初三學(xué)生期末評語集合15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對評語都不陌生吧,評語是指作說明或講解用的話。相信許多人會覺得評語很難寫吧,下面是小編整理的初三學(xué)生期末評語,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初三學(xué)生期末評語1
1. 你聰明樂觀,愛說愛笑,作業(yè)總是那么認真,工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
2. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學(xué)有所獲,希望你時時用這甸話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。
3. 在我看來,對生活,對我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠與熱情,動人心者莫不先于情,也許你不贊同我的意見,也許隨著年齡的增長,你會慢慢理解這其中的道理,在即將分別這際,老師想送你一句話揚起頭,面對陽光,祝福別人也祝福自己。
4. 經(jīng)過老師和父母的幫助教育,你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,目標(biāo)明確了才會有動力,其實你的成績一直都很不錯,只是大家都希望你更上一層樓,將來能有所作為,有所成就,相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀,努力吧!別埋沒自己,老師對你充滿信心。
5. 你是一個心地善良,是非分明,有責(zé)任心的孩子,對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
6. 偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好“我沒有什么特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了!弊x書不求甚解是學(xué)不好的,你是個聰明的孩子,希望你能時常用這句話勉勵自己,遇事多動腦,發(fā)揮自己的聰明才智,做個有出息的“男子漢”!
7. 你正直,誠實的品質(zhì),認真踏實的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象,你很有責(zé)任心,任何事情都能一絲不茍地完成好,這也贏得了老師和同學(xué)們的信任,你馬上就成為一名中學(xué)生了,老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。
8. 你能經(jīng)常反思自己,較嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)上有信心,要是增加一點動力,鼓起勇氣,迎難而上,注意鍛煉身體,各方面都會得到發(fā)展的。另外希望能認真對待每一天的學(xué)習(xí)生活,學(xué)會照顧自己關(guān)心自己。
9. 尤怡漂亮聰明積極陽光自尊自強……,世上所有贊美都用在你身上,也無法充分表達你的優(yōu)秀!你目標(biāo)明確,信心十足,又踏實認真,做事一絲不茍,如果堅持下去,定能實現(xiàn)自己的美好理想。作為學(xué)生會紀(jì)律部干事,對自己要求嚴(yán)格,工作認真負責(zé)。若能在與同學(xué)相處中,隨和一些,形成蓮與水的關(guān)系,那就更完美了!
10. 閆韶毅;你穩(wěn)重大方,性格隨和,為人大氣,同學(xué)和老師都很喜歡你。雖然話不是很多,但樣樣在爭先,數(shù)學(xué)也不要落下呀。以你優(yōu)秀的.文科為基礎(chǔ),再把數(shù)學(xué)成績提高上來,你的綜合實力將大大增強。
11. 學(xué)習(xí)上要用力,更要用心,若力心都未用足,又豈能看到令人滿意的結(jié)果?你要注意學(xué)習(xí)方法,再注意學(xué)習(xí)恒心的把握,它能幫你以一種低成本更有后勁的心態(tài)實現(xiàn)自己的人生理想。你能否成功,“要從現(xiàn)在做起”,步步不錯。望你能從各方面嚴(yán)格要求自己,不斷地挑戰(zhàn)自我,尋找新的奮斗目標(biāo),相信不久的將來,你會為自己今天的努力而驕傲!
12. 尊敬師長,團結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確,然刻苦學(xué)習(xí)的精神不足。程瑞當(dāng)前你正處在加倍努力必定成功,稍微松懈難免失利的狀態(tài),期中與期末的成績起伏一定給你很多的經(jīng)驗與教訓(xùn),望認真總結(jié),分析薄弱環(huán)節(jié),有針對性地予以解決。高中時代已過去了一半,要有高度的時間緊迫感并付諸行動乃是當(dāng)務(wù)之急。
13. 你以踏踏實實勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),身為班干,工作認真負責(zé)。做為一名離校很遠的走讀生,你極少遲到,離高考只剩下一年半的時間了,望你加速前進,勇超特招班同學(xué),為班級為父母更為自己爭光。
14. 性格開朗,同學(xué)關(guān)系融洽;能積極參加班級活動。隨著時間的流逝,你剛?cè)雽W(xué)時的許多優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)正在悄悄地改變,也許是身體欠佳的原因,上課及自習(xí)時的狀態(tài)讓老師為你擔(dān)憂,不愿接受批評,這對你的成長不利。盡管如此,你的成績?nèi)阅芪痪影嗉壷杏嗡,呈緩慢回升之趨勢。望認真總結(jié)這一學(xué)期的經(jīng)驗,在下一學(xué)期中揚長避短,回到你應(yīng)有的水平。
15. 熱情大方,工作認真負責(zé)能一定的組織協(xié)調(diào)能力,生活委員的工作開展的有條不紊,熱心班級活動,有強烈的集體榮譽感。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,成績良好。望在今后的學(xué)習(xí)中抓緊課堂分鐘時間,注意力集中,認真聽課,只要你在新學(xué)期真正地做到揚長避短,全面提高自已的學(xué)習(xí)成績不是不可能的事。
初三學(xué)生期末評語2
生1——
每次看到你,在老師腦海里總有一個鏡頭掠過:一個平靜如水的女孩兒,坐在一架秀頎無比的古箏前,纖纖細指拂過琴絲,優(yōu)雅的樂音飄蕩而起……
老師相信:如此秀外慧中的女孩兒,定能夠以一顆對音樂的頓悟之心,優(yōu)雅地含蘊著世間的萬事萬物。
生2——
老師真的非常喜歡欣賞你的日記:你對文字的駕馭能力、你的情緒的起起伏伏、你對班級和同學(xué)的細致描寫、你偶爾涂鴉的一首首小詩……這一切,都讓老師相信:你是一個很有文學(xué)天賦的女孩兒。
老師也知道,你媽媽對你的期望似乎變成了“失望”。可是,你應(yīng)相信,這種“失望”背后寄予著更大的期望,尤其現(xiàn)在已到了初三的最后沖刺階段。
生3——
繪畫、音樂,是你的天賦。
班級中一期期的黑板報、海報,都有你精心的策劃和辛勤的付出;新年班會課上,你悠揚的笛聲更是激動了班級中的每一個同學(xué)的心聲。
“天生我材必有用”。老師相信,你的天賦輔之以你辛勤的付出,定會結(jié)出豐碩的果實。
生4——
總記得你在每次的“班班有歌聲”的比賽中,那種充滿自信的微笑。
老師也總在想:為什么一個有著如此自信微笑的女孩兒,在學(xué)習(xí)面前總是顯得那么不自信呢?
時不待人。±蠋煹淖畲笙M是你能把所有的信心和決心放在學(xué)習(xí)上,好好努力,爭取考上理想的學(xué)校。
生5——
這次的語文成績,尤其是你的寫作能力,更讓老師感覺到你在文科方面的`優(yōu)勢。
學(xué)習(xí)是一個綜合提高的過程,是個人素養(yǎng)全方位的提升。尤其是作為一個學(xué)生,一個即將升入高一級學(xué)校的學(xué)生,更應(yīng)該以綜合實力升到自己理想的高中。加油吧!
生6——
憑著你在課堂上的認真聽講和課后作業(yè)的認真完成,在這次考試中,你終于邁上了一個新臺階。
相信你還記得老師曾和你說過的,你的基礎(chǔ)不錯,如果再注入一種刻苦鉆研的勁頭,那么,你的成績更是會突飛猛進。已到了初三最后的沖刺階段了,向前沖!
生7——
雖然你進入我們班級只有一個學(xué)期,但是你鮮明的個性給老師和同學(xué)留下了深刻的印象:聰明、樂于表現(xiàn)、上進心強、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較扎實,各方面的能力較強、有時又會有一點兒小小的謊言、也很貪玩……
老師想告訴你的是:一個有智慧的人是善用自己特點的人。
生8——
想到你時,總會想到預(yù)備年級時的那一幕,讓老師總是忍俊不禁;看到你時,你的狀態(tài)總是埋頭于自己的世界里,讓老師為你擔(dān)憂。
其實,現(xiàn)實中有許多值得我們每個人關(guān)注的細節(jié)。網(wǎng)絡(luò)中的一切畢竟是虛擬的。每一個都必須要勇敢地面對真實的世界。
初三已到了最后沖刺階段,老師希望你能夠充分發(fā)揮你的優(yōu)勢——聰明,理解能力強,再做最后的拼搏!
生9——
你呀,也是一個容易受情緒影響的孩子。老師總是為這一點而擔(dān)心你。
不過,學(xué)期結(jié)束的這幾天,尤其是班級領(lǐng)書、發(fā)書這件事,你帶領(lǐng)同學(xué)們做得非常好。這件事雖然小,但是也充分證明你有領(lǐng)導(dǎo)能力,也充分證明你是完全有能力管理好自己的。
初中學(xué)習(xí)快要結(jié)束了,老師望你能抓緊最后的學(xué)習(xí)機會,認真學(xué)習(xí),排除干擾,努力進取,爭取考入理想的高中。
生10——
這個學(xué)期的你,似乎少了一些陽光燦爛,多了一些郁郁寡歡。實際上,你有關(guān)心你的父母,并為你提供了很多不錯的生活條件,應(yīng)該感到莫大的幸福才對。作為父母和老師,對你的學(xué)習(xí)、生活和交友多一些啰嗦,也是出于一種關(guān)愛,關(guān)鍵還是在思想認識上要學(xué)會去珍惜。老師多么希望你拿出應(yīng)有的行動,來證明自己是好樣的!
生11——
鼓勵了很多,期盼了很久,可你的成績和行規(guī)總是起起落落。
現(xiàn)實的情況是,沒有時間再允許你的情緒盡情發(fā)揮了。如果要達到目標(biāo),下個學(xué)期是最后的沖刺。
真希望你不僅僅是為了老師或父母而是為了自己的前途,哪怕瘦幾斤肉,也值得。
對此,老師只有——鼓勵!期待!
初三學(xué)生期末評語3
1. 你是一個聰明機靈的小男孩,課堂上,你總是認真聽講,從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓!但,xx,我們還有好多同學(xué)需要你幫助,你知道嗎?
2. 成功來源于自己,世界上沒有什么事情是不能夠做到的,只要你想做,只要你有了堅強的毅力,再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學(xué)習(xí)中更加艱難一些,但是你永遠不要因為這一點而氣餒,因為生活不相信眼淚,!當(dāng)然也希望你能自信起來,敢于向親人朋友坦誠自己的學(xué)習(xí)情況。在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧,爭取能夠再上一層樓!
3. 在這個世界上,人所處的絕境,在很多情況下,都不是生存的絕境,而是一種精神上的絕境。一個人的精神支柱是成就一生事業(yè)的最關(guān)鍵的因素。學(xué)習(xí)中你付出了很多,但是我覺得你還是缺少一點霸氣,往往許多的問題并不是你不會解答,而是被自己的想法給嚇退了,因此就會出現(xiàn)空白。學(xué)習(xí)中你記。簺]有你解決不了的問題!試試看這種心情帶來的效益。
4. 在求學(xué)的道路中,你難免會遇到許多的磕磕絆絆,但是只要你能夠一心一意地去奮斗,最終總是能夠走向成功的;而如果你被眼前的.光彩遮住了前進的方向的話,最終就會與成功無緣!認真把握好你所面對的機遇,做出正確的選擇,在每次的磕絆之后總結(jié)經(jīng)驗,成功將會離你越來越近。永遠不要放松奮斗拼搏的勁頭,努力前進!
5. 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠懇。老師布置的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能主動與同學(xué)們交往,那么你將更加出色,更加完美!
6. 在班級工作中,你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級,樂于助人,成績優(yōu)秀,這是你身上的閃光點。作為班長,這些都是你的可貴之處。但正因為是班長,你會比別人多一份壓力,多一份期待,更多出許多的努力。愿你的人生旅途中,沒有最好,只有更好。加油吧!
7. 本學(xué)期你的進步讓你找回了自己的座標(biāo),但是人生道路不是在起點徘徊,而是向一個個新的目標(biāo)沖刺!你做好了沖刺的準(zhǔn)備嗎?
8. 你用你的進步讓老師為你感到高興,但是你卻不能讓老師徹底放心,還緣于你還時不時遲到,就有點讓老師擔(dān)心了。
9. 你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,你的聰明才智促使你思維開闊,你喜歡自由空間,你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,因為你真的很棒。希望你繼續(xù)努力,吃苦耐勞、持之以恒。一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展,可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中,常常在學(xué)習(xí)中,忘記了主動;真希望,你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì),加油!老師支持你!你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,懂事自學(xué)艱苦是你的特點,你總是用你的默默不斷努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!
10. 學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己,這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習(xí)方法,抓緊一切時間,笑在最后的一定是你!
初三學(xué)生期末評語4
1.你性格內(nèi)向,不善言辭,在緊張的一學(xué)期中,你明顯加大了努力的力度,比以前更強投入了,也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來,聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識的大廈,營造更為美好的未來生活!
2.文靜快樂得小女生總是面帶輕松的微笑,對老師有禮貌,對同學(xué)很友善,學(xué)習(xí)上能夠按時完成任務(wù),勞動積極細致;為人坦誠真摯,但學(xué)習(xí)不是一件輕松的事,你還需多幾分勤奮,多幾分刻苦,同時還要更主動,更積極,唯有如此,才能取得豐碩的成功。你清秀文雅,樂觀誠實,團結(jié)同學(xué),尊敬師長,學(xué)習(xí)上也能認真聽課,按時完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)還要主動積極,你的理科比較薄弱,現(xiàn)在連文科也受到了影響,各科成績亟待提高,美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取!
3.你尊敬老師關(guān)心同學(xué),熱愛班級,科代表工作認真負責(zé),學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我知道你沒有屈服,你有一顆頑強上進的心,不會輕易放棄。在你的努力下,你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。
4.你尊敬師長,關(guān)心集體,熱愛勞動,團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上刻苦認真,盡力而為,作業(yè)總是清爽整潔。雖然你基礎(chǔ)薄弱,但你從沒放棄過努力。在拼搏的過程中,你體會了艱辛也體會到了甘甜。欣賞你的堅韌和執(zhí)著。在今后的人生路上,你一定會開辟出屬于你的天地!
5.你尊敬師長,勞動積極,酷愛體育,團結(jié)同學(xué),熱心助人。初中三年的學(xué)習(xí)生活中,你取得了很明顯的進步。但在學(xué)習(xí)上遇到困難時,你還要振作精神,勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人,相信你會戰(zhàn)勝缺點完善自我。
6.你表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩,卻在老師看不到的時候暗地里調(diào)皮搗亂,這可不好!不過,你尊敬老師,熱愛勞動,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,作業(yè)也總能按時完成,但課堂聽課效率還需提高。在今后的學(xué)習(xí)中,你還要主動遵守紀(jì)律,以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進去,相信你會取得成功的!
