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優(yōu)秀信貸員先進事跡材料（精選10篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。我敢肯定，大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的，下面是小編收集整理的優(yōu)秀信貸員先進事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀信貸員先進事跡材料 1
清收不良貸款是當前農村信用社深化改革、可持續(xù)發(fā)展的關鍵一環(huán)，直接關系到深化改革工作的推進和央行票據的按期兌付。清收貸款難，清收不良貸款更難�？h信用社信貸員，情系信合事業(yè)，立足本職，恪盡職守，全力清收難中之難的不良貸款，每年收回利息20萬元左右，占信用社利息收入一半以上，由于工作業(yè)績突出，嬴得信合系統(tǒng)干部、職工的稱贊。
現年45歲的中等個頭，身體略顯消瘦。自1984年12月參加信用社工作以來，先后在羅山、蘆家灣、西川等社從事會計、信貸員、主任等工作。1997年調到信用社(原何坪信用社)以來，一直從事主任、副主任兼信貸員工作，清收原何坪鄉(xiāng)6個行政村650多戶約180萬元左右的不良貸款清收工作。在信貸崗位十多年，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，認真鉆研業(yè)務知識，遵守各項信貸操作規(guī)程，不論春夏秋冬，不論寒風雨雪，常年奔波在所轄責任片的各個村頭院落，足跡踏遍了何坪的山山洼洼，每年騎摩托車下鄉(xiāng)行駛里程15000公里以上。他工作過的原何坪鄉(xiāng)的所有村社干部和絕大部分農民朋友，都十分熟悉這位干實事、辦好事的信貸員，大家都親切的稱他“肖文人”。
勤奮學習刻苦鉆研
自參加工作以來，同志一貫高度重視學習，針對自己文化底子較薄，他堅持“以勤補拙”，用刻苦鉆研不斷充實自己的文化知識和業(yè)務技能。由于平常工作較忙，不僅要管理好貸戶貸款檔案資料，承擔7個行政村37個村民小組1680個農戶信貸包片任務，同時還要負責轄內所有貸款調查、貸后檢查和貸款催收責任，他就利用業(yè)余時間學習，重點學習信貸業(yè)務知識、國家金融方針政策以及金融法律法規(guī)，近年來他認真系統(tǒng)地學習了《中國人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》、《銀行業(yè)監(jiān)督管理法》、《行政許可法》、《擔保法》、《票據法》、《貸款通則》等法律法規(guī)，認真學習了《甘肅省農村信用社信貸管理制度》、《甘肅省農村信用社貸款業(yè)務操作規(guī)程》、《甘肅省農村信用社農戶小額信用貸款管理辦法》、《甘肅省農村信用社農戶聯保貸款管理辦法》、《慶陽市農村信用社業(yè)務操作規(guī)范》、《縣農村信用社貸款管理辦法》等法律規(guī)章，堅持用自學到的金融知識規(guī)范自己的日常操作行為，為在平凡的工作崗位做出顯著貢獻打下了堅實的基礎。
遵章守紀創(chuàng)信用區(qū)
時常對剛入社的年輕人說，金融規(guī)章制度是我們信合員工必須遵守的行為規(guī)范，金融部門絕大部分經濟事故和案件都是違規(guī)操作和不按規(guī)章制度辦事造成的。他幾十年如一日，模范遵守農村信用社的各項規(guī)章制度，認真堅持《縣農村信用社貸款管理辦法》規(guī)定的貸前調查、貸時審查和貸后檢查制度，嚴把貸款投放關，執(zhí)行貸款審貸分離制度，對不同農戶的貸款額度分不同的占用形態(tài)進行詳細記載，深入了解貸戶的資金使用情況、生產經營情況，并形成全面、真實的貸后檢查報告，不僅為信用社今后的貸款管理提供了詳實的資料，而且使新發(fā)放貸款的質量有了很大的提高�？h聯社推行小額農戶信用貸款，首要工作就是要對轄內的所有農戶進行評級授信，確定農戶的信用等級，然后再是根據信用等級給農戶授信不同的貸款額度。
評級授信的真實和仔細程度，直接關系著今后發(fā)放的小額農貸的風險狀況，老肖逐一到每一個村摸情況，通過與村干部座談、與農戶談心及到農戶家中現場了解等方式，歷時30多天，出色完成了轄內7個村37個村民小組1680戶農戶的評級授信工作，于當年建立了揚坪溝信用村，極大的促進了何坪鄉(xiāng)信用環(huán)境的好轉。多年來幫助教育那些參與賭博不務正業(yè)的人勤勞致富、走正道，使他們不僅還清了債務，有很多還謀到了就業(yè)門路，娶妻成了家。在何坪鄉(xiāng)，用自己實在正派的為人形成了一個良性的信用圈，守信用務正業(yè)的農戶對他總是近而敬之，不務正業(yè)的人對其是遠而畏之。
順應民心服務“三農”
“我來自農村，來自農民，作為一名信合人，我理應把我的青春和熱血灑在農村這片廣闊的土地上”。這一句情真意切的表白，是對農村信用社堅持“三農”服務方向的.最好詮釋。在十多年的信貸生涯中，同志以其真誠的心、踏實的工作和優(yōu)質的服務實踐著“農村信用社是農村金融的主力軍”、“農村信用社是聯系三農最好的橋梁和紐帶”。凡是他包過片的村組，凡是他接觸過的農民朋友，都親切地戲稱為“肖文人”，老肖很喜歡這個稱呼，他說：“農民朋友這樣稱呼我，說明我和他們沒有距離”。
在包片聯系的區(qū)域面積內，最遠的村來回得半個月之久，參加工作25個年頭，沒有一個中秋佳節(jié)同家人團聚過，有18個春節(jié)都沒能回家過年，就連其父親去世也沒有見上最后一面，他的母親年老體弱患有骨質增生也不能常常照料，只能打個電話問候一聲。但對待自己所包區(qū)域片的農戶，卻是把他們當成自己的親人，一直用真心、愛心、耐心溫暖著每個農戶的心!每月有20天以上時間往返于各村，進村入戶，經常給許多農戶捎錢存款、捎折取款，捎帶信件、捎買東西，幫他們捎繳電話費、電費，為他們在鄉(xiāng)學校讀書的子女捎帶米面烙饃等。對廣大農戶細致入微的幫助，極大的得到了廣大農民朋友的理解、信任和支持，近年來發(fā)放的新增貸款到期后，80%以上的農戶都能夠主動上門歸還貸款本息。在自己的管轄片內建立了良好的人際聯絡網和人格信譽網，每年都有數10戶在外打工的農戶通過農行或郵政局給他匯款回來歸還貸款。
不畏艱辛清非克難
