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暖通生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告
暖通生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告1
懷著一顆期待已久的心情,我們終于迎來(lái)了大三的實(shí)習(xí),這是對(duì)我們兩年多學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)與應(yīng)用,從中我們學(xué)習(xí)到許許多多課堂上無(wú)法接觸到的東西,開(kāi)拓了視野,鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí),更重要的是,發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多不足之處。
這次實(shí)習(xí)的任務(wù)是:了解采暖系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能;了解空調(diào)系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能;了解燃媒、燃油及燃?xì)忮仩t的構(gòu)造與原理;了解制冷系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能;了解活塞式壓縮機(jī)、離心式壓縮機(jī)以及螺桿式壓縮機(jī)的構(gòu)造與原理;了解溴化鋰吸收式制冷的原理以及系統(tǒng)組成;了解冷庫(kù)的組成及工作原理;了解冷卻塔的結(jié)構(gòu)和工作原理。
在為期兩周的實(shí)習(xí)日子里,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,到了秦皇島奧林匹克體育中心,天洋實(shí)業(yè)集團(tuán),秦皇島奧萊特腈綸有限公司,富陽(yáng)熱力公司,秦皇島煤氣總公司,秦皇島同和熱電有限公司,燕山大學(xué)鍋爐房與碧海云天工行大樓進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。
自始至終,我們都保持了極大的激情,虛心的態(tài)度,去一一發(fā)掘那些奇妙精細(xì)的結(jié)構(gòu),去請(qǐng)教我們懸而未解的疑問(wèn),去總結(jié)我們認(rèn)識(shí)上許多錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
其實(shí),通過(guò)兩年多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),我們對(duì)空調(diào)系統(tǒng)和鍋爐已經(jīng)有了一個(gè)較為全面,大概的認(rèn)識(shí)?照{(diào),簡(jiǎn)單的說(shuō),就是利用機(jī)器設(shè)備,對(duì)空氣進(jìn)行調(diào)節(jié)和處理,使人們生活在一個(gè)簡(jiǎn)單,舒適的環(huán)境之中,學(xué)習(xí),工作,娛樂(lè)等。一般來(lái)說(shuō),它的組成結(jié)構(gòu)包括以下幾個(gè)部分:壓縮機(jī),冷凝器,節(jié)流器,蒸發(fā)器。這幾四部分通過(guò)管道連接組成一個(gè)封閉系統(tǒng),系統(tǒng)內(nèi)充注一定量的制冷劑。來(lái)自蒸發(fā)器的低溫低壓的制冷劑氣體經(jīng)壓縮機(jī)壓縮成高溫高壓的氣體,然后流經(jīng)節(jié)流器,節(jié)流成低溫低壓的氣液兩相物體,然后低溫低壓的液體在蒸發(fā)器中吸收來(lái)自室內(nèi)空氣的熱量,成為低溫低壓的氣體,低溫低壓的氣體又被壓縮機(jī)吸人。載冷劑或室內(nèi)空氣經(jīng)過(guò)蒸發(fā)器后,釋放了熱量,空氣溫度下降。如此壓縮冷凝----節(jié)流----蒸發(fā)反復(fù)循環(huán),制冷劑不斷帶走室內(nèi)空氣的熱量,從而降低了房間的溫度。制冷劑一般采用昂和氨兩種,實(shí)習(xí)期間我們參觀的都是采用這兩種做制冷劑的。
鍋爐整體的結(jié)構(gòu)包括鍋爐本體和輔助設(shè)備兩大部分。鍋爐中的爐膛、鍋筒、燃燒器、水冷壁過(guò)熱器、省煤器、空氣預(yù)熱器、構(gòu)架和爐墻等主要部件構(gòu)成生產(chǎn)蒸汽的核心部分,稱(chēng)為鍋爐本體。鍋爐本體中兩個(gè)最主要的部件是爐膛和鍋筒。鍋爐的構(gòu)造及運(yùn)行圖:在水汽系統(tǒng)方面,給水在加熱器中加熱到一定溫度后,經(jīng)給水管道進(jìn)入省煤器,進(jìn)一步加熱以后送入鍋筒,與鍋水混合后沿下降管下行至水冷壁進(jìn)口集箱。水在水冷壁管內(nèi)吸收爐膛輻射熱形成汽水混合物經(jīng)上升管到達(dá)鍋筒中,由汽水分離裝置使水、汽分離。分離出來(lái)的飽和蒸汽由鍋筒上部流往過(guò)熱器,繼續(xù)吸熱成為450℃的過(guò)熱蒸汽,然后送往汽輪機(jī)。
在燃燒和煙風(fēng)系統(tǒng)方面,送風(fēng)機(jī)將空氣送入空氣預(yù)熱器加熱到一定溫度。在磨煤機(jī)中被磨成一定細(xì)度的煤粉,由來(lái)自空氣預(yù)熱器的'一部分熱空氣攜帶經(jīng)燃燒器噴入爐膛。燃燒器噴出的煤粉與空氣混合物在爐膛中與其余的熱空氣混合燃燒,放出大量熱量。燃燒后的熱煙氣順序流經(jīng)爐膛、凝渣管束、過(guò)熱器、省煤器和空氣預(yù)熱器后,再經(jīng)過(guò)除塵裝置,除去其中的飛灰,最后由引風(fēng)機(jī)送往煙囪排向大氣。