7.該生遵紀(jì)守法,積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,勞動積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度認真,肯鉆研,勤思考,學(xué)風(fēng)踏實,時間觀念強,能認真地按時按量保證質(zhì)量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),成績優(yōu)異。能吃苦,幫助同學(xué),尊敬師長。有理想抱負,各科發(fā)展全面,具有較好的綜合素質(zhì)。
8.你是一個貪玩懶惰的男生,怕動腦筋,不喜歡寫作業(yè),課堂上聽課效率也不高,對老師的批評教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過程,而不僅僅是身體的長高。希望你在今后的人生征途中,能多些勤奮,為自己定個合適的目標(biāo),才能無怨無悔!
9.聰明是上天給你的財富,榮譽是你努力的結(jié)果。總以為在學(xué)習(xí)上會有質(zhì)的飛躍,但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過!也許你還要學(xué)會思考,還要勇于鉆研,還要發(fā)奮努力,還要具有一顆永遠高飛的心。另外,老師還特別希望你能大聲地說話
10.“認真”“踏實”是你的本色。在日常行為中,你尊師愛友,講公德,守紀(jì)律,是個文明學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,你刻苦鉆研,積極動腦,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲,老師希望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲,超越自我。
11.你天性聰穎,思維敏捷,善于學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅,是個人見人愛的女孩;你永遠那么自信,嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過程中還會遇到困難,希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去,汲取更豐富的營養(yǎng),完善自己的人生!
12.你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀(jì)律,關(guān)心集體愛護公物。你性格開朗,幽默風(fēng)趣。平時能努力學(xué)習(xí)文化知識,積極參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,課堂上聽課效率不高,導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時完成,并影響了成績的進步。人生無難事,只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來!
13.你是一個勤奮上進懂事的學(xué)生,我相信你一定會以一種良好的心態(tài)面對學(xué)習(xí)中的“陰晴圓缺”。同時,老師還希望你能多和老師交流,多關(guān)心班級,多參加體育鍛煉,爭取做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
14.你是一個倔強任性的女孩,性格孤僻,脾氣暴躁,不太與人交流,也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業(yè),即使在老師講課的時候也不停止,可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么?可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高!其實你是在逃避,逃避老師對你的關(guān)心和家長的期望。在今后的工作生活中,你還會遇到困難甚至挫折,希望你能勇敢面對,走出自我封閉的圈子,多一些快樂,多一些自信!
15.你表面上頑劣倔強,玩世不恭,內(nèi)心卻有著向善的愿望,你遞交了入團申請書就是明證;你貪玩厭學(xué),聽課效率差,經(jīng)常不能完成作業(yè),對老師的批評教育不能誠懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望,因為你有時能誠懇地剖析自己,并表達自己的想法。人生旅程才剛起步,希望你樹立人生目標(biāo),腳踏實地,一步一步走出自我的小天地,投入到廣闊的大世界中來!
16.你熱愛勞動,尊敬師長,熱心助人,團結(jié)同學(xué)。但在學(xué)習(xí)上缺乏熱情,不能及時完成作業(yè),導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績不理想。希望你在在今后的人生路上,揚起自信的風(fēng)帆,用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!
17.自信和執(zhí)著的女孩,為了心中的夢想,你堅忍不拔,奮力拼搏,從不退縮?捱^,笑過,迷茫過,可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今后的學(xué)習(xí)中,你還要一如既往地努力,同時還要學(xué)習(xí)正確的方法,爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地!努力吧,付出總會有回報!
18.你是一個積極樂觀的女孩,臉上總掛著自信的笑容;你是一個學(xué)習(xí)認真刻苦的學(xué)生,整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷,愿你永遠笑對一切,用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。
19.你天性頑皮,對老師缺乏應(yīng)有的尊重,將老師的批評看成敵意;在與同學(xué)相處的過程中,你不能以誠相待,卻和社會上的不良青年打得火熱;你缺乏社會功德,不愛護公物,甚至肆意毀壞公物,造成很壞的影響;課堂上聽課效率很差,經(jīng)常不知老師講到哪里,作業(yè)也不能按時完成;證據(jù)確鑿的情況下,你還是能夠勇于承認的.并能接收評批的。但是在人生的路還很漫長,希望你迷途知返,做一個對社會有用的人!
20.你是一個很聰明樂觀的孩子,如果你能把你的聰明全用在學(xué)習(xí)上,你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。如果你認認真真地去做了,老師相信你的成績將無可限量。
21.穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,學(xué)習(xí)成績保持在班級的上游,遵守紀(jì)律,熱愛集體,尊敬老師。可有時你似乎還沒有盡力而為。須知知識的高峰在等待著你的攀登,無限的風(fēng)光在靜候你的包覽,只有用勤奮作梯,用努力作扶手,你才能一步步走向勝利的巔峰!
22.你純真善良,活潑可愛,對待朋友熱情真誠,對老師尊敬有禮貌。學(xué)習(xí)上盡其所能,堅持不懈,雖然成績不是最好的,但我知道你從沒放棄,因為你知道學(xué)習(xí)的過程不僅是文化知識積累的過程,更是學(xué)會做人并不斷自我完善的過程。
23.執(zhí)著堅韌勤奮,你擁有金子般寶貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)。在老師的印象中,你是一個極有前途的學(xué)生;在同學(xué)的心中,是當(dāng)之無愧的學(xué)習(xí)委員。然而,縱是輝煌,也已成為昨天的歷史;明天的燦爛,還要你今天去打造。
24.你穩(wěn)重大方,為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù),是同學(xué)和老師信任的班長;你熱愛學(xué)習(xí),勤于思考,學(xué)習(xí)主動積極,一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中,只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,一定會取得更大的成功。
25.你尊重老師,關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)上也能人造認真完成作業(yè),及時改正錯誤,但在學(xué)習(xí)上要多一些主動探索的精神,要以十二分的熱情投入進去,并講究一定的學(xué)習(xí)技巧。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中,能提高對自己的要求,努力取得更大進步。
初三學(xué)生期末評語5
1.“有緣千里來相逢!蹦闶莻善良誠實的男孩,你的到來帶給我們無盡的歡樂。很快,你贏得老師信任和同學(xué)的.信任與喜歡。無論對待學(xué)習(xí)還是工作,你永遠都那么腳踏實地盡心盡力,老師能擁有你這樣謙和靦腆且讓人羨慕的學(xué)生,真是莫大的幸福。希望在今后的歲月里,你能保持質(zhì)樸的本性,笑對命運的一切挑戰(zhàn)!
2.該生在數(shù)學(xué)方面是同學(xué)心目中的“強哥”,老師心目中的“小強”。具有強健的體魄,引體向上讓眾人嘆為觀止。為人忠厚善良,謙虛待人,與同學(xué)相處融洽。理科是他的驕傲,如果文科也能齊頭并進的話,那成績肯定不同凡響。
3.你知道嗎?每當(dāng)你上課時專心聽講,用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,每當(dāng)你認認真真工工整整地完成作業(yè)時,老師是多么高興,可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時。從你的作文中可以看出,在你的內(nèi)心深處,上進心依舊未泯滅,只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的小懶蟲,你也很優(yōu)秀。
4.鳳之梧乃棟梁,寄意深遠父母愿。抽枝散葉初長成,秀外慧中人稱羨。抱勤守恒苦亦樂,書山有路肯登攀。執(zhí)著只為心有夢,不畏風(fēng)雨迷望眼。
5.若彤為名含義深,切莫蹉跎負此生。陽光率性心底寬,心直口快葆童真。求學(xué)本是艱辛路,唯憑執(zhí)著與勤奮。錦繡年華當(dāng)自強,登臨絕頂采星辰。
6.其人如田方方正,胸懷坦蕩不自封。熱情逢人三分笑,積極做事益求精。興趣廣泛樂嘗試,心地純良玉壺冰。自信憑風(fēng)三千里,白云生處攬絕勝。
7.器宇軒昂好兒郎,運動場上露鋒芒。自信樂觀心氣高,正直為人有擔(dān)當(dāng)。出語幽默能娛人,踏實向?qū)W為自強。常思絕頂風(fēng)光好,進取人生滋味長。
8.熠日出東方光熠熠,名姓之中寄深意。熱情友善多友朋,敏銳善思顯靈氣。下筆錦繡自成景,出語儒雅品不低。心中常懷鴻鵠志,踏地而行勤為梯。
9.人如其名屬向真,不虛不偽真性情。敦厚誠實少機心,訥于言語能篤行。心有所鐘在理化,盡心履職動腦筋。大智若愚好兒男,從來深得天垂青。
10.玉樹臨風(fēng)瀟灑男,舉手投足紳士范。下筆深思又熟慮,慢條斯理出言談。友善待人不偽飾,恥于取巧埋頭干。友朋賜號阿凡達,百折不撓方好漢。
11.個性張揚有活力,快言快語不拘束。愛好廣泛樂表現(xiàn),活動踴躍拼勁足。頭腦靈活思維快,應(yīng)學(xué)有節(jié)虛心竹。自信青春定有為,謹(jǐn)言慎行破繭出。
12.玉質(zhì)怡人張家女,玲瓏難掩凌云心。教室攻書長智慧,操場飛奔顯精神。踏實盡職不茍且,和顏悅色友朋親。良習(xí)養(yǎng)成終身益,彩虹見時雨后晴。
13.楠木參天本棟梁,歷經(jīng)磨礪方長成。隨和性情少機心,坦率為人誠為本。遵規(guī)守紀(jì)稱模范,惜時勤學(xué)培深根。青春當(dāng)懷凌云志,一覽眾山好風(fēng)景。
14.飲水思源不忘本,父母取名寓深情。滿懷雄心進東方,愿以篤行求精進。熱情開朗自來熟,爭分奪秒忙耕耘。青春韶華多磨礪,成學(xué)當(dāng)記勤且恒。
15.天真赤子真萌神,一顰一笑悅?cè)诵。落筆橫平豎又直,行事方正規(guī)矩清。英語代表盡職責(zé),活動踴躍是尖兵。劈波斬浪苦做槳,凱歌奏時側(cè)耳聽。
16.薩克斯曲玉聲揚,直入云天寄豪情。真誠為人多友朋,追求卓越長精神。笑意粲然儒雅范,學(xué)海泛舟有雄心。男兒志遠不空談,越甲吞吳事可成。
17.虛懷若谷謂峪含,海納百川蔚壯觀。鼓槌揮動振玉聲,話語出時諧滿篇。笑容如春風(fēng)拂面,招朋引伴享清歡。花季逐夢正當(dāng)時,志在遠方天地寬。
18.曾經(jīng)靦腆小女孩,抽枝散葉長成材。從容笑臉溢活力,清亮語聲靈智開。凡事盡力而為之,只求心安不自哀。韶光易逝不虛擲,奮斗之路春常在。
19.神龍架人出山來,淳樸堅韌真本色。真誠和善多友朋,謹(jǐn)言慎行自有格。運動場中敢亮劍,書山路上勤跋涉荊棘坎坷渾不怕,要上絕頂奏凱歌。
20.八尺男兒群中鶴,籃球場上一尊塔。幽默坦率能合群,有心讀史求通達。知恥后勇誠可貴,見賢思齊乾坤大。學(xué)海揚帆應(yīng)有志,屠龍有術(shù)闖天涯。
初三學(xué)生期末評語6
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――8.2
正義感很強,是非觀也很對路,感謝你經(jīng)常給老師提出的合理的意見和建議。取得理想的成績時,你會跟我走得很近,言語中充滿著自信;成績失落時你會選擇在遠處靜靜地待著,表情中充滿著無奈。你時刻警醒著自己,卻又不時放松著自己。天道酬勤、業(yè)道酬精,學(xué)如逆水行舟,不進則退。謹(jǐn)記千里之行始于足下,全力以赴和盡力而為有著本質(zhì)的區(qū)別。如果你可以表現(xiàn)的更好,那就不要讓潛質(zhì)白白浪費。期待你能穩(wěn)居年級前三十名,愿我的夢想能盡早化為現(xiàn)實。.
