- 相關(guān)推薦
學(xué)�？挂呦冗M(jìn)單位事跡材料（通用12篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡吧，事跡以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編收集整理的學(xué)�？挂呦冗M(jìn)單位事跡材料（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校抗疫先進(jìn)單位事跡材料1
常藝璇，女，邯鄲市叢臺(tái)區(qū)人，2016年特崗教師，現(xiàn)擔(dān)任肥鄉(xiāng)區(qū)職教中心團(tuán)委書(shū)記一職。工作多年來(lái)，因工作表現(xiàn)突出，曾獲邯鄲市藝術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人、德育教育工作先進(jìn)個(gè)人等多項(xiàng)市級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
在新型肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，常藝璇同志不怕辛苦，不怕危險(xiǎn)，積極主動(dòng)作為，勇于擔(dān)當(dāng)履職;主動(dòng)請(qǐng)纓，發(fā)揚(yáng)中華民族“不怕苦不怕累，不怕艱難危險(xiǎn)和連續(xù)作戰(zhàn)”的精神，舍小家顧大家;在疫情防控戰(zhàn)場(chǎng)上始終帶頭站在最前列、沖在第一線;將保護(hù)職教人生命健康的使命放在心頭，將遏制疫情蔓延擴(kuò)散的責(zé)任擔(dān)在肩上，主動(dòng)要求到我校疫情防控一線工作，積極參與各項(xiàng)疫情防控工作，用實(shí)際行動(dòng)扛起抗疫使命擔(dān)當(dāng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的高度贊譽(yù)和充分肯定。
聽(tīng)黨指揮，思想高度重視。
常藝璇同志自參加工作以來(lái)，雖然還未加入中國(guó)共產(chǎn)黨，卻始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想和行動(dòng)上同單位保持高度一致，積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、“不忘初心、牢記使命”等主題教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想理論水平;謹(jǐn)記人民教師的職責(zé)，聽(tīng)從命令，服從指揮，工作積極主動(dòng)。
疫情就是命令，她對(duì)此非常關(guān)注和重視，在接到上級(jí)對(duì)全區(qū)封控的命令后，立即寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，申請(qǐng)所有封控的時(shí)間都留校值守，讓其他老師能安心在家，將疫情防控阻擊戰(zhàn)工作放在第一位，充分體現(xiàn)了作為一名中層干部的博愛(ài)精神和情懷。
愛(ài)崗敬業(yè)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。
2022年4月7日，常藝璇同志剛剛完成在校一天值班巡查工作，晚上便收到全區(qū)封控的通知，第一時(shí)間回到工作崗位，正常上班和安全巡邏，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控的要求，每天按時(shí)督促工人對(duì)校園全方位無(wú)死角的消毒消殺，連續(xù)8天奮戰(zhàn)在工作崗位上。她的作為，體現(xiàn)了一名中層干部的先鋒模范作用，體現(xiàn)了一個(gè)基層人民教師的偉大情懷，更體現(xiàn)了愛(ài)崗敬業(yè)的高尚情操。
無(wú)私奉獻(xiàn)，舍小家顧大家。
除夕夜，是一個(gè)特殊的節(jié)日。新型肺炎病毒漫延，常藝璇同志本來(lái)可以在家陪伴家人過(guò)個(gè)歡樂(lè)、幸福的除夕之夜�？墒牵B續(xù)兩年常藝璇同志放棄春節(jié)與家人團(tuán)聚的大好機(jī)會(huì)，立即寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，要求到一線工作，做好學(xué)校值班值守安全巡查工作，白天在門(mén)崗入門(mén)卡口執(zhí)勤后稍作休息，晚上又到辦公室參加其它日常工作。過(guò)年的時(shí)候?qū)W校人員已全部放假，學(xué)校餐廳沒(méi)有飯，常藝璇同志便吃自己帶來(lái)已經(jīng)涼透的涼飯，辦公室緊鄰院子，室內(nèi)溫度很低，常藝璇同志就在屋里來(lái)回跑，等身體暖和一點(diǎn)就趕緊蜷縮到被窩里睡覺(jué)，從不喊苦、決不抱怨。
疫情就是命令。在今年疫情防控阻擊戰(zhàn)工作中，常藝璇同志不僅積極主動(dòng)作為，而且勇于擔(dān)當(dāng)履職。由于家在邯鄲，工作在肥鄉(xiāng)，家里一個(gè)7歲的小孩只能讓孩子奶奶在家照顧，疫情的影響，邯鄲市區(qū)的封控，讓這個(gè)母親一兩個(gè)月都見(jiàn)不到自己的孩子，對(duì)父母的愧疚、對(duì)孩子的'擔(dān)心，也阻止不了她參加防控阻擊戰(zhàn)工作的腳步，舍小家、顧大家充分體現(xiàn)了她的大愛(ài)精神和對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的決心。
