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十大法治人物典型事跡（通用5篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對事跡都不陌生吧，從先進對象的形成和內涵上來分，事跡可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產生的先進事跡的材料。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家整理的十大法治人物典型事跡（通用5篇），歡迎大家分享。
十大法治人物典型事跡1
李文誥，臨朐縣城關街道朱封村黨總支書記、村委會主任、朱封村“法治帶頭人”。2011年5月?lián)未妩h總支書記、村委會主任以來，他始終重視民主法治建設，不斷探索創(chuàng)新鄉(xiāng)村社會治理新模式，充分發(fā)揮“法治帶頭人”的引領作用，推進基層民主法治建設，朱封村黨組織先后榮獲山東省先進基層黨組織、山東省干事創(chuàng)業(yè)好班子、濰坊市鄉(xiāng)村治理過硬黨支部、濰坊市民主法治示范村等30多項榮譽稱號。
一、成立專班搞建設，推進基層民主法治建設。
在李文誥的帶領下，村兩委班子充分認識到民主法治建設的重要性，成立了以書記為組長的“民主法治示范村”創(chuàng)建活動領導小組，立足本村實際，從各方面切實加強朱封村民主法治建設。不斷規(guī)范村務管理，建立各項規(guī)章制度，制定完善了《村規(guī)民約》、《村民自治章程》、《黨務、村務、財務公開制度》，做到有章可循，管理規(guī)范，有力地維護了朱封村的安全穩(wěn)定。全村形成了村級組織健全有力、民主制度規(guī)范完備、法制教育扎實有效、經濟社會和諧發(fā)展的.良好局面。
二、加強普法建陣地，打造朱封特色法治品牌。
村兩委在原有文化廣場和公園的基礎上，投資20余萬元，傾力打造富有朱封特色的法治文化廣場和憲法主題公園。在廣場入口設置法治文化廣場主要標志，在廣場及四周設置有特色鮮明的法治宣傳欄，將現(xiàn)有的文化長廊升級改造為法治文化長廊。廣場以憲法為主題，通過圖文并茂的方式生動展示憲法的基本內容，教育引導廣大村民學習憲法相關知識。法治文化廣場和憲法主題公園意在營造濃郁的法治文化氛圍，為村民提供休閑娛樂功能的同時，也潛移默化地將公平、正義、權力、和諧等法治理念傳播給群眾，使廣大村民在日常生活、娛樂過程中學習法律知識，接受法制教育，從而進一步弘揚法治精神，強化法治理念。
三、創(chuàng)新“三步工作法”，化解矛盾促和諧。
為充分發(fā)揮人民調解在基層群眾中的重要作用，朱封村設立了人民調解委員會，明確工作職責，熱心為群眾排憂解難，全力化解各類糾紛，有力地促進了村莊的`長治久安。村民之間有了糾紛，首先由村調解委員會出面進行調解。村調解委員會成員大多是些老黨員、老干部，他們德高望重，善于做群眾工作，所以，一般糾紛都能在第一步解決。第二步，由法律顧問出面調解。第一步解決不了的糾紛，由村法律顧問出面動之以情，曉之以理，進行調解，一般都能達成調解協(xié)議。對一些很棘手的糾紛，走第三步，啟動法律程序，訴訟人民法院依法判決。