下面我以本次實(shí)習(xí)到達(dá)的秦皇島奧特萊腈綸廠為例,簡(jiǎn)要介紹一下實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到的知識(shí):
該廠主要包括水系統(tǒng)和熱電車(chē)間兩部分,首先介紹一下水系統(tǒng)。
水系統(tǒng)主要包括:循環(huán)水站,脫鹽水站,空分站,空壓站,冷凍站,污水處理站、總的工作流程為:自來(lái)水公司->生活(生產(chǎn))蓄水池->用戶(hù)。
循環(huán)水系統(tǒng)流程如下:蓄水池>水泵--->用戶(hù)-->冷卻塔-->蓄水池。由于該系統(tǒng)是一個(gè)閉式系統(tǒng),對(duì)水質(zhì)要求較高,為了防止管道壽命過(guò)短,要定期向蓄水池加入緩蝕處理劑,殺菌劑,同時(shí)為了控制水質(zhì)、如水的濃縮倍數(shù)等,要定期排污、用戶(hù)返回的水由冷卻塔底部進(jìn)入冷卻塔,并從上部噴淋而下,空氣則從下向上吸入,排出。冷卻方式主要有接觸換熱和輔助換熱兩種,接觸換熱通過(guò)噴淋實(shí)現(xiàn),輔助換熱由上部風(fēng)扇實(shí)現(xiàn)。
脫鹽水站負(fù)責(zé)生產(chǎn)脫鹽水,供熱電車(chē)間和生產(chǎn)車(chē)間使用。脫鹽水是由自來(lái)水經(jīng)除鹽獲得的,使用脫鹽水可以減緩設(shè)備管路的腐蝕,可以減少水垢的生成,減小生產(chǎn)過(guò)程的危險(xiǎn)。工作流程如下:水源->陽(yáng)離子交換站-->除二氧化碳裝置->陰離子交換器-->沉淀離子交換器-->用戶(hù)。經(jīng)實(shí)驗(yàn)研究可知,PH在8、5-9、5之間時(shí)對(duì)碳鋼腐蝕最小,而陽(yáng)離子交換器正是用碳鋼組成的,水在進(jìn)入陽(yáng)離子交換器之前加入適量的氨,將PH調(diào)至8、5-9、5。陽(yáng)離子交換器內(nèi)裝有001*7型陽(yáng)樹(shù)脂,成顆粒狀,直徑在3-5mm之間,該類(lèi)型的樹(shù)脂主要是用來(lái)吸附鈣離子,鎂離子等,陽(yáng)離子化合價(jià)越高,原子序數(shù)越大,其吸收的優(yōu)先級(jí)越高。水從陽(yáng)離子交換器出來(lái)PH降至3——4,為了提高PH,將水送入除二氧化碳裝置。隨后進(jìn)入裝有20xx7型陰樹(shù)脂的陰離子交換器。此處需注意,兩種樹(shù)脂均可再生,再生劑分別是HCL和NAOH溶液。最后除掉剩余離子,即可交付用戶(hù)使用。
空分站主要是用來(lái)制備合格的氮?dú)猓脕?lái)供生產(chǎn)使用。大氣中含有大量的氮?dú)猓撓到y(tǒng)就是利用一定的設(shè)備將環(huán)境中的大氣進(jìn)行壓縮,除塵,冷卻,純化,分離以得到合格的氮?dú)狻?/p>
空壓站包括兩套系統(tǒng),分別用來(lái)分別用來(lái)制取壓縮空氣,工作流程如下:空氣->過(guò)濾->雙級(jí)壓縮->冷卻器->純化-、>濕壓縮空氣
空氣->過(guò)濾->雙級(jí)壓縮->冷卻器->干燥器->醇化->干壓縮空氣。其中干燥器用硅膠吸水,每八小時(shí)自動(dòng)切換一次。
冷凍站是為生產(chǎn)車(chē)間制備冷水(t<=8、5)流程如下:總車(chē)間回水-->冷凍回水池-->回水泵-->制冷機(jī)蒸發(fā)器-->冷凍水送水池--->總車(chē)間--->冷凍回水池。該站有四臺(tái)制冷機(jī)組,包括一臺(tái)離心式三級(jí)壓縮制冷機(jī)和三太溴化鋰吸收式制冷機(jī),制冷劑為R123。
污水處理站的工作流程如下:生產(chǎn)污水---->冷卻塔---->中和塔---->調(diào)節(jié)池---->水泵---->厭氧池---->好氧池---->沉淀池---->活性炭塔---->總出口---->市污水處理場(chǎng)->;生活污水---->給水井---->調(diào)節(jié)池---->水泵---->厭氧池---->好氧池---->沉淀池---->活性炭塔---->總出口---->市污水處理場(chǎng)。
該廠熱電車(chē)間包括總控制室,發(fā)電車(chē)間,水氣裝置,鍋爐本體,運(yùn)煤系統(tǒng),廢氣及爐渣處理系統(tǒng)。
總控制室主要有監(jiān)控設(shè)備和蓄電設(shè)備。
發(fā)電車(chē)間有兩臺(tái)發(fā)電機(jī)組,工作流程如下:水蒸汽---->氣輪機(jī)---->連軸器---->發(fā)電機(jī)---->勵(lì)磁電
你正在瀏覽的實(shí)習(xí)報(bào)告是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)暖通認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告---->發(fā)電。發(fā)電機(jī)組為充凝式氣輪機(jī),廢熱部分用于供熱一臺(tái)為背壓式氣輪機(jī),該機(jī)廢熱可全部用于供熱。
水氣裝置主要是除氧器,采用104度高壓除氧。
運(yùn)煤系統(tǒng)為一次運(yùn)煤系統(tǒng),即一次上煤可供一段時(shí)間使用,其主要流程是由皮帶將煤運(yùn)入煤倉(cāng)。
