，積極參加集體活動(dòng)。
生活的細(xì)節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。
雖然平日里默默無聞，但班級(jí)活動(dòng)總有你的身影。
頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)人，不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣。
做事善始善終，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在緊張的學(xué)習(xí)、生活中不忘給同學(xué)以無私幫助，這已十分難能可貴，
組織觀念和工作責(zé)任心都很強(qiáng)，各方面表現(xiàn)都是優(yōu)秀的。
的口頭表達(dá)能力較強(qiáng)，有一定的演講才能。
你對(duì)同學(xué)的關(guān)心和出色的組織活動(dòng)能力，使整個(gè)班級(jí)都受益非淺，
為人樸實(shí)，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對(duì)班級(jí)的關(guān)心和參與。
老師祝賀你當(dāng)選了中隊(duì)委員。
對(duì)各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好。
工作很能干，是班上的小能手。
工作積極，樂意為老師當(dāng)小助手。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作，關(guān)心班集體和熱愛公物。
積極為班級(jí)做好事。勞動(dòng)課表現(xiàn)得很積極。
能遵守學(xué)校各項(xiàng)的規(guī)章制度。勞動(dòng)中任勞任怨，肯吃苦。
對(duì)班集體工作很關(guān)心。
樂于接受老師交給的任務(wù)。
每次的值日工作都能出色完成。
能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
你更以勤奮、踏實(shí)在同學(xué)中樹立了榜樣。
能大膽指出同學(xué)的錯(cuò)誤。班級(jí)活動(dòng)能主動(dòng)獻(xiàn)策出力，同學(xué)關(guān)系融洽。
能協(xié)助老師把班工作做好。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。
但你比較怕勞動(dòng)，不要計(jì)較工作量的大小。
對(duì)班上的壞人壞事不能大膽揭發(fā)。
五、學(xué)習(xí)情況
數(shù)學(xué)是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，體育優(yōu)良。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
學(xué)習(xí)避免了淺嘗輒止，能深入鉆研，形成了良好的學(xué)習(xí)方法。
習(xí)與性成，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。
學(xué)習(xí)上半絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評(píng)。
望保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，向知識(shí)深度、廣度推進(jìn)，把成績提高到一個(gè)新的水平。
要敢于拼搏，遇障退縮將一事無成。
希望探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認(rèn)真聽講，課后及時(shí)消化、鞏固，
學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)上一絲不茍，各科成績名列班級(jí)前茅。
努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量；
拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證；
勤奮、好學(xué)、頑強(qiáng)，是你對(duì)學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，這是值得高興的事。
學(xué)到功夫終無悔，中考后你的學(xué)習(xí)日趨進(jìn)步，
課后也能在教室里見到你刻苦鉆研的身影。
一貫保持旺盛的拼搏進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)非常的刻苦自覺，成績優(yōu)良。
由于你未能培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，缺乏頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，
有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，
學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)優(yōu)秀。
有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，
本學(xué)期最突出的成果是學(xué)習(xí)逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習(xí)方法有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力 ，學(xué)習(xí)異常刻苦，成績優(yōu)異。
在學(xué)習(xí)方面非常出息，每次測(cè)驗(yàn)都是優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次，
在學(xué)習(xí)上多下功夫，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。
本學(xué)期進(jìn)步非常顯著，辛勤的耕耘終于有了豐碩的回報(bào)。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)身體素質(zhì)是當(dāng)務(wù)之急。
你有一個(gè)聰明的頭腦，數(shù)學(xué)成績極為優(yōu)秀。
成績的提高是對(duì)你勤奮的匯報(bào)。
成績的提高需要平日的訓(xùn)練，日積月累，循序進(jìn)步。
成績進(jìn)步很大，能力也有了提高，更重要的是探索出了一條適合自己的道路。
成績穩(wěn)定，但有提高的很大空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
成績有所回升，但遠(yuǎn)沒有達(dá)到你的潛質(zhì)。
成績逐步穩(wěn)定，能力也有提高，
學(xué)習(xí)中，有時(shí)遇上暫時(shí)的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會(huì)有險(xiǎn)阻。
初二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績優(yōu)良，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神。
