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提倡少玩手機的倡議書

時間:2023-12-04 10:20:11 賽賽 倡議書 我要投稿
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提倡少玩手機的倡議書(精選24篇)

  在現(xiàn)在社會,能夠利用到倡議書的場合越來越多,倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)某h書呢?以下是小編幫大家整理的提倡少玩手機的倡議書(精選24篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

提倡少玩手機的倡議書(精選24篇)

  提倡少玩手機的倡議書 1

親愛的同學們:

  當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患。

  首先,因為手機是貴重物品,由于它體積較小,容易丟失,因此很可能造成我們的財產(chǎn)損失。

  其次,青少年使用手機對身體健康有不良影響。學生使用手機,大腦中吸收的輻射比成年人高出5%,危害智力發(fā)育和健康成長。

  更嚴重的是,有的同學上課玩手機、發(fā)短信,致使教室里經(jīng)常響起不和諧聲音,嚴重干擾了其他同學聽講,影響了老師正常教學,妨礙了課堂的有序進行;更有甚者,有的同學把手機作為戀愛的'傳音帶,甚至有的同學使用手機在考試中作弊!許多同學在課余時間用手機上聊QQ、玩游戲,更是嚴重影響了正常學習和生活!或許,有的同學會說,我們使用手機是為了方便和家長聯(lián)系,那么,大家捫心自問我們每個星期能給家長打幾次電話,發(fā)幾條短信呢?

  鑒于以上情況,為引導學生在校期間正確使用手機,從而進一步整頓校園環(huán)境,特向全體學生發(fā)出以下倡議:

  1、學校學生會成員及各班班委、班團干部應以身作則、率先垂范、做出表率,合理使用手機;

  2、每周至少和父母通一次電話或發(fā)兩條信息,向他們匯報在校情況、報一聲平安、送上一句問候;

  3、共創(chuàng)文明校園,不在教室等公共場合使用手機;

  4、認真聽課,上課期間保證手機關機或靜音狀態(tài),課間合理利用手機,不使用手機進行游戲等;

  5、保證充足睡眠,形成健康作息,晚10:00后不玩手機;

  6、正確利用手機各功能,不利用手機傳播低俗文化,不利用手機上有害青少年身心健康的網(wǎng)站或觀看不利于青少年發(fā)展的影視作品;

  同學們,文明是我們必備的素質,而文明使用手機更是我們身為新時代青年應該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點滴做起,正視手機對學習的消極影響,在校園內(nèi)正確合理的使用手機,讓文明使用手機的好習慣傳遍美麗的校園!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  提倡少玩手機的倡議書 2

親愛的同學們:

  有多少次,你以看時間為借口,不由自主地拿出它?又有多少次你在課堂上以期待的心情打開手機QQ,焦急的等待著他或她的消息?有多少人,在本應該收獲知識的時候,沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲?又有多少人,塞著耳機,聽著音樂,在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時候開始,上課帶手機比帶書更重要?又不知道從什么時候開始,你感覺很難認真完整地聽完大學里的一節(jié)課?

  世界上最遙遠的距離不是天涯海角,而是我在你身邊你卻低頭玩手機。手機最初作為一種社交工具,在提供快捷便利的同時,也給課堂學習帶來了許多負面的影響。課堂上,許多未完成的游戲,未聊盡興的天、未看完的小說,不僅影響了同學們的聽課效率、聽課質量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序,嚴重破壞了良好的班風與學風。為建設良好班風與學風,我們提出如下倡議:

  1、上課時自覺關閉手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

  2、上課不以看時間為借口拿出手機,不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲,養(yǎng)成上課不玩手機、不帶手機的好習慣。

  3、上課專心聽講,認真做好聽課筆記,自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的.課堂秩序,保證課堂學習質量。

  4、黨員、入黨積極分子、各班班干部要以身作則,上課不玩手機,并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作。

  5、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,做到以學習為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。

  同學們,讓手機擱置一旁冷遇它50分鐘,專心的投入學習50分鐘,你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊,一起“遠離手機聚焦課堂”吧!讓我們趕快行動起來吧!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  提倡少玩手機的倡議書 3

親愛的同學們:

  我們處在中學這個特殊的人生階段,對我們而言,使用手機危害極大,這是毫無疑問的,甚至手機成為“校園毒品”,在侵蝕著我們年輕而健康的心靈!下面列舉中學生使用手機的十大危害,令人觸目驚心。

  1、利用手機在考試中作弊,將誠信拋之腦后,喪失了做人的底線。

  2、課堂上手機鈴聲響起,破壞課堂秩序,沒有了對老師與同學起碼的尊重。

  3、使用手機,容易在同學之間攀比成風,鋪張浪費,從小養(yǎng)成了不正確的消費觀念,會把自己將來的生活引入歧途。

  4、利用手機談情說愛,手機已成為早戀的幫兇,導致不務學業(yè),荒廢了自己的青春年華。

  5、利用手機玩游戲,聊天,不分上課下課,家里學校,玩物喪志,精神萎靡不振,學習成績一落千丈。手機上網(wǎng),垃圾信息鋪天蓋地,可中學生心智尚未成熟,而且沒有社會經(jīng)驗,很容易上當受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔,最終走向墮落,毀了一生。

  6、用手機到處招惹是非,侮辱他人,引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執(zhí),甚至引發(fā)惡性的打斗事件。有的學生與同學發(fā)生口角,本來事件并不大,可手機在手,就非要打電話找一下“能人”來平息,進而顯示一下自己的“本事”,從而把事態(tài)鬧大,無法收拾。結果害人害己。

  7、手機存放非常不便,容易丟失或者被盜,從而誘發(fā)矛盾,導致同學間相互猜疑甚至打架,影響同學關系,影響正常學習、生活秩序。

  8、手機輻射影響身體健康。使用手機時會產(chǎn)生電磁輻射,可中學生處在生長發(fā)育期間,過早長期使用手機,會產(chǎn)生頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀,甚至可引起神經(jīng)衰弱癥狀,危害到一生的'健康。