廢氣處理采用水膜法除塵,爐渣則是由水流帶動(dòng)帶入除渣池。
兩周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束,在這段日子我學(xué)到很多東西,看到了很多以前在課本中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,把以前在書(shū)本上學(xué)到知識(shí)聯(lián)系到實(shí)際生產(chǎn)和生活中,對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí),我切身的感受到了這門(mén)專(zhuān)業(yè)在國(guó)家建設(shè)中的不可或缺的作用。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我會(huì)努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),并盡可能地把書(shū)本知識(shí)用于實(shí)踐!
暖通生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告2
為期三周的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號(hào),在這期間我體會(huì)到了身為一名設(shè)計(jì)師的酸甜苦辣,也讓我體會(huì)到當(dāng)一名暖通設(shè)計(jì)師的的不容易與肩負(fù)的重任;叵肫02月25日當(dāng)天,年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿(mǎn)期盼的心來(lái)到黑龍江省林業(yè)設(shè)計(jì)院,激動(dòng)不安之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào),在我腦中盤(pán)旋。我不斷自問(wèn):作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,我能做好嗎,我自己能會(huì)有一點(diǎn)進(jìn)步嗎?如今,三個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作已結(jié)束,我們?nèi)粚?shí)習(xí)生的收獲,見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),為我們的實(shí)習(xí)畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號(hào)!
在這近一個(gè)月中,我感覺(jué)我經(jīng)歷了許多,這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。從開(kāi)始實(shí)習(xí)的羞澀拘謹(jǐn)?shù)睫k公室向總工請(qǐng)教,感覺(jué)自己在一天天的長(zhǎng)大,一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到工作者的角色轉(zhuǎn)化。黑龍江省林業(yè)設(shè)計(jì)院給與我太多的`第一次:第一次真正接觸實(shí)際設(shè)計(jì)工程、第一次與暖通設(shè)計(jì)工程師面對(duì)面的探討問(wèn)題、談心、第一次看到未來(lái)工作的環(huán)境與人文氛圍、第一次參與計(jì)算真實(shí)的暖通設(shè)計(jì)負(fù)荷計(jì)算,共同探討學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題……現(xiàn)在將這三周來(lái)的收獲與感受和大家分享如下:
一、 生活篇
時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過(guò),在這近一個(gè)月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶,讓我們細(xì)細(xì)品味。黑龍江省林業(yè)設(shè)計(jì)院近一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè),也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們?nèi)齻(gè)人來(lái)自同班的不同寢室,在實(shí)習(xí)前我們也不是非常熟悉,但在三個(gè)星期的實(shí)習(xí)期間,我們幾乎每天早晨一起等車(chē),一起去單位,一起回學(xué)校,一起吃中飯,在此期間,我們感覺(jué)我們各自的了解逐漸加深。剛到實(shí)習(xí)單位時(shí),我們一起打掃收拾我們的辦公室,這里記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的進(jìn)步與成熟等等。
我們的指導(dǎo)工程師是焦有芬總工對(duì)人很熱心,總是給我們很認(rèn)真的指導(dǎo),并將他的一些設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們;,生活上給予關(guān)心,將飯卡借我們使用,()我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開(kāi)她的幫助,在此特別要感謝焦有芬總工,祝愿焦總工能夠工作順利,事事如意。
