環(huán)保小學(xué)六年級倡議書8篇
在日常生活和工作中,倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,倡議書具有廣泛的群眾性的特征。相信很多朋友都對寫倡議書感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼沫h(huán)保小學(xué)六年級倡議書,希望能夠幫助到大家。
環(huán)保小學(xué)六年級倡議書1
春意盎然,到處疊翠流金。愜意的校園環(huán)境使我們陶醉其中。但這種環(huán)境又從何而來呢?是需要我們這些校園的小主人共同維護(hù)而來的。
據(jù)相關(guān)調(diào)查機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)顯示我國一年產(chǎn)生固體廢物1125.59萬噸。其中危險(xiǎn)廢物達(dá)11.92萬噸。綜合利用量達(dá)748.70萬噸。其實(shí)許多廢品都有它本身的價(jià)值,只是未曾被我們發(fā)現(xiàn)。如果說我們撿起一個(gè)塑料瓶能為我們的校園減少一分污染,那么又何樂而不為呢?開學(xué)以來學(xué)校為均衡營養(yǎng)為我們添加了水果和飲料,而正是這些飲料瓶、果皮。使同學(xué)們不去重視,隨便亂扔。導(dǎo)致了學(xué)校環(huán)境的'破壞所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動。每次喝完的甜品包裝湊齊3個(gè)可換再生能源文具。
這樣既可以使校園環(huán)境不被破壞,也可以起到用廢品交換環(huán)保的作用。還可以使同學(xué)們不費(fèi)力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的潮流,讓每個(gè)學(xué)生都變成捍衛(wèi)學(xué)校的環(huán)保小使者。環(huán)保從我們做起,也許就會減少1克廢品,環(huán)保從我們開始,也許就會美化一片綠地。
讓環(huán)保成為我們生命中的一部分,一切從點(diǎn)滴開始!從環(huán)保開始!
環(huán)保小學(xué)六年級倡議書2
老師們、同學(xué)們:
藍(lán)天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優(yōu)美家園,但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她,環(huán)境污染已危及到我們的健康與生存。有誰會想到,那些泛著刺眼的白色的飯盒會污染多少土地?有誰會想到,那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中,會污染家園的多少角落?
保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情支持傳播環(huán)保的觀念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。近年來,我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境,營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在6月5日環(huán)境日到來之際,后勤服務(wù)中心特向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮,省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮,愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張,參加植樹造林,保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品,節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛護(hù)一草一木,做綠色使者,保持空氣清新。
8、做動物的朋友,善待生命,與萬物共存。
9、選擇環(huán)保購物袋,養(yǎng)成自覺節(jié)制使用塑料袋的良好習(xí)慣。必須要用塑料袋時(shí),能利用的要充分利用,能少用一只是一只。
10、自覺保護(hù)生活環(huán)境,積極參與校園綠化美化活動,保護(hù)綠地花木。
地球的安寧,世界的美好,需要全社會的`共同努力。老師們、同學(xué)們!你心中有一個(gè)綠色之夢嗎?請參加我們的環(huán);顒影!讓我們把環(huán)保變?yōu)閷?shí)際行動,為改善校園的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后,讓我們用手牽手,托起綠色的希望!
倡議人:
20xx年xx月xx日
環(huán)保小學(xué)六年級倡議書3
親愛的同學(xué)。老師們:
你們好!
過低碳生活,創(chuàng)造綠色家園,我們要行動起來。綠色是生命的基調(diào),綠色是文明的組成,植樹造林不但可以增添綠意,還能達(dá)到減碳的效果。恰逢春季,正是植樹造林的'好時(shí)機(jī),請您親手種下一棵樹,為自己,為家人,為地球添一份綠,許一份美好的愿望,積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。在此,學(xué)校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議:
從現(xiàn)在開始:
1.購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi);
2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源;
3.使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源,節(jié)約用電;適度使用空調(diào);
4.多騎自行車、多坐公交車,為節(jié)能減排出力;
5.重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子賀卡、電子郵件,保護(hù)森林;
6.親近大自然,參加植樹造林活動,認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望。
7.在家中,多養(yǎng)幾盆花。
8.關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動,爭做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責(zé)任!