初心不忘，爭(zhēng)做巾幗擔(dān)當(dāng)。
作為一名基層人民教師的宣傳員，常藝璇同志始終“不忘初心、牢記使命”，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)做好疫情防控的宣傳、發(fā)動(dòng)和心理輔導(dǎo)等工作，為在家上網(wǎng)課的師生加油鼓勁。一是嚴(yán)格要求自己，不僅自己做到不信謠、不傳謠，而且積極動(dòng)員和做好身邊親朋好友的宣傳工作，要求大家積極配合黨委、政府和區(qū)疫情防控指揮部做好相關(guān)宣傳發(fā)動(dòng)工作。二是收集、整理、上報(bào)在疫情防控阻擊戰(zhàn)工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型事跡材料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情防控工作中的閃光點(diǎn)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。常藝璇同志的努力得到了大家的認(rèn)可。她常說(shuō)的一句話(huà)是：這是我應(yīng)該做的。多么樸實(shí)的語(yǔ)言，充分體現(xiàn)了一位人民教師甘于奉獻(xiàn)、以身作則的精神。她在平凡的教師崗位上，不忘初心，牢記使命，砥礪前行，不負(fù)韶華！
學(xué)�？挂呦冗M(jìn)單位事跡材料2
2022年的春天如期而至，但一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情“倒春寒”，讓我們不得不停下腳步，積極應(yīng)對(duì)疫情。青州市夏莊小學(xué)附屬幼兒園的教職工用自己的行動(dòng)為這次疫情貢獻(xiàn)著自己的力量，讓這個(gè)春天變得異常精彩。
一、爭(zhēng)做抗疫“志愿者”
為了更快、更準(zhǔn)確地對(duì)全市人民進(jìn)行疫情篩查，全市分區(qū)域進(jìn)行了多次全員核酸檢測(cè)。青州市夏莊小學(xué)附屬幼兒園的教職工積極報(bào)名、人人爭(zhēng)做志愿工。她們讓我們明白能歌善舞是她們，積極抗疫有她們，她們用嬌弱的身軀滿(mǎn)懷大愛(ài)為這個(gè)春天奏響了勝利的樂(lè)章。
二、變身抗疫“宣傳員”
疫情在濰坊地區(qū)的再次爆發(fā)，牽動(dòng)了老師和孩子們的心，夏莊小學(xué)附屬幼兒園的老師和孩子們變身“抗疫宣傳員”，為愛(ài)發(fā)聲，致敬最美逆行者，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，貢獻(xiàn)著自己的正能量。
三、線上“指導(dǎo)員”
像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔的孩子卻因疫情不得不一天天關(guān)在家里，孩子難熬，家長(zhǎng)們更是焦灼。作為老師，我們積極履行好自己的職責(zé)，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)里的每一個(gè)孩子，更關(guān)心在這特殊時(shí)期孩子們能否開(kāi)心快樂(lè)地玩耍。為此夏莊小學(xué)附屬幼兒園全體師生開(kāi)展“停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期”的居家生活方案，開(kāi)園前的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備工作一刻不停，幼兒的親子教育也如火如荼地進(jìn)行著。
幼兒園沒(méi)有像中小學(xué)一樣組織幼兒進(jìn)行線上教學(xué)活動(dòng)。但是她們付出的卻更多：查找資料，翻閱各種軟件找到適合班級(jí)幼兒的手工、繪畫(huà)、親子閱讀、居家健身、衛(wèi)生習(xí)慣……一期期有關(guān)疫情的美篇出現(xiàn)在孩子們的眼前，讓孩子們進(jìn)一步了解到病毒的`危害及面臨的挑戰(zhàn)；一個(gè)個(gè)有趣的游戲給孩子們的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。老師更是對(duì)孩子錄制的每一個(gè)小視頻、每一份照片認(rèn)真觀看評(píng)價(jià)，讓孩子們深刻感受到在疫情期間有老師的陪伴，切實(shí)感受到老師的牽掛與關(guān)愛(ài)。老師每天在班里群里定時(shí)推送繪本故事、手指游戲、音樂(lè)律動(dòng)、手工制作等，與孩子們進(jìn)行一些小互動(dòng)，進(jìn)一步了解孩子們的假期生活，更好地為孩子的健康成長(zhǎng)提供保障。
不一樣的家園共育的新格局，一句貼心的問(wèn)候、一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一次真心的交流、一份防控的宣傳，在這個(gè)特殊時(shí)期，夏莊幼兒園團(tuán)隊(duì)的老師們用心傳遞給幼兒和家長(zhǎng)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)和關(guān)心，用問(wèn)候拉近了每一位教師和家長(zhǎng)的心，進(jìn)一步增強(qiáng)了家園關(guān)系的融洽和諧。
