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教師網(wǎng)課先進(jìn)事跡材料

時(shí)間:2022-12-12 05:06:54 事跡材料 我要投稿
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教師網(wǎng)課先進(jìn)事跡材料

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,要用到事跡的地方還是很多的,借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神,以及特定的時(shí)代特征。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢?下面是小編為大家收集的教師網(wǎng)課先進(jìn)事跡材料,歡迎閱讀與收藏。

教師網(wǎng)課先進(jìn)事跡材料

  教師網(wǎng)課先進(jìn)事跡材料1

  她,積極奮戰(zhàn)在網(wǎng)絡(luò)教育戰(zhàn)線上,追求著事業(yè)與夢(mèng)想;她,拼搏在云端的教學(xué)崗位上,奉獻(xiàn)著智慧與力量;她,耕耘在網(wǎng)絡(luò)世界亦真亦幻的沃土上,播種著未來和希望。她,是一名普通的人民教師,也是一名好網(wǎng)民,明辨慎思、默默地傳遞著網(wǎng)絡(luò)正能量,她就是馬鞍山小學(xué)教師——王麗。

  一、爭做好網(wǎng)民,規(guī)范用網(wǎng),學(xué)習(xí)提升

  在日常教學(xué)和生活中,王麗老師規(guī)范每一個(gè)上網(wǎng)細(xì)節(jié),始終嚴(yán)格規(guī)范用網(wǎng)行為,遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī),并擁有高度的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),和文明的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),并引導(dǎo)教育學(xué)生如何安全使用網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)資源。而她自己也通過QQ軟件加入多個(gè)教研群與全國各地的教師進(jìn)行教學(xué)交流學(xué)習(xí)、在微信中關(guān)注了 “名師慧課”、“部編小學(xué)語文”、“龍江教研在線”、“語文大講堂”、“教師錦囊”等公眾號(hào),學(xué)習(xí)、鉆研教材、觀看名師直播課堂、講座等進(jìn)行專業(yè)素養(yǎng)的提升,還通過抖音和喜馬拉雅APP尋找適合學(xué)生學(xué)習(xí)的音頻學(xué)習(xí)資源的同時(shí),自己也練習(xí)朗讀并錄制作品上傳,鍛煉教師基本功,凝實(shí)教師素養(yǎng),追求教育事業(yè)的更高發(fā)展和夢(mèng)想!

  二、爭做好網(wǎng)民,踏實(shí)教學(xué),默默奉獻(xiàn)

  作為一名好網(wǎng)民,王麗老師充分地把現(xiàn)代化的信息技術(shù)充分的應(yīng)用于課堂教學(xué)中,課前深挖教材的同時(shí),也通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)教育資源和資料,進(jìn)行教學(xué)資源的充分整合,每一堂課都會(huì)制作精益求精的教學(xué)課件。尤其在2020年,突然到來的一場疫情,延緩了開學(xué)的腳步,在全國上下抗擊新冠疫情“停課不停學(xué)”期間,她更是積極響應(yīng)組織號(hào)召,開展網(wǎng)絡(luò)直播授課,通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生進(jìn)行了特殊的教學(xué)活動(dòng)!在此期間,王麗老師通過多種途徑,學(xué)習(xí)新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技能及其它網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段的使用,并錄制了一節(jié)線上教學(xué)視頻課。在踏實(shí)教學(xué)的同時(shí),積極參加市教育學(xué)院和區(qū)教體局組織的'線上教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)。并通過美篇,書寫教研經(jīng)驗(yàn)心得和學(xué)習(xí)體會(huì)。她堅(jiān)持在網(wǎng)絡(luò)中,進(jìn)行研修學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,提升網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力,提高教育教學(xué)工作效率,默默地奉獻(xiàn)著自己的智慧與力量!

  三、爭做好網(wǎng)民,傳播正能量,播撒新希望

  面對(duì)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,王麗老師能夠明辨慎思,始終保持客觀理性。對(duì)實(shí)時(shí)新聞熱點(diǎn),能慎重轉(zhuǎn)發(fā),客觀評(píng)論,不人云亦云。她會(huì)給家人、朋友及學(xué)生分享很多正面的新聞、百科知識(shí)、趣聞等;學(xué)生晨讀時(shí),她能利用網(wǎng)絡(luò)資源,為學(xué)生播放古詩詞的音頻和視頻來加深傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí);在班隊(duì)會(huì)的課上,通過網(wǎng)絡(luò)直播的形式,根據(jù)學(xué)校要求組織開展了各項(xiàng)主題教育,如:“抗擊疫情中別樣三八節(jié)”活動(dòng)、“飲水思源,彌足珍貴”——中國水周活動(dòng)、“快樂假期、安全牢記”和“誠信贏天下”等活動(dòng),讓學(xué)生通過觀看視頻、動(dòng)畫、圖片、文字等形式進(jìn)行學(xué)習(xí),幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀!同時(shí)形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的有一個(gè)較為理性的認(rèn)識(shí),用真實(shí)的情感和豁達(dá)的心態(tài)去分享生活的喜怒哀樂,傳播中國正能量,不誹謗不造謠有原則,從自身出發(fā)做好虛擬世界里的仁人智者,播撒新希望!