為倡樹文明正氣，李文誥提出把孝德文化、家庭美德進行信息量化并納入村民檔案考核，作為年終評優(yōu)創(chuàng)選的依據；以“夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助”的家庭美德為重點，開展“最美家庭”創(chuàng)評活動，與朱封小學聯(lián)合開展“小手拉大手”活動，助推美麗庭院的開展，創(chuàng)新開展“住正房、晾被窩、曬孝心”及“好媳婦、好婆婆”等評比活動，努力營造“愛老為德，敬老為榮，尊老為善，助老為樂”的淳厚民風。全村夫妻和諧，尊老愛幼，鄰里互助，移風易俗，喜事新辦，喪事簡辦蔚然成風，形成了“戶戶爭創(chuàng)星級戶，人人爭登四德榜”的良好氛圍。全村呈現(xiàn)出村民安居樂業(yè)，生產、生活、工作秩序井然，人心向善向美，各業(yè)欣欣向榮的新氣象。
十大法治人物典型事跡2
崔好林，濰坊市十八屆人大代表，青州市工商聯(lián)副主席，青州市勞動模范，高柳鎮(zhèn)商會會長，高柳鎮(zhèn)前后寨村黨支部書記，濰坊青田化工科技有限公司法定代表人。崔好林所在的前后寨村先后榮獲省級文明村、省級衛(wèi)生村、省級民主法治示范村等多項榮譽。
提升自身素質起好頭
自成為法治帶頭人以來，崔好林圍繞履職能力提升，積極努力學習《憲法》、《民法典》、《農業(yè)法》、《村民委員會組織法》、《土地承包法》等有關法律法規(guī)，努力提高完善自已,增強自身能力水平，并在學以致用上下功夫，盡到一名法治帶頭人的職責。
服務地方發(fā)展鋪好路
崔好林積極響應上級號召，發(fā)揮商會資源優(yōu)勢，推動鎮(zhèn)商會企業(yè)同司法所、法律服務所、律師事務所結對發(fā)展，在企業(yè)和專業(yè)法律人員之間牽線搭橋，為企業(yè)解決勞務糾紛、合同糾紛、賠償糾紛等難題，提供了有效方式方法，為企業(yè)正常運轉提供了良好的法治生產環(huán)境。
強化普法力量帶好隊
在任村書記期間，帶領全村黨員、退休教師、社會鄉(xiāng)賢和志愿者組成前后寨村法治宣傳服務隊。在普法宣傳服務過程中，崔好林主動創(chuàng)新，聚焦群眾日常生活中常見的'土地糾紛、家庭婚姻關系、未成年人保護等法律問題，用專業(yè)解答為老百姓排疑解惑，提廣大群眾知法、懂法、守法、用法的能力素質，助推基層法治建設邁上新臺階。
十大法治人物典型事跡3
淄川區(qū)羅村鎮(zhèn)道口村黨委書記、村委主任劉廷釗自擔任村黨委書記、村主任以來，帶領村“兩委”一班人懷懷揣團結務實、創(chuàng)新為民的理念，認真貫徹落實黨的路線方針政策，按照“產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富�！钡�'要求，以法治建設為統(tǒng)領，以經濟建設為中心，建立健全了各項管理制度，以身作則，帶領村“兩委”班子和全村黨員干部群眾，依法治村、民主管村、招商引資、廣招人才，先后使三處停產企業(yè)恢復生產，并不斷發(fā)展壯大，使道口村形成了以建筑陶瓷、物流為主，帶動耐磨材料、汽車配件、塑料助劑、畜牧養(yǎng)殖等多產業(yè)發(fā)展格局。同時大力扶持特色產業(yè)發(fā)展，使“道口咸菜”遠近聞名，為村民就業(yè)創(chuàng)造了條件。
在劉廷釗同志的帶領下，村兩委每年都有計劃，先急后緩對全村的公益設施每年都有改善，先后整修了村東北平房處和村南平房處道路；改建了村“祥和門”；整修了村中心“文化廣場”；對村中心路進行了瀝青罩面；新建村東北變電室，對村內供電線路、電表箱兩次整修；戶戶通自來水、水沖式廁所；更換增加節(jié)能路燈；安裝42處監(jiān)控，達到主要路口全覆蓋；分兩期整修了通往西山道路2.5公里；在村西新建一處殯儀館；升級改造道口學校及廣場；打機井三眼，解決村民灌溉問題；整修村北外環(huán)路；改建幸福大院；電代煤取暖工程。