資產質量差是制約農村信用社發(fā)展的瓶頸。深諳此理，深深感受到身為一名信貸員肩上的責任和擔子。在清非收息工作中，發(fā)揚信合人不怕千辛萬苦，排除千難萬險，踏遍千山萬水，說盡千言萬語，溫暖千家萬戶的“五千五萬”精神，對不同的貸戶采取不同的收貸措施，共收回1970年以來各種疑難貸款100多筆、20萬元。原何坪鄉(xiāng)趙臺村白建有85年3月貸款500元，年底由于賭博殺人被槍斃，妻子改嫁，孩子夭折，家有一弟繼承了財產，多年催收無果，后通過訴諸法律，使其弟歸還了貸款本息，盤活了信用社的信貸資金。
鄉(xiāng)肖西坪村的鄭浩璽貸款45元，時間長達20多年，其人在蘭州流浪10多年未歸，在催收過程中了解到該鄭在演武鄉(xiāng)路家塬村有一個女兒，就多次上門做工作，講政策，曉之以理，動之以情，終于使其女兒替父親還清了債務。原何坪鄉(xiāng)沈嶺村的井西安是個光棍，1990年貸款500元購買耕畜，不料沒過兩年此人又惡習染身，撇下家中70多歲的老母不管，游逛不歸家，4年間上門數十次催收找不見人，在冬的一天，聽說該貸戶回到村里，他立即翻山越嶺到該貸戶家，將其堵在家中，以一副不還貸款不撤人的氣勢終于將此人折服，當夜借錢還清了本息。鄉(xiāng)楊坪溝村的黃天蘭，1970年至1974年共貸款7筆金額22元，80年代后隨丈夫沈學敏到甜水水泥廠定居，連續(xù)多年給沈發(fā)催收單，但均無果，后通過給水泥廠勞動人事部門多次發(fā)催收函件，終于經水泥廠配合匯來了貸款本息。象這樣金額小至三、五元，多至數千元的貸戶和一些眼見收回無望的貸款，從來都沒有因為額小、年代久遠而輕言放棄，只要有百分之一的希望，他就付出一百分的努力來保全信用社的資產。
信用社一半以上的利息收入都是由同志這樣常年奔波進村入戶，發(fā)揚“啃”的頑強作風，一點一點收回來的，信用社的同志們信服的稱他為“清非收息的急先鋒”。
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。十多年來，在他平凡的工作崗位上腳踏實地做好本職工作，默默無聞奉獻著自己的青春，服務于農村和農民，展示著信合人的風采，走過了春夏秋冬，走過了寒冬酷暑。其實一個不也正是我們信合系統(tǒng)廣大騁馳在農村的農金員的一個縮影嗎!
優(yōu)秀信貸員先進事跡材料 2
建校六年來，我校認真貫徹落實《學校藝術教育實施細則》等文件精神，以素質教育為中心，以“加強藝術教育，培養(yǎng)藝術特色，陶冶高尚情操，提高多元智能”為指導思想，突出抓藝術教育，創(chuàng)建藝術教育特色學校：加強了三個結合，即普及與提高相結合，課內與課外相結合，校內與校外相結合；實現了兩個突破，即：在充分發(fā)揮藝術教育特殊的育人功能上有所突破，在美育與其它各“育”間相互滲透、相互促進的研究與實踐上有所突破；達到了一個目標，即：讓我校的學生能夠享受到比較全面的、高水平的藝術教育，每人都能有一項藝術愛好，都能具有一定的感受、辨別、欣賞、表現、創(chuàng)造美的能力，每人都能獲得身心全面和諧的發(fā)展；總結出了“藝術學科抓全面，工具學科抓滲透，藝術環(huán)境抓熏陶，興趣小組、特長班抓提高”的藝術教育經驗。因此，我校于XX年被評為xx市藝術特色學�！，F作如下介紹：
一、加大投入，完善設施，保障藝術教育的順利開展
我校領導高度重視藝術教育及其基礎建設。建校伊始，xxx校長就非常注重將文化藝術融于校園的各項設施建設之中，如今園林式的校園環(huán)境優(yōu)美、典雅別致，活潑清新的文化廣場、格調高雅的文化走廊以及在教室墻壁上懸掛的近200件學生美術書法作品更是突出了藝術教育濃厚氛圍。六年來，我校投入了大量的資金，高標準地配備3間音樂專用教室、2間美術專用教室、1間美術書法展覽廳、1間多功能展示廳和1間多媒體教室，添置多媒體電腦，視頻展示臺，投影機，電動幕布、高級音響等一批現代化教學設備。從而確保學校能開足開齊音美課程、開設藝術選修課、校本課程以及開展美術音樂的綜合實踐活動，滿足學生學習藝術的興趣和要求，讓學生在實驗園地里獲得美的陶冶，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
二、加強培訓，大興科研，提高藝術教育的質量與成效
學校把建設一支數量足、素質高、能力強、團結向上、熱心于藝術教育的師資隊伍作為藝術教育的中心環(huán)節(jié)來抓。在學校的重視下，藝術組的全體教師，經常參加新課程培訓和各級各類教師業(yè)務培訓，每星期進行一次藝術教育教育研究活動，探討藝術教學的問題，提出教學的新思路，交流教育心得體會，提高藝術反思的能力，并不斷提高學歷層次。目前我校藝術組有本科學歷五人，省級骨干教師1人，市學科帶頭人1人，達到藝術教育特色學校的要求。我校藝術組教師積極參加各種科研活動和各級論文、作品、多媒體課件評比，獲得過省級教學設計比賽一等獎、全國音樂美術論文評比三等獎、xx市教育學會優(yōu)秀學術論文評比二等獎，xx市音樂美術教學反思評比一、二等獎；《xxxx》的教學設計被人民教育錄入《新課程優(yōu)秀教學設計與案例》一書中。我校藝術組共撰寫了十多篇藝術教育的論文分別發(fā)表于cn刊物上。不懈地學習與積極參加各種教學競賽和教育科研活動，有力地促進了教師素質的提高，提高藝術教育的質量與成效，為特色辦校打下了堅實的根基。
三、深入課改，建章立制，開展豐富多彩的藝術活動
學校經常性制度化地精心策劃一系列豐富多彩的課內外文藝活動，每學年都組織了科技文化藝術節(jié)、美術音樂興趣小組、新年文藝晚會、暑假音樂美術夏令營、校園歌手賽、器樂比賽、主持人選拔賽、自編節(jié)目選拔賽、書畫展、硬筆書法賽、征文比賽、集郵展等活動。特別是以“人人發(fā)展、人人成才”為宗旨的每年一度的`科技文化藝術節(jié)，內容極其豐富多樣，已經成為我們學校開展藝術教育的一道亮麗的風景線。其內容涉及器樂、聲樂、舞蹈、戲劇、曲藝、朗誦、美術、書法等藝術形式和科技文化實踐活動。既有學習和排演的中外藝術精品，也有學生和老師改編或創(chuàng)作的節(jié)目；既有單項表演，也有綜藝的班際匯演；既有學生的參加，也有教職工的參與。科技文化藝術節(jié)成了師生參與科技藝術實踐，展示科技藝術才華的廣闊舞臺，也成了對學生進行生動的藝術教育的重要陣地。
四、優(yōu)化過程，培養(yǎng)特長，開創(chuàng)藝術教育的新局面
優(yōu)秀信貸員先進事跡材料 3
xx參加公安工作以來，始終保持了良好的政治本色和警察品格。他貌不驚人，語不豪邁，用對黨和人民的忠誠，對警察這個神圣職業(yè)的無比熱愛和滿腔熱血，抒寫著自己無悔的人生！