我們都熱切希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，沒(méi)有什么比與孩子面對(duì)面交流更幸福！我們時(shí)時(shí)刻刻都想重回工作崗位面對(duì)孩子們，我們一定要教孩子們養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣，科學(xué)鍛煉身體的樂(lè)趣。因?yàn)榻】祵?shí)在是太重要，保護(hù)好自己的生命，加強(qiáng)身體抵抗力就是對(duì)自己和家人最大的負(fù)責(zé)。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情戰(zhàn)中，夏莊小學(xué)附屬幼兒園所有教職工始終堅(jiān)守在自己工作的崗位，她們一直用最飽滿(mǎn)的熱情迎接每一天的“戰(zhàn)斗”。相信在這個(gè)“疫”樣的春天，因?yàn)樗齻兊呐?huì)變得異常精彩！
學(xué)�？挂呦冗M(jìn)單位事跡材料3
疫情就是命令。作為一名青年大學(xué)生，同時(shí)又是共青團(tuán)指導(dǎo)下的一名主要學(xué)生骨干。我有義務(wù)有責(zé)任投身到我校的各項(xiàng)疫情防控工作中去。至2021年末開(kāi)始，就投身到校園疫情防控工作中去了，從最簡(jiǎn)單的組織同學(xué)有序進(jìn)行核酸檢測(cè)開(kāi)始，到自愿加入我校“青年志愿者突擊隊(duì)”再到積極組織開(kāi)展一系列疫情防控志愿服務(wù)工作。這個(gè)過(guò)程辛苦而又漫長(zhǎng)，但卻充實(shí)而又動(dòng)人，我收獲了很多，贊美與肯定，當(dāng)然也有不解與埋怨，但是我最珍貴的還是這場(chǎng)難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷，它是無(wú)價(jià)的。
時(shí)至2021年末，一場(chǎng)無(wú)聲的新冠疫情讓古都西安按下了暫停鍵，牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，自西安疫情發(fā)生以來(lái)，我校聞令而動(dòng)，積極響應(yīng)省、市相關(guān)疫情防控要求開(kāi)展相關(guān)疫情防控工作，屆時(shí)我也加入到這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)疫”中來(lái)，我的工作較為簡(jiǎn)單主要就是查詢(xún)返校同學(xué)的健康碼和行程碼，同時(shí)引領(lǐng)省外同學(xué)到校醫(yī)院進(jìn)行核酸檢測(cè)。
加入我校的“青年志愿者突擊隊(duì)”后會(huì)有一些簡(jiǎn)單的`志愿服務(wù)工作，像在設(shè)定的防控督導(dǎo)點(diǎn)值班督促同學(xué)們出行佩戴口罩，有時(shí)候也會(huì)充當(dāng)機(jī)動(dòng)人員，學(xué)校進(jìn)行大面積核酸檢測(cè)時(shí)作為志愿者維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
在2021年12月31日配合校工會(huì)開(kāi)展“戰(zhàn)疫有溫暖，慰問(wèn)暖人心“慰問(wèn)活動(dòng)，在工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，我們先后走訪了防控辦、后勤保障部、財(cái)務(wù)處、學(xué)工部、以及各學(xué)院學(xué)校疫情防控專(zhuān)班部門(mén)，為身處一線的工作人員送上口罩、消毒凝膠、酒精濕巾等防疫物品。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。我這個(gè)過(guò)程中深受感觸，很有幸能為學(xué)校的疫情防控工作做出一份貢獻(xiàn)。
愛(ài)心大巴，情暖學(xué)子返鄉(xiāng)途。為確保學(xué)生在離校路途中的安全，為學(xué)生回家送去學(xué)校的關(guān)懷，我校研究決定于于1月12日起開(kāi)展“愛(ài)心大巴”溫暖回家路服務(wù)工作，截至1月15日下午14.00南北校區(qū)累計(jì)發(fā)出60余車(chē)次，該項(xiàng)工作有我主要負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排，同時(shí)對(duì)各個(gè)時(shí)間段的值班志愿者進(jìn)行了統(tǒng)一排班，我們主要負(fù)責(zé)返家同學(xué)乘車(chē)期間的相關(guān)服務(wù)工作。
學(xué)校開(kāi)學(xué)以后，由于疫情影響，學(xué)校開(kāi)展一些列措施，其中校團(tuán)委牽頭的校園網(wǎng)格化管理工作為重點(diǎn)工作，我作為陜西理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)生骨干一員，也積極投入到校園網(wǎng)格化管理的督促管理和維護(hù)工作中去，學(xué)校宿舍封閉式管理期間，我積極配合老師安排，全天辦公室值班，同時(shí)擔(dān)任起校園網(wǎng)格化巡查工作，隨著時(shí)間推遲，我們的疫情防控工作開(kāi)展越發(fā)有難度，對(duì)此我們組建三支隊(duì)伍，“退伍士兵志愿隊(duì)”、“體育學(xué)院志愿隊(duì)”、“團(tuán)學(xué)組織學(xué)生骨干突擊隊(duì)”三支隊(duì)伍配合各二級(jí)學(xué)院網(wǎng)格化督查點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全校范圍內(nèi)的督查工作，時(shí)值今日我任負(fù)責(zé)學(xué)校餐廳，人工湖以及主干道的志愿者安排及調(diào)配工作。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為我校的防疫工作做出貢獻(xiàn)是我的義務(wù)，也是一種責(zé)任，我很有幸參與到我校的多項(xiàng)疫情防控工作，在這個(gè)過(guò)程中我見(jiàn)證了很多暖心瞬間，也認(rèn)識(shí)了一群志同道合的朋友，結(jié)識(shí)了深厚的友誼，這是一次意義深刻而又影響深遠(yuǎn)的經(jīng)歷。