  9、為了炫耀自己,故意在人多的地方,或在上下云梯時,或在放學的路上邊騎車邊打手機,造成了極大的安全隱患。

  10、不少中學生喜歡拿著手機偷拍,作為談資笑料;甚至故意將惡搞的情景拍下來到處宣揚,在不知不覺中侵犯了他人的隱私權,對他人造成傷害,甚至觸犯法律。

  鑒于以上情況,校學生會特別發(fā)起呼吁,請同學們遠離手機、拒絕手機,以不帶手機進校園為榮,以帶手機進校園為恥;各班團支部、班委會的學生會干部應率先示范,做出表率,堅決不攜帶手機進校園,并能經(jīng)受同學監(jiān)督。為了我們的身心健康,為了我們的學習發(fā)展,更是為了我們的美好未來,在校園內(nèi)請大家自覺放棄使用手機。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  提倡少玩手機的倡議書 4

親愛的同學們:

  科學技術日新月異,手機已從以前的奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ,然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給成長中的學生們帶來了許多隱患。

  首先,手機體積小,容易丟失,很可能造成我們的財產(chǎn)損失。

  其次,使用手機對身體不利。據(jù)有關專家指出,手機在工作時會產(chǎn)生大量輻射,并且,青少年在使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。

  第三,作為消費群體的高中生,很多同學使用手機都存在攀比或趕時髦心理,有些學生為了滿足自己的虛榮心,不顧價格,不計后果,無端給父母增加額外負擔。更為重要的是,有的同學下課玩手機,上課發(fā)短信,致使教室經(jīng)常會響起不和諧的聲音,嚴重影響了正常的教育教學也干擾了其他同學的休息;有的`同學還把手機作為談情說愛的工具;甚至還有部分同學在考試中使用手機作弊,欺騙自己,也欺騙老師。還有許多同學利用手機上網(wǎng)、聊QQ、玩游戲,廢寢忘食,夜以繼日,嚴重影響了正常的學習和生活!鑒于以上情況,為了促進學校學風建設,營造良好的學習氛圍,保證良好的課堂教學秩序,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,夯實學習基礎,提高學習成績,我們向各位家長倡議:

  收回孩子的手機。如果還沒有給孩子配用手機的話,請在高中階段盡量不要給孩子購買手機。同時,向同學們發(fā)出倡議:

  1、不盲目跟風,不互相攀比,不向家長提出購買手機的要求,不增加家庭的負擔。

  2、如果有手機,不攜帶手機進校園,以不帶手機為榮。

  3、除了手機,也不在課堂上玩MP3、MP4、MP5等娛樂設備。

  4、各班級干部應率先示范,以身作則,做出表率,堅決不攜帶手機進校園,并能經(jīng)受同學監(jiān)督、考驗。

  5、上課認真聽講,努力汲取知識,保證聽課效率;自覺遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  提倡少玩手機的倡議書 5

親愛的同學們:

  隨著社會的進步,移動網(wǎng)絡的發(fā)展,手機已深入到我們的生活當中。手機作為科技進步帶給人類的新工具,本身并無利弊對錯。同學們攜帶手機給我們帶來便利的同時,其負面影響也不可忽視。如今“手機依賴癥”的同學越來越多,很多人養(yǎng)成了“睡前最后一件事和醒來第一件事都在玩手機”的壞習慣。

  移動網(wǎng)絡技術的飛躍發(fā)展,確實方便我們通過手機快捷查詢資料,但也讓我們失去了思考的樂趣與思維能力的鍛煉。不知何時,我們不再追隨前輩思想的深度,而是熱衷于網(wǎng)絡上粗俗淺薄的段子。公共課上,刷一刷微博,搖一搖微信,隨便找個陌生人聊天來打發(fā)時間,殊不知身邊同學老師們真情實意的關心,遠比網(wǎng)上漂浮淺薄的友誼更真實、更有意義。昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“qq聲,短信聲,游戲聲,聲聲不息”。此外,從健康角度講,長時間連續(xù)使用手機輻射會對腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),減少玩手機的時間有利無害。從禮貌上講,上課不玩手機,安靜聽課也是對老師最起碼的尊重。

  親愛的`同學們,我們是充滿朝氣的一代,我們是不斷向上的一代。學校是我們汲取知識的殿堂,是我們揚帆起航的地方。學校為提高同學們的聽課效率,在上課時間已經(jīng)在教學區(qū)關閉了無線網(wǎng)絡,旨在督促大家認真學習,純凈課堂。為了我們的理想,為了我們的未來,請大家行動起來,從今天做起,從自我做起,合理使用手機,認真學習,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

  在此我們向廣大同學發(fā)出如下倡議:

  1.請上課時間關閉手機;

  2.請在圖書館、自習教室將手機調(diào)至震動并避免使用手機;

  3.請在晚上11點以后盡量不要使用手機;

  4.其他時間合理使用手機,少打游戲,少瀏覽無用信息。

  親愛的同學們,文明是大學生必備的素質,是身為新時代青年應該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,從身邊點滴做起,從自己做起,合理使用手機,讓文明之風、好學之風傳遍我們美麗的校園!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  提倡少玩手機的倡議書 6

親愛的各位同學,全體共青團員:

  隨著社會的發(fā)展,手機已成為人們?nèi)粘I钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧。但是,由于手機功能的拓展以及未成年人的自控能力相對較弱,手機在帶給我們通訊便利的同時,嚴重影響了在校學生身心健康和正常的學習、生活。

  一、手機嚴重影響學生身心健康發(fā)展。青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱,更容易受手機輻射的影響。科學家研究發(fā)現(xiàn),未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機輻射對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等,而頻繁玩手機游戲還會嚴重影響視力。有的同學還通過手機互傳一些內(nèi)容不健康的短信,談情說愛等等,這些都嚴重影響了我們學生身心的健康成長。

  二、手機嚴重影響學生的學習和生活。多數(shù)帶手機的`學生將手機用于同學之間聊QQ或發(fā)短信。中學生自制力比較弱,上課、自習甚至就寢后都抵制不住手機的誘惑,還有的同學利用手機長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這樣既影響了正常的教學秩序,也嚴重影響了自己和其他同學的學習、生活。

  三、手機引發(fā)學生之間的矛盾沖突。有些學生用手機進行偷拍,侵犯別人的隱私;還有的學生手機不見了,私下找自己懷疑的對象交涉、索賠,最終導致矛盾糾紛;還有的利用手機與社會上的閑雜人員頻繁聯(lián)系,在校內(nèi)或校外違紀違規(guī)。

