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高中生保證書

時間:2023-01-15 13:01:37 保證書 我要投稿

【推薦】高中生保證書

  在不斷進(jìn)步的時代,大家逐漸認(rèn)識到保證書的重要性,保證書是以集體或個人名義以一種較為強(qiáng)烈的態(tài)度向上級組織、領(lǐng)導(dǎo)或個人表決心下保證時所使用的一種書信。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的高中生保證書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】高中生保證書

高中生保證書1

尊敬的XX:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給老師寫下這份保證書,以向老師表示我對吸煙的不良行為,深刻認(rèn)識改正錯誤的決心!我以前對吸煙的行為,覺悟不深,在寫這份保證書的同時,我真正意識到這件事情的嚴(yán)重性和錯誤,我感到非常愧疚!再次,我這種行為還在同學(xué),學(xué)校間造成了極其壞的影響,破壞了形象。而我這種表現(xiàn),給別人帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的'風(fēng)氣,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我的要求,并保證以后努力要求自己。通過這件事情我深刻的感受到你的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

  我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后不再吸煙,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

  致此

  敬禮!

  XX

高中生保證書2

  借讀生是指與現(xiàn)在就讀的學(xué)校無學(xué)籍關(guān)系,僅是到該校借班上課。借讀生在借讀期間發(fā)生任的何事故均與學(xué)校及老師無任何關(guān)系。一切責(zé)任由家長自負(fù)。待借讀生將轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理完畢后,方可轉(zhuǎn)為本校正式就讀學(xué)生。為了加強(qiáng)學(xué)校管理,履行承諾,借讀生須簽訂就讀保證書,現(xiàn)將有關(guān)事宜分列如下:

  一、遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守校規(guī)章制度,努力上進(jìn)。

  二、嚴(yán)格遵守《本校學(xué)生安全預(yù)知》和《學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》。

  三、繳納與學(xué)校正式就讀生相同的費(fèi)用,并交500元/年的借讀費(fèi)。

  四、和同學(xué)友愛,尊敬教師,多和老師溝通思想,有事多和老師商量。如有錯誤,要接受老師客觀、正確的'批評,并改正。

  五、上課認(rèn)真、守紀(jì),不打擾其他同學(xué),不影響老師上課。

  六、堅(jiān)決不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、桌球室、歌舞廳等娛樂場所。

  七、不結(jié)交不良的朋友,不打架斗毆,不做有損學(xué)校、班級和他人的壞事。

  八、不準(zhǔn)私自外出留宿,若違反規(guī)定,在外發(fā)生事故均由自己負(fù)責(zé)。

  九、如果違反學(xué)校規(guī)章制度和此有關(guān)事宜,學(xué);虬嘀魅斡袡(quán)責(zé)令該生退學(xué),家長必須主動配合學(xué)校,領(lǐng)走自己的子女。

  十、借讀期為年月日至年月日。

  十一、本保證書自簽字之日起生效,有效期到年月日結(jié)束。

  學(xué)生:(簽字)

  簽字日期:年月日

  學(xué)生家長:(簽字)

  簽字日期:年月日

  會東縣參魚中學(xué)

  年月日

高中生保證書3

尊敬某某學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我是某某學(xué)生家長,非常榮幸的是自己的'孩子能夠在貴校借讀學(xué)習(xí)。為了保證孩子在貴校順利完成學(xué)業(yè),我及我在你校讀書的孩子自愿向貴校及貴校領(lǐng)導(dǎo)、教師保證:在校期間,孩子嚴(yán)格按照《中小學(xué)生行為規(guī)范》要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、早退、曠課;尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),不結(jié)交不三不四的朋友。若違犯以上承諾者,愿意接受學(xué)校的嚴(yán)肅處理,直至勸退。

  保證人:家長

  學(xué)生

  年月日

高中生保證書4

謝謝徐老:

  我很后悔晚上不睡覺而說話影響他人休息,事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的.效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。

保證人:xxx

  20xx年xx月xx日

高中生保證書5

XXXXXXX:

  我很后悔晚上不睡覺而說話影響他人休息,事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的`影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。

高中生保證書6

  一. 立書背景:

  根據(jù)我目前學(xué)習(xí)成績,高三畢業(yè)很難考入理想大學(xué),這樣不但會影響我就業(yè),還會降低我以后的生活質(zhì)量。為避免這一現(xiàn)象的出現(xiàn),春節(jié)期間全家對我的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行了調(diào)查、走訪、分析,結(jié)果一致認(rèn)為:我學(xué)習(xí)意識不夠,欠缺努力。