學(xué)校抗疫先進(jìn)單位事跡材料4
疫情的來(lái)襲打破了校園的寧?kù)o，校園突然封閉，馬克思主義學(xué)院的老師們立即響應(yīng)號(hào)召，孫孝偉、李苗、王廷中、袁曉明、單學(xué)亮、李娜、榮毅、王玉迅速組成黨員突擊隊(duì)，第一時(shí)間投入到疫情防控第一線，夜以繼日、持續(xù)作戰(zhàn)，為校園疫情取得階段性勝利付出了巨大心血。未進(jìn)校的教師也各司其職，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、身先士卒，奔赴抗疫一線
孫孝偉老師是馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)，他堅(jiān)持駐校值守，校園疫情出現(xiàn)后，他馬上投入到服務(wù)學(xué)生的行列中。每天為學(xué)生送水送飯，照顧學(xué)生起居，并及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的不良情緒。為了讓學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)，有時(shí)他會(huì)陪學(xué)生聊到深夜。
3月末，學(xué)校全員核酸檢測(cè)出現(xiàn)異常樣本后，他負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)學(xué)生隔離，并在校外隔離點(diǎn)“陪伴”學(xué)生，每天針對(duì)學(xué)生需求同隔離酒店和學(xué)校溝通協(xié)調(diào)，通過(guò)微信群等方式實(shí)時(shí)掌握學(xué)生身心健康狀況，疏導(dǎo)學(xué)生情緒，盡最大努力讓學(xué)生們安心隔離。他是我院本次校園疫情發(fā)生后，離家最久的教師。
李苗老師是馬克思主義學(xué)院黨支部副書(shū)記、副院長(zhǎng)。3月27日，她安排好家中兩個(gè)年幼的孩子和老人，立即進(jìn)校開(kāi)展工作，第一時(shí)間入駐學(xué)生寢室樓，當(dāng)起了“大白”。了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，核查學(xué)生人數(shù)，分發(fā)生活物資，協(xié)助核酸檢測(cè)等，讓她的工作節(jié)奏緊張忙碌，每天只有幾個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。
丈夫白天工作，家中老人由于身體不好，照顧兩個(gè)孩子力不從心，家中生活上有諸多困難，當(dāng)看到孩子不能按時(shí)吃飯，李苗老師心里五味雜陳，但她只能強(qiáng)忍下淚水，轉(zhuǎn)身又開(kāi)始忙碌起來(lái)。她把對(duì)孩子的牽掛都轉(zhuǎn)投到校園里、學(xué)生中，一有時(shí)間就與學(xué)生進(jìn)行溝通，實(shí)時(shí)為學(xué)生做心理輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)了一名思政教師黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
王廷中老師作為營(yíng)理“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”，他接觸的學(xué)生最多，在學(xué)生中威信甚高。得知疫情出現(xiàn)后，他心急如焚，第一時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上安撫學(xué)生。當(dāng)學(xué)校招募志愿者時(shí)，他絲毫沒(méi)有考慮自身身體狀況，第一時(shí)間報(bào)名�！白o(hù)佑學(xué)生無(wú)恙，彰顯使命擔(dān)當(dāng)！”一句話(huà)彰顯了王老師的本色。
“請(qǐng)戰(zhàn)、逆行、披甲、脫甲”，是他為自己抗疫過(guò)程的精煉總結(jié)。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)日夜的奮戰(zhàn)，看到戰(zhàn)役取得階段性勝利，他欣慰至極。學(xué)生感激地對(duì)他說(shuō)，“老師，在我心中，黨的形象就是老師您這個(gè)樣子。”“您就是教科書(shū)上說(shuō)得那種純粹的為了人民的黨員。”……王廷中老師作為一名資深思政教師黨員，為年輕黨員教師做出了應(yīng)有的表率。
袁曉明老師在接到學(xué)校通知后，安排好家里的孩子，不顧自己的腰間盤(pán)突出的舊疾，第一時(shí)間報(bào)名志愿者。3月28日收到通行證，立即進(jìn)校為學(xué)生采購(gòu)價(jià)值1300余元的方便面、水果等物品，分批送到學(xué)生手中�？挂叱跗�，認(rèn)真配合醫(yī)務(wù)人員為學(xué)生核酸檢測(cè)，常常忙到深夜。入駐寢室后，每天為學(xué)生分發(fā)各項(xiàng)物資，收拾清理樓道垃圾，并及時(shí)為生病學(xué)生提供幫助以及心理疏導(dǎo)。