  四、使用手機存在極大安全隱患。校園內(nèi)大量的手機充電極大地加重了電器設備的負荷,極易發(fā)生漏電、短路等情況,引起火災,后果不堪設想。

  大量事實證明,包括我們中學生在內(nèi)的未成年人使用手機弊遠多于利,F(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國、英國等已立法禁止中學生使用手機。我國很多著名中學,如上海外國語大學附中、深圳外國語學校、湖北黃岡中學、長沙四大名校等,都明令禁止學生在校期間攜帶使用手機、MP3、MP4、游戲機、掌上電腦等,并得到了學生、家長的認可和支持。

  為加強校園管理,促進同學們身心健康成長,校團委向全校學生、全體共青團員發(fā)出以下倡議:

  1、密切配合學生處、班主任將學校黨委、校長室關于學生在校園內(nèi)禁用手機的號召進行到底。

  2、從現(xiàn)在開始,全體學生不以任何理由攜帶手機、MP3、MP4、游戲機等進入校園,已帶進校園的主動交給班主任保存。

  3、學校團委、學生會干部及各班班團干部率先垂范,以身作則,不帶手機進校園,不在校園內(nèi)使用手機。

  親愛的各位同學,全體共青團員,讓我們熱烈響應學校黨委、校長室的號召,積極行動起來,把手機留在家里,把理想帶進校園,為營造和諧溫馨的校園而努力!

  倡議人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

  提倡少玩手機的倡議書 7

親愛的同學們:

  你有多久沒有完整的聽一節(jié)課,又有多久沒有記過高中時那樣整齊的筆記!澳阍跇蛏峡达L景,看風景的人在樓上看你!蹦愕椭^面對屏幕流連忘返,老師們在講臺上對著你深情凝望。你的學習生活是否被屏幕里的五彩斑斕所主宰,你的思緒又是否被手機里的大千世界所牽絆。曾經(jīng),“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,而今卻是“短信聲,電話聲,游戲聲,聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學秩序,而且嚴重影響了同學們課堂的`學習質量,破壞了良好的班風與學風。為幫助同學們養(yǎng)成良好的學習習慣,親近課堂,珍惜時間,營造良好課堂氛圍,同時尊重老師們的勞動成果,向各位交大學子發(fā)出如下倡議:

  一、上課時自覺關閉手機,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

  二、向家人、朋友、學生組織及社團公開自己的課表,這樣既避免了他們在上課的時候聯(lián)系你以致耽誤要事,同時也可以還課堂一個安定的環(huán)境。

  三、提高自制力,做手機的主人。要自己真正的了解課堂的重要性,應該清楚地認識到手機終究只是一個工具,永遠也不應該也不能替代我們自身與他人面對面的交流。

  四、學生干部要以身作則,上課不玩手機,并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作。

  五、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣,做到以學習為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。

  六、除了手機以外,其他會影響課堂秩序和效率的電子產(chǎn)品也應該避免使用。

  親愛的同學們,現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。希望從今天開始,我們共同行動,讓指尖遠離手機讓目光眷戀書本;讓思緒回歸課堂,讓青春洋溢校園。讓我們不做低頭族,做昂首挺胸的抬頭族,感受課堂的樂趣,傾聽老師的教誨,領悟知識的真諦,做一個有社會擔當和健全人格,有職業(yè)操守和專業(yè)才能,有人文情懷和科學素養(yǎng),有歷史眼光和全球視野,有創(chuàng)新精神和批判思維的交大人!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  提倡少玩手機的倡議書 8

親愛的同學們:

  伴隨著智能手機的發(fā)展與普及,手機功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺方向發(fā)展。在大學校園里,智能手機在方便和豐富同學們業(yè)余生活的同時,也在不經(jīng)意間走進了我們的課堂,這讓大學課堂的學風悄然間發(fā)生了變化。

  為嚴肅課堂紀律,活躍課堂氣氛,提高課堂效率,營造良好學風,院學生會向全院學生發(fā)出如下倡議:

  消除課堂陋習,提高學習效率。上課前請將手機關機或調(diào)成靜音并放進口袋,不在課堂上打電話、發(fā)短信、玩游戲,不打擾老師正常的上課秩序;上課時認真聽講,積極思考問題,踴躍參與課堂討論,認真做好筆記,提高學習效率。

  養(yǎng)成良好習慣,合理使用手機。主動培養(yǎng)合理的生活、學習習慣,杜絕沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑;理性看待智能手機的功能與用途,避免過度依賴和使用手機,倡導“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”,多參加有益于身心健康的集體活動。

  發(fā)揮榜樣作用,營造新風正氣。分團委、學生會成員、班團干部、學生黨員應率先垂范,以身作則,帶頭上課關閉手機或者不使用手機,自覺接受老師和同學的監(jiān)督;發(fā)揮學生骨干的榜樣示范作用,積極配合老師的每一項教學活動,營造一個積極向上、健康陽光的課堂環(huán)境。

  同學們,尊師重教、課堂自律、專心聽講這些都是作為一名大學生應該具備的'基本素質,也是身為新時代青年應該謹記的道德行為規(guī)范。從現(xiàn)在起,讓我們從“無手機課堂”做起,讓良好的學風傳遍校園的每個角落。

  倡議人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

  提倡少玩手機的倡議書 9

同學們:

  在現(xiàn)代生活中,手機成了人們必不可少的工具,在人們經(jīng)常通過微信工作,而我們使用手機,無非就是想娛樂消遣,開心過頭就會耽誤學習。為了讓更多同學學會在學習上讓手機成為你的好幫手,娛樂時成為你的好朋友,為此我提出以下幾點倡議:

  1、控制娛樂時間,我們必須完成所有學習任務才可以玩手機,并且控制在一小時之內(nèi)。

  2、下載有關學習的軟件,現(xiàn)在科技發(fā)達,有的軟件可以強制關閉手機,有的可以尋找學習伙伴,有的可以免費提供古詩文講解,挑選喜歡的使用。

  3、學習時可以播放輕音樂,這樣既可以靜心,又可以不覺得枯燥。

  4、關注分享學習內(nèi)容的微信公眾號,微信搜一搜可以搜索電子試卷,歸納知識,學習資源很多。

  5、觀看英文動畫,培養(yǎng)語感。

  6、看小說動漫或者電視劇時,也可以積累好詞好句,學習人物的`優(yōu)良品質。

  希望通過我們共同的努力,克制手機的使用時間和過度的娛樂,讓手機不再是家長眼中毒瘤,讓我們合理使用手機,健康享受學習和生活!