從大練兵動員令發(fā)出的那天起，xx積極響應上級領導的號召，以提高政治業(yè)務素質、執(zhí)法水平、警務實戰(zhàn)技能、增強自我防衛(wèi)能力和保護意識為目標，積極投身于崗位大練兵活動中。為了將崗位大練兵活動切實落到實處，取得成效，他多次向政工部門請纓，參加全省警務實戰(zhàn)技能暨大練兵教官、戰(zhàn)術教官的培訓。他虛心向警院教官和幫助西部警察提高警務實戰(zhàn)技能水平的香港教官請教，不怕苦、不怕累，以優(yōu)異的成績完成了培訓任務�；貋砗�，在局黨委的支持下，他將所學到的警務技能知識一一傳授給了每一位參訓民警，使大家深刻體會到了練時多流汗，戰(zhàn)時少流血的內涵。他還不斷鉆研練兵方法，將訓練場搬到了街道，讓大家在干中練，在練中學。
打鐵必須自身硬。他時時刻刻以身作則、廉潔自律、作風民主、沖鋒在先，他把“立警為公、執(zhí)法為民”的思想貫穿于自己的一言一行。他經常說的一句話就是：我們是警察，代表黨和人民執(zhí)法，我們的行為和形象與黨的形象是緊密聯系在一起的。在提高自身業(yè)務素質、嚴格執(zhí)法方面，他常說干好警察，沒有過硬的本領是不行的，我們不但要精通法律，而且要學習犯罪學、心理學、經濟學等知識，才能克敵制勝，立于不敗之地。
20xx年7月21日，正在公安局接受新任股所隊長培訓的`他，再一次接到命令，迅速返回。原來20XX年7月20日，我縣再次發(fā)生入室殺人案，全縣上下人心慌慌，各種流言蜚語從四面八方向公安局擁來，局黨委和全體民警承受著巨大的壓力。xx也不例外，但他沒有退縮，而是迎難而上，同其它專案組成員一道吃住在刑警隊，不分白天和黑夜，張家進李家出，扎實有序的開展排查工作。經過他和大家的共同努力，案子破了，他和專案組的的同志們彼此擁抱著，歡呼著，跳躍著，回想起無數個日日夜夜的疲勞焦急、無數次的摸排調查……xx露出了笑容，他以自己的實際行動向群眾證明保一方平安是人民警察的本色！
隨著一個個專案的告破，xx始終沒有放棄自己的本職工作，為了盡快熟悉和投入經偵工作，他自費購買有關經濟案件偵破的書籍，進行自學充電。20xx年9月20日，外地來某做生意的李某來經偵大隊報案，稱自己價值25萬元的60噸硅鐵被騙走。案情就是命令，他一方面向分管局領導匯報案情，一方面又馬不停蹄開展偵查工作。歷時近一個多月，行程數千公里。通過細致的摸排、走訪、調查取證，在當地公安機關的大力配合下，抓獲兩名犯罪嫌疑人，將被騙的貨物追回，為受害人挽回了巨大的經濟損失，受害人李某見到失而復得的貨物時，緊緊握住xx的手，激動地說：“有困難找警察，這一點兒都沒錯！”同時他又受到了局領導和同志們的一致贊揚。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。xx的努力得到了大家的認可，當面對掌聲、鮮花和榮譽時，他沒有驕傲自滿，而是以更飽滿的工作熱情，全身心地投入到新的工作中去，以實際行動報答黨和人民的教育和培養(yǎng)。以更扎實的工作態(tài)度，全心全意投入到為人民服務中去。在平凡的警察崗位上，他將自己比做泥土，讓眾人踩成一條道路，以泥土的品質和胸襟，牢記宗旨，永葆本色，以人民群眾的心愿為自己最大的心愿，把自己的心愿化作千家的歡樂，萬家平安！
優(yōu)秀信貸員先進事跡材料 4
家庭是孩子人生的第一所學校。家長是孩子良好品行養(yǎng)成的第一任老師。XXX家長非常重視對孩子的家庭教育。他特別注意從日常生活中的一點一滴入手，培養(yǎng)孩子的自理能力、自立能力、社交能力、分析能力、邏輯思維能力、動手能力等等，幫助孩子全面發(fā)展。因為每個孩子都有不同的特點，在成長的年齡階段都會有著不同的變化，所以他根據自己孩子的特點，實施一些有效的教育方法，從而達到了家長、孩子共同成長的目的。
一、重視保持和孩子融洽的朋友關系。
他本著平等、尊重、傾聽的原則努力去和孩子做朋友。XX這孩子自尊心比較強，在接受大人的說教方面，如果不注意方式很容易引起他的反感，所以家長都是采用委婉的方式來說明自己的想法及對孩子的建議。采取孩子容易接受的方式讓他改正錯誤，聽得進去大人的教育�；蚺該魝惹�，或先表揚后批評。
比如有時家長工作較忙，因為加班中午都不在家，就給孩子寫留言條，有時，對孩子哪怕是聽寫得一百分也表示祝賀，對他下午需帶的水杯、加減衣服等，有時對他亂花零花錢誠懇地提出批評，孩子往往很愿意接受。而且，堅持把晚上臨睡前作為家長和孩子的'交流時間。燈一熄，就和孩子躺一起，說一說學校的事，談談同學間的趣事，家長都耐心地傾聽他的講話，不時加一句自己的看法。這時再提出對他近段來各方面表現的意見，孩子就很樂意聽。這樣孩子就把家長當成了好朋友，有什么話都愿意向家長傾訴。
二、注重對孩子的品德教育。
XXX家長在抓好孩子學習的同時，非常注重培養(yǎng)孩子的思想品德教育。
第一、經常教育孩子要做有愛心、有同情心、能體諒他人的人。XX同學喜歡小動物，家里養(yǎng)了幾條金魚，家長很支持他，提醒他給它們喂食、換水，這樣既培養(yǎng)了孩子的愛心，也培養(yǎng)了責任感。
第二，在家庭里把孩子作為家庭中的普通一員，把他放在平等位置上，不給他享受特殊的權利，避免“小皇帝”意識，什么事都把自己擺在第一位。
第三，培養(yǎng)孩子從小學會控制自己的欲望，家長總是使孩子知道，愿望的實現是有條件的，是要經過辛勤的勞動、艱苦的努力才能實現的，絕不能隨心所欲。
第四，讓孩子從小與朋友交往。在交往中有時免不了會吃點虧，讓他體會吃虧和讓步的好處。讓孩子在個人利益上做出點小犧牲，就會懂得謙讓，樂于助人，和同學們友好相處。
三、注重培養(yǎng)孩子堅強、自立的意識。
在家里，從小就培養(yǎng)孩子對家庭的義務感。家長時常對孩子說“孩子，你可是我們家的頂梁柱呀，將來爸媽老了，還指望你照顧呢！”，這句話對孩子可以說是一份強烈的責任感。所以，在孩子二年級時就開始教他做飯，炒簡單的菜，參與家務勞動。自己的事情自己做，現在每個星期六在家里進行大掃除已成了孩子的習慣。正因為參加了這些勞動，有了生活實踐經驗，孩子遇到寫這方面的作文總是得心應手。出門外出游玩時，他還會主動幫家長拎包，買水等力所能及的事。
四、以身作則，加強孩子學習方面的管理。
XXX家長在家里努力為孩子營造一個良好的學習氛圍。每天孩子寫作業(yè)時，家長不會打開電視自己娛樂，而是安靜地去看書，做不影響他學習的事，孩子能安心地學習。另外，在學習方面注重讓孩子形成好習慣，督促他認真做作業(yè)，獨立檢查，鼓勵他改掉粗心的毛病。在二年級之前，家長都會把孩子每一次的單元測試進行引導分析，幫助孩子找到失分原因，知道自己的差距在哪里。無論多忙，家長都會看看孩子的作業(yè)，看看他對知識的理解掌握情況�？己昧艘簿涂淇渌膭钏佑停謹挡桓咭膊恢肛�。讓孩子知道父母不僅關心他的生活還關心他的學習，知道學習是自己的事，一定要努力，要聽老師的話，完成好老師交給的各項任務，知道老師對每一位同學都是出于愛，理解老師的做法。