單學(xué)亮老師在3月27日收到學(xué)校號(hào)召，身為駐村干部的他，把家中兩個(gè)孩子托付給愛(ài)人，第一時(shí)間向黨組織報(bào)名。進(jìn)校后直接到綜合協(xié)調(diào)組報(bào)道，負(fù)責(zé)會(huì)議資料的整理、文件起草、送餐、流調(diào)以及各種臨時(shí)派遣的.瑣碎工作。除了常規(guī)的疫情防控工作外，單學(xué)亮老師還注意關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生，積極傳遞正能量，持續(xù)對(duì)學(xué)生的思想困惑進(jìn)行解答，化解學(xué)生的焦慮和急躁的情緒。
李娜老師自3月27日?qǐng)?bào)名志愿者后，立即著手統(tǒng)計(jì)同學(xué)所需并進(jìn)行采購(gòu)，自費(fèi)為學(xué)生提供了許多應(yīng)急物資。3月28日進(jìn)校以來(lái)，先后參與了核酸檢測(cè)采樣組和寢室樓層長(zhǎng)等相關(guān)工作。
在擔(dān)任c1寢室樓層長(zhǎng)期間，負(fù)責(zé)清運(yùn)垃圾、打掃衛(wèi)生、消毒、分飯、配合學(xué)校核酸檢測(cè)工作，同時(shí)與每一個(gè)寢室的學(xué)生進(jìn)行談心談話(huà)，開(kāi)展心理疏導(dǎo)工作，針對(duì)生病的學(xué)生，積極和校醫(yī)保持聯(lián)系。在擔(dān)任寢室樓層長(zhǎng)工作期間，積極開(kāi)展線上授課，鼓勵(lì)學(xué)生在隔離期間提升自己。營(yíng)口地區(qū)解封之后，努力克服上班后家人無(wú)法全天照顧孩子的情況，在孩子感冒期間仍然堅(jiān)守在抗疫一線。
榮毅老師在接到志愿者通行證后，立刻聯(lián)系已在學(xué)校的突擊隊(duì)老師，為大家購(gòu)買(mǎi)抗疫物資。封校之初，化環(huán)學(xué)院、校辦公室、教發(fā)中心、機(jī)動(dòng)學(xué)院、組織部等部門(mén)的同事生活用品短缺，榮毅老師根據(jù)大家需求，購(gòu)買(mǎi)了水、泡面、衣架、襪子等應(yīng)急物品，合計(jì)700余元，為這些身先士卒的同事們解了燃眉之急�？挂哌^(guò)程中，榮毅老師與學(xué)生同吃同住，及時(shí)與學(xué)生談心，積極做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
王玉老師的愛(ài)人是一名人民警察。新婚不久的二人，疫情開(kāi)始后，就各自投入到戰(zhàn)疫的行列中，為保護(hù)營(yíng)口市民作出貢獻(xiàn)。3月28日她拿到志愿者通行證后，為學(xué)生采購(gòu)價(jià)值1000余元的火腿腸、鹵蛋、衛(wèi)生用品等物品，立即奔赴校園，分批送到學(xué)生手中，投身到抗疫工作中�？挂咂陂g，她經(jīng)常背著大量試管穿梭在寢室樓中，挨個(gè)樓層、挨個(gè)寢室輔助醫(yī)護(hù)人員為學(xué)生做核酸檢測(cè)。
汪德莉老師在安頓好腿部受傷的父親后，也向組織提出了進(jìn)校申請(qǐng)，成為待進(jìn)校的第二批突擊隊(duì)員；劉春福、董海濤老師在安頓好家屬后，也向黨組織提出報(bào)名申請(qǐng)，在得知報(bào)名已經(jīng)截止的情況下，他們積極投入到社區(qū)及其他組織的疫情防控工作中。
二、后勤保障，建立抗疫后援團(tuán)
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，馬院沒(méi)有奔赴一線的教師，也在各自的崗位上扛起責(zé)任，同心助力學(xué)校疫情防控阻擊戰(zhàn)。所有非一線志愿者教師都投入到校園心理防疫工作中，為師生提供在線心理支持服務(wù)；疫情之初，孫孝偉、王廷中每人帶頭向黨支部捐款1000元，汪德莉、程雙、裘桐、邢曉丹、唐露、王蕊等同志也紛紛為抗疫進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)捐款；李苗、袁曉明、王玉、李娜、劉春福、唐露、周越洋等同志都自掏腰包購(gòu)買(mǎi)了抗疫物資及藥品，董海濤老師積極協(xié)調(diào)校外單位為我校進(jìn)行捐贈(zèng)。
為解除一線抗疫教師的后顧之憂(yōu)，馬院積極籌劃關(guān)愛(ài)家屬活動(dòng)，將一份愛(ài)心、安心和信心帶給他們，努力做好后勤保障工作。
針對(duì)有的家中年幼孩子需要照顧，有的家中父母需要照料的情況，馬院成立了由校外教師組成的戰(zhàn)疫后援團(tuán)，為一線抗疫教師家屬提供幫助。董海濤主動(dòng)將同事孩子接到家中照顧，周越洋、唐露為同事孩子送去自制的愛(ài)心便當(dāng)，王蕊同志為同事的父母送去蔬果……后援團(tuán)中的每一位成員都在盡自己的一份心意，輪流幫助家屬采購(gòu)物資、買(mǎi)藥、送餐，盡力解決他們活上的困難，讓抗疫工作充滿(mǎn)了溫情和感動(dòng)。
馬院全體教師不忘初心和使命，用自己的力量默默守護(hù)著營(yíng)理師生的健康和安全，共同期待疫情烏云消散晴空朗朗，師生相聚書(shū)聲瑯瑯菁菁校園。
學(xué)校抗疫先進(jìn)單位事跡材料5
當(dāng)前，上海市疫情呈多點(diǎn)散發(fā)、多鏈并行、隱匿傳播、快速蔓延態(tài)勢(shì)，疫情防控形勢(shì)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)，疫情防控工作處于關(guān)鍵階段。