XXX:學(xué)期精彩指數(shù)――9.5
你責(zé)任心太強,以致于你成為眾人學(xué)習(xí)的榜樣,卻不能成為老師心目中的將才;你舉止很文明,讓你深受師生家長的喜愛,卻沒有呈現(xiàn)出老師所期望見到的激情狼性。然而,這只是老師站在今天評價你的昨天,重要的是我們將共同走向明天,我看好明天的你。關(guān)于學(xué)習(xí),語文重在積累、數(shù)學(xué)貴在精細、英語關(guān)鍵在態(tài)度,相信你不僅會明這個理兒,更會自覺去行動。在競爭中保持狼性,在求知中擁有野心,相信你將一路領(lǐng)跑。
XXX:學(xué)期精彩指數(shù)――8.0
“老師,下一次我會考好的!”在聽你的承諾之后,我選擇了信任和期待。在期待了許久之后,我終于選擇了爆發(fā),由于我是蓄謀已久,你顯得手足無措。我發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)效率不高的這一狀況,分析原因后發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵在于思考不夠深入,對知識的掌握還停留在“知其然,而不知其所以然”的層面。臨近期末的強化措施可能并不能從根本上解決問題,但我肯定這樣做一定能讓你的成績大有改觀,望從中有所思,并有所悟。
XXX:學(xué)期精彩指數(shù)――9.3
老師試圖將你推入年級第一集團(年級前十名)的競爭,每一次的都是分毫之差,盡管留下了幾分遺憾,但你依然優(yōu)異的成績卻證明了你的絕對實力。再細心一點,再自信一點,或許就會帶來質(zhì)的飛躍。憑我的記憶,在本學(xué)期20個周的操行評分中,絕大多數(shù)的時候你的排名都相當(dāng)靠后,這是一個必須引起重視的問題,因為操行評分盡管不是學(xué)習(xí)成績的組織部分,但卻與學(xué)習(xí)有著密切的聯(lián)系。期待你一如既往地腳踏實地、沉著從容。
XXX:學(xué)期精彩指數(shù)――8.3
曾經(jīng)給予過你鼓勵,但給予最多的還是信任,然而你的表現(xiàn)與我所期望的狀態(tài)相差甚遠,于是我選擇了施壓和監(jiān)督,但依然沒的拋棄鼓勵和信任。信心孕育力量,靜心凝聚智慧,用心一定出彩,你沒有釋放出全部的能量,是因為用心不夠。時間在流逝,若不能抓緊奮勇前進穩(wěn)居年級的前五十名,我會為你感到惋惜,也會因此而看不起你,因為虛度時光的少年沒有懂得珍惜。我會一如既往地信任、鼓勵,相信你會證明自己,不僅僅是為了不讓我失望,更重要的是讓父母放心。
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――7.0
生活在這個班級里,你一定感覺到壓力很大,但我相信你一定不會感到缺少歡樂和幸福。讓老師感到很欣慰的是你一直在努力,這是我所希望看到的。在任何一個班級里,第一名只有一個,但幸福的孩子可以有很多,我相信你將有幸福的未來,但同時也想你擁有幸福的今天。對你而言,要做到各學(xué)科全面發(fā)展自然有一些困難,但只要盡力了就問心無愧。希望明天的XXX更加的自信和陽光。
XXX:學(xué)期精彩指數(shù)――8.0
看似平平淡淡的一學(xué)期里,在你的身上悄悄地發(fā)生著一些事情,從態(tài)度的提醒到方法的指導(dǎo),從課堂的收效到課外的補習(xí),從同桌的更換到成績的提升,不可否認你做出了很多的努力。從容而文靜的你一直都試圖出彩,但你目前的表現(xiàn)并不夠精彩,其中是何緣故,是一個亟待思考和解決的問題。不可不提及的一個話題,身為走讀生,早一晚二的堅持體現(xiàn)的是你的毅力,但同時也得感謝父母的天天陪伴。望子成龍、望女成鳳,可憐天下父母心,老師相信你不僅會懂得珍惜,還會很好地去回報。
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――8.5
你是一名智商和情高都極高的學(xué)生,遺憾的是華而不實也成為了你的招牌。在與你交手的過程中,面對你的任性,我還是花了些心思,當(dāng)然也少不了一些較狠的語言,很欣慰的是盡管你并沒有把我的話太放在心里,卻把我很是放在眼里。給你提一個總的要求,如果能穩(wěn)居年級前三十名,我可以考慮容忍你的些許小毛病,如果不能做到,我將對你采用零容忍的態(tài)度,用徹底根治的方式來拯救你。時常借發(fā)生在你身上的故事來剖析你的心理,只是想向你傳遞一個信息:你很聰明,但沒必要表演出來。這一點,老師相信你懂得。
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――7.8
整個學(xué)期,你表現(xiàn)的活潑有余、熱情有余,當(dāng)然也暴露出你的單純有余、稚嫩有余。小小年紀(jì),時常有許多的心事,分析一二,多半是些雞毛蒜皮的小事。既然是男孩子就要有男子漢的胸懷,切莫讓讓生活中的瑣事惹不起,又放不下。關(guān)于學(xué)習(xí),你時常表現(xiàn)出的只是一時的激情,卻缺少持續(xù)的熱情。學(xué)習(xí)的過程中,遇到不懂的問題,務(wù)必要及時請教,我相信教室里有足夠多能夠幫助進步的老師和同學(xué)。謹(jǐn)記:雞蛋從外面被動打破是菜,從里面主動打破則是生命。
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――8.6
很有責(zé)任心的一個小伙子,所以老師一直都十分相信你。生活中待人熱情、敢于擔(dān)當(dāng),學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確、行動積極,期中考試小學(xué)科的精彩表現(xiàn)說明你不存在態(tài)度問題,需要改進的可能是學(xué)習(xí)方法。天道酬勤千里之行始于足下,業(yè)道酬精百尺竿頭更進一步。在學(xué)習(xí)的過程中,對自己狠一點說起來很容易,做起來卻很難,不過我相信你擁有這份勇氣和決心。在今后的日子里,老師希望能先看到你的堅持,然后再看到你冉冉升起。
XXX:學(xué)期精彩指數(shù)――8.8
媽媽告訴我,你有信心進入年級前十名,我當(dāng)時很驚訝;英語老師告訴我,你是班里主動向她問問題最多的學(xué)生,我相信你果真有那份野心。從年級的170名前進到110名、80名,再到60名,又逼近40名,所有人都看在眼里、喜在心里。目前,數(shù)學(xué)和英語的勢頭保持的很好,需要強化的語文學(xué)科,我相信你想學(xué)好就一定有辦法。以學(xué)為榮,貴在堅持,如果你已將野心顯露,那就干脆堅持到底吧!提一點希望,拼搏常在,野心常在,思考常在,笑容也常在。
XXX:學(xué)期精彩指數(shù)――8.1
因為你的自信和擔(dān)當(dāng),你是開學(xué)那天老師第一個記下名字的學(xué)生;蚴且驗槟愕膫性,或是由于我的故意,記憶中咱倆的交流一直都不太和諧,但又從不缺少笑聲。老師一直在激將你,又一直在鼓勵你。我相信你的態(tài)度,也相信你的勇氣,但我更相信現(xiàn)實,若要真正的崛起,你肩上的任務(wù)還很重,需要走的路還很遠。數(shù)學(xué)貴的精細、英語貴在勤勞,如果你認為自己已經(jīng)做得很好,那就再做到完美吧!謹(jǐn)記:態(tài)度決定一切,方法同樣重要。
XXX:學(xué)期精彩指數(shù)――8.2
教室里,你的笑聲總是不絕入耳,我從中聽到了你的快樂,但也從中聽到了你浮躁。小學(xué)時期我們崇尚趣,中學(xué)時期我們則看重雅,作為姑娘家,這一點顯得就更為重要。在本學(xué)期的幾次大考中,你總有上佳的表現(xiàn),遺憾的是許多次的周周清中,你并沒有全力以赴,我認為你如此的表現(xiàn)很不應(yīng)該。知識的問題是一個科學(xué)的問題,來不得半點的虛假,在打基礎(chǔ)的階段,務(wù)必做到扎扎實實。論實力,你應(yīng)當(dāng)穩(wěn)居班級前十名,如果沒有做到,只能說明你不夠用心。
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――7.9
你一直試圖表現(xiàn)得更好一些,也因此進行過相當(dāng)?shù)呐,但效果并不算理想,分析其中的原因,或是態(tài)度的真實性存在問題,或是學(xué)習(xí)的方法不夠科學(xué),所以你需要在學(xué)習(xí)的過程中進行不斷地總結(jié)和反思。務(wù)必堅持?jǐn)?shù)學(xué)絕對的VIP地位,充分發(fā)揮課外補習(xí)的輔助性作用,語文方面要整頓書寫,同時進行廣泛的閱讀和積累,這其中難免會有壓力,但我更希望你能化壓力為動力,狠下心來完成這一任重道遠的振興歷程。
XXX:學(xué)期精彩指數(shù)――7.1
開學(xué)初,戀家的情結(jié)比較重,因而顯得十分脆弱,但在班級大環(huán)境的影響下,你很快學(xué)會了獨立和堅強。然而在學(xué)習(xí)上并沒有表現(xiàn)出應(yīng)有的積極狀態(tài),偶爾還會聽到你有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,老師也因此給出了明確的態(tài)度。在此提出兩條要求,一是堅持以學(xué)習(xí)上,告別懶散,因為勤能補拙;二是務(wù)必真實,會即是不,不會即不會,不能不懂裝懂。只要做到這兩點,你可穩(wěn)在年級前八十名,因為你的基礎(chǔ)沒有問題,只是態(tài)度不夠扎實。
XXX:學(xué)期精彩指數(shù)――8.5
五個月的時間里,你的變化我看在眼里、喜在心里。老師喜的是你不僅會認真地完成老師給你布置的每一項任務(wù),還因為你會主動的跟老師交流自己的疑問。關(guān)于學(xué)習(xí),你若想一路高歌,必須數(shù)學(xué)得志。其實要做到這一點其實并不難,只需要你拿出逐漸顯露出的自信,加上對待歷史學(xué)科那般熱情,就能志在必得。字寫得很漂亮,以致于讓全班同學(xué)很羨慕,這是對你長期付出的最好回報。帶上一句題外話,感謝你的那杯溫水和那包感冒顆粒!
XXX:學(xué)期精彩指數(shù)――8.1
自信、陽光、積極,是你留給老師的第一印象,這樣的學(xué)生自然也讓老師寄予了厚望。 很快,班級激烈的競爭讓你感受到了壓力,自信、陽光、積極的成色也因此而降低了許多,我以為大可不必。期中之后,成績有明顯的提升,直接逼近你的最佳狀態(tài),父母和老師為此而感到很欣慰。數(shù)學(xué)方面要下大功夫,身為走讀生,建議你可以利用晚上時間安排適應(yīng)的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),只要用心做、堅持做,相信一定會有效果。辭舊迎新,送你一句話:信心比黃金更重要。
XXX:學(xué)期精彩指數(shù)――9.7
遠離父母的瞬間,你學(xué)會了獨立,在你的身上,我看到了三分銳氣和七分狠勁,不知是否還有幾分野心。扎實的態(tài)度和持久的堅持成就了你的絕對實力,百舸爭流的態(tài)勢想必已經(jīng)讓丫頭感受到些許的壓力,相信你會用兵來將擋、水來土淹的氣魄表現(xiàn)出自己的從容,這種氣魄源自你的悟性和嚴(yán)謹(jǐn),更源自于你的總結(jié)和反思。登上演講臺、參與國旗課、主持聯(lián)歡會,你是一個全面發(fā)展的學(xué)生。再接再厲、一如既往,期待鳳凰涅磐,遙想這個千金或許真的重千金。若談起更高的期待,唯望表現(xiàn)出更多一點的.主動擔(dān)當(dāng)。
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――9.7
在短短的一學(xué)期里,拿到十五張紅卡,如此的表現(xiàn)已經(jīng)很好地說明了你的積極、認真、踏實和勤奮。你學(xué)習(xí)的時候很專注,完成任務(wù)的過程很執(zhí)著,在連續(xù)取得優(yōu)異的成績之后,身材小巧的你成為了同學(xué)們心目中的巨人,老師很欣賞你能用這樣的方式表現(xiàn)自己的強勢和霸道。當(dāng)然還得表揚一下爸爸,記憶中每一個周末他都會陪你外出活動,或是登山,或是玩水,父愛如山可見一斑。老師堅信,你也必將用自己的精彩表現(xiàn)去回報父母的傾情付出。
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――9.5
開學(xué)初周考中數(shù)學(xué)的失常表現(xiàn),讓老師一度為你感到很緊張,但隨后的穩(wěn)定發(fā)揮展示出了你的狠勁和韌性。后來我慢慢發(fā)現(xiàn),你身上那份特有的靜,正在為你積淀人生最寶貴的智慧,這或許就是人們常說的靜能生慧。同時老師也期待著你的這份靜,不代表著沉默,更不代表停止不前,而是意味著在醞釀、在蓄勢,如果你認自己已經(jīng)做得很好,那就再做到完美吧!為了讓你的文靜帶上幾分大方,新學(xué)期你將迎來更多的舞臺,記著不僅要登臺,還要努力成為舞臺的焦點,這不叫功利,而是少年的追求。
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――9.2
單從你對班級操行考評工作善始善終的嚴(yán)謹(jǐn)管理上看,就知道你是一個很踏實的姑娘。作為班主任,我代表全班同學(xué)感謝你為班級的默默付出。提起學(xué)習(xí),不能不說數(shù)學(xué),曾經(jīng)出現(xiàn)過起伏,讓老師很憂心,便用信任、鼓勵和時時的叮囑向你傳遞正能量,達到了預(yù)期的效果,但還未到讓老師絕對放心的高度。堅持?jǐn)?shù)學(xué)VIP地位不動搖,建議在寒假期間適當(dāng)安排一些補習(xí),以便為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。期待全面發(fā)展,期待更上層樓。
XXX:學(xué)期精彩指數(shù)――7.9
你給老師留下的第一印象是巧且充滿靈性,在后來相處的日子里,我又發(fā)現(xiàn)你并不缺少勤懇,但成績卻一直沒有呈現(xiàn)出喜人的狀態(tài)。我想這可能是因為缺少思考、缺少總結(jié),也可能是缺少點撥、缺少請教,還可能是你的扎實原本就沒有做到善始善終。信心孕育力量,靜心凝聚智慧,用心一定出彩,好好反思一下,必定是在某些環(huán)節(jié)出了問題。常言道,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。求知本來就是一件很辛苦的事情,但既然已經(jīng)選擇了這條艱辛之路,就得苦出效果,苦出成績,否則豈不是白白受苦。你是聰明人,不會算不清這個帳。
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――9.5
你的言語不多,但凡事都心中有數(shù)。學(xué)習(xí)上你總能做到全力以赴,勤于挑戰(zhàn)的你曾表現(xiàn)出對語文學(xué)科的不自信,令人欣慰的是在最近的語文考試中你都取得了理想的成績,并沒有讓語文成為阻礙自己全面發(fā)展的致命點。數(shù)學(xué)和英語一直是你的強項,望能保持狀態(tài)更上層樓。據(jù)老師的觀察,你在與同學(xué)相處的時候,某些時候的某些言語和行為顯得有些生硬,作為同學(xué)還是親切友善一些為好。在這方面,媽媽是你學(xué)習(xí)的好榜樣。
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――8.9
你用相對穩(wěn)定成績不斷提高老師對你期望值,卻又用散淡的表現(xiàn)讓老師萌生‘恨鐵不成鋼’的念頭。學(xué)習(xí)過程中,你只是在盡力而為,卻并未做到全力以赴,比上不足比下有余的狀態(tài)讓自己變得很尷尬,而這在我眼中都是可以避免的遺憾。事實上,你的各個學(xué)科算得上是均衡發(fā)展,差得就是一個精益求精的態(tài)度和持之以恒的韌性。提兩點希望:一是生活上不遷就自己,因為你是男子漢;二學(xué)習(xí)上堅決挑戰(zhàn)自己,因為你本應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)的更好。
XXX:學(xué)期精彩指數(shù)――8.1
你是一個責(zé)任心很強的學(xué)生,這些在你履行課代表職責(zé)過程中已得到生動的體現(xiàn)。關(guān)于學(xué)習(xí),老師們和你一直在努力,其中數(shù)學(xué)方面投入了更多的時間和精力。老師知道你也一直很用心,也曾取得了一些成績,但肯定沒有達到老師滿意的成度,看來某些方法可能需要調(diào)整。英語保持目前的狀態(tài),語文要強化閱讀和寫作。此外,老師認為你在參與活動的積極性方面存在欠缺,作為中學(xué)生應(yīng)當(dāng)時時展示自己的精、氣、神。
XXX:學(xué)期精彩指數(shù)――9.3
基礎(chǔ)極好,提升不夠。如果期末進入年級前十,我可以給你一個爽快的滿意評價,因為你有這個實力,相信這樣的結(jié)果你比我更期待。至于最終能否如愿,取決于自己是否真實地去付出。憑著咱們相處的心得,我以為嚴(yán)厲一些待你能夠讓你迅速變得安靜,然后奮發(fā)圖強,且會產(chǎn)生立竿見影的效果?v觀整個學(xué)期,成績還是呈現(xiàn)出較大的起伏,其實這直接反映出來就是你的態(tài)度問題。正所謂,學(xué)如逆水行舟,不進則退,天道酬勤千里之行始于足下。
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――9.5