基本上能按時(shí)做好老師布置的作業(yè)。
你的正直、熱情也給人印象深刻。
即使在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問題也不敢發(fā)問。
你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，
把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能可貴。
你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，盡管步履艱難，但說明你是在努力了，對(duì)此老師感到欣慰。
你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。
你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。
能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我很欣慰。
老師最喜歡聽到那響亮，有感情的回答。
老師希望你今后積極發(fā)言，注意學(xué)習(xí)方法，把自己融化到集體中去，爭取更大進(jìn)步。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，成績終于達(dá)到年級(jí)的頂尖水平，這與你這個(gè)學(xué)期踏實(shí)的學(xué)風(fēng)不無關(guān)系。 你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)法，多思善問，樹立信心。
你對(duì)學(xué)習(xí)的投入必然會(huì)有回報(bào)，我想，以你良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力，只要處理好學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間
學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動(dòng)腦筋。
主動(dòng)性還不夠，學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距，
有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)任務(wù)能完成只有勤學(xué)是不夠的，要在學(xué)習(xí)中增長知識(shí)，尤其是學(xué)習(xí)的方法、能力，才能取得更大地進(jìn)步。
在增長知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)能力的增長稍微滯后，學(xué)習(xí)上一知半解德問題增多，有畏難思想。
有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有較為敏捷的大腦，有較為扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，還有你的自信心。
學(xué)習(xí)中，有時(shí)遇上暫時(shí)的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會(huì)有險(xiǎn)阻。
學(xué)習(xí)上有畏難情緒，導(dǎo)致對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解的深度和廣度不夠，
事實(shí)上，你的能力并不在他人之下，勤奮、刻苦、克服學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績不夠穩(wěn)定。 學(xué)習(xí)成績良好，但不夠撥尖，要繼續(xù)努力。
本學(xué)期數(shù)學(xué)出現(xiàn)一些暫時(shí)的困難，但決不要妄自菲薄，理科的學(xué)習(xí)仍是困難多多，應(yīng)在學(xué)法上多加思索，加強(qiáng)練習(xí)身體的原因，你的學(xué)習(xí)沒有很大的起色，這實(shí)在令老師憂慮。
課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎？躊躇不前的成績記錄必須打破。
沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)，臨近終點(diǎn)的沖刺是取勝的法寶之一，提高效率乃是當(dāng)務(wù)之急。 希望你一定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，盡快把學(xué)習(xí)成績提高上去。
初三的半年，你的自制力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠自覺，成績不是很理想，但你的可塑性很強(qiáng)。
但你本學(xué)期學(xué)法欠佳，缺乏尋根究底的學(xué)習(xí)精神，故成績徘徊不前。
但是在學(xué)習(xí)上遺留的問題較多，需有足夠的毅力，方能“亡羊補(bǔ)牢”。
你的學(xué)習(xí)方法不太對(duì)頭，因此進(jìn)步較慢。課堂上不能大膽發(fā)言。
但在學(xué)習(xí)上，沒有緊迫感，缺少動(dòng)力。自覺性不強(qiáng)，成績不夠穩(wěn)定。
在學(xué)習(xí)上，有些得過且過，上進(jìn)心不大，且容易受他人影響。
在學(xué)習(xí)上,積極性不夠也許是底子薄，缺少興趣的原故吧？
有時(shí)貪玩，還忘記了做作業(yè)呢！有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作。
學(xué)習(xí)上任務(wù)觀點(diǎn)，上課不能認(rèn)真聽講，有些得過且過，缺乏朝氣。
學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動(dòng)腦，進(jìn)步不大。
學(xué)習(xí)上，缺少恒心和毅力，故成績不理想。
學(xué)習(xí)勁頭不足，缺乏進(jìn)取的動(dòng)力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志力是你的最大障礙。
學(xué)習(xí)方法不夠靈活，缺乏一種刻苦精神。上課時(shí)有時(shí)分散精神，開小差。
上課酣睡，自習(xí)課酣睡，晚自習(xí)酣睡，課外卻過于活躍，
有良好的思維能力，有思想深度，自立自強(qiáng)，未來充滿了
學(xué)習(xí)上欠努力，成績提高不快。
六、作業(yè)情況
作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正。
小學(xué)語文作業(yè)評(píng)語9
1. 你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受
2. 你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續(xù)努力吧。
3. 這兩次作業(yè)你進(jìn)步真快，如果你書寫再干凈一點(diǎn)，那就更好了。
4. 你寫的字和你一樣漂亮，老師相信你每次寫字都和本次一樣，大方漂亮。
5. 加油!未來的書法家!