顧駿偉是中德工程學(xué)院一名普通的學(xué)生，身為一名當(dāng)代大學(xué)生，在面對(duì)疫情的緊要關(guān)頭,積極投身到所在村莊的新冠抗原檢測(cè)志愿服務(wù)隊(duì)伍，盡自己綿薄之力筑起防疫大墻。工作期間，他盡心盡力為村民和外來(lái)務(wù)工人員進(jìn)行新冠抗原檢測(cè)指導(dǎo)，并幫助他們完成自我檢測(cè)。盡管村中的外來(lái)務(wù)工人員較多、工作強(qiáng)度大，但他和隊(duì)員們秉持著絕不漏查一個(gè)的.理念，挨家挨戶(hù)、逐一核對(duì)。為了能夠快速，準(zhǔn)確的完成自我檢測(cè)，他將小組分為兩組，通過(guò)靈活調(diào)配的方式為村民和外來(lái)務(wù)工人員及時(shí)進(jìn)行抗原檢測(cè)，同時(shí)耐心安撫群眾內(nèi)心的恐慌。在抗疫之戰(zhàn)中，顧駿偉作為一名大學(xué)生、站一線、護(hù)健康、用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)代新青年不懼疫情、迎難而上、為民服務(wù)、艱苦奮斗的紅色精神。盡管疫情危難重重，但大家堅(jiān)信陷入疫情難關(guān)的上海終將“手刃新冠，迎接光明”!上海加油！
學(xué)�？挂呦冗M(jìn)單位事跡材料6
中德工程學(xué)院20機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)學(xué)生羅彬彬，2018—2020年服役于甘肅某部，榮獲學(xué)校2020年“競(jìng)攀之星”稱(chēng)號(hào)。隨著今年的疫情再度爆發(fā)，退伍軍人羅彬彬作為一名入黨積極分子，主動(dòng)向當(dāng)?shù)亟值谰游?qǐng)纓，投身到了網(wǎng)格化的疫情防控工作中，勇?lián)酪咭痪�排頭兵。工作期間協(xié)助核酸檢測(cè)調(diào)度、參與志愿服務(wù)、開(kāi)展防疫宣傳。
因人員不足，哪里需要人，他就身先士卒沖在哪里。為了不造成過(guò)度擁擠，也不浪費(fèi)居民時(shí)間，靈活施行了分樓分單位組織進(jìn)行核酸檢測(cè)，同時(shí)安撫群眾恐慌心理。疫情當(dāng)下，羅彬彬主動(dòng)亮身份、當(dāng)先鋒、作表率，用鮮艷的“退伍精神”，守護(hù)著居民的'“健康綠”。充分展現(xiàn)了不懼疫情、不計(jì)得失、克服困難、奮力堅(jiān)持的部隊(duì)光榮傳統(tǒng)，有力發(fā)揮了退役軍人和青年大學(xué)生應(yīng)有的先鋒模范作用，為疫情防控順利有序開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，筑起疫情防控的“銅墻鐵壁”。
學(xué)�？挂呦冗M(jìn)單位事跡材料7
上海疫情反復(fù)，醫(yī)護(hù)人員逆風(fēng)而行沖向抗疫第一線。身為00后的共青團(tuán)員，中德工程學(xué)院學(xué)生俞佳欣覺(jué)得要展現(xiàn)自己作為青年的一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，雖不能奮戰(zhàn)一線，但也要守好離自己最近的一班崗！
3月26日為及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在傳染源，有效切斷傳播途徑，整個(gè)上海市開(kāi)展了1次“新冠病毒抗原篩查”，俞佳欣積極報(bào)名參加了社區(qū)抗原志愿者，參加線下自采試劑使用培訓(xùn)，當(dāng)天下午化身“大白”配合各樓組長(zhǎng)開(kāi)展“掃樓”行動(dòng)，通過(guò)花名冊(cè)的勾選、一戶(hù)戶(hù)發(fā)放抗原試劑、認(rèn)真進(jìn)行采樣指導(dǎo)，在遇到特殊群體時(shí)會(huì)提供力所能及的輔導(dǎo)和幫助，“洗一洗、看一看、擦一擦、捅一捅、擠一擠、滴一滴、比一比……”僅用1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間就完成了樓道的發(fā)放和回收統(tǒng)計(jì)的工作，急速運(yùn)轉(zhuǎn)的`網(wǎng)格化“爬樓”模式，得到了居民們的認(rèn)可，使他們紛紛豎起了大拇指。在新冠病毒抗原篩查中，我們中，我們?nèi)f眾一心，有速度、有溫度，匯聚起戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大底氣和力量，上海加油！
學(xué)校抗疫先進(jìn)單位事跡材料8
中德工程學(xué)院20級(jí)飛機(jī)電子設(shè)備維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生白荻作為校易班工作站站長(zhǎng)，向來(lái)熱衷于校內(nèi)外志愿活動(dòng)。上海此輪疫情發(fā)生后，學(xué)校及時(shí)啟動(dòng)校園封閉管理。在校內(nèi)志愿者招募過(guò)程中，白荻同學(xué)積極響應(yīng)“疫情防控，人人有責(zé)”的號(hào)召，毫不猶豫地主動(dòng)報(bào)名加入志愿服務(wù)的行列，并牽頭組建形成核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)志愿者小分隊(duì)。