二、學(xué)習(xí)篇
在三周的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我主要看了鍋爐房和通風(fēng)與排煙方面的書(shū)。雖然在很多方面都不太懂 ,幸好有焦總工的幫助解答 使得我們理解更加到位,學(xué)習(xí)勁頭也增大不少,她把她的一些好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)?zāi)托牡母嬖V我們,指導(dǎo)我們應(yīng)該從哪方面開(kāi)始看設(shè)計(jì)方面的書(shū)籍,令我們受益匪淺。
1、 認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ):專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)才是學(xué)習(xí)的入門(mén)又是重點(diǎn),是一切的先導(dǎo) 如果基礎(chǔ)知識(shí)懂了 接下來(lái)專(zhuān)業(yè)書(shū),設(shè)計(jì)規(guī)范 設(shè)計(jì)手冊(cè)就基本能看懂,而且看得又快又好,事半功倍,對(duì)以后考注冊(cè)基礎(chǔ)也非常有幫助,對(duì)以后繼續(xù)深造也有用,因此一定要好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)
2 理論結(jié)合實(shí)際:應(yīng)該多多看書(shū),并發(fā)現(xiàn)周?chē)ㄖ䞍?nèi)部空調(diào)機(jī)房 供熱 管網(wǎng)等實(shí)物,這樣才能說(shuō)某一個(gè)設(shè)備名稱(chēng),就能想到實(shí)物,而且知道各個(gè)設(shè)備之間的關(guān)系,有些理論和實(shí)際不太一樣的東西也會(huì)發(fā)現(xiàn),就很利于我們的學(xué)習(xí)不與實(shí)際脫離,做到理論與實(shí)際并存,學(xué)習(xí)效果更好
3、規(guī)范的理解:對(duì)于規(guī)范要反復(fù)的看,每看一次就會(huì)有不同的感受,不同的理解,有更多的心得體會(huì),做到融會(huì)貫通,觸類(lèi)旁通,規(guī)范應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行,不能對(duì)規(guī)范內(nèi)容相抵觸,以規(guī)范為本,但不能完全相信規(guī)范,敢于創(chuàng)新,才能進(jìn)步。
4、多做題:只有積累大量的知識(shí),才能對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)理解深入,才能更好設(shè)計(jì)出好的作品,才能進(jìn)步,考注冊(cè)設(shè)備工程師
5、不怕吃苦:發(fā)揚(yáng)老一輩人的刻苦學(xué)習(xí)的精神,對(duì)知識(shí)的渴望精神,對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。戒驕戒躁,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。成為一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)師而努力進(jìn)步
暖通生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告3
生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告
生產(chǎn)實(shí)習(xí)中我們以畢業(yè)設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備為住,另外自主去找需要參觀,希望知道的知識(shí)。另外因?yàn)楫厴I(yè)生涉及找工作、復(fù)試準(zhǔn)備等事情,此次畢業(yè)實(shí)習(xí)也附帶有參加招聘、參加社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)的活動(dòng)事項(xiàng)。在此一個(gè)月內(nèi)學(xué)習(xí)自己需要的知識(shí),并做好畢業(yè)準(zhǔn)備。
前言:
建環(huán)08級(jí)畢業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)采用自主實(shí)習(xí),目的在于讓在校大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì)需求,并且能更多的了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)、用人單位要求。以更好地武裝自己,做好畢業(yè)設(shè)計(jì),做好畢業(yè)前的準(zhǔn)備,找到合適的工作。
這一個(gè)月中,我的時(shí)間主要花在了找工作,參加各類(lèi)招聘會(huì)中去了,也做了一次社會(huì)兼職,其他時(shí)間就是搜集資料,為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備了。以此三部分,總結(jié)此次畢業(yè)實(shí)習(xí):
一、求職心得:
這段時(shí)間我在網(wǎng)上查找各個(gè)學(xué)校的就業(yè)信息,向招聘單位投遞了大量的簡(jiǎn)歷,但是大部分單位要求有工作經(jīng)驗(yàn),而招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的單位則更傾向于招211、985類(lèi)院校的學(xué)生。所以?xún)芍艿木W(wǎng)投的簡(jiǎn)歷沒(méi)有得到一家回復(fù),這也讓我很傷心。
學(xué)校從第二周開(kāi)始陸續(xù)有招聘會(huì),其中僅山東威特人工、深圳天佶集團(tuán)、深圳市大穩(wěn)科技有限公司、中機(jī)十院國(guó)際工程有限公司幾家單位招收我們暖通的學(xué)生。不少同學(xué)陸續(xù)投遞了簡(jiǎn)歷,我也投了中機(jī)十院的。但是大抵看來(lái),本科生的初始待遇很低,而且都是從事現(xiàn)場(chǎng)或者基礎(chǔ)工作,很難對(duì)以后的職場(chǎng)道路有所保障。
另外我去了兩次鄭州國(guó)際博覽中心的人才交流會(huì),很難找到適合應(yīng)屆畢業(yè)生胃口的工作崗位。而且很多招聘單位抱有的心態(tài)絕不是求才而來(lái),而像是尋求短期廉價(jià)勞動(dòng)力而來(lái)。而這些經(jīng)歷給了我一些對(duì)用人單位目的的基本判斷。我也希望能遇到更多愿意培養(yǎng)年輕人的企業(yè),給我們機(jī)會(huì)去發(fā)展,給我們空間去學(xué)習(xí),給我們指導(dǎo)去適應(yīng)工作環(huán)境、轉(zhuǎn)變自己的角色,讓我們有能力去實(shí)現(xiàn)自己的理想、服務(wù)社會(huì)。
所以這段時(shí)間的求職經(jīng)歷,讓我了解到,工科的學(xué)生找到工作不難,但是找到合適的完全滿(mǎn)意的工作還是很困難的。而且設(shè)計(jì)的工作大都要求碩士文憑,本科生只有在一線干好之后才能有機(jī)會(huì)去做管理或者設(shè)計(jì)工作。這也讓我們看到了學(xué)歷、或者是技能水平對(duì)于今后職場(chǎng)之路的重要,要求我們不能停止自我學(xué)習(xí),
要不斷提高學(xué)歷、技能水平,才能實(shí)現(xiàn)我們的人生理想。
二、兼職活動(dòng):
實(shí)習(xí)期間,我和同學(xué)一起做了一次海爾電器的兼職。在外邊發(fā)了一天的廣告來(lái)介紹產(chǎn)品。這一天里,我體驗(yàn)了從事一線工作職員的辛苦,也了解了他們的工資待遇和生活水平。從中,我認(rèn)識(shí)到:
第一,管理決策者有相應(yīng)的效益獎(jiǎng)勵(lì)也許能帶來(lái)更好的銷(xiāo)售效果。跟我一起的雇員說(shuō),他們只需要每天去店里上班,產(chǎn)品買(mǎi)的出去賣(mài)不出去,他們的工資都不會(huì)有改變。所以我見(jiàn)到的不是很積極、很努力的工作態(tài)度。而上周我去中機(jī)六院求職時(shí),了解到他們的績(jī)效工資占份額很高,他們也都是以一種自愿的高強(qiáng)度去工作。這也讓我了解到我們以后有必要去學(xué)習(xí)一些管理學(xué)的知識(shí)去進(jìn)行項(xiàng)目管理、組織管理。
第二,做基礎(chǔ)工作是最需要克服的就是在日復(fù)一日的基本基本工作中失去信心,否定自己的能力?赡芄ぷ髦忻刻旌茈y有實(shí)質(zhì)性的收獲,可能也很難學(xué)到期望的東西。所以能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持去提升自己,努力在日常中學(xué)到需要的技能才是今后工作中的重點(diǎn)。而且,要耐的住寂寞,平淡中求真才是人生道路的好心境。
第三,由于第一學(xué)歷的限制,我們很難在開(kāi)始工作的時(shí)候就有很好的收入和待遇,這就要求我們要更加努力去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、實(shí)踐,才能做好工作,得到更好的待遇;蛟S工作本身遠(yuǎn)不需要很高的學(xué)歷,但是社會(huì)趨勢(shì)導(dǎo)致了單位趨之若鶩地崇拜高學(xué)歷。我想在以后可以在工作中盡量得到更高的技能認(rèn)可,同時(shí)也盡可能的得到更高的學(xué)歷,來(lái)改善自己生活,得到更好的未來(lái)。
三、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí):
為畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備,老師布置下了畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求和設(shè)計(jì)圖紙等,要求我
們根據(jù)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),按照設(shè)計(jì)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)參考有關(guān)資料,完成建筑所要求的工程設(shè)計(jì)。我們也希望從畢業(yè)設(shè)計(jì)中掌握暖通設(shè)計(jì)規(guī)則、方法、步驟,為將來(lái)從事建筑環(huán)境與設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)工作和施工、驗(yàn)收調(diào)試、運(yùn)行管理和有關(guān)應(yīng)用科學(xué)的研究及技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作,奠定一定的基礎(chǔ)。