6. 有進(jìn)步，繼續(xù)努力，成功就在你眼前!
7. 把你的`字寫得正規(guī)一點(diǎn)，清楚一點(diǎn)，老師就更喜歡了。
8. 你寫得字真棒，繼續(xù)努力，我向你學(xué)習(xí)。
9. 繼續(xù)努力，寫好每一個(gè)字，相信你會(huì)寫得更好，老師期待你的進(jìn)步。
10. 你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會(huì)做得更好。
11. 你這次寫的作業(yè)進(jìn)步真大呀!給了老師一個(gè)驚喜，多么希望你天天給老師一個(gè)驚喜呀!
12. 你寫的字真精神，一行行的漢字，像一隊(duì)隊(duì)土兵，整齊劃一，孩子，請(qǐng)你繼續(xù)努力
13. 你寫的字筆畫到位，由重到輕，撇捺飄逸，規(guī)矩整齊，具有書法家的風(fēng)范。
14. 按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫的非常到位，我還真不如你寫得好，不要驕傲啊!
15. 寫字要有恒心和耐心，要勤學(xué)苦練，寫字的功夫并非一日之功，你要繼續(xù)堅(jiān)持下去喲!
小學(xué)語文作業(yè)評(píng)語10
1. 你在作業(yè)中遇到了困難，我相信你不會(huì)退縮。
2. 你是班內(nèi)有希望的學(xué)生，我相信你會(huì)繼續(xù)努力的!
3. 你的作業(yè)正規(guī)，書面整潔，可要繼續(xù)努力。
4. 你的作業(yè)書寫正規(guī)，認(rèn)真，在我們班真是獨(dú)一無二。
5. 終于又看到了你的進(jìn)步，老師真高興。
6. 在你作業(yè)遇到困難的`時(shí)候，老師相信你不會(huì)退縮!
7. 你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會(huì)努力的。
8. 你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會(huì)練好的。
9. 你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。
10. 你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!
11. 失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧!
12. 你的作業(yè)每次都能及時(shí)完成，如果能把字寫得更工整一些，會(huì)更好!
13. 你真棒!你的字寫得太漂亮了!
14. 我相信只要你繼續(xù)努力，你的作業(yè)本上一定會(huì)開出美麗的花朵!
15. 我知道你一直都在努力追求進(jìn)步，從作業(yè)上我能感受到你那追求上進(jìn)的精神!
16. 你的作業(yè)一次比一次好，你進(jìn)步真快!
17. 我相信你一直在努力把字寫好，再加把勁啊!
18. 我知道你是稍不留心才忘記寫答案的，不要被同樣的錯(cuò)誤絆倒兩次啊!