每天早晨六點(diǎn)，許多同學(xué)還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，白荻同學(xué)已經(jīng)快步走在前往體育館的道路上，準(zhǔn)備開(kāi)始當(dāng)天的志愿工作。雖然工作內(nèi)容并不復(fù)雜，但白荻深知，核酸檢測(cè)關(guān)系到校園的安全穩(wěn)定與每一位同學(xué)的健康平安，容不得絲毫馬虎差錯(cuò)。因此，在工作中，他要求自己固執(zhí)地堅(jiān)持三個(gè)“必須”——分配工作必須責(zé)任到人、檢查現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備必須一絲不茍、穿戴防護(hù)服必須嚴(yán)格程序。核酸現(xiàn)場(chǎng)，我們聽(tīng)見(jiàn)，“同學(xué)，請(qǐng)保持一米間隔！”“同學(xué)，請(qǐng)?zhí)崆按蜷_(kāi)核酸登記碼！”“同學(xué)，請(qǐng)自覺(jué)十人一組，不要插隊(duì)！”，白荻一遍又一遍不厭其煩地強(qiáng)調(diào)著，聲音中已然夾帶著些許嘶啞。下午四點(diǎn)半，全校核酸任務(wù)均順利完成。被問(wèn)及累不累的時(shí)候，他說(shuō)，“雖然很累，但我還是要站好最后一班崗，打掃現(xiàn)場(chǎng)，清理垃圾！”直到確保每個(gè)環(huán)節(jié)都做到位，他才放心地離開(kāi)體育館。
白荻同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)詮釋了志愿者的服務(wù)精神，他默默無(wú)聞地堅(jiān)守在校園防疫工作的一線，為援助抗疫做出了自己的貢獻(xiàn)，將青年志愿者的光輝形象發(fā)揮得淋漓盡致。
21飛機(jī)2班的趙巖同學(xué)，作為一名團(tuán)支書(shū)，懷揣著一顆為同學(xué)服務(wù)的熱情，在網(wǎng)課之余積極參加了校內(nèi)志愿工作，希望能為學(xué)�！翱挂摺惫ぷ鞣瞰I(xiàn)自己的一份力量。在食堂做志愿者時(shí)，有同學(xué)問(wèn)他這種維持秩序的活動(dòng)真的有意義嗎，盡管這項(xiàng)工作很簡(jiǎn)單，但是，在他看來(lái)它也是疫情防控不可缺少的'一部分，能減少不必要的接觸，有效避免出現(xiàn)人群聚集和長(zhǎng)時(shí)間滯留，從而大大減少了傳播風(fēng)險(xiǎn)。
同時(shí)，他積極參加宿舍樓層志愿者，主要負(fù)責(zé)提醒同學(xué)們佩戴口罩、提交核酸檢測(cè)截圖、查看核酸檢測(cè)碼等，力所能及的為學(xué)�？挂哓暙I(xiàn)力量。
比起穿著防護(hù)服為我們做核酸檢測(cè)、每天進(jìn)行消殺的“大白”來(lái)說(shuō)，他認(rèn)為自己能做的事情都是微不足道的小事，但他相信，滴水穿石，沙聚成山，人人為“抗疫”出份力，疫情這座大山終將會(huì)被我們移平。
學(xué)�？挂呦冗M(jìn)單位事跡材料9
天津突如其來(lái)的疫情，打亂了學(xué)生原本的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，但輔導(dǎo)員影響號(hào)召，進(jìn)駐宿舍，與學(xué)生們一起生活。他們用實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好學(xué)生平安的守護(hù)人！
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。雖然作為輔導(dǎo)員的劉曉春老師和趙永憲老師早已習(xí)慣于沖在校園抗疫前線，但這一次來(lái)勢(shì)洶洶的“奧密克戎”，卻讓老師和學(xué)生更真切地感受到疫情的殘酷和肩頭的責(zé)任。劉曉春老師站在學(xué)生做核酸的`現(xiàn)場(chǎng)，監(jiān)督同學(xué)們有序做核酸，順利完成每一次核酸檢驗(yàn)任務(wù)，做到應(yīng)檢盡檢、不漏一人。同時(shí)還作為心理工作負(fù)責(zé)人，關(guān)心著疫情影響下需要幫助的學(xué)生群體。趙永憲老師還同時(shí)肩負(fù)接送生病學(xué)生往返醫(yī)院和學(xué)校的重任，往往就是陪同學(xué)生到后半夜，看到學(xué)生平安之后才返回自己的宿舍，第二天又需要到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行核酸采集。
沒(méi)有一個(gè)冬天不能逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。春風(fēng)已起，疫情陰霾終將散去。電氣學(xué)子們，讓我們與老師一起，團(tuán)結(jié)一心，守望相助，共同守護(hù)我們美麗的校園，一起靜待疫情陰影早日過(guò)去，一起擁抱明媚春光。
學(xué)�？挂呦冗M(jìn)單位事跡材料10
她是一名軍嫂，也是一名教師。家庭中，她舍小家為大家、默默付出，支持丈夫保家衛(wèi)國(guó)；學(xué)校里，她春風(fēng)化雨、教書(shū)育人，守護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
學(xué)校臨時(shí)封閉管理，疫情當(dāng)前，她毅然選擇留下來(lái)。每天需要上報(bào)學(xué)生各類(lèi)數(shù)據(jù)和表格，繁瑣復(fù)雜，但每一次她都逐一核實(shí)、完善，做到萬(wàn)無(wú)一失。有時(shí)數(shù)據(jù)通知上報(bào)的時(shí)間非常緊急，哪怕熬夜到凌晨一點(diǎn)多，她也毫無(wú)怨言。特殊時(shí)期，學(xué)校安全更是重中之重。她和政教處的老師一起，早晨第一時(shí)間到崗看護(hù)學(xué)生排隊(duì)去食堂用餐，下課維護(hù)校園內(nèi)學(xué)生秩序，晚自習(xí)巡視各個(gè)班級(jí)。每天都是日出而作，伴月而息。當(dāng)家中年幼的孩子給她打電話(huà)說(shuō)，媽媽你已經(jīng)上了很多天班了，為什么都不能回來(lái)陪陪我，她也只能隔著手機(jī)哽咽著安慰年幼的孩子。