我在圖書(shū)館借閱了相應(yīng)的設(shè)計(jì)手冊(cè),參考設(shè)計(jì)步驟,可以大致可按照以下步驟:
一、初始數(shù)據(jù)搜集,進(jìn)行負(fù)荷計(jì)算:
確定好選用的工程模型后,查找當(dāng)?shù)貧庀筚Y料。室外空氣計(jì)算參數(shù)取值的大小,將會(huì)直接影響室內(nèi)空氣狀態(tài)和空調(diào)運(yùn)行費(fèi)用。室外空氣計(jì)算參數(shù)主要有: 1、夏季空調(diào)室外計(jì)算干、濕球溫度 2、夏季空調(diào)室外計(jì)算日平均溫度和逐時(shí)溫度 因?yàn)橄募居?jì)算經(jīng)建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)傳入室內(nèi)的熱量時(shí),是按不穩(wěn)定傳熱工程計(jì)算的。 3、冬季空調(diào)室外空氣計(jì)算溫度、相對(duì)濕度 4、冬季采暖室外計(jì)算溫度
負(fù)荷計(jì)算則主要是:1、夏季圍護(hù)結(jié)構(gòu)的冷負(fù)荷是指由室內(nèi)外溫差和太
陽(yáng)輻射作用,通過(guò)建筑物圍護(hù)結(jié)構(gòu)傳入室內(nèi)的熱量形成的冷負(fù)荷;室內(nèi)熱源散熱 引起的冷負(fù)荷(設(shè)備和發(fā)熱用具、電動(dòng)設(shè)備、電熱水設(shè)備、電子設(shè)備、照明散熱、人體散熱) 2、冬季熱負(fù)荷包括兩項(xiàng):圍護(hù)結(jié)構(gòu)的耗熱量和加熱由門(mén)窗縫隙滲入室內(nèi)的冷空氣耗熱量。 3、濕負(fù)荷包括人體散濕量、敞開(kāi)水表面散濕量
新風(fēng)負(fù)荷室,外新鮮空氣量是保障良好的室內(nèi)空氣品質(zhì)的關(guān)鍵。由于夏季室外空氣焓值和氣溫比室內(nèi)空氣的焓值和氣溫要高,空調(diào)系統(tǒng)夏季為處理新風(fēng)勢(shì)必要消耗冷量;而冬季室外空氣氣溫又比室內(nèi)空氣溫度低,室外空氣比室內(nèi)空氣含水量也少,冬季處理新風(fēng)要消耗耗熱量和加濕量。
二、空調(diào)系統(tǒng)方案選擇:
當(dāng)負(fù)荷設(shè)計(jì)完成后,可以根據(jù)設(shè)計(jì)習(xí)慣或者手冊(cè)要求確定系統(tǒng)方案。傳統(tǒng)水冷冷水機(jī)組空調(diào)系統(tǒng),主要設(shè)備有(1)螺桿機(jī)組、(2)冷卻塔、 (3)冷凍水泵、 (4)冷卻水泵、 (5)補(bǔ)水泵、 (6)電子水處理儀或全自動(dòng)軟化水處理裝置、 (7)水過(guò)濾器、(8)膨脹水箱、 (9)末端裝置(空氣處理機(jī)組、風(fēng)機(jī)盤(pán)管等);風(fēng)冷冷水機(jī)組空調(diào)系統(tǒng):(1)風(fēng)冷冷水機(jī)組、(2)冷凍水泵、(3)補(bǔ)水泵、(4)電子水處理儀或全自動(dòng)軟化水處理裝置、(5)水過(guò)濾器、(6)膨脹水箱 (7)末端裝置(空氣處理機(jī)組、風(fēng)機(jī)盤(pán)管等)。另外,還得進(jìn)行制冷機(jī)和末端設(shè)施的初定型。
三、風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì):確定好風(fēng)管材料、風(fēng)管斷面形狀后,進(jìn)行風(fēng)管水力計(jì)算。風(fēng)道的水力計(jì)算是在系統(tǒng)和設(shè)備布置、風(fēng)管材料、各送、回風(fēng)點(diǎn)的位置和風(fēng)量均已確定的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。風(fēng)道水力計(jì)算的主要目的是確定各管段的管徑(或斷面尺寸)和阻力,保證系統(tǒng)內(nèi)達(dá)到要求的風(fēng)量分配,最后確定風(fēng)機(jī)的`型號(hào)和動(dòng)力消耗。
四、空調(diào)水系統(tǒng)設(shè)計(jì):中央空調(diào)的水系統(tǒng)包括冷(熱)水系統(tǒng)、冷卻水系統(tǒng)
和冷凝水系統(tǒng)。
冷凍水循環(huán)系統(tǒng):來(lái)自空調(diào)設(shè)備的冷凍水回水(12℃)經(jīng)集水器、除污器、循環(huán)水泵,進(jìn)入冷水機(jī)組蒸發(fā)器內(nèi)、吸收了制冷劑蒸發(fā)的冷量,使其溫度降低成為冷凍水(供水7℃),進(jìn)入分水器后再送入空調(diào)設(shè)備的表冷器或冷卻盤(pán)管內(nèi),與被處理的空氣進(jìn)行熱交換后,再回到冷水機(jī)組內(nèi)進(jìn)行循環(huán)再冷卻。
熱水循環(huán)系統(tǒng):主要是完成冬季空調(diào)設(shè)備所需的熱量,使其加熱空氣用。 冷卻水循環(huán)系統(tǒng):進(jìn)入到冷水機(jī)組的冷凝器的冷卻水,吸收冷凝器內(nèi)的制冷劑放出的熱量而溫度升高,然后進(jìn)入室外冷卻塔散熱降溫、通過(guò)冷卻水循環(huán)水泵進(jìn)行循環(huán)冷卻,不斷帶走制冷劑冷凝放出的熱量,以保證冷水機(jī)組的制冷循環(huán)。