家長千方百計讓孩子處理好學習與玩的關系。愛玩是每一個孩子的天性，XX同學也不例外，尤其是電腦游戲。針對他這一興趣點，家長為他制定了一個可行的計時方法，每周只能玩一次，玩的時間靠自己掙，把每天的生活、學習做為加分的標準，時間控制在40分鐘左右。為了掙到玩的時間，他只有每天認真獨立地完成疊被子，遵守看電視的時間，按時完成作業(yè)，遵守作息時間，因為電腦游戲是他的最愛！他能接受，自己遵守，也沒上癮。
孩子特別喜歡的另一件事就是看書，最早是家長給他講、念，后來他給家長講，再一起看，分享閱讀的快樂，從小養(yǎng)成了閱讀的習慣和濃厚的興趣。所以有時獎勵就是他最喜歡的書，經常帶他去書店去玩，也讓他自己去過，給他錢，讓他自己支配買什么書。如今，家里到處都是他愛看的書，書柜、床頭、茶幾上……孩子隨時隨地都能拿到書看上一段。正是這些樣好的閱讀習慣，讓孩子掌握了大量的課外知識，特別是科普知識。
雖說孩子長大了，但還很喜歡玩玩具，家長出遠門回來總會給他買一些可操作的、益智的玩具，如九連環(huán)鎖、魔尺等。讓他充分發(fā)揮想象力，將拼插玩具變成一樣樣生活中的物品。還買一些科學小實驗的書，指導并幫助孩子去做一些科學實驗，積極動手，開發(fā)想象力、創(chuàng)造力和動手能力。
在孩子的成長過程中，XXX家長雖然付出了很多，但他得到了很多的收獲，他的孩子在班上歷年來都是品學兼優(yōu)的學生。
優(yōu)秀信貸員先進事跡材料 5
我是三年級三班馮津京的家長，承蒙學校和老師的信任，給我這個機會與各位家長交流孩子的家庭教育。
其實，經驗談不上，只是孩子在上學這三年來自己總結的一點體會兒。孩子在學校取得的進步和成績主要歸功于班主任老師和全體授課老師的關心教育，在此，我表示感謝!作為家長，我僅作了一些配合工作而已。事實上，在座各位家長肯定有很多很好的教育方法，下面我把教育孩子的一點體會跟大家做一個匯報：
一、對孩子的要求要符合實際
做為家長我們都有一個美好的愿望，那就是希望自己的孩子將來能成龍成鳳，但是由于個體的差異，并不是都能稱心如意。期望值太高會使孩子覺得無論自己怎么努力，也達不到父母的要求，甚至覺得根本無法實現而放棄努力，失去學習的信心，變得不相信自己。我們做為家長孩子不論做什么事情，只要孩子努力去做了，我們就要給予認可肯定。
二、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣
1、要幫助孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣
孩子在家的學習除了復習自己在學校一天所學過的知識，最主要的就是做家庭作業(yè)。家庭作業(yè)一定要讓孩子獨立完成，家長不要在旁邊陪讀，這樣孩子會更專心的學習，這并不是不關心孩子的一種表現。相反家長在旁邊陪讀，孩子會有一種無形的壓力，這樣就大大降底了學習的效果。當孩子在學習中遇到難題的時候，家長要正確引導孩子思考問題的思路，讓他獨立完成，家長不要不耐煩，不要直接告訴他答案，這樣孩子會產生依賴性。
2、如何檢查孩子的家庭作業(yè)
檢查孩子的家庭作業(yè)，是家庭學習指導的重要內容，是家長的“必修課”。
首先作業(yè)的正確性是家長檢查作業(yè)一定要關心的問題，其次作業(yè)完成的效率是不是合格，半個小時的作業(yè)不要拖到一個小時，為此要求孩子在做作業(yè)的時候要全神貫注、不分心，養(yǎng)成在最短的時間內準確無誤的`完成作業(yè)的好習慣。再有家長在檢查作業(yè)后要給孩子一個積極、肯定的評價，作業(yè)寫得比以前工整了，計算的正確率提高了等等，這無疑是對孩子的一種鼓勵，因為他的辛勤勞動得到了應有的肯定，同時也對你的批評、建議創(chuàng)造了良好的心里氣氛。
3、幫助孩子養(yǎng)成整理和愛護學習用品的習慣。
要讓孩子知道自己的事情一定要自己做，不要找人代替，不要依賴父母，養(yǎng)成孩子很好的自理能力，不論做什么都非常有條理，桌上的書是不是整整齊齊，作業(yè)本是否干干凈凈，書包里是不是一團糟，這就要求家長要為孩子起帶頭作用，為孩子樹立榜樣。要讓孩子養(yǎng)成整理和愛護學習用品的好習慣。
三、看到了孩子的進步，一定要說出來。
我們中國人是比較含蓄的，不善于用語言表達自己內心的想法。我不知道各位家長有沒有和我一樣的感受，反正我有時是這樣，如果孩子表現的不如意，我們會對孩子進行訓斥，如果孩子有了好的表現，只是心里暗自高興，卻不會說出來讓孩子知道，其實我們應該把心里的話說出來，對孩子也是一個很好的鼓勵，讓他知道自己應該怎樣做，對自己也更有信心。
四、要以身作則，言傳身教。
家長是孩子的第一任教師，我們教育孩子，不在于你怎么說，而在于你怎么做。這就是要教育好自己的孩子，為孩子樹立榜樣，要求孩子做到的，家長要首先做到。有時我們說過的事沒有做到，孩子指出來后，作為家長我們應該放下自己的架子，馬上向孩子承認錯誤，并立刻改正。這樣不僅可以讓孩子學會做人的原則，而且能讓孩子對父母產生由衷的崇敬，家長的威信才會真正樹立起來。
五、多和班主任老師聯系，掌握孩子在學校的表現。
要及時主動的與班主任老師保持聯系，這樣家長就會了解孩子在學校的表現，老師也會了解孩子在家的學習情況。
看著孩子一天一天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教導。孩子畢竟是孩子，有時管不住自己，只要我們平時多注意觀察孩子的變化，多與孩子交流，尊重孩子，適當引導，我們的孩子會健康快樂的成長。
優(yōu)秀信貸員先進事跡材料 6
汪xx，xx村大坑村民組人，xx年10月出生，自20xx年擔任村民小組長以來，堅持落實鎮(zhèn)黨委、村委會的各項工作任務，認認真真配合村兩委，為群眾始終默默奉獻，埋頭苦干，銳意進取，幾年來如一日，為改善村容村貌不遺余力、殫盡竭力、做了大量卓有成效的工作。
20xx年龍?zhí)妒擎?zhèn)里建設美麗和諧新農村試范村，任務重，時間緊。村兩委召開相關村民組長開會，討論美麗和諧新農村推進和拆遷工作，會議上汪松林主動表態(tài)，表示會積極配合村兩委工作，主動承擔起了大坑組側所與破舊房屋拆遷戶的勸說工作。會后，他按照會上承諾，為了更好的給拆遷戶做工作，他認真學習了建設新農村工作的相關文件精神，之后挨家挨戶到村民家中做工作，剛開始，一些群眾不了解這項工作，不愿意拆遷，他就不厭其煩，一遍遍到該戶群眾家中，曉之以情，動之以理，終于說服了該戶群眾，在規(guī)定時間完成了村兩委交給他的任務，也兌現了自己在整村推進會上的承諾。