留校期間，她用鏡頭精心記錄下學(xué)校的防疫工作和學(xué)生活動(dòng)，防疫物資配備、大課間的操場(chǎng)，把封閉在校期間的學(xué)習(xí)工作做成美篇，讓大家全面了解學(xué)校防疫工作。她堅(jiān)信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，我們一定能順利度過(guò)這次難關(guān)。
在這疫情防控的`特殊時(shí)期，她敢于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，始終默默的堅(jiān)守著那一份身為教師的責(zé)任和承諾，用無(wú)聲的行動(dòng)詮釋了教育者的初心和堅(jiān)守。
學(xué)�？挂呦冗M(jìn)單位事跡材料11
郝愛(ài)伶身為一名教師，一名黨員，在與這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，發(fā)揮著自己的光和熱，為學(xué)生在抗疫期間的教育教學(xué)保駕護(hù)航。
每天迎著朝陽(yáng)進(jìn)入教室，檢查學(xué)生的早自習(xí)情況，由于疫情原因，授課由原來(lái)的面授課改成了視頻教學(xué)。這對(duì)于教師的教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)都帶來(lái)了非常大的挑戰(zhàn)。每天課堂紀(jì)律的檢查，日常常規(guī)查課，及時(shí)了解學(xué)生上課情況，教師講課情況，及時(shí)了解課堂動(dòng)向并及時(shí)作出反饋。以保證學(xué)生能夠?qū)W的好。我校住宿生占80%，共49個(gè)班，每節(jié)課從一號(hào)樓到三號(hào)樓三座教學(xué)樓，來(lái)回巡視。
身為疫情防控員，在非常時(shí)期及時(shí)為同事報(bào)送疫情情況，與此同時(shí)，學(xué)校項(xiàng)目辦項(xiàng)目任務(wù)長(zhǎng)期加班到深夜，為學(xué)校的`常規(guī)穩(wěn)定工作而恪盡職守。身為兩個(gè)孩子的母親，為了不辱使命，兩周多的老二只能和年邁的爺爺奶奶一起生活�？粗曨l中孩子生疏的眼神，內(nèi)心無(wú)比的心疼，但她的使命不允許她退縮。因?yàn)橛懈嗟暮⒆有枰?/p>
疫情終將過(guò)去，春天總會(huì)來(lái)臨。讓我們共同守護(hù)好我們的陣地，迎接春天。
學(xué)�？挂呦冗M(jìn)單位事跡材料12
高鵬祿同志作為一名遵化市職教中心教師及班主任，他克服家庭困難，勇于擔(dān)當(dāng)，彰顯了一名班主任教師的擔(dān)當(dāng)。
從接到封校通知第一時(shí)間，克服重重困難，將年幼的孩子托付給家人，義無(wú)反顧搬著行李住到了學(xué)校，每天早上6點(diǎn)半開(kāi)始值班，從第一節(jié)課到下午第八節(jié)課、晚自習(xí)全程陪同學(xué)生們?cè)谝黄�，晚上拖著疲憊的身軀回到宿舍已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了。學(xué)生在校封控期間，他隨時(shí)關(guān)注每一位學(xué)生的狀態(tài)，針對(duì)本班學(xué)生出現(xiàn)的.問(wèn)題，每天及時(shí)召開(kāi)班會(huì)，做好心理疏導(dǎo)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。在巡查宿舍時(shí)了解到有位學(xué)生得了甲溝炎，他立刻回到辦公室將自己平時(shí)準(zhǔn)備的消毒藥水和指甲刀送給學(xué)生，并且親自為該生消毒，修剪指甲，他切實(shí)做到教師職責(zé)，關(guān)愛(ài)關(guān)心每位學(xué)生。
作為一名教師，在做好班級(jí)管理的同時(shí)，還擔(dān)任著機(jī)電專(zhuān)業(yè)鉗工專(zhuān)業(yè)課的網(wǎng)課教學(xué)任務(wù)，他針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)課容易枯燥無(wú)味的弊端，他精心備課，收集資料，優(yōu)化上課內(nèi)容，力爭(zhēng)每一節(jié)課都生動(dòng)形象，讓學(xué)生對(duì)上課內(nèi)容充滿(mǎn)興趣。
花從春走過(guò)，留下縷縷芳香，高鵬祿老師身處校園抗疫一線，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，立足本職，竭盡全力助力校園防疫“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。始終相信勝利屬于我們，勝利的號(hào)角終將吹響。
【學(xué)校抗疫先進(jìn)單位事跡材料】相關(guān)文章：
抗疫事跡材料04-25
衛(wèi)生院抗疫先進(jìn)單位事跡材料（通用6篇）04-25
社區(qū)抗疫事跡材料11-15
抗洪抗疫事跡材料04-26
抗疫宣傳事跡材料04-29
抗疫期間事跡材料04-29
優(yōu)秀抗疫事跡材料12-24