19. 你是班里的榜樣，可要繼續(xù)努力呀。
20. 書寫比以前進(jìn)步多了，但有些字還不夠規(guī)范，努力呀!相信你的語文會(huì)越來越好。
小學(xué)語文作業(yè)評(píng)語11
1、你能熟練地用鉛筆寫字，書寫規(guī)范、端正、整潔；按時(shí)完成作業(yè)，能認(rèn)真檢查、及時(shí)糾錯(cuò)，簿本整潔；你對(duì)周圍事物有好奇心，能對(duì)感興趣的內(nèi)容提出問題。老師希望你以后上課時(shí)，認(rèn)真聽講，發(fā)言再踴躍一些。加油！
2、課堂上的你專心聽講，積極發(fā)言，發(fā)言時(shí)態(tài)度自然，意思完整，聲音響亮，真了不起；你的識(shí)字量也很大，能自主閱讀課外書籍，希望你多與好書為伴，養(yǎng)成天天讀書的好習(xí)慣，加油！
3、課堂上，你能認(rèn)真傾聽，不隨意打斷老師和同學(xué)的發(fā)言，自己要發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)，舉手示意，真棒！希望你多點(diǎn)自信，發(fā)言時(shí)聲音響一點(diǎn)，另外，希望你多點(diǎn)耐心，一筆一畫地書寫，將每個(gè)字寶寶寫漂亮，加油！
4、活潑開朗的你對(duì)語文學(xué)習(xí)興趣濃厚。課堂上，你積極發(fā)言，朗讀課文時(shí)，聲音響亮有感情，真了不起；你的書寫工整、規(guī)范，進(jìn)步很大。希望你多讀書，養(yǎng)成天天讀書的好習(xí)慣，為接下來的.學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
5、文靜可愛的你這學(xué)期進(jìn)步很大，不僅聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，字詞的抄寫與默寫，正確率也高了好多，老師真為你的進(jìn)步感到高興。希望你繼續(xù)努力，老師相信你會(huì)更棒的！
6、你的書寫工整、規(guī)范，次次都被老師表揚(yáng)；你的發(fā)言響亮、清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。別人發(fā)言時(shí)，你也能認(rèn)真傾聽，老師知道你這是在取人之長補(bǔ)己之短呢！嗯，難怪你會(huì)越來越棒。老師很欣賞你這種學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。了不起！
7、課堂上的你認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。寫字的時(shí)候，你一筆一畫，特別認(rèn)真，你對(duì)自己的要求還很高，不滿意的地方你會(huì)馬上擦掉重寫。正是因?yàn)槟氵@樣的努力，這學(xué)期你的寫字進(jìn)步特別大，老師真為你感到高興。
8、你的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，課堂上的35分鐘你認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，即使是老師講解寫字要領(lǐng)，你也會(huì)認(rèn)真傾聽，要知道你的字寶寶已經(jīng)寫得非常好了。你的這種學(xué)習(xí)態(tài)度讓老師感動(dòng)。你是老師心中的全優(yōu)生！
9、你能熟練地用鉛筆寫字，書寫規(guī)范、端正、整潔；你還很熱愛閱讀，經(jīng)常到老師這里來跟我交流你最近又讀了哪本書，老師真為有你這樣愛讀書的學(xué)生感到高興。希望你在保證書寫質(zhì)量的同時(shí)，提高書寫速度，老師相信你一定能做到。加油！
10、你是一個(gè)很文靜的小姑娘，課堂上你忽閃著一雙大眼睛，一會(huì)兒聽這個(gè)人發(fā)言，一會(huì)兒聽那個(gè)人發(fā)言，老師課下跟你交流過，我覺得你是一個(gè)很有想法的孩子，所以，希望你在課上多與我們交流你的想法。這學(xué)期你的書寫進(jìn)步也不小哦，真為你感到高興！
小學(xué)語文作業(yè)評(píng)語12
1.你最近幾次作業(yè)，都有很大進(jìn)步，只要努力一定能成功�！白鳂I(yè)好”標(biāo)兵非你莫屬。
2.你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅(jiān)守規(guī)距，才能有出息。
3.你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺，讓人看了很舒服。
4.你的問題提得尖銳，設(shè)計(jì)的答案，非常準(zhǔn)確，希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。
5.你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達(dá)出來。
6.你每次的書寫都是那么規(guī)范、端正、整潔這是因?yàn)槟阕⒁獾阶值钠�，部署在田字格中的擺放位置，同時(shí)也做到了橫平、豎直，因此我喜歡。
7.你聯(lián)系的實(shí)際非�，F(xiàn)實(shí)，說明你是個(gè)愛觀察，善動(dòng)腦的好孩子，老師特別喜歡你一點(diǎn)。
8.你的字就像你的人一樣漂亮，若在書寫時(shí)，再認(rèn)真一點(diǎn)，那樣會(huì)更好，你說對(duì)嗎?