  倡議人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

  提倡少玩手機的倡議書 10

親愛的同學們:

  隨著社會發(fā)展,家庭經(jīng)濟條件的變化,同學們都配有了手機。學生攜帶手機方便了與家長、同學間的聯(lián)系,而且隨著手機功能的日趨強大,它已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。但是手機等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍,在給我們的學習和生活帶來方便的同時,也帶來一系列的'問題。大學生手機的不合理使用,浪費著我們大量的時間和精力,嚴重影響了我們的學習和生活。正值青春的我們,需要擁有偉大的理想和為之奮斗的激情,這樣才對得起自己的青春,才不枉父母和老師對我們的殷切期望。所以我院在此倡議:為了理想,我們要合理使用手機,在一份寧靜中走向未來。倡議如下:

  1、上課主動不帶手機,專心致志聽課,提高課堂學習效率;遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序。同學之間相互監(jiān)督,營造良好的學習氛圍。

  2、不沉溺于手機聊天、游戲等,周一至周五早7:00-12:00、下午2:30-5:30、晚7:00-9:30,盡量離開寢室去自習室自習,從而保障有效的學習時間。

  3、做到勞逸結合,注意休息,保護眼睛,不長時間把玩手機。不影響自己和他人正常的作息時間,堅持自律和他律相結合,營造積極、友好、和諧的宿舍氛圍。

  4、養(yǎng)成使用手機的良好習慣,做到以學習為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天,不沉迷于手機電子書等,堅決抵制不良信息。嚴格要求自己,并對宿舍中迷戀手機的同學進行勸阻,宿舍同學互相帶動,共同提高。

  5、黨員和學生干部要發(fā)揮模范帶頭作用,樹立標桿形象。同學們,為了自己的理想,為了我們身上所肩負的責任,正確合理的使用我們的手機,讓它為我所用,促進我們的學習和成長。

  倡議人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

  提倡少玩手機的倡議書 11

尊敬的各位家長、親愛的同學們:

  為了促進學生身心健康成長,切實加強兒童青少年近視防控,做好預防小學生沉迷網(wǎng)絡教育引導工作,規(guī)范學生日常行為管理,營造良好的育人和成長環(huán)境。近日,教育部印發(fā)了《關于加強小學生手機管理工作的通知》,為響應教育部號召,我校決定從本學期開始,全面禁止學生攜帶手機(包括電話手表、平板電腦等電子設備)進校園。在此,我們向全校學生和家長發(fā)出以下倡議:

  1、學生自覺落實學校管理要求,主動引領新風尚,不攜帶手機進校園。

  2、學生自覺抵制利用手機照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為。自覺抵制沉迷網(wǎng)絡游戲、電子小說、網(wǎng)絡社交等行為。積極參加體育鍛煉、社團等有益身心的活動,按照正確的方法做好眼保健操,提升體質體能,保護視力。

  3、希望家長加強對子女的教育和監(jiān)管,耐心細致給學生講解過度使用手機等電子產(chǎn)品的危害和正確使用的方法,引導督促子女養(yǎng)成良好的使用習慣。

  4、建議家長為學生定制合理的.學習和休息、社交等計劃,加強與孩子的溝通交流,特別要安排好孩子放學后和節(jié)假日生活,豐富孩子的學習成長經(jīng)歷。

  5、家長承擔對孩子的監(jiān)管職責,及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡游戲沉迷和不當消費行為。提高自身網(wǎng)絡素養(yǎng),學習沉迷網(wǎng)絡早期識別和干預的知識,引導孩子綠色上網(wǎng),當好學生的榜樣。

  6、家長不主動給學生購買手機,及時糾正孩子之間炫耀攀比的不良風氣,確實需要使用的要落實好監(jiān)管人員責任,嚴格限制使用時間和場所。

  學生在校使用手機,對校園的正常教學秩序造成了不良影響,浪費寶貴的學習時間,分散了學習的精力;手機中傳播的一些不健康、不文明的信息對學生身心健康造成的負面影響,應當引起各位家長的重視。學校也會從嚴管理、教育,從而達到家校共育,協(xié)同管控的目的。

  倡議人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

  提倡少玩手機的倡議書 12

親愛的同學們:

  古人云:“非學無以廣才,非志無以成學”。隨著社會的發(fā)展,個人電腦已走進了校園,走進你我的生活。如今的大學校園,同學們幾乎人力一部手機,這給大家的交流交往提供服務了觀眾們方便、給生活增添了樂趣,與此同時,也給課后學習帶來了許多負面的影響。在課堂上用手機上網(wǎng)、短信聊天、玩QQ、玩游戲、聽音樂、看小說,甚至這樣一來接聽電話圣索弗等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在講臺上認真講課,而不少同學卻低頭玩新手機,心不在焉!昔日是“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今是“短信聲,QQ聲,聲聲刺耳”,這些現(xiàn)象嚴重影響了同學們課堂的學習質量,破壞了良好的.更佳班風與學風的建設。

  為了對自己負責,更為了還課堂一份神圣。在此,我就“課堂拒絕手機”向廣大同學發(fā)出以下倡議:

  一、上課期間不帶手機,做到人機分離;帶手機的同學主動關閉或女同學靜音,放置手機收納袋。

  二、把兩班每周一定為我班的無手機同年。

  三、課堂上,同學們相互監(jiān)督,共創(chuàng)無手機課堂。

  四、養(yǎng)成合理使用電腦手機的良好習慣,做到以學習為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。

  五、班團干部應率先垂范,以身作則,接納自覺接受老師和同學的督導,上課帶頭不使用手機,創(chuàng)造良好的學習文化氛圍。

  同學們,我們風華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進取。為了自己的理想與未來,讓我們攜起手來,從我做起、從點滴做起,用我們每一個年輕人的實際行動換回一日一天的收獲,你一天的破記錄可以完成日月的積淀,日月的積淀積淀可以累聚明快的知識,等到地理知識的幼苗茁壯成參天之樹時,成功就在此起航!

  加入進來吧!我們需要你的參與!

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

  提倡少玩手機的倡議書 13

親愛的同學們:

  有多少次,你以看時間為借口,不由自主的拿出它?又有多少次,你在課堂上以期待的心情打開手機qq,焦急的等待著他或她的消息?有多少次,在本應該收獲知識的時候,沉迷于手機上網(wǎng)或者手機游戲?又有多少次,塞著耳機,聽著音樂,在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時候開始,你感覺很難認真完整的聽完大學里的一節(jié)課?