  二. 學(xué)期目標(biāo):

  本學(xué)期,我要通過努力提高學(xué)習(xí)意識,充分利用和老師交朋友、和同學(xué)多溝通、努力提高課堂效率、抓緊每一分鐘時間等方法,以現(xiàn)在班內(nèi)40名為基礎(chǔ),想方設(shè)法保證每次月考前進(jìn)五個名次,到高一畢業(yè)進(jìn)入班內(nèi)20名。

  三. 時刻銘記:

  曹燕說:只有自己想學(xué)好,成績才能上去,被動的學(xué)習(xí)不會有太大效果。

  我要用衡中的時間觀念來要求自己,擠出一切時間來應(yīng)付我薄弱的科目。

  我不再考慮吃、穿、玩的問題,我要一心抓在學(xué)習(xí)上。

  努力要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,沒有耐力就沒有成功!

  四. 自我處罰:

  我如果不能實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo),自愿接受以下兩項(xiàng)處罰:

  1. 以每月零花錢100元為基礎(chǔ),完成目標(biāo)領(lǐng)取全額;不達(dá)目標(biāo)沒有;超過目標(biāo)一名可多得20元。沒有零花錢時不得擠占生活費(fèi),不得向別人借錢,否則將嚴(yán)格處罰。

  2. 每次月考不達(dá)目標(biāo),我自愿接受:每差一名,狠挨板子打屁一下。我不怨爸媽,因?yàn)樗麄兪呛軔畚业,這樣做全部是為了我著想。

  五. 從今天開始:

  我要振作精神,以積極的'心態(tài),以全新的面貌,開始我人生又一新的征程!

  立書人:監(jiān)督人:

高中生保證書7

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  我叫XX,是xxx班的學(xué)生。xxxx年xx月曾因XX原因跟同學(xué)打架,對此我感到非常的后悔。之前的我,完全是一個懵懵懂懂的小x孩,沒有紀(jì)律觀念和集體觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,。

  但是這次打架給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,我重起反省自己,潛心從自己身上找錯誤,查不足堅(jiān)持從認(rèn)識上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體、關(guān)愛他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流!

  在紀(jì)律上,以后我較之以前會有很大改變,以后的我對自己的言行,會始終如一的保持著嚴(yán)格的約束,一絲不茍的.執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定。

  我會深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以以后,我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,會較之以前有很大改變,以后的我,一定會有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也會懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;但人無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的,也同時請老師們、同學(xué)們批評我、監(jiān)督我。

  致此

敬禮!

  XX

  XXXX年XX月XX日

高中生保證書8

XXXXX:

  經(jīng)過老師的耐心教導(dǎo),我已經(jīng)認(rèn)識到我在宿舍犯下的嚴(yán)重錯誤。在熄燈后還說話,是不遵守學(xué)校紀(jì)律的表現(xiàn),會嚴(yán)重影響他人的休息,并且在同學(xué)中會引起極壞的影響!我已經(jīng)認(rèn)識到我的'錯誤了,請老師放心,我保證認(rèn)真遵守學(xué)校的每一項(xiàng)紀(jì)律,在宿舍里按時休息,養(yǎng)好良好的習(xí)慣,請老師相信我!

  保證人:

  20xx年xx月xx日

高中生保證書9

  尊敬的XX:

  我不對,我有錯,我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點(diǎn),錯誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的'影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。若今后再犯,接受回家處置。

  致此

  敬禮!

  XX

  XXXX年XX月XX日

高中生保證書10

  1、借讀生要珍惜在賀昌中學(xué)借讀的機(jī)會,自覺遵守賀昌中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和作息時間,不遲到、不曠課、不早退,來校讀書必須穿校服。

  2、借讀期間,要聽從學(xué)校、年級組、教師的管理與教導(dǎo),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,及時完成班主任分配的`各項(xiàng)工作。

  3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè),努力提高學(xué)習(xí)成績。

  4、與同學(xué)和睦相處,與同學(xué)發(fā)生矛盾或糾紛,應(yīng)通過班主任或?qū)W生干部解決。借讀生如有以下情形之一取消借讀資格:

  1、無故曠課五節(jié)或自習(xí)八節(jié)或一次不參加考試;

  2、帶手機(jī)進(jìn)教學(xué)區(qū);

  3、與同學(xué)打架、斗毆或糾集校外人員參與學(xué)生之間的糾紛;

