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教師學(xué)習(xí)張雪松同志先進(jìn)事跡體會
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫事跡吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編整理的教師學(xué)習(xí)張雪松同志先進(jìn)事跡體會，歡迎閱讀與收藏。
通過學(xué)習(xí)張雪松同志的先進(jìn)事跡，我感受最深的有以下幾個方面：
一是崗位創(chuàng)效建功來自于強烈的愛崗敬業(yè)意識和責(zé)任意識。張雪松在普通的工作崗位上，立足本崗，刻苦鉆研，苦練本領(lǐng)，而且干一行、愛一行、鉆一行，行行創(chuàng)業(yè)績，這都來自于他對企業(yè)、對崗位的無限鐘愛，尤其在被譽為“中國高鐵工人的標(biāo)桿”后，始終不忘企業(yè)多年來對自己的培養(yǎng)，不為民企的高新聘請所動，一如既往地把自己全部的才能、心血無私奉獻(xiàn)于自己摯愛的崗位、企業(yè)，難能可貴，我想這是張雪松最不平凡之處，也是他愛崗敬業(yè)的一個閃光點。
二是趕超國際先進(jìn)水平靠的是敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神。張雪松只是一名普通的產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人，只有中技的底子，但面對國際性技術(shù)難題，不畏懼、不退縮，敢想敢干，勇于向高、難、新技術(shù)領(lǐng)域挑戰(zhàn)，依靠自己的勤奮、刻苦、執(zhí)著，解決了一些發(fā)達(dá)國家都不能解決的技術(shù)難題，做成了常人不敢想、更不敢做的事，這種大膽創(chuàng)新、敢為人先的進(jìn)取精神正是我們當(dāng)代產(chǎn)業(yè)工人所需要的、該倡導(dǎo)的，在這一點上張雪松為我們樹立了標(biāo)桿，明確了努力的方向。
三是整體提高產(chǎn)業(yè)工人隊伍的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)對企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)張雪松同志的事跡使我聯(lián)想到，目前一些行業(yè)高技術(shù)工人缺乏的問題非常突出，這會直接制約一些先進(jìn)技術(shù)在實踐中的應(yīng)用，因為再尖端的技術(shù)、再領(lǐng)先的科研成果最終都要靠一線的產(chǎn)業(yè)工人去應(yīng)用和落實，因此，全面提高產(chǎn)業(yè)工人的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)顯得至關(guān)重要，而張雪松甘為人梯、無私傳藝的做法為我們樹立了典范，以個人的影響力和示范作用帶動大家重知識、提技能，對促進(jìn)工人隊伍整體技術(shù)素質(zhì)的提升、以科學(xué)技術(shù)推動企業(yè)進(jìn)步無疑是一條值得借鑒的有效途徑。
作為一名教育工作者，我要在今后的工作中借鑒張雪松身上的這些閃光點，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
一是進(jìn)一步加強新知識的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。要像張雪松那樣，善于學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，刻苦鉆研，立足本職，甘于奉獻(xiàn)。
二是牢固樹立科技興教的觀念，立足本職，勇于創(chuàng)新。通過學(xué)習(xí)張雪松同志的事跡，自己很受啟示，要敢于打破通常觀念，不能僅僅局限于小革小改、拾遺補漏，針對自身存在的問題要深入分析研究，大膽改進(jìn)完善，真正在教育工作上取得新成效。
榮譽的背后是光榮而艱巨的使命。我會珍惜自己的榮譽，全力以赴完成好自己的使命，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。在工作中我將加倍努力學(xué)習(xí)，鉆研教法，不斷提升自身素質(zhì)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
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