冷凝水排放系統(tǒng):排放空調(diào)器表冷器表面因結(jié)露而形成的冷凝水的水管。 進(jìn)行水系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)需要設(shè)計(jì)管道的走管方式,同程式、異程式等,而且得合理設(shè)計(jì)管道閥門(mén)、儀表的安放,從而通過(guò)計(jì)算得到所需水壓大小,合理選擇水
泵類(lèi)型。
畢業(yè)設(shè)計(jì)大體可以按照以上步驟進(jìn)行設(shè)計(jì)但是其中詳細(xì)的設(shè)計(jì)方案還需要通過(guò)后面兩個(gè)多月的實(shí)際進(jìn)行和不斷修改才能最終提交給老師。
所思:
這四周雖然我們雖然都知道還有很多的任務(wù)沒(méi)有完成,還有很多東西要學(xué),但是我們都無(wú)法拿出去年那樣的精力去學(xué)習(xí)鍛煉。臨近畢業(yè),我們的前途都還未確定,有的要走向職場(chǎng),有的要繼續(xù)學(xué)業(yè),無(wú)法知道以后能有什么樣的人生,也沒(méi)有人知道現(xiàn)在的決定是不是正確的、無(wú)愧的。但是可能只有盡可能的使自己在想學(xué)習(xí)的時(shí)候多學(xué)一點(diǎn)。我想這段時(shí)間是最后的過(guò)渡時(shí)間了,我們需要通過(guò)這段時(shí)間去習(xí)慣如何能夠抓住每天想學(xué)習(xí)或者能用來(lái)學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去提升自己。這樣來(lái),我們才能有所成長(zhǎng),才能有充足的準(zhǔn)備面對(duì)工作、挑戰(zhàn)。
暖通生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告4
一、實(shí)習(xí)目的
1、實(shí)習(xí)目的與意義
畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)我們建筑環(huán)境與設(shè)備工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)中是非常重要的一部分。通過(guò)實(shí)習(xí)使我們獲得基本的感性知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,擴(kuò)大知識(shí)面;同時(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)又可以鍛煉、培養(yǎng)我們能力,也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變。這些實(shí)踐,為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)要求
、倨髽I(yè)要求
公司要求我們不但要熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且要有較高的文化素質(zhì)和修養(yǎng),先進(jìn)的理念和創(chuàng)新的頭腦。無(wú)論在各方面都必須拿來(lái)能用上。在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上要精和專(zhuān),在技術(shù)上要準(zhǔn)確、科學(xué)和超前。
、趥(gè)人要求
每個(gè)人都有自己的理想,都有自己的奮斗目標(biāo)和方向,F(xiàn)在的我還不夠了解自己和認(rèn)知自己,同時(shí)沒(méi)有穩(wěn)定的心態(tài),對(duì)自己還不能做出正確的定位,但是我追求自己的理想,會(huì)為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不解的努力。
2、 實(shí)習(xí)工況概括
該綜合樓位于石家莊市,它是一個(gè)由餐廳、包房等組成的綜合酒店。建筑地下一層,地上十六層,總建筑高度54.8米,總建筑面積26349平方米,其中地上建筑面積22531平方米,地下建筑面積3818平方米,建筑物占地面積5410平方米,該建筑為一類(lèi)建筑,抗震設(shè)防烈度為6度,主樓按一級(jí)耐火等級(jí),結(jié)構(gòu)體系為框架筒體。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
通過(guò)實(shí)習(xí)我們更進(jìn)一步的了解了專(zhuān)業(yè)知識(shí),下面我就實(shí)習(xí)過(guò)程中所看到的內(nèi)弄說(shuō)說(shuō)我所學(xué)到的。
鍋爐設(shè)備:鍋爐部分主要包括了鍋筒、水冷壁、對(duì)流管束、下降管和集箱。它包括了燃料的燃燒過(guò)程,火焰和煙氣向介質(zhì)傳熱的過(guò)程以及蒸汽和熱水的產(chǎn)生過(guò)程。這是三個(gè)同時(shí)進(jìn)行著的過(guò)程,而且必須配以燃料輸送及出渣系統(tǒng),引送風(fēng)系統(tǒng),和儀表附件系統(tǒng),這四個(gè)輔助系統(tǒng)一起工作,鍋爐才能安全工作。鍋爐的作用主要是生產(chǎn)蒸汽,至于這些蒸汽要做什么用,這些就要根據(jù)設(shè)計(jì)的要求或者生產(chǎn)工藝的要求,有著不同的作用。