深入推進法治鄉(xiāng)村建設，以“德治”促進“法治”，通過精神文明建設，建立了新時代文明實踐站、文明實踐廣場、文明實踐一條街。建有文明實踐核心室，配有電腦、投影儀等設備，設有圖書閱覽室、乒乓球、臺球、棋牌室等，結合新時代文明實踐活動，先后組織志愿者與村民開展“守望相助”志愿結對幫扶活動，開展了文明實踐升學禮、孝善敬老禮，大力傳播社會主義核心價值觀，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動優(yōu)良家風、家訓建設。開展了“好媳婦、好婆婆”、“美麗庭院”評選創(chuàng)建活動，大力普及環(huán)境保護、節(jié)約資源、健康衛(wèi)生、移風易俗等人文社會科學知識，取得了優(yōu)秀的成績。
十大法治人物典型事跡4
王慶厚，1947年10月出生，中共黨員。2007年退休，2015年7月被淄川區(qū)司法局聘為特邀人民調解員，派駐到般陽路派出所工作，2016年被評為感動淄川模范人物，2017年被評為淄川區(qū)優(yōu)秀社會工作人才、淄博市模范老人、淄博市調解工作先進個人、山東省優(yōu)秀人民調解員，2018年9月被山東省司法廳評為首批人民調解專家，2019年被淄博市政法委評為全市政法系統(tǒng)十大先模人物。2021年8月，被推選為淄川區(qū)般陽路街道般陽社區(qū)“法律明白人”。
1、發(fā)揮文藝特長，積極做好文化傳承工作
王慶厚同志自退休以來，始終堅持“退而不休、老有所為”，充分發(fā)揮自己的才藝和政治優(yōu)勢，融入社會、奉獻社會，為淄川區(qū)的文化事業(yè)發(fā)展激情唱響。他充分發(fā)揮自己在文藝方面的特長，在居住社區(qū)組織成立了“幸福樂坊”老年藝術團，參加各類演出220余場，既豐富社區(qū)的文化生活，還組織他的團員們深入農村、敬老院等進行公益性演出，他們演出的作品反映社會變化和黨的政策，演出的小品也是他親自創(chuàng)作、編排，如大型表演唱《俚曲悠悠唱淄川》《文明城市咱創(chuàng)建》等。聊齋俚曲是蒲松齡遺留下來的文化瑰寶，歷經300多年的歲月更迭，大部分曲牌已經遺失，為搶救這一歷史瑰寶，2006年國務院將其列入全國第一批非物質文化遺產名錄。自2008年起，淄川區(qū)多名老干部投身到搶救這一遺產中來，王慶厚就是其中的一員大將，他與其他的老干部創(chuàng)作了聊齋俚曲戲《狐貍精傳書》，并在省市區(qū)多次公演，為聊齋俚曲的傳承作出了積極的貢獻，被評為區(qū)優(yōu)秀民間劇團。2020年民法典頒布后，王慶厚同志利用自己的文藝創(chuàng)作特長，創(chuàng)編了音樂群口快板《咱來說說民法典》，表演唱《老兩口學習民法典》，三句半《依法治國譜新篇》文藝演唱節(jié)目，利用擔任幸福樂坊藝術團團長的優(yōu)勢，組織法治宣傳專場演出，深入社區(qū)，鄉(xiāng)村演出36場，深受廣大干部群眾歡迎。觀眾稱贊說這種文藝形式進行法治宣傳接地氣，群眾喜聞樂見，便于入心入腦。
2、加入人民調解員隊伍，作社會穩(wěn)定磐石