倡議人:
20xx年xx月xx日
環(huán)保小學(xué)六年級倡議書4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
當(dāng)我們在這美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí),為美好的未來而努力時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都希望有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的生活環(huán)境。保護(hù)環(huán)境不僅是社會自身發(fā)展的需要,更是我們應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,提升自身文明程度,讓校園、班級和公共場所環(huán)境更加整潔靚麗,我們懇切地向師生們提出如下倡議:
1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的.組成部分。不說粗話臟話,不造謠、不信謠、不傳謠,不隨地吐痰,不打架斗毆。
2、不亂扔垃圾,不亂涂、亂畫;不人為弄臟、損壞公物,不隨地便溺;不折損花草,不隨意采踏、破壞一草一木,愛護(hù)公共綠地;管理好寵物,不帶進(jìn)公共場所,不侵?jǐn)_他人正常生活。
3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡力減少損壞維修。
4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時(shí)不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈的情況發(fā)生。
5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的筷子、紙杯、塑料杯。
8、從我做起,號召全體師生樹立環(huán)境意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
9、文明出行,不亂穿馬路,亂闖紅燈,不翻越護(hù)欄,堅(jiān)持走斑馬線或過街通道;不亂停車,駕車時(shí)嚴(yán)格遵守交通提示,不酒后駕車;排隊(duì)依次上下車,不擁擠爭搶座位,公交車上主動為老、弱、病、殘、孕及抱小孩乘客讓座。
環(huán)保事關(guān)地球生態(tài)可持續(xù)發(fā)展,文明是當(dāng)代公民最耀眼的標(biāo)識。人人節(jié)約資源,就是還自然一片綠色;人人言行文明,就是促進(jìn)社會進(jìn)步的顯著表現(xiàn)。新時(shí)期的青少年應(yīng)挑起這個(gè)重?fù)?dān),積極加入環(huán)保志愿者的隊(duì)伍,爭做“文明小公民”,給城市添綠,給心靈添彩,讓祖國的天更藍(lán),水更清,人更美。
倡議人:
20xx年xx月xx日
環(huán)保小學(xué)六年級倡議書5
生活在地球上的人類:
我們生活在一個(gè)美麗的星球上,在這個(gè)星球上有富裕的資源,茫茫的大海,無邊無際的草原,這個(gè)星球就是地球。這個(gè)人類的母親,生命的搖籃是那么美麗,那么無私,他慷慨地向人類提供資源,可我們卻去破壞它。亂砍伐樹木造成森林面積大量減少,汽車尾氣彌漫了整個(gè)城市的`上空,大風(fēng)吹起的塑料袋漫天飛舞……水龍頭流著清澈的水,電視機(jī)開著的房間卻空無一人,只用了幾頁的筆記本被隨手一丟。這一切都是人類造成的,人類隨意破壞地球資源,把地球變成“灰蒙蒙”的,不再有以前的絢麗奪人。我對這些提出以下幾點(diǎn)建議:
1、保護(hù)樹木,共營綠色天地,不亂砍伐樹木。
2、節(jié)約用水,記住不要讓最后一滴水成為我們的眼淚,要學(xué)會二次利用水。
3、少用一次性物品,尤其是一次性筷子,保護(hù)樹木也要做到這一點(diǎn),要保護(hù)地球資源。
4、節(jié)約用紙,草稿紙要寫滿,節(jié)約用電,不要浪費(fèi)一度電。
5、進(jìn)行垃圾分類,并舉行一次“廢品回收大賽”。
保護(hù)地球環(huán)境,節(jié)約地球資源。讓我們一起行動保護(hù)地球,從我們生活點(diǎn)滴做起,大家一起做環(huán)保衛(wèi)士,一起保護(hù)地球!