整個學(xué)期里,成績總體上呈現(xiàn)出上升的態(tài)勢,時爾還會有驚艷的表現(xiàn),說明你的潛質(zhì)極深,欠缺的只是信心。曾經(jīng)堅信語文表現(xiàn)不佳是因為遺傳的因素,連續(xù)的好成績不僅很好地反駁了父親的觀點,同時還有力地證明了人定勝天的道理,于是信心就這樣被全面樹立起來了。從現(xiàn)在開始,應(yīng)當(dāng)堅信年級第一集團的名額應(yīng)當(dāng)有自己一個,近幾次的入圍可能含有一定的偶然成份,但我希望你能用行動讓所有的偶然變成必然。如果你認為已經(jīng)做得很好,那就再做到完美吧!這是我對你的希望,也是我對你的要求。
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――9.1
學(xué)期的前半段表現(xiàn)的比后半段搶眼,學(xué)期的后半段表現(xiàn)得比前半段活躍,這是否說明從沉穩(wěn)走向浮躁是本學(xué)期的發(fā)展走勢?至少我不這么認為,我的觀點是從沉穩(wěn)走向了灑脫。詳細分析了四次月考成績,發(fā)現(xiàn)語文學(xué)科嚴(yán)重影響了你的整體名次,這與你的與生俱來的靈性極不相配。建議從寒假開始,從專攻語文閱讀開始,制定一個振興語文的計劃。從你天真的笑聲中,我感受到了你生活的無憂無慮,正考慮是否有必要對你施加幾分壓力以便激發(fā)起你的斗志,不是老師有意跟你過不去,只是希望你發(fā)展的更全面。
XXX:學(xué)期精彩指數(shù)――9.6
你很低調(diào),而且很真誠,當(dāng)然也很獨立,最重要的是你還很沉穩(wěn)。整個學(xué)期里,我直感覺到在你的眼中似乎只有學(xué)習(xí)是個事兒,其他都不是事兒,這份淡定讓我對你的心智產(chǎn)生了幾分敬仰,小小年紀(jì)能有如此的表現(xiàn),真的很不簡單?v觀學(xué)習(xí),好像自在第一次月考中擁有驚艷的表現(xiàn)之后,后面一直都不是十分的搶眼,盡管每一次都只是個位數(shù)的差距,但我更希望看到時時都充滿銳氣的XXX。期待在這次期末考試中再度驚艷,來個首尾響應(yīng),善始善終,皆大歡喜。
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――9.8
你總給老師一種什么事都好說好商量的感覺,其實自己滿腦子都是個人的想法和見解,難道這就是少年的大智若愚?你把學(xué)習(xí)一直都抓得很緊,且效率極高,還騰出了些時間滿足一下自己的興趣愛好,你的學(xué)習(xí)和生活方式已經(jīng)也讓同學(xué)們很羨慕。望帶領(lǐng)一班的幾位兄弟姐妹,相互比學(xué)趕幫,一展一班的銳氣,因為‘一枝獨秀非我愿,萬紫千紅才是春’。作為師長,出于長遠的考慮,老師還是得給你提個建議――為了未來更加美好的生活,請務(wù)必加強體育鍛煉。
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――8.3
你很文靜,很勤懇,也很明事理。依照開學(xué)初的自我推薦時的愛好介紹,語文應(yīng)當(dāng)成為你的強項,而事實上卻表現(xiàn)的極不穩(wěn)定;依照我對你的學(xué)習(xí)態(tài)度的觀察,認為你應(yīng)當(dāng)取得比目前更加理想的成績。曾經(jīng)最好的成績能位居年級前五十名,但也有落到百名之后的時候,說明學(xué)習(xí)過程中尚存不夠精細的地方。多進行筆記整理、多關(guān)注錯題本、多思考構(gòu)建學(xué)科知識體系,多進行總結(jié)反思,這些都是非常有效的學(xué)習(xí)方法。身為走讀生,你可以利用晚間時間,進行適應(yīng)的補習(xí)。只有把基礎(chǔ)打牢了,后續(xù)學(xué)習(xí)過程才會更加的得心應(yīng)手。
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――7.2
一直試圖努力讓你變得自信一些、陽光一些、精神一些,你總是選擇靜靜地聽,然后是默默無語,老師認為這并不是中學(xué)生的理想生活狀態(tài)。身為男生,就應(yīng)當(dāng)擁有男子漢風(fēng)風(fēng)火火的形象。在本學(xué)期的第一次周考中,你的數(shù)學(xué)表現(xiàn)的很給力,隨后卻一直表現(xiàn)平平,老師至今記憶猶新。或是信心不足、或是本來就未盡力,我曾就此話題多次與你進行交流,你已經(jīng)在行動,我也在關(guān)注,這種關(guān)注與被關(guān)注的狀態(tài)還將持續(xù),只希望你能用更加積極的表現(xiàn)早一點讓我對你很放心。
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――9.7
學(xué)習(xí)上,你擁有霸氣的狼性;生活中,你還有煩人的野性。是非善惡在你的腦子里早已區(qū)分的十分清楚,但容易沖動的性格時常讓自己表現(xiàn)的極不冷靜,既影響了同學(xué)之間的和氣,又損壞了自己的形象。我有很多的方法可以幫你袪掉那些遺憾,但又想到?jīng)]必要在唐小可身上花費太多的心思,因為在99%的時間里你是冷靜的,但那僅有的1%的野性依然讓老師很揪心。提個建議,把那1%的生活野性化為99%的求知野心吧,那樣一定會成就真正高、大、上的XXX。
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――9.5
嚴(yán)謹(jǐn)、認真、愛學(xué)習(xí),自信、大方、明事理,團結(jié)、友善、有孝道,你是一個真正讓老師省心的好學(xué)生。你的身上有很多中學(xué)生最樸素的品質(zhì),時時向全班同學(xué)傳遞著正能量。論及學(xué)習(xí),你的成績一直穩(wěn)在年級30名一50名之間,老師以為若能再向前一點想必更好。對你來講,進入年級前二十名并不是太難的事情,甚至只需要你擁有這個想法,然后一如既往地拼下去,一切便水到渠成。老師看好你,老師也相信你。
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――9.3
一路走來,很不容易;一路進步,很不簡單。文靜本分的形象自然地透著些中學(xué)生的標(biāo)致感,除了學(xué)習(xí),老師似乎無需過多地關(guān)注你的其他方面。就成績而言,你能夠提高到目前水平,老師感到十分的欣慰,當(dāng)然也還有更高的期待。事實上,語文已成為你的強勢學(xué)科,英語做到穩(wěn)中提升就夠了,只是數(shù)學(xué)讓你顯得有些為難。信心孕育力量,靜心凝聚智慧,用心一定出彩,務(wù)必拿出一股子狠勁,在新的起點上讓自己變得從容。
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――9.3
語文素養(yǎng)極高,折射出來的是你的靈性和思想;學(xué)習(xí)態(tài)度扎實,體現(xiàn)出來的是你的毅力和韌性。在遠離父母的日子里,你的表現(xiàn)贏得了老師信任和家長的認可,這一點很是難能可貴。論實力,若穩(wěn)定發(fā)揮,你應(yīng)當(dāng)穩(wěn)居年級前三十名,這種假設(shè)若要化為現(xiàn)實,你需要更加的嚴(yán)謹(jǐn)、更加的沉著、更加的勤奮、更加的自信。但老師又不想你因此而產(chǎn)生巨大的壓力,只要你用心去做了,老師就會爽快地給你點贊的,這一點我絕對地相信你。
XXX:學(xué)期精彩指數(shù)――8.1
起伏不定的成績說明你尚未形成自己的絕對實力,要想達到屢考不敗的狀態(tài),需要在學(xué)習(xí)的過程對知識掌握做到滴水不漏,對知識的運用要達到融會貫通、舉一反三的程度。對于七年級學(xué)生而言,這種要求似乎有些高,但身為學(xué)生必須得有這份勇氣努力讓自己達到這種境界。你的提升空間很大,這也是一種成長的資本,唯望好好珍惜。謹(jǐn)記:雞蛋從外面被動打破是菜,是里面主動打破是生命。
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――9.3
首先恭喜你獲得了七年級英語擂臺賽首個月賽冠軍,證明了自己力,提高了自己的知名度,希望你能在今后的學(xué)習(xí)生活中一如既往地表現(xiàn)。放眼學(xué)業(yè),起初的學(xué)習(xí)勢頭很猛,但卻未能長期保持,最終僅轉(zhuǎn)化成為承載著希望的提升潛質(zhì)。考試的時候,要想做到不讓大意馬虎拖自己的后腿,必須在平時學(xué)習(xí)過程中練就嚴(yán)謹(jǐn)細致的作風(fēng),這是你的弱點,希望不要讓它成這你的致命點。作為班級的紀(jì)律委員,你很有魄力、很有責(zé)任心,但稍顯鋼烈的管理方式因為缺少藝術(shù)性而影響了管理的效果,這是一門學(xué)問,也值得研究學(xué)習(xí)。
XXX:學(xué)期精彩指數(shù)――9.8
一點也不張揚,但學(xué)習(xí)上卻表現(xiàn)的十分霸氣,如此的表現(xiàn),我很喜歡。不可否認,在相同的班級,用相同的時間,你能取得比別人更加優(yōu)秀的成績,其中有天分的因素,但我認為更多的還是因為掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。身為七(1)班的學(xué)習(xí)委員,老師希望你能總結(jié)出一套方法,帶動幾名組長,影響一幫同學(xué),讓整個班級形成更加濃厚的學(xué)風(fēng)。這是七(1)班長遠發(fā)展的需要,希望你能在延續(xù)自身優(yōu)勢的同時肩負起這份責(zé)任,如果你做到了,相信你會步入更高的發(fā)展層次。
XXX:學(xué)期精彩指數(shù)――8.8
期中前后,壓力損傷了你的自信心,經(jīng)過一段時間調(diào)整后,慢慢恢復(fù)了正常狀態(tài),但你的表現(xiàn)與老師所期待的水平仍有一定的差距。那段時間里,數(shù)學(xué)表現(xiàn)的很糟糕,在與你的交流中得知既有馬虎的因素,也有對知識真的沒掌握的情況。為擺脫這一困境,你付出了很多,這些老師都看在眼里。曾經(jīng)有意將你與夢嬌相比,其實這并不是惡意施壓,只是激將你學(xué)會挑戰(zhàn)自己。天道酬勤,我相信憑借你扎實的態(tài)度和持久的付出,必將會在期末考試中取得理想的成績,同時在新的學(xué)期提升到新的高度。
XXX:學(xué)期精彩指數(shù)――8.0
爸媽不在身邊的日子里,曾經(jīng)有一段時間你表現(xiàn)的十分被動,為此我對你提出了嚴(yán)肅的批評。讓人欣慰的是你很快就變得緊張起來,尤其是數(shù)學(xué)方面取得了明顯的進步,以至于讓自己的總成績很快進入年級的前100名。但就你的理科潛質(zhì)來講,你尚未真正做到全力以赴的程度,所以當(dāng)前的成績?nèi)詴嬖谳^大的起伏性。常言道,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,一份耕耘一份收獲,望能徹底丟掉懶散的壞習(xí)慣,一鼓作氣,拼出個真正的柳暗花明,以避免自己在未來的學(xué)習(xí)過程中背上沉重的包袱。
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――8.0
雖然承受了一定的壓力,但老師還是相信你本學(xué)期過的挺開心,當(dāng)然這個踏實還是源自你的付出和堅持,后半學(xué)期語文和英語的出色表現(xiàn)就是有力的證明。昨天與你進行簡短的對話,試圖鼓勵繼續(xù)保持積極狀態(tài)時,你一句爽快利索的“我會的”回答充滿了力量感,這讓老師很振奮,原來丫頭比我想象的還要積極。與數(shù)學(xué)老師交流的過程中得知,你的數(shù)學(xué)思維和能力還是很不錯的,務(wù)必堅持當(dāng)前的勤懇狀態(tài)。老師相信你完全有實力進入年級的前150名。
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――8.7
老師講授的東西你都聽懂了,老師布的置任務(wù)你都完成了,你在學(xué)習(xí)過程中似乎并沒有遇到太強的挑戰(zhàn),奇怪的是你的成績并沒呈現(xiàn)出如同學(xué)習(xí)過程中那般輕松,這一點值得深思。關(guān)于學(xué)業(yè),老師給你提出兩步走的發(fā)展計劃,第一步讓自己穩(wěn)在年級的前五十名,這一步的關(guān)鍵是全面消除學(xué)習(xí)和考試過程中的不細心;第二步是全力進入年級的前三十名,這一步的關(guān)鍵在于加強總結(jié)反思,構(gòu)建起學(xué)科知識體系,以便讓自己的思維更縝密。你有這個實力,一定要相信自己。
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――9.4
無論是學(xué)習(xí)態(tài)度,還是學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師都可以給你打100分,盡管成績偶爾也會出現(xiàn)起伏,但老師相信你的絕對實力。在今后的學(xué)習(xí)中,堅持?jǐn)?shù)學(xué)VIP的理念,在完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)后,一定要安排時間對學(xué)科知識脈絡(luò)進行梳理,并可以嘗試對學(xué)科知識進行歸納總結(jié)。這種做法未必會有立竿見影的效果,但只要長期堅持一定會實現(xiàn)量變到質(zhì)變的飛躍。你有這樣的韌性,我相信你能做到,并成為最終的受益者。
。兀兀兀簩W(xué)期精彩指數(shù)――9.5
既想讓你保持一顆快樂的童心,又想讓你帶上成長的穩(wěn)重。你是個小機靈,表現(xiàn)的很活躍,實力很強,心態(tài)也很好,這其中透出的是你的天分和靈性,老師認定――只要沉著發(fā)展,堪成大器。最喜歡你在犯下低級錯誤后接受懲罰時的那份坦然,既在勇敢的承擔(dān),又在靜靜的懺悔,還在暗暗地痛下決心。關(guān)于學(xué)習(xí),只提一個總的要求,時刻保持沖擊年級前十名的銳氣,若成功則說明你很棒,若不成功,則必須保證在年級前三十。當(dāng)然,老師更希望你比我更有野心。
初三學(xué)生期末評語7
1、老師很感激你為班級工作作出的貢獻。在昔日的時光中,你有成功,也有失敗;有豐碩的果實,也有苦澀的淚水?但不管怎樣,堅強的你總是昂首面對。你認真、刻苦、虛心、誠實,因此贏得了老師和同學(xué)們的一致好評!扒Ю镏校加谧阆隆,希望你能憑著自己的頑強意志,邁好人生的每一步,從不放棄,永不言敗。
2、不要為暫時的落后而灰心喪氣,堅實的基礎(chǔ)永遠是你進步的動力,你已經(jīng)有了這樣的動力,只要在接下來的前進中調(diào)整好自己的方向,穩(wěn)扎實打,拼出一片屬于自己的天地來。高二一學(xué)期,你有了很大的進步,希望今后的生活和各項活動中大膽一些,秀出自己的風(fēng)采!
3、你真是老師的小助手,班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操,在你的示范下,全班同學(xué)都養(yǎng)成認真做操的好習(xí)慣,保護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀,課堂作業(yè)本總是第一個完成,而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠些!
4、也許在你的學(xué)習(xí)中,你會遇到許多次的失敗,但是當(dāng)這個時候來臨的'時候,你千萬不要說放棄,你能夠做到的很簡單,就是:再試一次!,在這個過程中,你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足,發(fā)現(xiàn)更加好的途徑,從而盡快地趕上!即使再失敗,只不過從頭再來,相信你自己的能力,我也相信你的毅力,在平時的學(xué)習(xí)中再加把勁,成功不會離你太遠的。
5、失敗了也要昂首挺胸,這是一種精神,也是一種激勵!人的一生中,誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后,我們不能夠氣餒,而是要總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓(xùn),制定新的發(fā)展計劃,繼續(xù)全力地投入去奮斗,任何人不會相信眼淚,也不會同情落后。打起精神,鼓起勇氣,換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),一定要相信你的能力,你一定取得你所滿意的成績的。
6、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是多么豐富,多么與眾不同,簡直棒極了。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,那就更棒了。
7、人生的道路并不是平坦順暢的,要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟,你就必須加強你的自身能力的培養(yǎng),否則當(dāng)困難來臨的時候,你就不能夠應(yīng)對。在現(xiàn)在這個階段,你必須使得自己強大起來,從本學(xué)期的的班干工作和運動會精彩的表現(xiàn)中,你已經(jīng)體現(xiàn)了這一點,。其實你要相信:你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看,一切都很精彩!