9.這次你的作業(yè)又錯(cuò)了一個(gè)題，但與以前相比，你出錯(cuò)的次數(shù)已明顯減少。
10.你本次的.作業(yè)比上次進(jìn)步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老師相信你的實(shí)力!
11.你的作業(yè)完成的真好，老師要讓全班同學(xué)向你學(xué)習(xí)。
12.你的作業(yè)真是太棒了，書寫超出了老師的想象。但不要驕傲，爭做最棒的!
13.你的字寫得真棒，繼續(xù)努力爭當(dāng)全班的“一枝筆”。
14.你真聰明!看，你的作業(yè)沒有出現(xiàn)一處錯(cuò)誤，而且字寫得既規(guī)范又干凈。
15.棒!真是太棒了!你的作業(yè)書寫很好，但要戒驕戒躁，做最好的!
小學(xué)語文作業(yè)評(píng)語13
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的暑假就過去了.如何使我們的暑期作業(yè)不只是停留在假期這一段時(shí)間,讓它真正成為孩子們良好品德的一部分,如何促進(jìn)它的發(fā)揚(yáng)光大,我對(duì)這項(xiàng)作業(yè)的檢查和評(píng)價(jià)進(jìn)行了如此的變動(dòng).
以往我們總是這樣做:學(xué)生到校以后,檢查由孩子們自己填寫的表格.明天又要檢查了.覺得沒有什么新意.就想變一種方式,何不利用校信通和家長進(jìn)行一次快速有效的溝通呢于是我就給家長發(fā)了這樣一條短信:家長您好!孩子的假期過得還快樂嗎在家還讓您費(fèi)心嗎在放假時(shí),學(xué)校給孩子留了德育作業(yè),您是孩子德育作業(yè)的主評(píng)人.請(qǐng)您給孩子假期的表現(xiàn)作出評(píng)價(jià).注意發(fā)現(xiàn)孩子點(diǎn)滴閃光點(diǎn)給予鼓勵(lì).您可以在今晚9點(diǎn)以前回發(fā)到我的校信通上. 早上8點(diǎn)發(fā)出的短信,不一會(huì)滴滴咚咚的短信聲就不斷的傳來,下面是幾個(gè)家長給自己孩子的德育作業(yè)作出的評(píng)價(jià).
之一:段老師,我是王倩茹同學(xué)的家長,通過一年來在求實(shí)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,和老師的教育,孩子學(xué)會(huì)了很多.這次在暑假里對(duì)長輩的感恩,奉獻(xiàn),做事,自律和自習(xí)做的都非常好,我作為家長對(duì)孩子的表現(xiàn)很滿意.謝謝學(xué)校,謝謝段老師.
之二:孩子一個(gè)月來大部分早點(diǎn)自己做,洗小件衣物,收拾床鋪,整理房間做的都比較好.北京旅游歸來帶回很多禮物讓大家分享.學(xué)習(xí)方面,讀莫泊桑的'短篇小說集,宋詞欣賞等書籍.收看百家講壇有益的電視節(jié)目.能夠自律,講公德,外出遵守交通規(guī)則,不亂仍廢棄物.這些能力的提高和加強(qiáng)與學(xué)校的教育和孩子認(rèn)知的提高是分不開的,作為家長我們感到非常的欣慰.--焦一帆家長.
短信中家長們都如實(shí)的反饋了孩子們一個(gè)月來在家里的表現(xiàn).個(gè)別同學(xué)有懶惰的現(xiàn)象,看電視不能自制現(xiàn)象.完成作業(yè)不及時(shí)等現(xiàn)象.家長通過參加德育作業(yè)評(píng)價(jià),提高了對(duì)德育的認(rèn)識(shí),提高了教育水平.同時(shí)提高了個(gè)別家長的個(gè)人素養(yǎng).真正的體現(xiàn)我的在教育孩子的同時(shí),讓家長一起成長的教育思路.通過家長的短信,我對(duì)孩子們?cè)诩乙粋�(gè)月的表現(xiàn)有了一個(gè)基本的了解.為我第二天的德育作業(yè)的講評(píng)做好了充分的鋪墊.批評(píng)的表揚(yáng)的心中有數(shù).最關(guān)鍵的是這個(gè)批評(píng)和表揚(yáng)就是德育教育的一個(gè)加油站.它將給予做得好的孩子一個(gè)助推力,對(duì)于做得不好的同學(xué)是一種心理鞭撻.我希望通過這個(gè)總結(jié)能使那些做得好的同學(xué)在接下來的時(shí)間里更好,做得不好的同學(xué)能夠改正自己的不良行為.使其健康向上的成長.