  世界上最遙遠的距離不是天涯海角,是我在你身邊而你卻低頭玩手機。手機作為一種通訊工具,在提供快捷便利的同時,現(xiàn)在也給課堂學習帶來了許多影響。課堂上,未盡的聊天、未完的游戲、小說,嚴重影響了同學們的聽課效率和質量,此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序,嚴重破壞了學風。

  為建設良好的學風,我們真誠的向全體同學發(fā)起——"遠離手機,回歸課堂"倡議

  請同學們上課前上交手機,統(tǒng)一負責保管,課后及時還回。

  你一個簡單行為可以塑造自己的`一堂課,你高效的一堂課可以換回一天的收獲,你一天的收獲可以完成日月的積淀,日月的積淀可以累聚飽滿的知識,等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,成功就在此起航!

  加入進來吧!我們需要你的參與!

  此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  提倡少玩手機的倡議書 14

親愛的同學們:

  手機,已悄然走進我們生活中,成為我們聯(lián)絡的必不可少的手段之一。作為社會群體中的小學生,也開始擁有了手機;且,這種情況在我們班已越來越普遍。針對這現(xiàn)狀,我們班組織一次有關手機主題討論活動。

  活動伊始,我們先進行了一項調(diào)查活動。并請有手機的``同學說說:你使用手機哪些功能?最喜愛手機什么功能?經(jīng)常會在什么時候使用?手機給我們帶來了哪些便利之處?針對同學們的發(fā)言,老師一一進行板書和梳理,提煉出來手機做為現(xiàn)代通訊的七個好處。

  正在同學們贊嘆之時,老師出示的一則手機與輻射的案例,引發(fā)我們的思考和討論:手機,究竟有哪些危害?經(jīng)過同學的討論,我們知道了手機輻射影響身體健康,降低記憶力;過多上網(wǎng)、發(fā)消息影響學習;助長同學間的盲目攀比;屬于貴重物品,有遺失和被盜的危險……

  最后,我們?nèi)嗤瑢W發(fā)出了倡議:世界很美,誘惑很多;學會克制,學會舍棄;拒絕手機,美麗校園。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  提倡少玩手機的倡議書 15

親愛的同學們:

  隨著社會進展,家庭經(jīng)濟條件的變化,同學們都配有了手機。學生攜帶手機便利了與家長、同學間的聯(lián)系,而且隨著手機功能的日趨強大,它已經(jīng)成為我們生活的重要組成局部。但是手機等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍,在給我們的學習和生活帶來便利的同時,也帶來一系列的問題。大學生手機的不合理使用,鋪張著我們大量的時間和精力,嚴峻影響了我們的學習和生活。正值青春的我們,需要擁有宏大的抱負和為之奮斗的激情,這樣才對得起自己的青春,才不枉父母和教師對我們的殷切期望。所以我院在此建議:為了抱負,我們要合理使用手機,在一份安靜中走向將來。建議如下:

  1、上課主動不帶手機,用心致志聽課,提高課堂學習效率;遵守課堂紀律,不影響他人的學習,維持良好的課堂秩序。同學之間相互監(jiān)視,營造良好的`學習氣氛。

  2、不沉溺于手機談天、嬉戲等,周一至周五早7:00-12:00、下午2:30-5:30、晚7:00-9:30,盡量離開寢室去自習室自習,從而保障有效的學習時間。

  3、做到勞逸結合,留意休息,愛護眼睛,不長時間把玩手機。不影響自己和他人正常的作息時間,堅持自律和他律相結合,營造積極、友好、和諧的宿舍氣氛。

  4、養(yǎng)成使用手機的良好習慣,做到以學習為主,消遣為輔,以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機談天,不沉迷于手機電子書等,堅決抵抗不良信息。嚴格要求自己,并對宿舍中沉迷手機的同學進展勸阻,宿舍同學相互帶動,共同提高。

  5、黨員和學生干部要發(fā)揮榜樣帶頭作用,樹立標桿形象。同學們,為了自己的抱負,為了我們身上所肩負的責任,正確合理的使用我們的手機,讓它為我所用,促進我們的學習和成長。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  提倡少玩手機的倡議書 16

親愛的同學們:

  科學技術日新月異,當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械钠胀üぞ叩臅r候,已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分,而手機的智能化也讓手機這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ摺K拖袷且话唁h利的雙刃劍,在帶給我們便利和喜悅的同時,也給我們的成長帶來了許多隱患。

  如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲,沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,沒有了師生互動的討論聲。取而代之的是老師講課時伴隨著的手機鈴聲,時而短信,時而電話,讓我們的精神倦怠,心里疲憊。此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海,心不在焉;讓上課認真聽講者倍受干擾,無法聚精會神;讓辛勤授課的老師深受影響,讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見,手機已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機上!

  為進一步凈化校園環(huán)境,經(jīng)管二系學生會特向全體學生發(fā)出以下倡議:

  一、上課前請自覺關閉手機或將手機調(diào)為靜音。專心致志聽課,提高課堂學習效率,遵守課堂紀律,不影響他人學習,維持良好的課堂秩序。

  二、課堂上,同學們應該相互監(jiān)督,認真學習,緊隨教師授課內(nèi)容,提高自己的.聽課質量,活躍課堂氣氛。讓我們的課堂變成真正知識的海洋。

  三、養(yǎng)成合理時間使用手機的良好習慣,做到以學習為主,娛樂為輔,以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時也對迷戀手機的同學進行勸阻,同學之間互相督促,共同提高。

  四、學生會成員、各班班團干部應率先垂范,以身作則,自覺接受老師和同學的監(jiān)督,帶頭上課關閉手機或者不使用手機,積極配合老師的教學活動。

  同學們,我們正年輕,風華正茂,我們充滿朝氣,我們積極進取。為了自己的理想與未來,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓手機休息,讓課堂回歸,這樣,我們才能在知識的海洋里中流擊水,浪遏飛舟!

  xxx

  日期

  提倡少玩手機的倡議書 17

各位家長、各位同學:

  隨著社會發(fā)展,家庭中國經(jīng)濟條件的變化,不少同學都配有手機。學生攜帶手機確實方便了與家長、同學間的聯(lián)系,但手機在帶給我們便利的同時,其負面影響不可忽視。

  一、學生使用手機不利于身心健康發(fā)展。

  青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,更容易受手機宇宙射線影響。手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降。學生通過手機互發(fā)短信,其中很可能就包含了諸多不良信息。一些學生通過手機談情說愛,過早的踏入了成人世界。

  二、學生使用手機不利于學習和生活。

  多數(shù)帶手機的學生將手機用于同學之間聊QQ或發(fā)短信。中學生自制力相當弱,往往上課、自習時也在發(fā)短信調(diào)情,還有的同學利用手機在就寢時間長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲,甚至還有一些格調(diào)低下訊息的藍綠色信息等。這樣既影響了正常的教學秩序,小睡也影響了自己和其他同學的學習和小憩,甚至還會導致學生人生價值觀以及道德觀的扭曲,使孩子無法心理健康。

  三、手機為學生考試作出貢獻作弊提供支持了便利。

  由于電腦發(fā)短信簡單、隱蔽,成了學生舞弊學生家長的又一理想工具。這不但貝謝雷了學業(yè),而且敗壞考風、學風,弱化最起碼的誠信美德,對學生學習及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

  四、易形成學生在手機消費問題上為的攀比手機心理。

  學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,而手機款式更新快,無論外形、功能、價錢都能成為比較的'對象,容易讓學生養(yǎng)成中學生奢侈攀比之風,極不利于勤儉節(jié)約良好風氣的培養(yǎng)和形成。

  五、使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。

  上課時有的同學手機未關機,突然來電話,影響全體同學高年級,會給整個教室?guī)聿挥淇斓那榫w。無數(shù)的事例說明,中學生使用手機弊遠大于利,F(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國、英國等禁止已經(jīng)立法禁止中學生使用手機。我國很多著名中學,如上海外國語大學附中、深圳外國語學校、湖北黃岡中學等,對學生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦等都明定,得到了學生、家長的認可和支持!敖怪袑W生使用手機,保證其集中精力用于學習和健康成長”的想法,已成為越來越多被譽為明智家長的共識。

  為加強校園管理,促進小孩子身心健康成長,營造師生共同的精神家園,學校清高禁止學生帶手機回校,為此,初二年級收到倡議:

  學生不得以任何理由攜帶手機、MP3、MP4、游戲機等進入校園,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),每一個教師及職員有責任、有義務沒收并開展密封保管。若家長需聯(lián)系學生可打電話于建立聯(lián)系班主任聯(lián)系。請家長做好對子女特蘭縣的教育引導,積極支持配合學校科研工作,切勿給孩子配備手機,已經(jīng)配備的,要及時收回,由家長保管,帶頭不允許帶入學校。

  學校誠摯的希望各位家長、各位同學給予擁護與配合,還我們的校園一片純凈的校內(nèi)天空,也給自己留下一片純潔的心靈!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  提倡少玩手機的倡議書 18

親愛的同學們:

  身處于信息化時代的我們,已完全被網(wǎng)絡和五花八門的電子產(chǎn)品所包圍。的確,在大多數(shù)人眼中,諸如手機、電腦一類的產(chǎn)物可謂近代人類的偉大發(fā)明。手機作為信息時代高科技的產(chǎn)物,不但促進了人與人之間的交往,而且利用它可以高速地上網(wǎng),在短時間內(nèi)迅速成為人們的貼身伴侶,成為我們生活中不可或缺的一部分。但是,由于手機功能豐富多采,攜帶便捷,隨著高科技時代的進步與發(fā)展,3G以至于4G手機的普及推廣必將影響著越來越多的學生使用手機上網(wǎng),聊QQ、玩游戲、看電子小說……越來越多的學生早已將手機作為一種娛樂、打發(fā)時間的工具。慢慢的,一些自控能力差的同學開始在上課、自習的時候偷偷玩手機。可是,他們是否知道,手機過度使用會對自身產(chǎn)生巨大的傷害。

  一、影響身體健康,導致記憶力衰退

  研究證明,青少年的耳朵和顱骨比較幼嫩,手機輻射會對青少年的腦部神經(jīng)造成不可逆?zhèn),配有手機的學生的理解力、反應力、記憶力將會明顯下降。同時,手機還會使聽覺受損,睡眠質量下降,免疫功能失調(diào),手機質量不好的話還會產(chǎn)生致癌因子,容易誘發(fā)白血病和腫瘤等。

  二、網(wǎng)吧進了教室,毒害學生

  每天下課和午休時分,常會見到幾個同學聚到一塊兒,頭都低著,他們的手指如雨點般快速的在手機屏幕上擊打著。沒錯,他們都在玩手機游戲。隨著手機系統(tǒng)的不斷提升,各樣的手機游戲也紛至沓來。其中,同學們玩的最多的就是打游戲。這些游戲本身并沒有太大的意義,只有那一串串空洞的'數(shù)字,卻能吸引龐大的學生群體去玩,在我看來,主要是利用了學生的競爭心理。誰都想當?shù)谝,誰都想要得分比其他人高,誰都想有更好的裝備……正是這些想法的萌生,促使學生反復去挑戰(zhàn)那些看似單調(diào)的關卡;蛟S這些行為在常人眼中是無法理解的,可他們卻能為此津津樂道。設想一下,如果自習課上大部分學生都在玩游戲,那教室就形如一個免費的網(wǎng)吧,即使那些要好的同學再怎么認真,也未必會不受影響。

  三、干擾自身休息,降低學習效率

  作為一個過來人,我也深知手機對我們學習造成的危害之大。初中時的我,由于缺少自控力,每天一回家,第一件事便是去看看空間,或聊聊天。做作業(yè)時,動不動就會去看下手機上的消息,猶如手機上被裝了磁石般。在睡前,我總是要和同學聊上一段時間,少則半小時,多則一小時乃至更多。本來睡得就晚,結果一聊天,睡得更晚了。后果就是,第二天課上一直睡意朦朧,完全無法投入到課堂學習中。

  手機對我們固然重要,可也要分清主次。當自己無所事事時,不妨讀點好書,豐富自己的閱歷。薩迪曾說過,沒有求知欲的學生,就像沒有翅膀的鳥兒。為了讓我們班成為全年級各班中的典范,在此,我向全班同學發(fā)起倡議,減少手機的使用,每天早晨到校,學生自覺將手機交給老師保管,第四節(jié)課后再取回,午休結束后交出手機,下午第二節(jié)課后取回,晚自習時自覺將手機交出。勤去圖書館借閱圖書,多讀好書多寫摘抄。