8、你是一個聰明機靈的小男孩,課堂上,你總是認真聽講,從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓!但,xx,我們還有好多同學(xué)需要你幫助,你知道嗎?
9、成功來源于自己,世界上沒有什么事情是不能夠做到的,只要你想做,只要你有了堅強的毅力,再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學(xué)習(xí)中更加艱難一些,但是你永遠不要因為這一點而氣餒,因為生活不相信眼淚!當(dāng)然也希望你能自信起來,敢于向親人朋友坦誠自己的學(xué)習(xí)情況。在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧,爭取能夠再上一層樓!
10、在這個世界上,人所處的絕境,在很多情況下,都不是生存的絕境,而是一種精神上的絕境。一個人的精神支柱是成就一生事業(yè)的最關(guān)鍵的因素。學(xué)習(xí)中你付出了很多,但是我覺得你還是缺少一點霸氣,往往許多的問題并不是你不會解答,而是被自己的想法給嚇退了,因此就會出現(xiàn)空白。學(xué)習(xí)中你記。簺]有你解決不了的問題!試試看這種心情帶來的效益。
初三學(xué)生期末評語8
1、還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻,有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩,而當(dāng)時的我,好激動好興奮!自此,那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學(xué)習(xí)上一定要加強,作業(yè)要認真完成,不會的要多向老師同學(xué)請教,課后也要抓緊些,只要你能做到,相信不久以后你的成績會有很大的提高。
2、該生遵紀(jì)守法,積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,勞動積極肯干。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)刻苦努力,能獨立完成各科業(yè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。一年來,堅持出滿勤,注重德智體全面發(fā)展,具有較好的綜合素質(zhì)。
3、張譯強該生在數(shù)學(xué)方面是同學(xué)心目中的“強哥”,老師心目中的“小強”。具有強健的體魄,引體向上讓眾人嘆為觀止。為人忠厚善良,謙虛待人,與同學(xué)相處融洽。理科是他的驕傲,如果文科也能齊頭并進的話,那成績肯定不同凡響。
4、你是位聰明機靈的小男孩,課堂上你總是“沖”在最前面,搶著回答問題,可見你上課很專心,思考很積極!可不知什么時候你漸漸驕傲起來,身邊也多了一位“粗心”這位朋友,知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的,是嗎?
5、你是那么聰穎可愛,一學(xué)期來,你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)課外知識,成績優(yōu)秀,興趣愛好廣泛,你能寫出一手漂亮的字,同學(xué)們好羨慕。『诎鍒蠊ぷ骼蠋熃唤o你很放心,希望你練字持之以恒,再接再厲,假如平時你對同學(xué)再真誠一點,做事再踏實一點,多與同學(xué)交流合作,那么都相信會有更多的人喜歡你。
6、你的品質(zhì)你的心靈是那么樸實無華,真實動人。清晨,你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,留給同學(xué)一份溫馨。的確,你那默默無聞的無私奉獻,你那勤奮刻苦的好學(xué)精神,你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣,你那精益求精的工作作風(fēng),確實讓同齡人佩服。好樣的,老師真的很欣賞你,愿你在班級工作中更大膽潑辣一些,也愿老師的鼓勵,同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
7、該生乖巧可愛,心地善良。對于問題,常常有獨到的見解,課堂上,敢于發(fā)言,喜歡與他人分享自己的成果。她常常熱心幫助他人,對于老師布置的任務(wù)總能積極完成。古人云書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。請記得不管是學(xué)習(xí)還是工作,認真做事,真誠待人。愿她戒驕戒躁,腳踏實地,堅實地走好每一步,更愿她能百尺竿頭,更進一步。
8、孟歌該生聽課尤為專注,課后能主動和同學(xué)探討問題,各學(xué)科均衡發(fā)展;學(xué)習(xí)自覺性很高,成績優(yōu)異;課桌能保持整潔,做事穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),給人干凈利落的感覺。寫一手娟秀的字,讓老師甘拜下風(fēng)。期待她明天會更好!
9、高榮霞該生能嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)習(xí)的各項規(guī)章制度。謙虛待人,與人為善。能理解母親的苦衷,有一顆感恩的心。學(xué)習(xí)勤奮刻苦,能充分利用課余時間學(xué)習(xí),如果能多與同學(xué)探討,掌握合適的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績一定會更好。
10、該生紀(jì)律觀念強,尊敬老師,能聽從老師的安排,能與同學(xué)和睦相處,能積極參加社會實踐活動,學(xué)習(xí)刻苦認真,成績穩(wěn)定,具有鉆研的精神,是一位合格的具有較高素質(zhì)的好學(xué)生。
11、你文靜大方秀外慧中,無論做什么事情你都不折不扣地完成,力求盡善盡美?茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受。你有較強的審美能力,書法美術(shù)作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解,在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華,努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣,令大家對你由衷地信服,從而樹立威望!
12、該生熱情大方,聰明開朗,上進心很強。在老師眼里,是個勤快的男生,在同學(xué)的眼里,是個熱心的伙伴。尊敬老師,團結(jié)同學(xué),待人有禮貌,都是值得肯定的優(yōu)點。曾獲“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽稱號,多次被評為。定能生慧,如果能時刻提醒自己,學(xué)會靜心學(xué)習(xí),學(xué)會三思而后行,這樣才會穩(wěn)中求進。
13、你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不何菲你是一個敏感細膩的孩子,平時嚴(yán)守紀(jì)律,與人為善。和你接觸的時間越長,越覺得你是比較聰慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一點自信,所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的'佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,一定會比現(xiàn)在更出色!
14、記得你曾經(jīng)告訴過我,來到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”,從那一刻起,我就對你刮目相看的,你成了我最理想的學(xué)生代表。在朗讀比賽中你表現(xiàn)出色,讀得聲情并茂,讓人陶醉。但有時你放松了對自己的要求。希望你能細致踏實一些,能把學(xué)習(xí)生活工作中的事情做好。不會做的事要學(xué)會做,會做的事要做好,能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的,相信老師沒有看錯你。
15、開學(xué)初,你給老師一個很大的驚喜。無論做什么事都是一副很認真的樣子預(yù)習(xí)很充分,上課認真聽講,作業(yè)完成的質(zhì)量也很高。老師欣慰地想遇凱真的長大了!可漸漸地你以前的老毛病又犯了,開始淘氣不遵守紀(jì)律學(xué)習(xí)上也比較貪玩。知道嗎,看到這樣的你老師有多么失望啊!相信新學(xué)期你一定不會再讓老師失望了,對嗎?
初三學(xué)生期末評語9
1. 初一、初二,眼看著你的進步,到了初三,卻見到了你一副帶頹廢的樣子,越來越注意打扮call機、耳環(huán)真讓我看了心疼。我想,好不容易熬過了兩年,你應(yīng)該好好珍惜才對,為什么輕易放棄。幸好,學(xué)期末你意識到這一點,恢復(fù)到以前的你,讓我欣慰。現(xiàn)在,我相信你也非常渴望有書可讀,所以未來的日子,你仍須努力!
2. 你的智商不低,你的理論也頗高,有的時候老師還會被你的理論搞得哭笑不得。聰明自負的你,有著靈敏的數(shù)學(xué)頭腦,喜歡爭辯的口才。成績優(yōu)秀,但字體卻不敢恭維。我說,你也要練練寫字了,因為俗話說“人如其字”,如果這樣的話,你的榮譽就會毀于一旦了。 吳天翔、吳天翔,天高任你飛。你卻動也懶得動,好令老師失望。初三的學(xué)生了,可你的腦袋里裝滿的只是籃球,腦筋幼稚得不能再幼稚,這樣下去怎么辦。想一想你繼續(xù)玩下去的結(jié)果,你今天所謂的快樂,玩游戲機的興奮,換來只能是明天的懊喪!
3. 我也沒有想到你的潛力會如此之大,假如老師有眼鏡的話可能早就“跌”了下來。成績有了很大的進步,但文科仍是你薄弱的環(huán)節(jié)。你平時仍有遲交、抄襲現(xiàn)象,這些就如像猿人進化了還留下一條長長的尾巴一樣,多不好!我希望你能砍掉這條尾巴,堂堂正正當(dāng)個優(yōu)秀的中學(xué)生。
4. 在老師眼里,你是一個乖巧的形象。在同學(xué)眼中,你是熱心助人的好學(xué)生。這個學(xué)期,你放在學(xué)習(xí)上的功夫多了,因為時間不饒人,半年后鹿死誰手,增強實力才是致勝關(guān)鍵。但你的成績還需要進一步提高,因為要擠進高中談何容易。無論歲月怎樣變化,作為老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留,全力拼一拼吧!
5. 斯斯文文,心靈手巧,小家碧玉似的,那就是你。在老師的印象中,你永遠是乖巧得像一只小白兔。總讓人疼愛。從初一到現(xiàn)在,你對學(xué)習(xí)都非常認真。文科來講,你還較好,但理科可能是缺少興趣或心理上怕的原因吧,不太理想。你可要注意各科的均衡,多總結(jié)經(jīng)驗,就如你上次語文測驗取得高分,你也總結(jié)出后來是上課認真聽,掌握重難點,復(fù)習(xí)全面而已,對理科要多聽多練多思考才行。
6. 你的學(xué)習(xí)基本上不用大人操心,就是數(shù)學(xué)除外,這是你的“死穴”,要多練、多想才行。在班上,你稍有內(nèi)向,從不愿意結(jié)交同學(xué),或大膽參與問題討論,就像一棵羞搭搭的含羞草。還剩半年了,要在學(xué)習(xí)上再多下苦功,爭取靠上一間如 成語有道“亡羊補牢——未未晚矣”,現(xiàn)在你能認識學(xué)習(xí)的重要性是最好不過的了。但這需要刻苦和毅力,我希望在以后你能做的更好!
7. 你溫和、文靜、懂事。與同學(xué)相處融洽,對老師恭敬有禮。你在音樂、美術(shù)上都有很好的天賦。學(xué)習(xí)認真、踏實,即使遇到困難也毫不氣餒,總是能夠默默地向著目標(biāo)攀登。希望能更多地看到你燦爛的笑臉,不要讓考試分?jǐn)?shù)成為沉重的包袱,許多時候你都是因為焦慮的情緒干擾了思維運轉(zhuǎn)而導(dǎo)致無謂的失誤。享受求知的樂趣,你一定會學(xué)得更好。
8. 你平時處理問題有點以自我為中心,不太注意考慮別人的感受。紀(jì)律觀念不夠強,要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)不夠刻苦,有畏難情緒。其實,你很聰明,如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明,你的成績定會有所起色。相信經(jīng)過努力一定可以取得優(yōu)良的成績,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。希望今后能多參加班級的各項活動,加強同學(xué)間來往,相信在今后的活動中能多看到你一展所長,為班出更多的力。
9. 你午休及自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)不夠刻苦,學(xué)習(xí)積極性不高,學(xué)習(xí)總的來說較被動。希望能正視自己的缺點,樹立正確的人生觀,學(xué)習(xí)觀,不說臟話,重新塑造一個良好的自我形象,成為一個真正受全班歡迎的人。
10. 撲閃撲閃的大眼睛,這就是活潑的你。這兩年來,你幫老師做了很多工作,比較認真負責(zé),但我也看到你走了很多彎路,當(dāng)時老師很著急。現(xiàn)在你認真多了,老師也欣慰了,可是成績還不理想,你可要努力了。我發(fā)現(xiàn)你還不善于總結(jié)經(jīng)驗,這一點要注意。
11. 你是一個表面上很溫柔,但實際上比較有個性的女孩子。帶有那么一點的叛逆性,自尊心也很強。這次英語、政治、物理、化學(xué)都不及格,你有什么感想呢?我希望要強的你振作起來,為了自己的前途盡力拼一拼吧!
12. 你是一個非常敏感的孩子,能理解別人。但可能未認識清楚自己,所以到了現(xiàn)在你還不緊不慢得樣子真讓老師操心。時間不饒人啊,你這樣下去結(jié)果會如何?多給自己壓力,多總結(jié)、多開動腦筋,下次爭取考得更好!
13. 以前,你是班里的小個子,現(xiàn)在你長大了長高了,人應(yīng)該也要懂事一點,但你呀,好象毫不在乎,終日懶懶散散的,看了叫人心傷。其實,對你,老師和家長的期望并不高,你能學(xué)多少是多少,這總比“陪別人讀書”強。老師多希望半年后,你能開開心心地走出校門。
14. 從初一開始,我就比較喜歡你,不僅因為你工作積極,還因為你成績優(yōu)良。但現(xiàn)在我要跟你說這世上,有些麻煩是自找的,本不該發(fā)生的事應(yīng)該避免讓它發(fā)生。老師多不愿意在這最關(guān)鍵的時刻看到自己心愛的學(xué)生成績直線下降的現(xiàn)象。是該好好思考如何解決問題的方法了。梁潔麗,你再不快刀斬亂麻,將會毀了自己!相信我,你現(xiàn)在醒悟,還為時不晚,重新振作吧!為了自己、家人和老師!
15. 你是一個引人注目的學(xué)生,尤其是在課堂上,并非因為你的出色表現(xiàn),而是你“出位”的語言,特大的嗓門。其實,按你的潛力,我認為你應(yīng)該在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)上會做的更好才對,但很可惜,寶貴的上課時間都讓你拿去練“口才”了。老師對你這樣做非常痛心,半年后,試問你五科不及格的分?jǐn)?shù),你能畢業(yè)嗎?好好想想吧!
16. 正如我所料,你的成績?nèi)鐗嬋肷顪Y一樣,居然排了個全級第“”名,這是你半年來的懶懶散散的態(tài)度換來的。這個成績談什么重點中學(xué),就是普通高中也難保!從二十幾名滑倒,這一跤摔得也夠重的。這半年你的確過得非常輕松開心,但以成績作代價,也太不值了吧?自以為聰明的你,這次實在是太不理智了。重新振作還有翻身之日,否則后果你也應(yīng)該清楚!老師一直鼓勵著你走好每一步,現(xiàn)在你好不容易熬過了兩年半,要好好珍惜才對。至于成績老師認為你還可以更加努力,還可以做得更好,是嗎?爭取畢業(yè),考取一間學(xué)校這樣不是挺好的嗎?加油吧!