作為老信訪局局長，王慶厚具有豐富的調解矛盾糾紛經驗。淄川區(qū)2015年建立多元化矛盾糾紛解決機制后，王慶厚積極響應區(qū)委號召，加入到特邀人民調解員隊伍中來，工作中認真學習黨的有關政策和法律法規(guī)，積極探索新形勢下做好調解工作的新路子。探討總結出“一杯茶降火、兩句話平心、三味藥和解、五個字醒腦”的調解工作新路子。堅持“以情感人、以理服人、耐心細致、公平、公正、合情、合理、合法”的工作方針，使調解工作取得了優(yōu)異的成績，調解家庭、婚姻、鄰里、合同、校園等各類糾紛466起，一次調解成功率達98%以上，雙方當事人心服口服、滿意和解。寫出調解工作手記30萬字，并結集出版。他在調解工作實踐中總結出了“三味良藥”。一是讓當事人換位思考，進行自我剖析。遇事看到自己的問題和過錯，不要“烏鴉趴到豬腚上，光看到別人黑，看不到自己黑”。二是讓當事人寬容對方，由計較變原諒。在調解過程中，他耐心勸導當事人要互相善待、互相寬容，提醒當事人凡事要往寬處想、往遠處看，不要鉆牛角尖，只看眼前利益，要算大賬，不要算小賬。三是勸雙方各讓一步，由爭執(zhí)不休變?yōu)榛ハ嗤俗�。矛盾糾紛調解中，他堅持“雙方都能接受就是標準”的原則，反復勸說雙方“各讓一步”，勸當事人“退一步海闊天空”。在他調解的400多起糾紛中，涉及傷害賠償?shù)募m紛320起，賠償金額共計260萬余元，其中最多的一筆13萬元，最少的一筆8元，都是一次調解成功，當即付款，雙方滿意。
在調解工作中，王慶厚始終堅持“情、理、法、德、和”五個字貫穿始終，把調解糾紛的過程作為對雙方當事人進行思想品質教育和道德法治教育的過程。2010年10月，該同志散文隨筆集《珍惜幸�！酚牲S河出版社出版，向廣大讀者傳授了自己的心得體會和人生感悟。2018年7月，該同志調解工作手記《和解是�！酚杉治氖烦霭嫔绯霭妫瑢⒆约旱恼{解工作案例和解讀奉獻給讀者,有效傳遞了調解工作正能量。
王慶厚說：聽到當事人發(fā)自內心的“謝謝”二字，就是對我的最高獎賞，對于我們這些退休老黨員、老干部來說，老有所為得人生才更有意義，有所貢獻就更有價值，我會繼續(xù)努力發(fā)揮余熱，把調解工作做得更好，為構建和諧社會、文明社會做出更大貢獻。
3、發(fā)揮自身特長，當好正能量宣講員
豐富的經驗更需要傳播和推廣。在創(chuàng)作歌曲、小品之余，他將對幾十年來的`感悟匯集成冊，出版了散文、隨筆《珍惜幸�！罚诶贤局虚_展了“縱比知足、橫比知福”的大討論，引導教育身邊人感恩、知足，成為社區(qū)“大總”。
2019年，公安部信訪辦主任王洪舟在聽了王慶厚的信訪工作經驗報告后，于8月9日，專門邀請他到北京，為公安部信訪辦的40余名公安干警們介紹調訪工作經驗。2017年以來，到省內部分市縣調解干部培訓班講課50余場次。2019年5月被聘為區(qū)委黨校兼職講師，為區(qū)鎮(zhèn)村各級干部培訓班講課30余場次，2020年，先后為市老干局、區(qū)市政環(huán)衛(wèi)中心、淄川理工學校、淄川二中等單位講課6次。應濱州市司法局邀請，為濱州市骨干調解員培訓班、無棣縣骨干調解員培訓班、陽信縣骨干調解員培訓班講課4次。
多年來，他創(chuàng)作的作品內容廣泛、健康向上、耐唱耐聽，具有強烈的時代精神、鮮明的民族特色、濃郁的鄉(xiāng)土氣息和多彩的藝術品位。既有“八榮八恥”方面的內容，也有歌唱家鄉(xiāng)、頌揚祖國等方面的篇章，更多的則是充滿人間情愛、歌頌祖國大好河山、為構建和諧社會吹風鼓勁的作品，在淄川廣為流傳，用不同形式向社會宣講傳播著正能量。
十大法治人物典型事跡5