  倡議人:

  日期:

  提倡少玩手機的倡議書 19

親愛的同學們:

  近年來,以手機這類以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛不釋手的玩伴。但是,隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。更嚴重的是,有的同學利用手機玩游戲,聊天,不分白天黑夜,玩物喪志,精神萎靡不振,學習成績一落千丈。

  為了保證我校學生的身心健康發(fā)展,學校特別發(fā)出倡議:

  1、請家長監(jiān)督孩子,如果您的孩子不能保證在周一至周五遠離手機、電子產(chǎn)品,請及時告知孩子的班主任老師,學校會根據(jù)情況安排專人采取科學合理的措施幫助您的孩子遠離手機、電子產(chǎn)品,逐步建立良好的學習生活習慣。

  2、請學生也要合理監(jiān)督家長,如果發(fā)現(xiàn)家長的行為影響到了自己的.學習,請孩子及時向班主任反映,班主任要及時報告給學校,由學校安排專人約談家長,情況嚴重者,校長親自約談。

  3、嚴格要求自己,從點滴做起,拒絕手機、電腦,提倡學生、家長共同閱讀課外書,讓書香香滿你的家園。

  4、家長同志們,請為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學習氛圍,請自覺合理使用電子產(chǎn)品,合理安排好自己和孩子的生活,陪著自己的孩子健康快樂成長。

  同學們,讓我們從今天做起,從自己做起,從身邊點滴做起,在日常生活中杜絕使用手機、電腦等電子產(chǎn)品,爭做文明學生,共建文明校園!

  我們的口號:遠離手機,拒絕手機游戲從我做起,從現(xiàn)在做起!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  提倡少玩手機的倡議書 20

尊敬的家長、親愛的同學們:

  為了落實教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知,保護學生視力,讓學生在學校專心學習,防止沉迷網(wǎng)絡和游戲,促進學生身心健康發(fā)展,加強校園管理,營造師生共同的精神家園,紫苑小學向全體家長和學生發(fā)出以下倡議:

  1、遠離手機,防止依賴。

  作為學生,要以不玩手機、電腦游戲為榮,拒絕手機等電子產(chǎn)品干擾我們?nèi)粘5膶W習和生活,不帶手機等電子產(chǎn)品進入校園,把更多的時間和精力用在學習上。

  作為家長,非必要不應該給孩子配備手機,不能把自己的手機隨便給孩子玩,更不能把玩手機作為對孩子學習的獎勵,讓孩子養(yǎng)成過度依賴手機的壞習慣。

  2、關注視力,正確使用。

  手機是現(xiàn)代生活不可缺少的工具,也是把“雙刃劍”,培養(yǎng)正確的使用手機的習慣很重要。不要長時間盯著手機看,尤其是不要在黑暗中盯著手機屏幕;眺望遠方或做眼保健操,可緩解眼睛疲勞,看手機需要保持正確的姿勢;千萬不能沉迷于手機游戲,尤其要抵制游戲充值的誘惑,也不要過于沉迷社交網(wǎng)絡;要學會自我約束,非周末不使用手機,周末使用手機不要超過一個小時。

  3、放下手機,真情相伴

  家長朋友們要合理安排好自己和孩子的學習生活,空余時間多和孩子一起讀書、運動、做家務,高質量地陪伴,滿足孩子的情感需求。孩子依賴手機的原因不盡相同,但不論是社交型依賴、游戲型依賴還是娛樂型依賴,背后的.原因都是孩子的情感需求未在生活中得到滿足。建議您以身為范,放下手機,真誠地傾聽、平等地溝通,“看得見”孩子,尊重共情,珍惜陪伴,營造溫馨和樂的美好家庭氛圍。

  4、制定規(guī)則,互相監(jiān)督。

  家長可將手機或一些游戲娛樂軟件等設置成青少年模式,幫助孩子放下手機,遠離游戲、健康上網(wǎng)。孩子迷戀手機時,不指責、不抱怨、不放棄,要助力孩子解決問題?膳c孩子商量制定使用手機的規(guī)則,對使用時間、次數(shù)、管理等細節(jié)盡可能約定詳細,適當獎懲,相互監(jiān)督,堅持下來,養(yǎng)成習慣。

  5、做好表率,家校共育。

  家長要做好孩子的表率,盡量不在孩子面前使用手機,不“誘惑”孩子。要關注孩子在家期間的手機使用情況,如在管理上碰到問題及時聯(lián)系班主任,共同交流手機管理方法,形成家校協(xié)同育人合力。

  家長朋友們、同學們,讓我們從今天做起,從自己做起,合理使用手機,身心健康成長!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  提倡少玩手機的倡議書 21

尊敬的各位家長朋友:

  大家好!

  為保護學生視力,讓學生在校專心學習,防止學生沉迷網(wǎng)絡和游戲,促進學生身心健康發(fā)展,教育部辦公廳、xx州教體局、吉首市教體局先后下發(fā)了《關于加強小學生手機管理工作的通知》,進一步規(guī)范小學生手機進校園行為。

  我校也將積極貫徹落實相關精神,現(xiàn)將小學生帶手機進校園的嚴重危害提醒如下,請認真閱讀,密切配合相關工作。

  一、不利于身心健康,F(xiàn)在不少學生由于過度使用手機,情緒變得煩躁不安,抑郁寡歡。甚至很正常的手機沒電、信號減弱等情況,也會造成他們的緊張和焦慮,這些都是“手機中毒綜合癥”的表現(xiàn)。

  二、易受不良信息的污染。手機短信、微信、微博隱蔽性強,而且有些不健康的東西,長期接觸易形成一種心理上不健康的閱讀快感,產(chǎn)生巨大的負作用。

  三、破壞校規(guī)校紀,影響教學秩序。調(diào)查發(fā)現(xiàn),帶手機入校園的學生,較多有在課堂上玩手機的習慣。此舉嚴重影響了聽課質量甚至干擾課堂秩序。有些學生晚上長時間玩手機,白天精力不足,影響學習效率。更有學生直接利用搜索習題答案和作文范文,喪失了學習與思考的主動性,養(yǎng)成了依賴思想。