17. 你的口頭表達能力較強,有一定的演講才能。你樂于助人,關(guān)心同學(xué),耐心解答同學(xué)的提問,所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽。不過,有時對自己要求不夠嚴(yán)格,自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望平時多做、多想,把更多的心思放在學(xué)習(xí)上。使自己成績上一個新的臺階。
18. 你是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任的女孩。你有上進心,有良好的道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)較為刻苦,積極思考,認真完成作業(yè)。成績穩(wěn)定希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動班級中其他的同學(xué),共同進步。以后盡量與同學(xué)多溝通,你一定會感受到同學(xué)間的友誼會給你帶來幸福和快樂。
19. 你是個品行優(yōu)良的男孩,各方面表現(xiàn)都不錯。你性格內(nèi)向,平時沉默寡言,與周圍同學(xué)缺乏交流,有點孤僻。希望你能加強同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流,互相學(xué)習(xí),共同進步。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,多關(guān)心班集體,養(yǎng)成謙遜踏實的品格,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
20. 你個性活潑開朗,待人有禮,能容忍別人的過失。你是個尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。不過,紀(jì)律觀念不夠強,要求自己比較隨便。有時午休時會做一些不利于自已及同學(xué)休息的事情。學(xué)習(xí)態(tài)度有所改善,通過自己的努力,學(xué)習(xí)成績有點進步了。但可惜平時較貪玩,浪費了不少時間,因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進步。希望增強組織紀(jì)律性,學(xué)習(xí)上刻苦點,爭取成績更上一層。
21. 你的口頭表達能力較強,但可惜不是放在課堂上。你生性活潑,善于與同學(xué)交往,人緣好。不過紀(jì)律觀念不夠強,要求自己比較隨便。平時上課的狀態(tài)不太好,有時上課會打磕睡。作業(yè)有拖欠現(xiàn)象。人的智力雖有差別,但你的成績不好并不都是腦子的問題,關(guān)鍵還是你缺乏努力和毅力。希望對自己提出更高的要求,積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去,爭取在下學(xué)期有大的進步。
22. 你為人熱情大方,喜歡音樂,能和同學(xué)友好相處。你平時學(xué)習(xí)不夠刻苦,有點貪玩難以自控,浪費了時間。不過你能積極參加班的文體活動,出色地完成了班的各項文體競賽。但是成績起伏不定,基礎(chǔ)不牢固,學(xué)習(xí)偏科。如果能更好地處理好學(xué)習(xí)和玩樂的關(guān)系,加強學(xué)習(xí)的計劃性和自覺性,學(xué)習(xí)成績定能得到更大的進步。
23. 你是一個待人隨和的好學(xué)生,從不計較個人得失。你尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、關(guān)心集體,所以大家都喜歡你。學(xué)習(xí)上有偏科現(xiàn)象,科學(xué)和數(shù)學(xué)成績一直不夠拔尖,影響總成績的提高。希望你今后能進一步關(guān)心班內(nèi)的工作,積極參加集體活動和體育鍛煉,提高自己各方面的能力。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,抓緊時間,奮起直追,爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
24. 你有集體榮譽感,樂于為集體做事。但是班干工作,你不夠主動大膽,所以盡管付出了一定的時間和精力,但效果較差。學(xué)習(xí)上有要學(xué)好的愿望,但缺乏主動性。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極,對知識的掌握還不夠牢固,因而成績不如人意。學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮。希望你在工作上能更敢想敢干,提高工作效率,積累經(jīng)驗,不斷提高自己的工作能力。學(xué)習(xí)上能刻苦一點,有迎難而上的決心,就能在成績上有新的突破。
25. 盡管你課余并沒有與其他同學(xué)一同嬉鬧,大多時候只是默默地坐在位置上看書、做題,但你卻在所有同學(xué)心中留下深刻的印象,令所有同學(xué)們都敬仰你。感謝你為班級所做的一切,你是良好班風(fēng)的維護者,你是激勵同學(xué)的強心劑。功夫不負有心人,你的成績?nèi)遮叿(wěn)定,只要堅持不懈,一定會實現(xiàn)自己的理想。
26. “偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,而他卻下定了決心。”無論遇到什么挫折你總是先找自己的碴,從不自怨自艾,一路奮然前行。你是一團火,是一道光,是一支歌。謝謝你總能用自己的熱情為周圍的世界播撒陽光。衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。
27. 一個智慧靈秀的女子!唱歌如黃鸝悅耳,跑步如脫兔迅捷。你與人無爭,沉浸在自己唯美的世界里可以自足;一旦需要你出手,你又能一鳴驚人贏得滿堂喝彩。作為生活委員和口語課代表,你總是將各項工作做得盡善盡美。你承受身體的巨大痛苦為班級爭光的精神更是令人敬佩。在學(xué)習(xí)上你精益求精,經(jīng)常給自己挑刺,因此你總能名列前茅。
28. 這學(xué)期你如愿當(dāng)上了體育委員,工作認真負責(zé),不僅自己奮力拼搏為班級爭光,還組織同學(xué)積極備戰(zhàn)。學(xué)習(xí)上有較強的上進心,也能較好地遵守課堂紀(jì)律。在校完成作業(yè)很及時,但做題時鉆研的精神還不夠。周末作業(yè)時常不能按時完成。希望能在各門學(xué)科中都體驗到學(xué)習(xí)的樂趣,學(xué)得更扎實。請你給自己樹立一個明確的目標(biāo)。
29. 你一腔熱情,滿腹真誠,對人對事都傾注了你的真心。這個學(xué)期你給同學(xué)們帶來一次又一次的意外驚喜,數(shù)學(xué)競賽名列前茅,運動會上輕松奪冠。最令我驚喜的是你思想上更成熟了,在學(xué)習(xí)上有了奮斗的動力,有意識地磨煉自己的意志,向自己的不良習(xí)慣宣戰(zhàn)。希望你多讀好書,讀書越多,書籍就使您和世界越接近,生活也對您變得越加光明和有意義。
30. 你是個善良溫和的男孩,很懂事,關(guān)心他人關(guān)心集體,而一切都只在默默中進行。你也很活潑開朗,總是給身邊的人帶來快樂。這個學(xué)期學(xué)習(xí)上進心增強了,平時也會努力了,所以成績進步很快,很令人欣喜!只要堅持不懈,更加刻苦勤奮,你一定會體驗到更多的成功喜悅。在與同學(xué)相處時,多一些自信和豁朗的心態(tài),你會感受到更多的快樂。
31. 你拾金不昧,思想純正。你關(guān)心他人,尊敬師長,對班級的事情很熱心。你是個很受老師和同學(xué)歡迎的女孩!你開心地生活,認真地學(xué)習(xí)。但是,你的'理科成績真的不太理想。你明白自己的問題在于沒有深入思考,希望你盡快摸索出適合自己的好方法,能夠在學(xué)習(xí)中收到事半功倍之效。相信你全身心投入之后一定會激發(fā)出自己的潛能,努力吧,成功已近在咫尺。
32. 好脾氣宛如晴天,到處溢放著光亮。良好的個性勝于卓越的才智。希望你能有意識地控制自己,不再任由什么言語都脫口而出。學(xué)習(xí)如推車登山,一步也不能松動。不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
33. 這一學(xué)期你在各方面都有很多收獲,也贏得了老師、同學(xué)們的贊美。但是,通向榮譽的路上并不鋪滿鮮花。一切都不會像想象的那樣完美,接受不完美你才有勇氣面對現(xiàn)實。不強求完美,你會少一些抱怨多幾分灑脫,在豁達的心態(tài)中坦然地走你人生的路。人生就是攀登!請你背負起命運給予的重載,艱苦跋涉,攀登上一個又一個思想、情操、知識的高峰吧!
34. 其實你很有才,發(fā)展很全面,但你不習(xí)慣在同學(xué)老師面前展示自我,希望你今后更積極地參與到各項活動中。在學(xué)習(xí)上有很強的上進心,這學(xué)期總體上有進步。但對兩門理科還缺少自信,有時遇到難關(guān)不是往前沖,要知道正是這退縮的一閃念成為了你前行的障礙。只要你積極開動腦筋,總結(jié)規(guī)律,能夠舉一反三,進入年級前五十的目標(biāo)一定能實現(xiàn)。
35. 你在理科方面有很強的領(lǐng)悟力,天資聰穎,真是命運給你的恩寵!不過,你知道嗎?當(dāng)一個人從命運那里接受一些天賜才干的時候,也應(yīng)該同時接受一些責(zé)任。如果你不愿意接受那份本來就屬于你的責(zé)任,那么,你的那份天賜才干也會隨之變質(zhì)。因為責(zé)任是它生長的動力和目標(biāo),若沒有了這個動力和目標(biāo),它就會旁逸斜出,或者伏在地上蔓延求生,而永遠無法長成參天大樹。不要辜負了命運的厚賜啊!
36. 一個熱情卻不張揚、溫和卻不柔弱的女孩。甜美的笑容展示著你對生活正面積極的領(lǐng)悟。你安靜,你埋頭,你行動,你等待,你用一顆詩心解讀你的旅程;你以苦為樂,不抱怨,不氣餒,即使跌倒也不允許自己一蹶不振。你做了你自己的船長,做了你自己的觀眾,你堅定地把握自己的方向,你努力地演出你的精彩。只要你能以頑強的意志克服上課走神、做作業(yè)思考不深入的習(xí)慣,學(xué)習(xí)上一定會進步神速。你是個富有偶像氣質(zhì)的男孩。偶像氣質(zhì)不只是外表,更是一種內(nèi)在的力量、一種對自我的充分肯定、對自我的價值期待,以及為了這種期待愿意撇下一切次要價值而去拼力一搏的人生立場。這種強烈的期待會激發(fā)人最大的潛力,讓生命煥發(fā)最燦爛的光華。希望你對自己的人生除了搖滾樂還有更廣闊的視野。你的困惑孕育著一個全新的選擇。沒有困惑便不會有反思,便不會有突破、超越。
37. 你是一個有思想的孩子,一個熱愛生活的孩子,一個不服輸?shù)暮⒆,一個能夠正確認識自己優(yōu)勢和劣勢的孩子,一個富有藝術(shù)氣質(zhì)的孩子。至于成績,我相信你一定可以客觀地分析,自己一年來付出了多少,虧欠了多少,一分耕耘一分收獲。理智的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。希望你能做自己的真正主人,掌控自己的意識。
38. 你活潑開朗,你細膩溫和,你關(guān)心他人,你熱愛集體,做事認真仔細。雖然成績不太理想,但你一直沒有放棄努力,但是若要取得理想的成績,你還需要更加刻苦鉆研。在文藝方面你確實很有天賦,但你也認識到今后不可能在藝術(shù)道路上走下去。既然 你已認清自己前行的方向,就應(yīng)專心一致地為此奮斗,相信你會通過努力實現(xiàn)理想。
39. 你有一顆純凈的童心,寬宏大量,同學(xué)們都樂于與你交往。你對自己的外貌不能說不在意,因為每到登臺展示才藝之時,你總流露出與己無緣的神情。我知道你多才多藝,也有很強的集體榮譽感,愿意為班級出力,但你基本上在做觀眾。在學(xué)習(xí)上你依然很優(yōu)秀,都說“一個好的母親就相當(dāng)于十個特級教師”,希望你在學(xué)習(xí)方法上多向母親請教,更加勤奮努力,登臨理想的巔峰。
40. 挫折與打擊,固然能使那些意志不堅強的人消沉、俯首或者倒下,但也能使更多意志堅強的人清醒、振奮或挺身而起。你如一艘勇敢的船,逆流而上,在洶涌的浪濤中始終把握著前進的航向。相信你只要對兩門理科更多一些喜愛,多下一點苦功,多研究總結(jié)方法,就能抵達預(yù)期的目標(biāo)。你是一座蘊藏豐厚的富礦,但挖掘的過程是沉悶而艱苦的,相信你已經(jīng)具備了頑強的意志。
初三學(xué)生期末評語10
1、仕冰—————“有緣千里來相逢。”你是個善良誠實的男孩,你的到來帶給我們無盡的歡樂。很快,你贏得老師信任和同學(xué)的信任與喜歡。無論對待學(xué)習(xí)還是工作,你永遠都那么腳踏實地盡心盡力,老師能擁有你這樣謙和靦腆且讓人羨慕的學(xué)生,真是莫大的幸福。希望在今后的歲月里,你能保持質(zhì)樸的本性,笑對命運的一切挑戰(zhàn)!
2、張譯強該生在數(shù)學(xué)方面是同學(xué)心目中的“強哥”,老師心目中的“小強”。具有強健的體魄,引體向上讓眾人嘆為觀止。為人忠厚善良,謙虛待人,與同學(xué)相處融洽。理科是他的'驕傲,如果文科也能齊頭并進的話,那成績肯定不同凡響。
3、睿————你知道嗎?每當(dāng)你上課時專心聽講,用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,每當(dāng)你認認真真工工整整地完成作業(yè)時,老師是多么高興,可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時。從你的作文中可以看出,在你的內(nèi)心深處,上進心依舊未泯滅,只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的小懶蟲,你也很優(yōu)秀。
4、蔣桐棲鳳之梧乃棟梁,寄意深遠父母愿。抽枝散葉初長成,秀外慧中人稱羨。抱勤守恒苦亦樂,書山有路肯登攀。執(zhí)著只為心有夢,不畏風(fēng)雨迷望眼。
5、譚若彤若彤為名含義深,切莫蹉跎負此生。陽光率性心底寬,心直口快葆童真。求學(xué)本是艱辛路,唯憑執(zhí)著與勤奮。錦繡年華當(dāng)自強,登臨絕頂采星辰。
6、田承浩其人如田方方正,胸懷坦蕩不自封。熱情逢人三分笑,積極做事益求精。興趣廣泛樂嘗試,心地純良玉壺冰。自信憑風(fēng)三千里,白云生處攬絕勝。
7、王敬軒器宇軒昂好兒郎,運動場上露鋒芒。自信樂觀心氣高,正直為人有擔(dān)當(dāng)。出語幽默能娛人,踏實向?qū)W為自強。常思絕頂風(fēng)光好,進取人生滋味長。
8、向東熠日出東方光熠熠,名姓之中寄深意。熱情友善多友朋,敏銳善思顯靈氣。下筆錦繡自成景,出語儒雅品不低。心中常懷鴻鵠志,踏地而行勤為梯。
9、向真人如其名屬向真,不虛不偽真性情。敦厚誠實少機心,訥于言語能篤行。心有所鐘在理化,盡心履職動腦筋。大智若愚好兒男,從來深得天垂青。
10、楊子鳴玉樹臨風(fēng)瀟灑男,舉手投足紳士范。下筆深思又熟慮,慢條斯理出言談。友善待人不偽飾,恥于取巧埋頭干。友朋賜號阿凡達,百折不撓方好漢。
11、張家靖個性張揚有活力,快言快語不拘束。愛好廣泛樂表現(xiàn),活動踴躍拼勁足。頭腦靈活思維快,應(yīng)學(xué)有節(jié)虛心竹。自信青春定有為,謹(jǐn)言慎行破繭出。
12、張瑾怡玉質(zhì)怡人張家女,玲瓏難掩凌云心。教室攻書長智慧,操場飛奔顯精神。踏實盡職不茍且,和顏悅色友朋親。良習(xí)養(yǎng)成終身益,彩虹見時雨后晴。
13、張楠萌楠木參天本棟梁,歷經(jīng)磨礪方長成。隨和性情少機心,坦率為人誠為本。遵規(guī)守紀(jì)稱模范,惜時勤學(xué)培深根。青春當(dāng)懷凌云志,一覽眾山好風(fēng)景。
14、陳思源飲水思源不忘本,父母取名寓深情。滿懷雄心進東方,愿以篤行求精進。熱情開朗自來熟,爭分奪秒忙耕耘。青春韶華多磨礪,成學(xué)當(dāng)記勤且恒。
15、周澤政天真赤子真萌神,一顰一笑悅?cè)诵摹B涔P橫平豎又直,行事方正規(guī)矩清。英語代表盡職責(zé),活動踴躍是尖兵。劈波斬浪苦做槳,凱歌奏時側(cè)耳聽。
16、朱玉揚薩克斯曲玉聲揚,直入云天寄豪情。真誠為人多友朋,追求卓越長精神。笑意粲然儒雅范,學(xué)海泛舟有雄心。男兒志遠不空談,越甲吞吳事可成。
17、宗峪含虛懷若谷謂峪含,海納百川蔚壯觀。鼓槌揮動振玉聲,話語出時諧滿篇。笑容如春風(fēng)拂面,招朋引伴享清歡。花季逐夢正當(dāng)時,志在遠方天地寬。
18、萬欣怡曾經(jīng)靦腆小女孩,抽枝散葉長成材。從容笑臉溢活力,清亮語聲靈智開。凡事盡力而為之,只求心安不自哀。韶光易逝不虛擲,奮斗之路春常在。
19、王澳來神龍架人出山來,淳樸堅韌真本色。真誠和善多友朋,謹(jǐn)言慎行自有格。運動場中敢亮劍,書山路上勤跋涉荊棘坎坷渾不怕,要上絕頂奏凱歌。
20、王鶴翔八尺男兒群中鶴,籃球場上一尊塔。幽默坦率能合群,有心讀史求通達。知恥后勇誠可貴,見賢思齊乾坤大。學(xué)海揚帆應(yīng)有志,屠龍有術(shù)闖天涯。
初三學(xué)生期末評語11
1. 活潑調(diào)皮的你,能按時到校,學(xué)習(xí)上稍有進步。前半期不太尊敬師長和老師頂嘴,作風(fēng)散漫,但你后幾周已有了上進的欲望,老師同樣為你而感到高興。并希望你能繼續(xù)努力,相信功夫不負有心人,定會展現(xiàn)出一個出色的你。對此,老師只有——鼓勵!期待!