倡議人:
20xx年xx月xx日
環(huán)保小學(xué)六年級倡議書6
親愛的同學(xué)們:
房間里長時(shí)間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經(jīng)歷過?大家是否想到過,自然資源是有限的。此刻世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的.意識,如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者,世界將是另一番景象,為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下提議:
一、節(jié)儉用水提倡使用臉盆洗臉,洗完臉或洗完衣服的水用來澆花,洗拖把。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施,關(guān)緊水龍頭,自覺做到珍惜水源。
二、節(jié)儉用電提議盡量用自然光,隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備,使用完后及時(shí)斷電,減少待機(jī)損耗,合理使用電器。
三、綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯,少且一次性塑料袋,提議用布袋,能夠多次使用,減少“白色污染”。
四、垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上,盡量放在鄰近的垃圾桶中,但要注意垃圾分類,礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量之后用。
五、少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植,保護(hù)森林中的小生物,讓他們的生命持續(xù)。
節(jié)儉能源,減少污染;綠色消費(fèi),環(huán)保購物,重復(fù)使用;分類回收,循環(huán)再生;保護(hù)環(huán)境,萬物共存。
同學(xué)們,如果我的提議適宜,大家能夠采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈,獻(xiàn)出一份力。
倡議人:
20xx年xx月xx日
環(huán)保小學(xué)六年級倡議書7
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
綠色是令人愉快的顏色,綠色校園是令人向往的校園,將華風(fēng)創(chuàng)建成一個(gè)綠色的校園是我們共同的責(zé)任。
節(jié)能降耗,既是保障學(xué)校正常運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康可持續(xù)辦學(xué)的長久之計(jì),也是人與自然和諧相處的必然選擇。為此,特向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳,綠色環(huán)!钡某h,具體如下:
1、物品回收,變廢為寶。以班級為單位,回收易拉罐、各類可以變賣的空瓶子、和其它可以回收的廢品,如紙張等。變賣后所得的錢作為班會費(fèi)用。
注:瓶子、廢紙變賣工作可作如下安排:每班自行準(zhǔn)備2個(gè)大袋子,一個(gè)用于裝瓶子,一個(gè)用于裝廢紙,學(xué)校會統(tǒng)一安排收購時(shí)間,各班可根據(jù)收購時(shí)間,提前安排好變賣工作,變賣后的`經(jīng)費(fèi)為各班班會費(fèi),生活委員做好收支記錄。
2、杜絕長明燈。辦公室,教室等要充分利用照明,在光線充足的情況下不開室內(nèi)照明燈。全校師生要培養(yǎng)無人不開燈,人走燈滅的良好習(xí)慣。
3、合理使用辦公室的空調(diào),合理使用教室的電風(fēng)扇。要做到人下班空調(diào)關(guān),人走風(fēng)扇滅。
4、珍惜每一滴水。使用后請關(guān)緊水龍頭,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
5、節(jié)約辦公用品。逐步實(shí)行無紙化辦公,除需要存檔或共簽的重要文件,盡可能在OA系統(tǒng)或電子郵箱,工作群上流轉(zhuǎn),審批,以減少紙張使用:打印紙正反兩面,非正式文件應(yīng)采用單面紙張打印。
6、不隨地亂扔垃圾,做到垃圾入簍。學(xué)校是我們共同生活的學(xué)習(xí)、工作場所,優(yōu)化校園環(huán)境需要我們每個(gè)人共同的努力。
構(gòu)建綠色校園,學(xué)校倡議全體師生從我做起,從身邊小事做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約每一度電,珍惜每一滴水,愛護(hù)每一件公共物品。大家同心協(xié)力,互相提醒,互相監(jiān)督,使節(jié)能意識、節(jié)能行為在全校蔚然成風(fēng)!
倡議人:
20xx年xx月xx日
環(huán)保小學(xué)六年級倡議書8
全市廣大青少年朋友們:
你們好!