陳宏勛，男，1963年10月生，中共黨員，現(xiàn)任宋疃中心學校副校長。“五五”普法期間，任中心學校法制宣傳教育工作領導小組分管副組長。任副組長期間，中心學校及所屬學校“五五”普法工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局，按照“依法治教,科學發(fā)展,辦人民滿意教育”的總體目標，突出重點，創(chuàng)新方法，狠抓落實，在全中心學校形成了黨總支領導，教代會監(jiān)督，學校實施，師生、家長、群眾共同參與的普法依法治校工作格局，為圓滿完成“五五”普法各項目標任務作出了積極貢獻�，F(xiàn)將其主要工作簡述如下：
一、制定宣傳規(guī)劃，明確工作思路
自覺學習有關“五五”普法工作文件，領會文件的精神實質和“五五”普法工作思路，通過學習，充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。精心修訂了學�！拔逦濉逼辗ㄒ�(guī)劃，帶領19所小學宣傳人員通過各種形式，廣泛地進行宣傳發(fā)動，力求對普法工作一開始做到思想認識到位，動員部署到位，工作落實到位。把領導干部作為普法的第一對象，抓好校干學法用法，努力建設“法治學�！薄Ｃ磕昴瓿鹾汀�12·4”法制宣傳日活動到來之際，他就帶領有宋疃小學等19所小學法制宣傳人員，利用網絡、黑板報、紅領巾廣播站等多種形式和途徑在全中心學校開展“五五”普法宣傳周活動，對“五五”普法的意義、目標和任務進行廣泛宣傳，弘揚法治精神，倡導學法用法，堅持依法治校與治理亂收費相結合、依法治校與學生守則的貫徹相結合、依法治校與學生文明養(yǎng)成教育相結合，依法治校與民生工程想結合。把學習法律知識，提高法制意識作為提高師生綜合素質的重要內容之一，并把校園文化建設納入普法之中，使學生讓“五五”普法真正植根到廣大師生的思想觀念中，使學生做到既文明又懂法。
二、結合學校實際，突出普法重點
作為學校分管德育、教學管理工作的副校長，他堅持做好以下四個層面的普法工作。一是要求領導干部帶頭學法用法。建立健全中心組《中心學校學習制度》、《法律培訓制度》、舉辦領導干部法制講座制度、重大事項決策前的法律咨詢制度等，提高學校領導班子的法制理論素養(yǎng)，提高依法治教的能力與水平。二是堅持做好教師的法制教育。將教師學法用法納入教師繼續(xù)教育的培訓內容，結合師德師風建設和教育教學業(yè)務學習有關《義務教育法》《教師法》等法律法規(guī)，引導教師學高為師、身正為范，當好“人類靈魂的工程師”。三是加強青少年學生的法制教育。根據中學生的生理、心理特點和認知能力，因地制宜、因時制宜、因人制宜，開展法制教育。強化學校法制教育第一課堂的主渠道作用，繼續(xù)推進法制教育進課堂工作。使學生懂得應該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。四是加強了建章立制工作，健全教代會制度、校務公開制度、財務管理制度等各項制度，使學校管理有法可依、有章可循，提升了辦學水平和管理水平。五是把法治教育滲透到課堂教學中去，在課堂教育評估表上加了一條法治思想品德教育的滲透，發(fā)揮課堂教育主陣地作用。加強了教師法治教育的責任感，提高了法治教育宣傳的力度。
三、創(chuàng)新工作形式，注重普法實效。