2. 同學(xué)聰明活潑好動的你,成就良好。但你在班上犯下了不少錯誤,和社會上一些閑雜人來往影響了學(xué)習(xí)!叭朔鞘ベt,孰能無過?”所幸的是你總能虛心接受老師的意見并改正,對待同學(xué)你的態(tài)度也比以前大有進步。老師想對你說“真正的強者不是靠拳頭,而是靠美德博得大家的尊重!弊鰝名副其實的男子漢,好么?
3. 你是個有上進心聽話懂事事善解人意誠實質(zhì)樸為人熱情大方,能和同學(xué)友好相處,令人信任的女孩。娟秀的小字,干凈的卷面都說明你是一個認真仔細的好女孩。成績比上學(xué)期有較大的進步。美中不足的是老師發(fā)現(xiàn)你在上英語課有時精神不夠集中,基礎(chǔ)知識還掌握得不夠牢固。希望你今后能正視自己的不足,在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!
4. 吳云通過你的自評及平時的了解,老師又多了一份對你的了解。看得出并感覺到了你的坦誠直率自律良好的衛(wèi)生習(xí)慣,你對是與非的正確認識,你改進不足的奏效的方法以及你的責(zé)任心,更有你獨到的評判事情的看法。所有這些都讓老師感到了特別的你特別的嚴(yán)謹(jǐn)認真,以不張揚的方式展現(xiàn)著自己獨立的主見。如果再開朗一點,上課發(fā)言再主動一些就更好了。
5. 覃鈺每次看到你,在老師腦海里總有一個鏡頭掠過一個平靜如水的女孩兒,坐在一架秀頎無比的古箏前,纖纖細指拂過琴絲,優(yōu)雅的樂音飄蕩而起……老師相信如此秀外慧中的女孩兒,定能夠以一顆對音樂的頓悟之心,優(yōu)雅地含蘊著世間的萬事萬物。
6. 同學(xué)學(xué)習(xí)如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,是因為你有些調(diào)皮,有些好動,是因為你經(jīng)常和老師頂嘴。只有認真自我反思,鼓足學(xué)習(xí)的熱情,并且腳踏實地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。
7. 同學(xué)你很遵守紀(jì)律,但課堂上卻總是沉默不語,你有良好的學(xué)習(xí)愿望,總是缺乏恒心。古人云書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進取,勤奮學(xué)習(xí),為自己開創(chuàng)出美好的未來呢
8. 你活潑聰明守紀(jì)好學(xué)。課堂上也能聽到你響亮的回答聲。你認真完成作業(yè),書寫端正,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。老師希望你上課時該說的才說,相信你一定能做到!
9. 你文靜踏實,學(xué)習(xí)認真,特別是后半期,在課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手。老師真為你的進步高興!相信來期你會再接再厲,做得更好!
10. 你雖外表“冷酷”,內(nèi)心卻很是真誠熾熱。你待人友善,敢于擔(dān)當(dāng),頗多主見,對同學(xué)頗多關(guān)照,是大家心目中可愛的“曼茜姐”。任職科代表宿舍長,工作盡心盡力,很有成效。你嚴(yán)于律己,是文明守紀(jì)的典范。你勤奮好學(xué),心無旁騖,寧靜致遠,才思敏捷,筆耕不輟,成就斐然,令人嘆服。如果能在政治歷史等學(xué)科上稍微多一些注意力,相信你能重回年級百名。期待著你的豬年能創(chuàng)造更多奇跡!
11. 同學(xué)作為班長的你平時你學(xué)習(xí)勤奮,工作負責(zé)。你時時都在思考問題,渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,所以成績十分優(yōu)秀。你能完成好老師交給的一切任務(wù),受到大家的一致好評,這就是你,一個勤學(xué)盡責(zé)的好男兒!愿你不斷錘煉自己,爭取百尺竿頭,更進一步!
12. 同學(xué)你性情溫和和同學(xué)相處和睦。你學(xué)習(xí)渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,尤其是上課講小話,好在你有所悔悟,后幾周表現(xiàn)較好,期末考試成績有提高。愿你放下思想包袱振作起來,增強信心,永不厭倦永遠進取。
13. 王佳鼓勵了很多,期盼了很久,可你的成績和操行分總是起起落落。現(xiàn)實的情況是,沒有時間再允許你的情緒盡情發(fā)揮了。如果要達到目標(biāo),下個學(xué)期是最后的沖刺。真希望你不僅僅是為了老師或父母而是為了自己的前途,哪怕瘦幾斤肉,也值得。
14. 屈廣橋你性情溫和言語不多,但待人誠懇禮貌。你很遵守紀(jì)律,但課堂上卻總是沉默不語,其實沒有人天生就有良好的口才,關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康,學(xué)習(xí)渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,所以學(xué)習(xí)成績進步不大,愿你振作起來,增強信心,永不厭倦永遠進取!
15. 同學(xué)是一個性格開朗活潑的.男孩。但是你的作風(fēng)散漫,經(jīng)常遲到講小話,不能虛心接老師的教導(dǎo),學(xué)習(xí)上你沒有自覺性。希望你今后排除一切外界干擾,把全部精力放在學(xué)習(xí)上,打好基礎(chǔ),老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!
16. 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生,然而你不是把你的聰明用在學(xué)習(xí)上;所有老師都知道你性格堅強,但你不是用在對待困難上;所有老師和同學(xué)都知道你想做一位好學(xué)生,但著不能只是說說而已,你要用自己的行動來表明自己的決心。努力吧!
17. 同學(xué)你那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題。你學(xué)習(xí)渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績還無起色,有時講小話。愿你振作起來,增強信心,永不厭倦永遠進取!
18. 你性格內(nèi)向,平時沉默寡言,不愛說話,但勤奮好學(xué),誠實可愛。你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力,善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)踏實,成績優(yōu)秀。你能積極參加各項活動,為班級建設(shè)出力,與同學(xué)能和睦相處。你的作文構(gòu)思新穎,文筆流暢,老師很欣賞你的《新學(xué)期有感》。作業(yè)整潔,字跡漂亮。你應(yīng)該開朗一些,活潑一些,十多歲的少年對生活本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該主動一些,在學(xué)習(xí)上多問多練多探索。你定成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
19. 你活潑好動,很頑皮,愛說話。有時上課不認真,還有些小動作,作業(yè)馬虎,有時分辨不出寫了寫什么字,學(xué)習(xí)懶散,為此,你也挨了不少批評。老師多么希望你能改正自己的缺點啊!
20. 同學(xué)如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果。你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,勤奮執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你來我們班插班就讀為班上增了光彩,你各方面的表現(xiàn)都很不錯,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,我一直對你有信心,相信你能做一個出類拔萃的新人!
初三學(xué)生期末評語12
1、 你是一個優(yōu)秀的學(xué)生,希望你把握住今天,把握住人生,通過不懈的努力,創(chuàng)造屬于自己,也屬于社會的美好明天。
2、 看得出你是個很有上進心的孩子。“一分辛勞,一分收獲”,你的辛勤勞動,一定會換來豐碩的成果。
3、 老師看到了你的成績,也為你感到高興。可是,學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進則退。希望你再接再厲,更上一層樓。
4、 今天,你已經(jīng)取得了可喜的.進步,在成績面前,你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽面前,你看到了自己的不足之處了嗎?記。簺]有最好,只有更好!
5、 有了百折不撓的精神,有了勇往直前的拼搏,你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游,并且能夠到達勝利的彼岸!
6、 你是一個開朗可愛的孩子,尊敬老師,與同學(xué)相處愉快,熱愛學(xué)校生活,集體榮譽感強,遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動,自覺鍛煉身體,愛勞動,有責(zé)任心,班干部工作認真,能協(xié)助老師管理班級,有上進心,能虛心接受他人意見,學(xué)習(xí)較主動,能吃苦,成績優(yōu)良,老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
7、 你活潑好動,很頑皮,愛說話。有時上課不夠留心,還有些小動作,作業(yè)很馬虎,有時分辨不出寫了些什么字,和同學(xué)要好好相處,不要太小氣了。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點如:在田徑賽上,為班級爭得榮譽。不過老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上。
8、 能堅持參加晚自修這點做很好,積極參加各項集體活動,這也做的不錯。不過你身上也有很嚴(yán)重的錯誤:上課喜歡講話,影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正,不要因為這個毛病影響了你的學(xué)業(yè),也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象,更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學(xué)期你會變得很好!
9、 看你作業(yè)認真,字寫得漂亮,的確是一種享受,說明你有著認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話的同學(xué)一定不會是你,但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上,那么所有的同學(xué)包括老師一定會對你另眼相看,那時的你一定是很優(yōu)秀的,我期待著你以后有好的表現(xiàn)。
10、 你生性好動,聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動,鍛煉好身體。
初三學(xué)生期末評語13
1)、學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦,在知識的海洋中遨游,若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,那定能做個真正的NO。1。祝新年快樂!
2)、你是一個聰明的男生,團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,但對待學(xué)習(xí)不夠嚴(yán)格要求,因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中等水平,記住,做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,不論學(xué)什么,都要腳踏實地去掌握,不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才是成功的基礎(chǔ)。祝新年快樂!
3)、總覺得你少了一些男孩子應(yīng)有的陽光,多了一些郁郁寡歡。實際上,你有關(guān)心你的父母,并為你提供了很多不錯的生活條件,應(yīng)該感到莫大的幸福才對。作為父母和老師,對你的學(xué)習(xí)、生活和交友有一些限制,也是出于一種關(guān)愛,關(guān)鍵還是在思想認識上要學(xué)會去珍惜。老師希望你能有更大的進步!祝新年快樂!
4)、你勤奮好學(xué),思維敏捷,在課堂上準(zhǔn)確的回答。你品學(xué)兼優(yōu),令老師贊嘆,同學(xué)們羨慕。希望今后你在工作中大膽施展自己的才干,這將使你更加出色!老師期待著!祝新年快樂!
5)、居安思危的人才會執(zhí)著奮發(fā),向往成功的人才會不懈努力。粗心大意是你最大的敵人,以至成績本該優(yōu)秀的你還是老樣,難見突破。老師期望著你能以一個優(yōu)等生的姿態(tài)去迎接初中最后的沖刺!祝新年快樂!
6)、在學(xué)校紀(jì)律和成績都有了一定的進步,老師由衷的替你感到高興?墒悄阍诩业谋憩F(xiàn)讓老師覺得疼心,百行孝為先。老師希望你以后不管在學(xué)校還是在家都表現(xiàn)好一些。祝新年快樂!
7)、或許你有些貪玩甚至懶惰,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明誠實的孩子!耙环莞,一份收獲”,相信只要你肯用功,上課專心聽講,勤于思考,課后認真作業(yè),有錯及時改正,不懂就問,相信你會取得很大的進步。祝新年快樂!
8)、或許你有些貪玩,可在老師的心中,一直認為你是個聰明誠實的孩子。這學(xué)期你有了一定的進步,老師感到很欣慰!耙环莞,一份收獲”,相信只要你肯用功,相信你會取得很大的進步。祝新年快樂!
9)、你這學(xué)期能基本遵守學(xué)校的規(guī)章制度,“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是比較懶,希望下學(xué)期能看到一個勤奮好學(xué)的你。祝新年快樂!
10)、這一學(xué)期你比以往都認真學(xué)習(xí),努力進取,各方面都有進步,老師為你的自覺性感到自豪,雖然你在班里從不張揚,總是默默無聞的,看得出你是一個負有遠大志向的學(xué)生。初三最后一學(xué)期了,老師相信你會繼續(xù)努力,不繼進取你一定會成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。祝新年快樂!
11)、個性內(nèi)向的你文明有禮,尊敬師長,與同學(xué)友善相處,維護集體榮譽,不做有損班集體的事。希望學(xué)習(xí)上能要求上進!叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸,成功之路就在你的腳下。希望你進一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),相信自己,只要信心恒在,發(fā)揮自己的聰明才智,你會有更大的進步。祝新年快樂!
12)、你是個樸實的孩子,遵守學(xué)校紀(jì)律,從不遲到缺課,做好值日工作,積極參加體育活動,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),愛護公物。學(xué)習(xí)上還須進一步端正態(tài)度,提高要求,認真踏實?炭嗯,才能取得好成績。祝新年快樂!
13)、你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律,熱愛集體,團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你有一定的自覺性,不過努力程度恐怕還不夠,希望你今后能專心聽講,大膽發(fā)問,不斷提高自己的知識水平。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!祝新年快樂!
14)、你是個聰明男孩子,但在學(xué)習(xí)上、生活上都很毛躁,不清楚自己的現(xiàn)狀,也不知道生活的目標(biāo)。所以你學(xué)習(xí)上沒有要求,沒有動力,對自己的錯誤視而不見。希望你能趕快成熟起來,為了收獲一個無悔的青春年華而努力學(xué)習(xí)。祝新年快樂!