當(dāng)前,以全球變暖為主要特征的氣候問題日益顯現(xiàn),極端天氣事件增多、生態(tài)系統(tǒng)失衡加劇、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減收嚴(yán)重……這一切,給人類的生存和發(fā)展帶來重大危機(jī)。20xx年12月,被稱為“拯救地球最后機(jī)會”的聯(lián)合國氣候變化大會在哥本哈根召開,一場“低碳革命”正在全球悄然興起,“低碳經(jīng)濟(jì)”成為世界各國人們關(guān)注的焦點(diǎn),更是我國實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容之一。低碳經(jīng)濟(jì)以低污染、低排放、低能耗、高效率為特征。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),實(shí)質(zhì)就是提高能源資源利用效率,建設(shè)清潔高效能源資源消費(fèi)結(jié)構(gòu),促進(jìn)資源開發(fā)利用模式和資源管理模式的根本性轉(zhuǎn)變。踐行“低碳經(jīng)濟(jì)”,就是為了進(jìn)一步提高全民的節(jié)約能源資源和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識,倡導(dǎo)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的自覺行為,引導(dǎo)公民自覺養(yǎng)成減少使用浪費(fèi)資源的一次性用品等良好習(xí)慣,在全社會形成共同關(guān)注和參與低碳行動的良好社會氛圍。
過低碳生活,創(chuàng)造綠色家園,政府和企業(yè)需要行動,我們廣大青少年朋友同樣大有可為!請相信,低碳綠色生活離我們并不遙遠(yuǎn),美化地球家園可以從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在開始:
一、參與“國策宣傳”活動
在六月五日“世界環(huán)境日”、六月二十五日“全國土地日”、七月十一日“世界人口日”積極參與學(xué)校組織的主題班會、演講賽、手抄報(bào)等國策宣傳活動,討論、講述基本國策。積極參加志愿者活動,組織開展社會調(diào)查,更多地了解社會,奉獻(xiàn)社會。
二、積極開展“地球一小時(shí)”宣傳與實(shí)踐活動,做好關(guān)燈一小時(shí)的節(jié)電活動
積極響應(yīng)世界自然基金會應(yīng)對全球氣候變化所提出的倡議,開展“地球一小時(shí)(EarthHour)”活動,希望全體同學(xué)能利用5月最后一個(gè)星期六(20:30-21:30)建議所在的村(社區(qū))和自己的父母自愿熄燈一小時(shí),以表明你及其家人對節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的支持,努力減少資源浪費(fèi)。
三、創(chuàng)設(shè)綠色家園活動
1、農(nóng)村同學(xué)要倡議父母少占耕地,合理利用房前屋后空閑地有效種植綠色植物;城市同學(xué)要盡力建議家人利用陽臺、花盆架、平臺、院落等可利用的空地設(shè)置盆景盆栽,并倡議所在小區(qū)(社區(qū))科學(xué)保養(yǎng)綠地。
2、慈溪水道縱橫,然而大多都不同程度地受到污染,全體同學(xué)可利用假期時(shí)間,以家附近的河道為主要實(shí)踐基地,自覺清理河道垃圾,倡議所在鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))在河道兩側(cè)植綠護(hù)綠。
四、做“節(jié)能減碳”的`宣傳者
結(jié)合自身實(shí)際開展學(xué)習(xí),爭做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者,并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會中,以點(diǎn)帶面,營造“個(gè)人影響校園,校園影響社會”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍,爭做節(jié)能減碳的宣傳者。
五、做“低碳生活”的實(shí)踐者
1、自覺形成資源循環(huán)利用的理念,堅(jiān)決杜絕木筷、紙杯、紙巾等一次性制品,重復(fù)使用紙張,多發(fā)電子賀卡,學(xué)會舊物巧用,盡量一物多用,節(jié)約使用不可再生能源,合理應(yīng)用可再生能源;
2、積極參加植樹造林,減少白色污染,愛護(hù)森林資源;
3、自覺使用節(jié)能節(jié)水器具,適度使用空調(diào),隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備;
4、盡量購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,循環(huán)利用水資源,自覺對生活垃圾進(jìn)行分類;
5、以公共交通代替私人車輛,以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放,實(shí)現(xiàn)城市出行的“環(huán)境友好”。
6、向家人宣傳“高效利用資源、節(jié)約集約用地”的責(zé)任意識,盡量不占和少占耕地,努力減少資源的占有使用,為“人口資源環(huán)境”的可持續(xù)發(fā)展出一份力。
珍惜地球資源,倡導(dǎo)低碳生活。讓我們從我做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一寸土地,珍惜每一份資源,少開一天車,少用一度電,節(jié)約一滴水,攜手營造人人了解、重視、參與保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,努力把節(jié)約資源體現(xiàn)在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中,成為我們的生活習(xí)慣,讓降低污染的低碳生活成為未來中國的社會風(fēng)尚。
過低碳生活,做綠色公民;綠色在延續(xù),我們來行動!
倡議人:
20xx年xx月xx日
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