汪松林作為一名經驗豐富的老村民組長，群眾工作經驗豐富，深受大坑組百姓的擁護和信任。村委會的各項工作能夠積極參與支持，特別是綜治和計劃生育工作，他一直用自己的實際行動響應上級政府的號召，積極配合村級組織，完成上級各項任務。汪松林同志在小組長這個崗位上7余年，卻干得有滋有味，毫無怨言，默默無聞，認認真真配合村兩委為群眾服務。村民小組長是村干部的得力助手，要想做好工作，就必須對組里的情況了如指掌。汪松林是個閑不住的人，一有空就走家串戶，了解情況。村里那邊衛(wèi)生狀況差了，誰家生活發(fā)生困難了等等，只要他知道了，就會馬上向村和有關部門反映，事情一般都會得到妥善解決。
在平時汪松林能積極配合好村委會的`各項工作，經常到村委會反映群眾的好意見和建議，同時能把黨的好政策事到群眾心中。汪松林同志工作起來認真勁兒在村里是有口皆碑的，只要一接到村里交給他的任務，他就會在第一時間很好地完成。在收取農村新型合作醫(yī)療款的工作中他利用一早一晚鄉(xiāng)親們都在家的時候上門進行宣傳，為了更好地開展工作他先把這次農村醫(yī)療保險的變動情況吃透，特別是優(yōu)惠措施，上門宣傳時，不是單單照本宣科和索然無味的勸說，而是從對方的角度出發(fā)，為對方算一筆賬，并耐心地解釋合作醫(yī)療的意義，讓鄉(xiāng)親們覺得合作醫(yī)療是于國家，于社會，于個人都是有利的事情，最后，村民們都是心甘情愿地交了錢。
汪松林工作不僅認真細致，還十分講原則，有著強烈的社會責任感。在我村的村莊整治長效管理和提升村項目上，他積極配合村里的工作，積極在村民中宣傳搞好環(huán)境衛(wèi)生工作，上門一家一戶發(fā)放宣傳資料。主動帶頭清掃道路，搞好組里的衛(wèi)生。在集中清理行動中，遇到釘子戶時，汪松林總是一絲不茍的做思想工作，從搞好衛(wèi)生對個人的好處和對國家利益的貢獻，說得他們心服口服。
汪松林就是這樣一個平凡的人，做著平凡的工作，過著平凡的日子，但是在他身上的一點一滴無不折射著高尚的品格。
優(yōu)秀信貸員先進事跡材料 7
韋xx，男，壯族，1972年4月出生，1998年7月任xx村xx屯村民小組長。他在小組長這個崗位上，十幾年如一日，堅持落實黨和國家各項方針政策，認真配合縣、鄉(xiāng)、村兩委為群眾服務，十多年以來，他用自己的實際行動踐行和詮釋著一個村民小組長的諾言和標準。他的形象已深深地印在了村民的心里，贏得了群眾的信賴和稱頌。
一、以經濟建設為中心，調整農業(yè)產業(yè)結構。韋xx清楚要脫貧致富，光靠面朝黃土背朝天的經濟生產是不夠的，要想富裕起來，必須開拓新的路子。經過認真考證，根據屯里的實際情況，他覺得搞種養(yǎng)是一項前景可觀的`項目。首先是大力發(fā)展甘蔗產業(yè)�？h糖廠改制后，他經過對政策的深入研究以及到鄰近村屯的考察，結合本屯實際，認定甘蔗種植是一項投資少、風險低、見效快的富民產業(yè)路子。為此，他組織群眾開會討論，利用平時休息時間，深入農戶做好宣傳發(fā)動工作。完成各項工作任務，xx屯只有6戶20多人，甘蔗種植任務為20畝，韋xx自己率先垂范，贏得了群眾的信任，最后本屯共種植了25畝，超額完成了村委布置的任務，廣大農戶也真正地從甘蔗產業(yè)中得到了實惠，增加了家庭經濟收入。其次是大力發(fā)展香豬產業(yè)。充分利用好縣香豬的品牌項目優(yōu)勢，爭取母本香豬10多頭，確保每戶養(yǎng)有一頭母香豬。
二、狠抓基礎設施建設，改善群眾生活環(huán)境。由于屯里人住得較偏遠，平時出行難，交通不方便一直是個問題。他看在眼里，急在心上。于是他跟隨村干多次到縣直部門找資金，跑項目。功夫不負有心人，通過努力，爭取到上級的支持，修通了3.5公里的屯級路，解決了本屯群眾行路難的問題。
三、以身作則，示范帶動。先富了，他忘不了貧困線上的村民。幾年來，他通過發(fā)展甘蔗種植、香豬養(yǎng)殖等多種家庭經營。經濟收入增加了，生活富裕了。但他沒有忘記本屯尚未脫困的村民。他不遺余力地為他們選擇致富項目，傳授致富技術，借墊致富資金，帶領困難群眾共同致富，共奔小康。
四、統(tǒng)籌兼顧，全力抓好其它各項工作。在抓好經濟建設的同時，他致力于抓好計生、安全生產和民間糾紛的調解等工作，所在屯計生工作穩(wěn)步推進，沒有發(fā)生重大事件，調解民事糾紛多起。
當村民小組長工作辛苦，是一個瑣碎又容易得罪人的差事，有時候還被誤解，得不到支持。但多年來，他風雨無阻，無怨無悔，始終用一心為民的作風詮釋著一個村民小組長的良好人格魅力和對黨的事業(yè)的無比忠誠。如今，他正以滿懷的信心，百倍的努力，為社會主義新農村建設而忘我工作著，一步一個腳印書寫著一個村組干部的美好人生。
優(yōu)秀信貸員先進事跡材料 8
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再春的時候；而歲月卻是如流水一樣，一去不復返。轉眼間，我工作已有24個年頭，在教育教學的路上，不斷演繹著自己的教育教學故事，許多都已隨著時日的流逝漸漸淡忘，但有一些如同樹根一樣深深地扎在了我的心上，歷歷在目，感人至深。
靜下心來研教學
1996年9月，我從宣威師范畢業(yè)，懷揣著滿腔熱血，打算在自己的職業(yè)生涯上一展抱負的我，站在大海鄉(xiāng)一個最偏遠的小學校——泥得坪小學的大門口，我所有的激情都沒了。看著眼前斑駁的校舍，破敗的宿舍，我真恨不得扭頭就走。我強迫自己冷靜下來，告訴自己凡事都有另一面：興許因為自己是男孩子，領導要好好磨礪一下自己也說不定，再說了，這兒沒什么不好的，可以安安心心地干點自己喜歡的事，挺好的。就這樣，我一面收拾東西，一面安慰著自己。
有幾個小同學剛開始用怯生生的眼光盯著我，后來聽別的老師說我是新分來的老師時，他們在那議論開了。有個膽子大一點的小男孩跑過來問我是不是新分來的老師時，看著他那期待的眼神，我情不自禁地摸了摸他的小腦袋：“是的，以后李老師就要和你們在一起學習、生活了，歡不歡迎呀？”小男孩笑了，那一瞬間仿佛定格在了我的腦海里，至今回想起來，都猶如昨天一樣。
因為學校老師少，我一個人承擔了四年級所有科目的教學工作，一天從早到晚地當著我的“孩子王”，帶著他們在魯迅的三味書屋里暢游，一起在數學王國里漫步，一起在那個簡陋的操場上揮汗如雨……我所有的心思都撲在了教學上，每天晚上其他老師和學生都回去了，我一個人就靜靜地在燈下研究教育教學理念，遇到不懂的，我就又拿出學校里的教材來仔細琢磨，第二天再去向其他有經驗的老師請教；碰到學習后進的學生，我比誰都著急，三五成群地，喊著他們來我宿舍一點一點地再講給他們聽，直到他說：“老師，我會了”。功夫不負有心人，經過一年的努力，我所任教的班級在全鄉(xiāng)期末檢測中，四科成績均名列全鄉(xiāng)第一名。其他老師都說：“小李老師的付出，當得起這樣的成績。”