15)、誠實、熱情,尊敬師長,寬以待人,關(guān)心集體,自覺守紀(jì)是你明顯的優(yōu)點。理科有了很大進步。但在文科你就表現(xiàn)得不怎么盡如人意,學(xué)者自強不息,則積少成多;中道而止,則前功盡棄,望在以后的日子里看到你有更大的進步,祝新年快樂!
16)、你為人誠實,與同學(xué)關(guān)系相處不錯。學(xué)習(xí)上,你的基礎(chǔ)還不夠牢固,學(xué)起來有些吃力,但你并沒有放棄學(xué)習(xí),成績有一定的進步,不過上課你還是要開動腦筋,希望你能再接再厲,不負老師和家長的希望。祝新年快樂!
17)、你思想較單純,能比較自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,但你上課不夠?qū)P,影響了自已的學(xué)習(xí),多可惜呀。你也有上進的愿望,希望得到老師和同學(xué)們的喜愛,但一次次地放松對自己的要求,使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,上課多聽少說閑話,相信在新的一年你會有所收獲。祝新年快樂!
18)、你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事、任勞任怨,待人隨和,熱愛集體,樂意助人是你的美德。但學(xué)習(xí)不夠?qū)P,基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己,多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補短,爭取進步祝新年快樂!
19)、你學(xué)習(xí)成績躋身年級前列,但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律,作為學(xué)習(xí)委員,你能帶好頭;我們?yōu)槟愀械阶院溃〕跞龑W(xué)習(xí)的競爭將會更加激烈、更具挑戰(zhàn)性,希望你發(fā)揚優(yōu)點,努力避免粗心大意,踏踏實實向心中的目標(biāo)靠近。加油,祝新年快樂!
20)、在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的字跡瀟灑漂亮?茨闫綍r不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能響亮回答,讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待著。。。祝新年快樂!
21)、認真負責(zé)地完成老師布置給你的每一項任務(wù),你不聲張,但在全班同學(xué)心目中卻深的好評。老師相信“是玫瑰總要吐露芬芳,是金子總要閃耀光芒!敝孕牡叵M隳苡肋h如此,自信、樂觀地面對學(xué)習(xí)、生活,相信成功就在不遠處向你招手。祝新年快樂!
22)、作為語文科代表的你在工作方面做得很好,每次你的語文成績都排在前面,你在文科方面有很大的優(yōu)勢。學(xué)習(xí)是一個綜合提高的過程,是個人素養(yǎng)全方位的提升。尤其是作為一個學(xué)生,一個即將升入高一級學(xué)校的學(xué)生,更應(yīng)該提升以綜合水平。加油吧!祝新年快樂!
23)、你文靜大方、秀外慧中,無論做什么事情你都不折不扣地完成,力求盡善盡美?茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受。老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解,在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華。祝新年快樂!
24)、你是一位秀麗、聰慧勤奮、樸實的女孩,上課時能積極思考老師提出的問題。學(xué)習(xí)成績良好,但不夠撥尖。如果不明白的地方你能主動問老師,相信你在學(xué)業(yè)是還會有大的飛躍,老師期待著你今后的成功。祝新年快樂!
25)、你呀,是一個容易受情緒影響的孩子。老師總是為這一點而擔(dān)心你。不過,這學(xué)期你有了很大進步,在班工作方面你做得非常好。也充分證明你有責(zé)任心。初中學(xué)習(xí)快要結(jié)束了,老師望你能抓緊最后的學(xué)習(xí)機會,認真學(xué)習(xí),爭取考出理想的成績。祝新年快樂!
26)、你是個很有責(zé)任心的小姑娘,作為英語科代表的你,能認真完成老師的任務(wù),學(xué)習(xí)也有一定的'進步。這一點,老師很為你驕傲。在理科的學(xué)習(xí)上,你總是沒什么進步,遇到困難不要緊,千萬不能失去信心。把困難看成一次考驗自己的機會,合理的學(xué)習(xí)方法和良好的心態(tài)都很重要。老師期待著你更大的進步!祝新年快樂!
27)、班級中每期的黑板報,都有你精心的策劃和辛勤的付出;“天生我材必有用”。老師相信,你的天賦輔之以你辛勤的付出,定會結(jié)出豐碩的果實。祝新年快樂!
28)、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學(xué),但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背,還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習(xí)。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!祝新年快樂!
29)、在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女生,你的字跡工整漂亮?茨闫綍r不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),老師很贊賞。初三的最后學(xué)期了,希望你能一如繼往的認真學(xué)習(xí),科學(xué)合理的安排好學(xué)習(xí)。希望假期也能好好學(xué)習(xí)。祝新年快樂!
30)、你這學(xué)期能基本遵守學(xué)校的規(guī)章制度,“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是比較懶,希望下學(xué)期能看到一個勤奮好學(xué)的你。祝新年快樂!
31)、你是一個文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學(xué)生,希望認真掌握好基礎(chǔ)知識,多練、多問,繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進步。祝新年快樂!
初三學(xué)生期末評語14
1.你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情聰慧……上課時,你思維敏捷發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛煉,不要著急,我相信你能行!
2.你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,每天堅持最后一個走,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進步,也能按時完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
3.一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學(xué),熱愛勞動,關(guān)心集體,作業(yè)本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人,老師好希望你變得勤奮些,認真及時完成作業(yè),這樣你才能取得好成績,你能做到嗎?
4.你文靜聰明守紀(jì)好學(xué),是個令人喜歡的學(xué)生。但你知道嗎老師多么希望在課堂上能經(jīng)?吹侥愀吒吲e起的小手啊!不過老師相信來期的你一定是個積極發(fā)言的陽光女孩。
5.對于學(xué)校的各種規(guī)章制度你都能遵守,學(xué)習(xí)對于你是件樂事。老師們對你贊賞有加。在這里老師要對你說的是除了學(xué)習(xí)之外,也要多參加一些對自身發(fā)展有益的活動,做到各方面全面發(fā)展。
6.你的進步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔(dān)憂。老師多么希望你能敞開心扉,從你為自己編的籠子里走出來!出來看看吧,外面的世界很精彩!老師期盼著。
7.你活潑聰明守紀(jì)好學(xué)。課堂上也能聽到你響亮的回答聲。你認真完成作業(yè),書寫端正,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。老師希望你上課時該說的才說,相信你一定能做到!
8.你是一個懂事自覺的孩子。你是非分明,集體榮譽感強,學(xué)習(xí)認真踏實,各方面表現(xiàn)好。在這里老師要告訴你的是書籍乃世人累積智慧之明燈。希望你與書記交朋友,做一個博學(xué)之人。
9.常能看到的是你略帶害羞的笑臉,常能感受到的是你一顆好學(xué)上進的心,你的.熱情有禮,友善助人,你的認真學(xué)習(xí),都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情,活躍并且勇敢。我想,笑容將會更加燦爛。
10.你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加,并為下級爭得了榮譽,但成績還不夠理想,自制力相對弱,課外時間利用率不高!叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸,望你能戰(zhàn)勝自己的缺點,爭取在新學(xué)期有突破性的進步。生命給予你的只是武器,生活給予你是戰(zhàn)場,要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!
11.后半期你發(fā)言積極,進步不小,老師為你拍手叫好。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。老師希望你能在勤奮些刻苦些,爭取取得更優(yōu)異的成績!
12.你清脆悅耳的歌聲給老師留下了深刻的印象。遵守紀(jì)律,積極發(fā)言,積極參加各種有益的活動,這是你的優(yōu)點。老師希望你能認真刻苦地學(xué)習(xí),做到全面發(fā)展。你說好嗎?
13.你心直口快,做事積極主動,思維敏捷,課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方,讓人感到春天般的溫暖,每次活動你都踴躍參加,盡心盡力,如表演小品,為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人,你也存在著一些不足,往往粗枝大葉,書寫也有待提高,張老師希望你努力改進學(xué)習(xí)方法,博覽群書,做任何事情都細致扎實些,爭取優(yōu)異的成績!
14.知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會變得更加出色的!
15.你文靜大方秀外慧中,無論做什么事情你都不折不扣地完成,力求盡善盡美?茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受。你有較強的審美能力,書法美術(shù)作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解,在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華,努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣,令大家對你由衷地信服,從而樹立威望!
初三學(xué)生期末評語15
1. 該同學(xué)為人正直誠懇,尊敬老師,關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作上,作為衛(wèi)生委員,班級經(jīng)常獲得流動紅旗有你的功勞。能認真負責(zé)地完成老師布置的任務(wù),起好帶頭作用,看到課堂上,她那專注的神情,老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上的進步,老師和同學(xué)們都看在眼里,同樣也為她感到高興。多多努力,永不停息,勇攀高峰!
2. 該同學(xué)能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬老師,積極參加體育鍛煉,有較強的集體榮譽感。學(xué)習(xí)態(tài)度有進步,對知識的掌握和運用有明顯提高,成績進步較快。希望今后改進學(xué)習(xí)方法,加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),克服各種困難,爭取在中考有更好的成績、更大的進步。
3. 該同學(xué)具有優(yōu)秀的品質(zhì),遵守紀(jì)律,熱愛集體,愛好學(xué)習(xí),講究衛(wèi)生,他認真做好每一節(jié)課的筆記,課堂上那專注的神情,讓老師感到該同學(xué)對知識的渴望,該同學(xué)那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學(xué)習(xí)成績有較大的進步。思維嚴(yán)謹(jǐn),考慮問題周密是他的優(yōu)點,數(shù)理化競賽中屢次獲獎。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!
4. 該同學(xué)有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力,善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)踏實,表現(xiàn)較好,該同學(xué)能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,正確對待學(xué)習(xí)上的不足,嚴(yán)格要求自己,遇到問題敢于向老師請教。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。他的聰明才智促使他思維開闊,該同學(xué)喜歡自由空間,能在自由空間里發(fā)揮出他特殊的才能,因為他真的很棒!
5. 該同學(xué)是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關(guān)心愛護集體榮譽,熱心助人,堅強勇敢,愛勞動,講衛(wèi)生,積極參加體育活動,上課積極舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習(xí)完成情況較好,繼續(xù)努力,爭做一名優(yōu)秀的中學(xué)生!
6. 該同學(xué)是一個多么聰明可愛的男孩,有極強的集體榮譽感。還有—個很大的優(yōu)點,那就是愛動腦筋。在課堂上他總能積極主動地發(fā)言,面對難題毫不畏懼,獨到見解也一次次獲得大家的好評,他的豐富的創(chuàng)造力,如果再加上勤奮學(xué)習(xí),就一定會成功的!利用最后的時間,沖刺吧,爭取考上一所理想的學(xué)校!
7. 該同學(xué)有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力,善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)踏實,表現(xiàn)較好,該同學(xué)能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,正確對待學(xué)習(xí)上的不足,嚴(yán)格要求自己,遇到問題敢于向老師請教。學(xué)習(xí)成績有一定的進步,平時能積極參加體育鍛煉。能與同學(xué)友好相處,團結(jié)好每一位同學(xué)。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!
8. 該同學(xué)樸實、聰明、大方,能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。他喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。點點滴滴的進步,老師都看在眼里,喜在心頭。以他這樣聰明的頭腦,將來一定會有所作為。繼續(xù)努力吧!一定會在中考取得更好的成績。
9. 該同學(xué)思想純樸,待人隨和、誠懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想?吹秸n堂上,該同學(xué)那專注的神情,認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。他的作業(yè)總能讓老師滿意,寫字方面進步較快。學(xué)習(xí)上有很強的自覺性,在數(shù)學(xué)競賽中屢次獲獎。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!
10. 該同學(xué)能尊敬老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí)上,該同學(xué)能做到認真刻苦,成績進步較快。課堂上,他回答問題時那種反應(yīng)的速度和獨到的見解實在令老師佩服。能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
11. 那雙黑亮的眼睛,透射出該同學(xué)的機靈;他喜歡開動腦筋思考問題,有一定的.分析能力。嚴(yán)于律已,學(xué)習(xí)有一定的自覺性,老師祝賀他!看到課堂上,該同學(xué)那專注的神情,認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。該同學(xué)能按時完成作業(yè),字跡工整。他有一定的學(xué)習(xí)方法,思維能力較強。該同學(xué)本具備優(yōu)等生的一切條件,老師相信他會在中考取得好成績!
12. 該同學(xué)是個懂禮貌、明事理的孩子,雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解,思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質(zhì)疑,學(xué)習(xí)成績一直都很好。他能積極參加文體活動,嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律,熱愛集體,團結(jié)同學(xué)。再接再厲,百尺竿頭更進一步。他一定會在中考取得更好的成績。
13. 該同學(xué)尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、關(guān)心集體,所以大家都喜歡該同學(xué)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,敢于創(chuàng)新。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間,各科全面發(fā)展,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生。
14. 該同學(xué)是一個特別有才華和聰慧的男孩,他有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學(xué)成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡他,把事情交給他,老師很放心,因為他會完成得很好,在學(xué)習(xí)上,能積極思考,開動腦筋,大膽發(fā)言,隨時提出問題,書寫工整,語言表達能力強。老師在為他驕傲的同時更愿意成為他的好朋友!
15. 該同學(xué)尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導(dǎo),這是老師最滿意的,雖然家離學(xué)校較遠,但都能堅持到校,在此說聲辛苦了!紀(jì)律觀念強,作業(yè)認真,成績理想。多讀書、勤思考,是他的優(yōu)點。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!
16. 該同學(xué)思想純樸,誠懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂意助人是該同學(xué)的美德。他頭腦是聰明的,富有想象力,在學(xué)習(xí)文化課上的潛能充分發(fā)揮出來。上課認真聽,課后認真復(fù)習(xí),對學(xué)到的知識靈活應(yīng)用,因此該同學(xué)要注意思維能力的培養(yǎng),從多角度多方面去思考問題。這對該同學(xué)成績的進一步提高有很大的幫助。繼續(xù)努力吧,一定會成功地到達彼岸!
17. 該同學(xué)性格活潑開朗,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),待人有禮,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),愛好體育鍛煉。老師對他最滿意的是,學(xué)習(xí)刻苦認真,善于思考,勇于進取。經(jīng)歷艱苦的磨礪時,該同學(xué)不失奮斗的勇氣;享受榮譽的贊美時,他不沾沾自喜。在班里從不張揚,總是默默無聞的,但這并不影響他在同學(xué)們心中的威信,因為該同學(xué)用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著該同學(xué)的實力。相信成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
18. 該同學(xué)能團結(jié)同學(xué),能遵守校規(guī)校紀(jì),有較強的集體榮譽感,在每次獻愛心活動中都能起到帶頭作用。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,他頭腦是聰明的,嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)成績理想。不懈追求、不斷努力,虛心學(xué)習(xí),大膽向老師請教,是他的優(yōu)點。一定會在中考取得更好的成績。
19. 那雙黑亮的眼睛,透射出該同學(xué)的機靈。該同學(xué)喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。他嚴(yán)于律已,懂得自覺,老師祝賀該同學(xué)!看到課堂上,該同學(xué)那專注的神情,認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。他能按時完成作業(yè)。掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,掌握的知識牢固,思維能力提高很快。他具備優(yōu)等生的一切條件,繼續(xù)努力吧,一定會成功地到達彼岸!
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