小學(xué)語文作業(yè)評(píng)語14
1.雖然你寫的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進(jìn)步感到高興，只要繼續(xù)努力，你一定能成為班里的榜樣。這是本學(xué)期的第一次作業(yè)，你書寫特別認(rèn)真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進(jìn)一步”(孫德安
2.你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!
3.失敗乃成功之母，別泄氣，從現(xiàn)在起努力吧!
4.你的作業(yè)做的認(rèn)真，書寫有進(jìn)步，但仍需加油喲!
5.恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會(huì)更棒。
6.你的作業(yè)完成的很好，但書寫不夠工整，請(qǐng)你把字寫工整點(diǎn)，好嗎?
7.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你能征善戰(zhàn)，如果你能以運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那頑強(qiáng)的意志和機(jī)智多變的智慧來攻克作文，特別是錯(cuò)別字這一難關(guān)的話，你一定是金牌獲得者。
8.有付出總會(huì)有回報(bào)，你的進(jìn)步有目共睹，希望你做一個(gè)強(qiáng)者，繼續(xù)努力吧!
9.如果能把字寫規(guī)范些，你的字會(huì)更漂亮。
10.你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的.驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個(gè)錯(cuò)別字，是不會(huì)寫呢，還是粗心?你要繼續(xù)努力。
11.今天你的字，讓老師看到了你的認(rèn)真，如果堅(jiān)持下去，你會(huì)寫得更漂亮!
12.老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好
13.__，你的字比以前有了很大進(jìn)步，但還是多少有些潦草。字是一個(gè)人的門面，希望你能改掉不足，把字寫規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧!
14.你的書寫速度提高了，字也寫得漂亮了!
15.聰明的孩子總會(huì)有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的!
16.你能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一個(gè)好的開端，以后的作業(yè)會(huì)漸漸好起來。直起腰，相信自己能行!
17.語言流暢生動(dòng)，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會(huì)更愛讀。
18.老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對(duì)了。同時(shí)老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。
19.老師看到你的字寫得越來越好，真為你高興。
20.你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續(xù)努力吧。
小學(xué)語文作業(yè)評(píng)語15
1. 你的進(jìn)步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習(xí)中“更上一層樓”
2. 書寫認(rèn)真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺得是一種美好的享受。
3. 你的書寫有了很大進(jìn)步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當(dāng)善于思考，在今后的學(xué)習(xí)中，要多動(dòng)腦，多動(dòng)手，這樣才能做一名好學(xué)生
4. 凡事都要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，學(xué)習(xí)如此，做作業(yè)更是如此，你說呢?
5. 大部分同學(xué)的作業(yè)都進(jìn)步了，你還在等什么呀?
6. 你的作業(yè)進(jìn)步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行!
7. 批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會(huì)是一流的!
8. 你的字體正規(guī)，書面整潔，你要加倍努力。
9. 你的成績很好，來源于你的作業(yè)認(rèn)真。
10. 在你作業(yè)遇到困難的時(shí)候，老師相信你不會(huì)退縮!
11. 你是班內(nèi)很有希望的.學(xué)生，你會(huì)努力的。
12. 你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會(huì)練好的。
13. 你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。
14. 你做作業(yè)認(rèn)真的習(xí)慣是值得大家學(xué)習(xí)的。
15. 如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!
16. 如果你能聽課認(rèn)真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會(huì)克服的。
17. 做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你認(rèn)真做作業(yè)，成績一定會(huì)很快提高的。
18. 你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受
19. 孩子，老師相信你能行，再加把勁!
20. 你的作業(yè)做的正確，書寫干凈、工整，希望你繼續(xù)努力。
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