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優(yōu)秀班主任評選的事跡材料

時間:2022-09-23 08:34:47 事跡材料 我要投稿
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優(yōu)秀班主任推薦評選的事跡材料

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過事跡材料吧,根據事跡材料的性質,可分為正面典型材料和反面典型材料。我們該怎么擬定事跡材料呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀班主任推薦評選的事跡材料,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀班主任推薦評選的事跡材料

  徐立懷,男,現(xiàn)年32歲,現(xiàn)為我校九年級(2)班班主任,兼這個班的理化教學。從20xx年來到王千寺鎮(zhèn)中學以來,一直擔任畢業(yè)班班主任工作,在這期間,他的工作態(tài)度認真、積極,為我校樹立了良好的榜樣。教育教學成績顯著,在20xx年中考中,徐立懷老師所帶的班級中,54人參加中考,考取一種公費生18人。他的工作深受學校領導、同事及學生的好評。他先后被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任” “縣級模范教師”“學科帶頭人”等榮譽稱號。主持市級課題《新課程改革與物理教學設計》。

  一、在班主任工作中,能夠做到細致入微,勤字為先。

  我們學校是一所寄宿制學校,在學校里,班主任就是學生們的家長,學校的各項工作離不開班主任的付出,在每年的百分考評中,他的班級紀律、衛(wèi)生、學習綜合考評樣樣第一,成績的取得時他辛勤付出的結果,在每天的日常管理中,處處都能看到他的身影,早操他和同學們一起出操,自習課和同學們一起在教室,晚上也是同學們都休息了以后他才離開宿舍樓。從早操到一日三餐,再到午休晚休,他都堅持和學生在一起,能夠及時發(fā)現(xiàn)學生身上存在的問題。在每次考試后,他都認真總結,分析每個同學的成績名次,是進步還是后退,然后找每一個同學分析試卷。

  二、以愛心真誠的對待同學們。

  在我們學校里,留守孩子特別多,父母外出打工,孩子跟著爺爺奶奶,這一部分同學往往因為缺乏愛而出現(xiàn)問題,初中階段的同學們正處于青少年時期,身體心理都有了較大發(fā)展,而農村的家長往往缺乏這方面的認識,不注重與孩子進行心理上的交流,徐立懷老師在班級工作中,對待留守少年、問題少年都有其獨到的工作方法,他所帶領的班級,班級凝聚力很強。有一次,他班上的一個同學生病了,早飯未吃,他得知后立即在自己宿舍給那位同學做了飯。

  三、定期召開主題班會、家長會

  每兩周一次的主題班會按時召開,在每個第一周周日第一節(jié)晚自習時,是徐老師的班級召開主題班會的時間。以今年為例,迄今為止,已經召開了“九年級,我要這樣走過”“感恩的心”“輕松減壓,自主前行”“我努力,我能行”四次主題班會,同學們反響都不錯。這項活動為確立良好的班風打下了堅實的基礎。為同學們相互交流提供了一個平臺。

  在今年擔任九年級班主任以來,已經召開了兩次家長會。在第一次的開學初家長會上,給同學們強調九年級與七八年級的不同之處,學業(yè)的重要性,面臨升學的壓力應該怎么辦。在學生們學生面臨升學壓力,家長關注學生的升學情況,學生心理在這種情況下,極易出現(xiàn)問題。前幾天,又結合最近的測試成績與學生的在校表現(xiàn)又召開了第二次家長會。在會上,把每個學生在學校的良好表現(xiàn)與進步給每個家長做了詳細匯報,有的同學的不足與需要改進的地方委婉地提出了希望,收到了良好效果。

  四、與同學們的關系融洽和諧

  他的科學民主的管理班級方法,值得我們大家借鑒學習。徐立懷老師的業(yè)余愛好非常廣泛,這為他和同學們建立良好的師生關系打下了基礎。在操場上,?吹剿屯瑢W們打籃球、乒乓球的情形。始終堅持把“要想管理好班級,先與學生建立朋友關系。用自己的人格魅力去吸引同學們、打動同學們!弊鳛樽约汗芾戆嗉壍男艞l。他始終堅信,每個學生都是非常優(yōu)秀的。學生們都很敬佩這樣的老師,愿意和他親近。

  五、能夠在工作中以身作則

  在制定的班規(guī)中,老師和同學們同遵守,“其身正,不令則行:其身不正,雖令不行。”班主任處處成為學生的榜樣,對學生起到了潛移默化的影響。學生們能夠感覺到,老師都這樣做了,我們有什么理由不去好好做呢?也拉近了師生之間的距離。

  他能在工作中嚴格要求自己,在三尺講臺上實現(xiàn)自己的人生價值,他的工作成績已經得到學校領導、師生及社會的認可,他的工作態(tài)度已成為我校師生的榜樣。

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