冷卻塔:它的工作原理是冷卻塔通過(guò)熱水在塔內(nèi)噴淋,與周?chē)諝膺M(jìn)行熱交換(包括顯熱交換和水蒸發(fā)引進(jìn)的'潛熱交換),使水的溫度降低。其作用是使在冷凍機(jī)的冷凝器中被吸收熱量后的冷卻水呈水滴狀下落,使其中一部分蒸發(fā),靠汽化熱的作用降低溫度的裝置,采用此設(shè)備不能使溫度冷卻至濕球溫度一下。
制冷原理:
氣態(tài)制冷工質(zhì)(如氟利昂)經(jīng)壓縮機(jī)壓縮成高溫高壓氣體后進(jìn)入冷凝器,與水(空氣)進(jìn)行等壓熱交換,變成低溫高壓液態(tài)。液態(tài)工質(zhì)經(jīng)干燥過(guò)濾器去除水份、雜質(zhì),進(jìn)入膨脹閥節(jié)流減壓,成為低溫低壓液態(tài)工質(zhì),在蒸發(fā)器內(nèi)氣化。液體氣化過(guò)程要吸收氣化潛熱,而且液體壓力不同,其飽和溫度(沸點(diǎn))也不同,壓力越低,飽和溫度越低。因此,只要?jiǎng)?chuàng)造一定的低壓條件,就可以利用液體的氣化獲取所要求的低溫。依此原理,氣化過(guò)程吸取冷凍水的熱量,使冷凍水溫度降低(一般降為7℃)。制冷工質(zhì)在蒸發(fā)器內(nèi)吸取熱量,溫度升高變成過(guò)熱蒸氣,進(jìn)入壓縮機(jī)重復(fù)循環(huán)過(guò)程。蒸氣壓縮式制冷系統(tǒng)主要分為水冷式和風(fēng)冷式。
三、實(shí)習(xí)心得
實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這期間在老師和工廠技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很多。讓我對(duì)原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀察中有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)。盡管那些工人師傅很多都不知道理論上為何這樣操作,但是他們有十分豐富的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)。尤其是糾正了我很多以為理論上正確,但是在操作卻很不可行的設(shè)想。另外作為一名暖通專(zhuān)業(yè)人員,熟悉暖通規(guī)范是非常重要的,做設(shè)計(jì)之前要和各設(shè)計(jì)部門(mén)協(xié)調(diào)好并與甲方有較深的溝通,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)深入了解,這樣才能使設(shè)計(jì)方案才能獲得最佳。
還有,我切身的感受到了我們這門(mén)暖通專(zhuān)業(yè)在國(guó)家建設(shè)中的不可或缺的作用,尤其是在當(dāng)今越來(lái)越發(fā)達(dá)的社會(huì),我覺(jué)得我們暖通工程的前景將會(huì)是十分廣闊的!這次實(shí)習(xí)的收獲,我想還有就是增強(qiáng)了我們的自主學(xué)習(xí)以及搜集資料的能力。也同時(shí)增進(jìn)了同事之間的友誼和組員之間相互團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力與意識(shí)。也同樣增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中也學(xué)到了在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該要重視理論聯(lián)系實(shí)踐。將所學(xué)的只是運(yùn)用到身邊的生活中以及用自己所學(xué)的知識(shí)能夠認(rèn)識(shí)分辨理解實(shí)際當(dāng)中的相關(guān)設(shè)備及管道。在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,師傅曾多次提到,建筑是有生命的。我們應(yīng)該把它作為一個(gè)有生命的個(gè)體看待。在實(shí)習(xí)中,我也確實(shí)體會(huì)到了這句話(huà)的重要性以及它對(duì)我所起得作用。正是因?yàn)榘呀ㄖ鳛橐粋(gè)有生命的個(gè)體看待,你才會(huì)珍惜愛(ài)護(hù)它。在你自己以后的學(xué)習(xí)中也會(huì)更加的認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。因?yàn)槟憬窈笏鎸?duì)的對(duì)象是一個(gè)有生命的個(gè)體。不能馬虎,不能粗心大意,不能對(duì)它的各個(gè)器官不了解。同時(shí)放眼當(dāng)今,展望未來(lái),環(huán)保的喊聲也越來(lái)越響。而我國(guó)的總能耗中,有1/3是建筑能耗,而在現(xiàn)有建筑中,95%多是高能耗建筑?梢(jiàn)建筑節(jié)能的重要性與緊迫性。而我們專(zhuān)業(yè)的特色就是要打造一個(gè)舒適的,綠色的,環(huán)保的建筑。歷史的任務(wù)與時(shí)代的需求,我相信我們專(zhuān)業(yè)在不久的幾年一定是一個(gè)扮演著重要角色的歷史人物。因此在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,努力打好基礎(chǔ),為以后所要承擔(dān)的節(jié)能環(huán)保任務(wù)做好儲(chǔ)備。
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