工作中，陳宏勛同志注重研究和解決新情況、新問題，結合工作實際，創(chuàng)新工作方法，增強普法效果。用“愛”作鋪墊，用“法”筑基石，以和諧校園建設為契機，本著為師生服務的工作精神，傾心營造一個和諧的法制校園，為此他積極探索做好“五五”普法工作的新舉措、新方法，努力使普法工作更好地體現(xiàn)學校特色，合情合理合法，入耳入腦入心。充分利用重要紀念日、宣傳周、宣傳日等重要節(jié)點，開展文藝演出、小學生學法懂法演講比賽，散發(fā)明白紙做好廣告宣傳、語文口語交際模擬法庭、參觀考察、法律知識競賽、宣傳欄制作等多種形式，廣泛開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的社會主義法制主題教育活動，充分利用宋疃中心學校網站、墻刊、板報、櫥窗、廣播、國旗下的講話、主題班會、安全法制課，深入開展安全法規(guī)、安全防范、自救自護常識、傷害事故預防常識的宣傳教育，增強師生的防范意識和自我保護能力。定期邀請公安、消防、司法等部門專業(yè)人員進行輔導講座，宣傳交通法規(guī)、消防法規(guī)和違法犯罪案例。組織學生結合法律知識，開展測試競賽活動。學校每年都配合有關部門組織學生觀看禁毒展覽，并組織學生開展禁煙、環(huán)保、健康教育等活動。結合我校實際開展豐富多樣，生動有趣的適合學生特點的法制宣傳教育活動，把開展法制教育與“警校共建”、“社區(qū)教育”、 “家校共建”、“以案說教”等多種活動形式有機結合。以告家長書和家長會的途徑向家長廣泛宣傳法律法規(guī)，建立了學校、家庭、社會三位一體的依法治校工作運行機制。
四、愛心彰顯師德，細節(jié)突顯普法
近年來中心學校生源減少，教師的工作熱情隨之減缺，少部分老師工作有懈怠情緒。學生的學習習慣、生活習慣普遍較差，違反校規(guī)校紀行為經常發(fā)生，作為一名教育工作者知道簡單的.靠說教已顯得蒼白無力，唯有深入老師、學生群體中去，傾聽他們的訴求。師愛是教師教育學生的感情基礎，是教育的靈魂，作為副校長他唯有愛滿天下才能換來桃李芬芳，唯有用愛去開啟學生心靈的窗戶，給予學生愛，讓學生感受到愛、體會到被愛之樂，學生才會學著去愛別人。為此，他不懈地實踐著：任何時候他都把學生的成長需要放在第一位，把老師、學生的事當成自己的事，公平善待每個老師、學生，務求通過自己的人格魅力和表率作用影響身邊的每一位老師、學生。在學校管理中，他是嚴師，教師的業(yè)務指導、教師自己發(fā)展和學生的學習要求甚嚴；在生活中，他是師生的勤務員，對老師倍加關心，對學生關愛有加；在交流中，他是師生、家長的朋友，與老師溝通暢所欲言，與學生有著親密無間的心靈溝通。作為一名副校長，他深知“育人”比“教書”更為重要，把學校德育工作放在首位，帶領19名學校教導主任深入學校進行法治、德育工作調研，研究德育法治工作方法，對如何培養(yǎng)學生以一顆質樸的愛心去對待自己的學習、生活及他人，是他在學生心靈建構方面經常思考的一個問題。要想培養(yǎng)學生的愛心，老師必須先把愛心獻給每一個學生，發(fā)揮身教勝于言教的作用。為此，在他的建議下，19所學校中設立了“黨員帶著依法治校示范崗”建立普法網絡，擴大法制宣傳受眾面。他已經記不清多少次把后進的老師激勵培訓成骨干教師，記不清多少次把“問題學生”轉化為“優(yōu)秀學生”�？吹綄W校老師們積極向上、同學們陽光可愛，看到宋疃中心學校師生犯法犯罪率為0，他內心充滿自豪感。
自古就有“學高為師，身正為范”的為師準則，陳宏勛同志正繼續(xù)用全面發(fā)展的師魂塑造人，用無私奉獻的師德陶冶人，用高風亮節(jié)的師表鼓舞人，用普法的師能武裝人。
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