領導的肯定，家長的信任，孩子們的努力，讓初為人師的我自信、奮進。1998年9月，組織的信任，我調到大海鄉(xiāng)二道坪小學擔任校長。不知是誰，把這個消息告訴給了那些孩子們，在我回原學校收拾東西時，19名孩子眼巴巴地守在我的門口，不說話就這樣看著我。在他們面前一直善談的我也詞窮了。不知是誰哭喊一聲：“李老師，別走，我們舍不得你！”一下子，所有的孩子都哭了，我的眼眶也禁不止?jié)駶櫫�。幾天后，我收到�?9名同學聯名寫的信，他們哭訴了兩年和我相處的點點滴滴，是呀，兩年，我把最美好的青春年華播散在這里，這里也傾注了我最初的教育夢想，我心里也說不出的不舍。
不忘初心謀發(fā)展
2003年9月，我又調到大海鄉(xiāng)武警春蕾希望小學擔任校長，新的工作崗位，新的身份挑戰(zhàn)，我依然選擇沉下心來踏踏實實做事，認認真真育人。
武警春蕾希望小學是大海鄉(xiāng)中心學校的“排頭兵”，大海鄉(xiāng)山高坡陡谷深，群眾居住分散，很多家長常年外出打工，學生基本是留守兒童，中心學校經過多方協(xié)調調研，在全縣范圍內率先提出寄宿制辦學模式，即把周邊村委會的六年級同學集中到大海小學就讀。至今，老校長朱龍照老師那語重心長的話語猶在耳邊：“開頂，實行寄宿制集中辦學，在全縣是首創(chuàng)，沒有現成的經驗可借鑒，你一定要確保娃娃們進得來、留得住、吃得好、上得去�！睅еI導的囑托，帶著老百姓的期望，我毅然決然地闖出了一條“大海特色”的辦學道路。
“孩子別哭，我在。”這句話是我在春蕾希望小學對寄宿學生說得最多的'一句。由于留守寄宿學生來自偏僻的山村，很少與外界接觸，膽小、怕羞、性格孤僻，不愿和別人溝通。到校寄宿幾天后，他們便開始想家了，有的學生還流下了眼淚。我?guī)ьI學校班子成員來到孩子們中間，一邊擦淚一邊安慰，給孩子們講故事，講道理。為了照顧孩子們的情緒，我?guī)ь^搬到學生宿舍，睡在門口的第一個床位，和同學們交心談心，半夜有同學不敢上廁所，親自陪同。有個膽子大點的孩子對我說：“李老師，你對我太好了！我爸媽估計也做不到你這樣�！笨粗⒆觽儩u漸地適應了這種學校生活，安心上課，我覺得所有的付出都是值得的。
“爸爸，你放心在外面掙錢，我在學校一切都好，別牽掛我�！边@句話是我為了解決寄宿學生“想家、思親”問題而開通親情熱線時，孩子們在電話最后常說的一句話。學生通過電話給家人報平安；節(jié)日里，學生通過電話給親人送去問候和祝福；想家時，同學們得到家人的安慰……當時有一個家長還激動地和我說過，這個親情電話讓他收獲了孩子最真切的祝福和關心，他很感謝學校這么細膩而周到的服務。
“李老師，今年收成很不錯，孩子們的餐桌上又可以加餐了�！边@是學�？倓罩魅纬Ｕf的話。為了解決學校的經費緊張，我們大膽地提出勤工儉學策略，解決“就學難”問題。我?guī)ьI學校老師學生勞動，開墾出了學校旁邊的一片山坡作為勤工儉學基地。在基地栽種草烏、一枝蒿、瑪卡等名貴中藥材，每年純收入7000元；種植洋芋、蓮花白等每年可收5000公斤，價值5000元；建蓋2間豬舍養(yǎng)豬，利用學生用餐后的剩菜剩飯、蔬菜邊葉喂豬。每年出欄肥豬5-6頭，價值1萬余元；
所有勤工儉學收入用于救助貧困學生，真正最大限度地降低學生就學開支，使農村學生進得來，留得住，學得好，上得去。
“為了春蕾的綻放”，這是學校教師矢志不渝的初心和使命。2004年我被評為“云南省十佳春蕾園丁”。2008年，高峰副省長參觀學校后說“這是出典型、出經驗的地方”,省人大常委會副主任楊保建視察學校后說“這是貧困山區(qū)的一朵奇葩”……這些榮譽的背后，是我對這份事業(yè)的執(zhí)著和追求。
勵精圖治譜新篇
2016年9月，我調到駕車鄉(xiāng)中心學校擔任校長。這是組織的重托，領導的信任，更是我個人的幸運，面對這份使命，我傾注了心血和追求，融入了甘苦和憂樂，寫滿了情感和寄托。我時刻保持“當一天校長就要造福一方教育”的責任感，“不進則退、慢進亦退”的危機感。不夸張的說，在駕車的每一天，我都把自己的心血和汗水、智慧和力量、激情和干勁傾注到駕車的各小學的發(fā)展中去，用腳步丈量了13所學校及周邊的山山水水，用真情感悟了的全體師生的辛勤付出，用行動書寫了駕車教育的發(fā)展答卷。
2019年暑假的一天，我們中心學校老師準備去迤石小學查看學�；A建設情況，可天公不作美，大雨傾盆而下，去還是不去？在場的所有老師異口同聲地回答一定得去，那里的老師應該早已經翹首以盼我們的到來了。車行至半路時，就在我們前面大約5米處，“轟”地一聲，山上的泥土因為滑坡垮塌了一大堆到公路上，好險啊，我們一車人差點就被這堆土掩埋了。路斷了，只有步行去學校了，一行人踏著泥濘的山路前行著，時不時還要避開山上滾落的碎石，深一腳淺一腳，記不清自己多少年沒有走過這樣的路面了，但那天我們所有的老師，沒有誰抱怨過，大家默默地在心里對自己說：“學校建設一定盡己所能做到最好，孩子們讀書的路真太不容易了！”
到了迤石小學門口，老遠的，就看到學校的校長帶領全體教師站在大門口迎接我們，校長拉著我的手說：“李老師，這么大的雨，你們還能走路來來關心我們學校的建設，我們所有老師真是感動得很！”
面對建設資金緊缺的情況，我果斷地召開會議研究，就地取材，依托本地資源——元寶石，打造一所“石文化”的特色小學校。于是，石頭雕塑、石頭小路、石頭圖案等變成了迤石小學的特色，尤其是那兩個石頭腳印，變成了孩子們最喜歡的校園一角，而這，也是我要告訴孩子們的：希望孩子們一輩子腳踏實地地走好每一步！
那個周末回到家，妻子不知從哪里聽說我們這次下學校的事情，再加上我的腳那天崴了一下變得一瘸一拐的，就異常激動，似乎要把這么多年來為家庭付出所積攢的委屈統(tǒng)統(tǒng)釋放出來一樣。一個勁哭個不停，我和她好好地解釋了我們此行的初衷和取得的成效，妻子本來就很通情達理，一說就全都明白了，但還是耿耿于懷，哭訴著我對工作的執(zhí)著、對家庭的疏忽，我聽了，心里也很不是滋味，但每每想到那些山區(qū)的孩子們能夠因為我們的努力能在更好地環(huán)境里學習，我就無怨無悔了。