  網(wǎng)絡(luò)浩瀚無邊,人生精彩無限。王麗老師表示,她會(huì)繼續(xù)自覺而為,把法制意識(shí)、德行修養(yǎng)和理性思維相結(jié)合,運(yùn)用于個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)生活,利用網(wǎng)絡(luò)弘揚(yáng)真善美,傳播正能量,愛國愛家愛社會(huì),爭做中國好網(wǎng)民,齊力共筑中國夢(mèng)!

  教師網(wǎng)課先進(jìn)事跡材料2

  趙俊芳,尉氏縣蔡莊鎮(zhèn)鹿村小學(xué)教師,中小學(xué)一級(jí)教師,自2005年參加工作以來,一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作, 她忠誠于教育事業(yè),始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,師德高尚,愛崗敬業(yè),勤奮努力,成績卓著,深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和同事們的廣泛贊譽(yù)。

  作為一名小學(xué)低年級(jí)的教師,她對(duì)工作一直兢兢業(yè)業(yè),從不挑揀工作,拈輕怕重,一向服從領(lǐng)導(dǎo)分配,和年輕教師一起探討工作,教書育人。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱,以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。學(xué)而不厭,不斷對(duì)自己“充電”,提高教學(xué)水平和管理水平。以嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,她不斷給自己施壓,工作之余,勇于探究,努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷地總結(jié),不斷地提高自己,近幾年她所帶的班級(jí)數(shù)學(xué)在全鎮(zhèn)的質(zhì)量檢測中都是第一、第二名。

  “學(xué)生不停學(xué),教師不停教”。自2月7號(hào)接到市教委,縣教體局,鎮(zhèn)中心校號(hào)召,老師們積極開展線上教學(xué)通知后,作為一名普通教師的她盡職盡責(zé),積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精神領(lǐng)導(dǎo)下,自己制定了適合自己班級(jí)學(xué)生的計(jì)劃,然后有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行線上授課及線上班級(jí)管理。做為老師的她除了擔(dān)任數(shù)學(xué)課還兼班主任,為保障教學(xué)進(jìn)度、保證學(xué)生家正常學(xué)習(xí)和學(xué)生安全,接到學(xué)校通知,馬上行動(dòng)起來。利用微信把全知識(shí)傳達(dá)給每一位學(xué)生,為了督促落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,和學(xué)生同步看課程,課后進(jìn)行研討,同時(shí)使用小組管理日?己;為穩(wěn)定學(xué)生情緒至少每三天進(jìn)行一次釘釘視頻會(huì)議面對(duì)面交流,從當(dāng)前疫情入手……疫情阻擋了老師們返校的'腳步,卻擋不住我們教研的熱情.她通過網(wǎng)絡(luò)使用釘釘直播方式,為學(xué)生傳授知識(shí),為了授好課,她提前備好課,考慮周到,落實(shí)細(xì)致,最后制定出每天的數(shù)學(xué)課,早讀,課外閱讀.書法練習(xí)的具體內(nèi)容和具體操作方法,并提前發(fā)送到班級(jí)微信群里或釘釘群里,學(xué)生和家長一清二楚.每天早上八點(diǎn)鐘,就和學(xué)生們像在學(xué)校一樣,經(jīng)典浸潤心靈”,共同誦讀,開啟一天的學(xué)習(xí)之旅。聽課一一課后研討修改導(dǎo)學(xué)案確定書法練習(xí)內(nèi)容一備課一上網(wǎng)批閱作業(yè)一一釘釘、微信反饋?zhàn)鳂I(yè)一一個(gè)別學(xué)生疏導(dǎo)…夜里十點(diǎn)多,依然坐在電腦前,揉著發(fā)紅干澀的眼睛,梳理第二天的各項(xiàng)進(jìn)度。

  每天準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們看名師直播課!全程跟蹤,督促孩子學(xué)習(xí),針對(duì)網(wǎng)課在家長群提問問題!

  同學(xué)們?cè)诜e極參加線上學(xué)習(xí),專心聽講,主動(dòng)探究,認(rèn)真完成各科作業(yè),取得了良好的學(xué)習(xí)效果。