  四、易形成手機消費上的攀比心理。手機型號在不斷翻新,外形、功能、價錢都能成為比較的.對象,學生之間攀比心理自然會影響到學習或學生的心態(tài),也增加了家庭經(jīng)濟的負擔。

  五、隨意結交朋友,嚴重影響學業(yè)。手機的過度使用加速了學生社會化,交際范圍迅速擴大。有些學生利用手機不僅在校內(nèi)隨意結交朋友,還聯(lián)系社會不良青年,給學生健康成長造成了嚴重影響,給學校的管理工作造成極大不便。

  六、配帶使用手機,易形成安全隱患。一些學生在校園或回家路上邊走路邊低頭玩手機,不注意道路、行人及車輛,極易對自身及他人造成安全事故。因手機丟失而造成學生之間猜疑、影響同學之間關系等事件也時有發(fā)生。

  鑒于手機進校園危害大,管理難,學校倡導廣大家長及時停止子女將手機帶入校園行為。如子女確有將手機帶入校園需求,須經(jīng)學生家長同意,填寫書面申請。申請獲批后,進校將手機交由學校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。學校也會積極通過探索設立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線等方式,解決學生與家長的通話需求。望各位家長大力支持,積極配合,共同杜絕手機進校園,為學生的健康成長營造良好氛圍和環(huán)境!

  謝謝!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  提倡少玩手機的倡議書 22

尊敬的各位家長,親愛的同學們:

  隨著信息化的高速發(fā)展,手機、智能電話手表等電子產(chǎn)品的普及,越來越多的中小學生成為“手機一族”。雖然手機為我們的生活提供了諸多便捷,但其負面影響也不可小覷。尤其對于正處于學習黃金期的學生來說,過早接觸手機等電子產(chǎn)品,長時間沉迷網(wǎng)絡游戲,海量瀏覽各種網(wǎng)絡信息,會占用寶貴的學習時間,導致視力下降、注意力不集中等問題,嚴重地影響了學生的生理和心理健康。

  針對上述問題,教育部辦公廳印發(fā)了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》。為貫徹落實文件精神,加強課堂和教學管理,促進學生身心健康發(fā)展,營造良好的'校園環(huán)境,我校向所有家長和同學提出以下倡議:

  1.為保證良好的課堂教學秩序,幫助學生養(yǎng)成健康的學習生活習慣,夯實學習基礎,中小學生原則上不得將個人手機(電話手表)帶入校園。

  2.在校期間,學生因特殊情況急需與家長聯(lián)系的,可以說明情況借用班主任或任課教師的手機;家長如有緊急情況需要聯(lián)系學生,可以與班主任老師聯(lián)系。

  3.如果學生違反手機使用管理規(guī)定,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),任課教師都有權收繳手機到班主任處,班主任及時向其監(jiān)護人反饋信息。

  4.對于屢次違規(guī)的學生,政教處將做出全校通報批評等相應的懲戒教育。

  希望各位家長和同學理解支持,積極配合老師的工作,共同加強手機、電話手表的管理,一起營造良好的校園環(huán)境,體驗遠離手機的美好生活。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  提倡少玩手機的倡議書 23

各位同學:

  當手機、MP3從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪械?普通工具的時候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時,也給中學生帶來了成長中的許多隱患。

  首先,研究表明,手機信號會對人體產(chǎn)生一定的輻射影響,青少年正處于生長發(fā)育階段且免疫系統(tǒng)脆弱,我們尚在發(fā)育的大腦更容易受到手機輻射的侵襲和損害;而長期使用MP3有可能使人一夜耳聾,提前"失聰"。

  其次,未成年人中手機、MP3的盛行,容易使學生滋生"講排場、好攀比、炫耀自我"的不良習氣,嚴重阻礙未成年人思想道德教育。再次,中學生自制力低,手機、MP3的使用容易影響其求學的專注。有的.在課堂上發(fā)短信、上網(wǎng)、看小說,掛著耳麥聽課,更是影響其聽課質量,干擾課堂教學秩序。

  此外,手機短信中所含的不少趣味低級的垃圾信息,容易污染我們的心靈;手機還往往是一些青少年進行盜竊和暴力活動的聯(lián)絡工具;谝陨显,學校倡議同學們暫時遠離手機、MP3,嚴格遵守校規(guī),自覺抵御不良風氣的侵襲,堅決不帶手機、MP3等類似工具進入校園,決不讓手機問題成為自己成長道路上的絆腳石。在日常學習和生活中,時刻提醒自己,保持艱苦樸素、努力奮斗的作風,為羅二中校風、學風建設盡到個人應盡的責任。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  提倡少玩手機的倡議書 24

親愛的同學們:

  手機,作為現(xiàn)代高科技的成果之一,在人們的生活和學習中也扮演著不可替代的角色。請試著回想一下,有多少次,在課堂上悄悄打開手機QQ、微信、微博,滿心期待的查看是否有新消息新動態(tài)?有多少次,忘記專心聽講而專注于手機游戲?慢慢的,手機不離手,不離心,似乎成了我們的常態(tài)。

  不知同學們是否考慮過這種行為真的應該出現(xiàn)在我們身上嗎?答案毋庸置疑,我們不應該虛度青春,荒廢時光;不應該在本該靜心學習的時刻,讓手機游戲和信息擾亂我們;不應該讓虛無縹緲的絡世界將自己的斗志誓言無情掩埋;更不應該讓自己成為“低頭一族”“手指一族”去報答父母的.千辛萬苦,去回應自己的夢想。

  同學們,手機作為一種與世界接軌的新載體,本該給我們帶來海量積極信息與知識擴充,促進我們的健康成長,而不是被我們誤用,帶來消極影響。為了能夠讓手機發(fā)揮它應有的作用,幫助學生健康成長,促進良好的學風,我向全體同學發(fā)出倡議:

  1、上課時主動關閉手機,自覺遵守課堂紀律,維持良好的課堂秩序,保證課堂學習質量。

  2、遠離手機及絡游戲,養(yǎng)成良好的休息放松習慣,做健康文明的大學生。

  3、對他人負責,對自己負責,擺正自己的角色位置,避免“低頭一族”“手指一族”。

  同學們,夢想同行,青春你我。讓我們一起努力,打造天體文明課堂,放飛屬于我們的天體夢。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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