  4、在校內(nèi)外吸煙,喝酒;

  5、不交作業(yè),單科累計(jì)達(dá)5次(含)以上;

  6、考試期間作弊(或代替他人考試),且不聽勸阻,頂撞監(jiān)考人員;

  7、在教學(xué)區(qū)內(nèi)喧嘩打鬧,不聽勸阻,影響教學(xué)秩序和學(xué)習(xí);

  8、故意同管理人員沖突,阻撓,妨礙其履行管理責(zé)任,破壞管理秩序;

  9、故意破壞安全器械,安全通道等設(shè)施;

  10、侮辱,誣陷,威脅他人。

  家長簽字:

  學(xué)生簽字:

高中生保證書11

尊敬的XX:

  我自愿于某校借讀。我于什么時候交取了費(fèi)用!我決對不會因?yàn)槿魏卧蚴栈刭M(fèi)用。在校期間我絕對不會范任何錯誤(要舉例說明)否則自愿接受處分。

  此致

敬禮!

  保證人:xx

  20xx年xx月xx日

高中生保證書12

XXXXXXX:

  我很后悔晚上不睡覺而說話影響他人休息,事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的'同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。

  XXX

  20xx年X月XX日

高中生保證書13

尊敬的學(xué)校政教處:

  我是高三(18)班的學(xué)生,在此向?qū)W校政教處遞交我的檢討書,以反省我于20xx年9月19日晚上外出上網(wǎng)的嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為。

  作為一名高三學(xué)生,已經(jīng)升入畢業(yè)班,我居然犯下這等滔天大錯,實(shí)在是極為不應(yīng)該。作為中學(xué)生,我理所應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,理應(yīng)清楚爬墻外出上網(wǎng)的行為是嚴(yán)重觸犯校紀(jì)校規(guī)的?墒俏乙廊晃倚形宜,伙同幾位同學(xué)外出通宵上網(wǎng),F(xiàn)如今,接受政教處吳主任的嚴(yán)肅批評之后,我面對自身錯誤感到前所未有的.羞愧與懊悔。

  通過面壁思過,我充分地認(rèn)識到此次錯誤暴露出我思想品行不端、缺乏紀(jì)律意識、年輕幼稚不懂事等缺點(diǎn)與不足。為此,我決心要好好改正錯誤,針對暴露的問題采取針對性的補(bǔ)救措施,以此挽救我這只迷途的羔羊。從即日起,我必須:

  第一,正視自己思想品行方面存在的問題,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,尤其是徹底杜絕外出通宵上網(wǎng)這類惡劣行為。

  第二,我須認(rèn)真、仔細(xì)交代當(dāng)晚犯錯過程,就每個細(xì)節(jié)向政教處坦白供訴,絕不留任何隱瞞。我要以一個積極誠懇的態(tài)度看待錯誤,并且坦誠承認(rèn)錯誤。

  第三,我必須從此次錯誤當(dāng)中充分吸取刻訓(xùn),從思想覺悟高度杜絕錯誤今后的發(fā)生,我也要以個人經(jīng)歷告誡身邊這些不安分同學(xué)不要重蹈我的覆轍,要認(rèn)真學(xué)習(xí),積極應(yīng)對即將到來的高考。

  最后,我希望學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師原諒我的過錯,從輕處罰我。我要將功贖錯,認(rèn)真吸取刻訓(xùn),認(rèn)真努力學(xué)習(xí),在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績,為學(xué)校爭光。

  保證人:

  20xx年XX月XX日

高中生保證書14

尊敬xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  我是xx學(xué)生家長,非常榮幸的是自己的.孩子能夠在貴校借讀學(xué)習(xí)。為了保證孩子在貴校順利完成學(xué)業(yè),我及我在你校讀書的孩子自愿向貴校及貴校領(lǐng)導(dǎo)、教師保證:在校期間,孩子嚴(yán)格按照《中小學(xué)生行為規(guī)范》要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、早退、曠課;尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),不結(jié)交不三不四的朋友。若違犯以上承諾者,愿意接受學(xué)校的嚴(yán)肅處理,直至勸退。

保證人:

  日期:XX年XX月XX日

高中生保證書15

  對不起,老師!我不該在宿舍熄燈了之后還大聲喧嘩,嚴(yán)重影響了別的同學(xué)的休息。我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的`義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。

  請老師原諒我!下次不會再犯了。

  XXX

  20xx年X月XX日

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