為了讓老師們能更好地提高業(yè)務水平，我通過加強校際交流等形式，采取“走出去，請進來”的方式，組織完小校長及骨干教師，先后到昆明金康園小學、云波小學、縣內的春暉小學，樂業(yè)中心學校參觀學習；2018年從昆明請專家到學校進行2輪教師全員培訓；爭取與城區(qū)學校結對子活動，迤石小學、光頭小學、鋼廠小學分別與城區(qū)東風小學、馳宏小學、工農小學結成手拉手學校。功夫不負有心人。經過全體師生的共同努力，2017年畢業(yè)班教學質量檢測名列同類地區(qū)第一名；2018年名列同類地區(qū)第四名；2019年列同類地區(qū)第三名。這些成績的取得，是所有老師心往一處想，勁往一處使的真實寫照�？粗@些老師忘我地工作，試問：還有什么樣的難關是無法攻克的呢？
在均衡發(fā)展工作最關鍵的時候，腰店小學的老師們?yōu)榱耸剐@的墻壁更美觀，晚上用投影照射在墻壁上勾圖作畫，因為都不是專業(yè)美術教師，他們只有用這樣的“笨”辦法繪圖，59歲的楊國安老師，身體本來就不好，患有多種疾病，平時站一會兒腰就會疼，夜幕降臨依然打著手電在那作畫，一工作就是幾個小時。在聽說我要調任馳宏小學擔任校長時，他拉著我的手說：“李老師啊，是你來到我們駕車后，駕車的教育才能取得這么好的成績！每一所小學的校容校貌都發(fā)生了翻天覆地的變化，不光是我們老師，連老百姓都舍不得你走，希望你�；貋砜纯��！蔽铱粗�，看著他身后的其他共事過的同仁，內心充滿無限地感激，我真心地謝謝你們：是你們，讓我在駕車的每一步都走得那么堅實有力。
詩人說，天空沒有翅膀的痕跡，但我已經飛過。生命的意義不在固守，而是開拓。而今，我站在馳宏小學的大門口，看著嶄新的校舍，看著整齊劃一的多媒體辦公設備，看著操場上那群快樂的孩子們……我知道，迎接我的挑戰(zhàn)還有很多，但我內心很充實：踏踏實實做事，認認真真育人，我依然堅持我的初心，行走在教書育人的路上！
優(yōu)秀信貸員先進事跡材料 9
一、孜孜以求，教書育人是能手
從參加工作直到走向學校管理崗位，XX一直擔任班主任，他真心關愛每一個學生，提出了“平等對待每一個學生，因為一個學生對一個班主任來說是幾十分之一，而對于一個家庭來說就意味著百分之百”的理念。
擔任校長后，他一直注重和學生的深度溝通與交流，經常面向學生講座和演講，深入學生家庭進行家訪，深受學生、家長的好評和社會的高度贊譽。
參加工作來，x一直堅守教學第一線，嚴謹治學，嚴謹從教，不斷探索，大膽創(chuàng)新，所授課一直受到同事的高度贊譽和學生的普遍歡迎，在一中工作十六年間，帶了四屆畢業(yè)班，每屆學生參加高考語文成績皆名列前茅，在教學活動中他特別注重學生的學習習慣養(yǎng)成、語文思維訓練和語文興趣培養(yǎng)，學生都喜歡聽他的課，喜歡學他教的學科。
二、善于創(chuàng)新，學校管理是里手
從19XX年開始，XX走向學校管理崗位，先后擔任縣職業(yè)中專辦公室副主任、XX一中教務處副主任、教務主任、副校長，XX實驗中學校長。理，工作卓有成效。
20XX到20XX年在代理XX一中政教主任期間，他每天都和學生一起起床，第一個出現在學生宿舍，第一個站上操場，風雨無阻，每天都要等學生睡好后才最后一個離開工作崗位，常常為了處理偶發(fā)事件深夜才回家。
在擔任XX一中副校長時，他先后主導了學校教學改革、德育管理改革和校本培訓改革，取得了豐碩的成果，為學校的'發(fā)展做出了貢獻。
20XX年調任X縣XXX實驗中學校長。面對學校的管理現狀，他系統(tǒng)分析、認真調研、深入思考，創(chuàng)新性地提出了“共建秩序是基礎，共創(chuàng)效益是橋梁，共享快樂是歸宿”的教師工作、學生學習理念。
擔任校長的三年，他全力以赴，把自己累病了，但他從來沒有松懈過。深入調研，全面思考，傳承文化，構建了學校系統(tǒng)的教育理念和思想，學校的辦學有了目標和方向；
三、傳播思想，教育情懷是根基
XX熱愛教育，喜歡課堂，享受和學生相依相守的時光，盡心盡力做教育，也時刻不忘思考教育。
一是他現在做校長，雖然無暇再站在講臺，但他從來就沒有離開講臺。
二是他愿意把自己的教育教學經驗、教學和成果拿出來和所有的教育人分享。
三是學術影響力和管理影響力強。
優(yōu)秀信貸員先進事跡材料 10
在深圳市龍崗區(qū)坪地街道第二小學的懷抱中，有一塊土地格外的通紅透亮，那就是充滿自信、知難而進、團結合作、朝氣蓬勃、健康成長的二（1）中隊。在這里有49顆朝氣蓬勃的童心，他們有著自己獨特的個性，又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的兩年多來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
這個中隊，近年來在校少先隊大隊部的指導下，在輔導員的引導下積極開展各種少先隊活動，不斷地向著新的高峰前進，取得了較為豐碩的成績。作為中隊輔導員的我，一方面要感謝學校領導的關懷與指導，另一方面要感謝曾擔任過這個中隊輔導員的幾位老師，是她們?yōu)槲医裉炷苋玺~得水地開展班級工作，也為這個中隊能獲得今天這么多榮譽奠定了堅實的基礎。下面就本中隊開展的活動作一匯報。
一、開展思想教育活動
思想教育活動是對少先隊員進行共產主義思想教育的基礎。接班以來，我十分注重開展這方面的活動。
�。�1）配合少先大隊開展的民族精神活動月，在中隊內開展各式各樣的教育活動。觀看了《開學第一課》對隊員們進行理性主義教育，以學英雄為主要內容的革命傳統(tǒng)教育活動。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史、訪問革命前輩，思過去，想未來，學英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊會。如中隊主題活動《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下，在全體隊員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內容，以歌舞、朗誦、合唱等表演形式，再現了英雄的高大形象，抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。通過這些活動，幫助少年兒童樹立遠大的革命理想，繼承革命傳統(tǒng)。
�。�2）以愛國主義為起點的共產主義理想教育活動。講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模故事；舉行“我心中的祖國”，看愛國主義題材的影片等多種形式的主題隊會。此外，不定期舉行“讀書、讀報會”、“做跨世紀的小主人”等主題隊會。通過這一系列活動，培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民、熱愛黨的思想感情，培養(yǎng)少先隊員的共產主義理想。
�。�3）以“人民利益高于一切”為準則的集體主義品德教育活動。開展此項活動，目的是幫助少年兒童把理想化為實際行動，養(yǎng)成共產主義的道德行為習慣。經常組織少先隊員開展“學雷鋒、樹新風”、“熱愛班集體”、“爭當文明好少年”等活動。通過這些活動，教育少先隊員在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民，并把這些思想教育寓于實際的行動之中。
二、樹立良好的校風、學風
良好的校風是學校教學工作順利開展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學校是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學的悉心經營，同心同德，為學校爭光，以此增加同學們的集體榮譽感，自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這便形成強大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理，為此，我們常常組織召開隊委會和班會，共同討論集體建設計劃和存在問題，發(fā)揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到學校的管理和建設當中。我們共同制定了二(1)中隊文明公約、《班級日常行為規(guī)范細則》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為學校建設順利前進打下了堅實的基礎。一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，才能營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學生更奮發(fā)，中等學生不再安居中游，后進學生也激勵得要不斷進步。
三、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部
一個成功的集體，必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯系老師與學生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個集體的精神面貌與學習風氣。我們的小干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生，在老師的培訓指導下，現在的小干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為集體建設做出了自己的貢獻。
四、注重班級文化的建設，延長“愛”的主線
“愛”是一個永恒的主題。新世紀、新時代的到來，更需要加強愛的教育。
日常的文化建設中，應該注重“愛”的教育，通過班會課，我們發(fā)現了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時總結過去的經驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力；教室里的墻報，展示學生的繪畫、童年回憶、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學生置身于美的環(huán)境，因為我是美術老師，所以我更注重班級文化建設，我也深知會在不知不覺中，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。
五、開展多彩的班隊活動
1、班級在活動中增強凝聚力
上學期學校組織了“愛我中華合唱”比賽。當時任務重，時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習，小隊長自告奮勇指揮，沒有一個叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當比賽結束宣布二等獎班級時，學生們無不歡呼雀躍，大家的`集體榮譽感和班級凝聚力更強了。
2、主題活動中學生受到了教育
為配合“學會感恩”的主題教育，我們中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸�！钡闹黝}中隊會。全班同學都在精心的準備：卡片制作、朗誦準備、教師布置……那一天，我們請來了家長，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成卡片相冊，寫下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱……當孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時，孩子們都哭了……
這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動中學生展示才華
平時，學生還積極參加各項活動，努力地展現自己的才華，如：設計制作手抄報、設計主題黑板報、主題繪畫、你猜我猜成語故事等各項活動，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
六、扎扎實實地開展好常規(guī)性活動
二十一世紀要求學校培育的人有自主性。然而以往的班隊活動,在很大程度上卻忽略了隊員的自主性。整節(jié)課上，隊員缺乏主動性，缺乏生機和活力。自從我接班后，我深刻意識到這點，所以我把主動權給隊員們，讓隊員自選主題，自己報名當主持自主選擇參加節(jié)目、把學生推向籃球場、足球場、美術室、古箏室、二胡室等等，充分發(fā)揮每個隊員的主人翁精神，調動了他們的積極性。這樣一來，每次的班隊課，我從不用操心，而且開展得相當出色。因為學生會自行安排時間、人員排練節(jié)目。而且只要你愿意，盡管可以去寫上一劃，畫上一筆。每到寫字課下課，黑板前就擠滿了人，熱鬧紛紛，寫的寫，畫的畫，評的評，一黑板都安排得滿滿的，非常值得觀賞。
二(1)中隊，是一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
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