沒帶作業(yè)檢討書范文（通用13篇）

　　在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，我們要通過寫檢討書來悔過，要注意檢討書不能寫成流水賬。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的沒帶作業(yè)檢討書范文，希望能夠幫助到大家。

　　沒帶作業(yè)檢討書 篇1

老師：

　　對于今天忘帶作業(yè)的事情，我感到抱歉，我不和應(yīng)該拿忘記帶了當(dāng)做借口，如果真的把一件事情放在心上，是不會忘記的，忘帶作業(yè)，是我的不對，是我的疏忽大意，老師，對不起!

　　我知道你這樣做是為了我好，是為了讓我養(yǎng)成良好的.習(xí)慣，您所做的一切都是希望我好，希望能把我教好，希望我能好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，將來做個對社會有用的人!

　　我認(rèn)識到了自己的錯誤，我保證，只是第一次，也是最后一次，我以后一定會認(rèn)真，絕不會在犯這樣的錯誤了，請您相信我，我會的!

　　老師，請您原諒我!

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　沒帶作業(yè)檢討書 篇2

尊敬的xx：

　　您在xx年x月x日給我們布置了一份作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的'課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

　　因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

　　我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　沒帶作業(yè)檢討書 篇3

尊敬的老師：

　　現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成作業(yè)實在是我的不對，我錯了。

　　此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒有多少時間用于完成作業(yè)，我接著同學(xué)的語文筆記也抄襲，字跡潦草，錯誤連篇。

　　錯誤發(fā)生以后，我自覺愧對于您，愧對于父母，愧對于同學(xué)，愧對于學(xué)校。經(jīng)過您的'批評以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。

　　古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。

　　最后，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機會吧!

檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　沒帶作業(yè)檢討書 篇4

尊敬的老師：

　　昨天，因為我作業(yè)沒帶，我被老師罰，將那天的作業(yè)寫了兩遍。

　　我從開學(xué)到現(xiàn)在從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里，

　　而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因為這件事，我被父母批評了，我沒有認(rèn)識自己的錯誤。

　　直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯我不在犯了。

　　我之所以沒有認(rèn)識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。

　　思品老師也說過：“知恥近乎勇。

　　在我發(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過一個念頭：我是組長，

　　我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎？但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就有違背一個中學(xué)生的道德。

　　中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條：作業(yè)按時交，犯錯主動承認(rèn)，不撒謊。

　　因此，最后我還是對語文課代表說了我沒交。

　　我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的`努力讓我在老師心目中的形象會變好。

　　周老師曾經(jīng)對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔(dān)錯誤，接受應(yīng)有的懲罰。

　　但我卻不能原諒自己所犯的這個錯誤，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。

　　人須知恥，方能過而改。

　　朱熹這樣說過，我一定會在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現(xiàn)在我的生活中。

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　沒帶作業(yè)檢討書 篇5

尊敬的老師：

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，

　　去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，

　　可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。

　　也是對老師的不尊重。

　　應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。

　　而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

　　由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，

　　而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的`父母的一種不負(fù)責(zé)任。

　　每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。

　　每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。

　　包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，

　　而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，

　　對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，

　　我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。

　　我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。

　　我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。

　　但是我卻連最基本的都沒有做到。

　　如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。

　　我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。

　　我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。

　　我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。

　　自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。

　　我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，

　　這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

　　記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，

　　嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。

　　媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

　　在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。

　　對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。

　　無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機會。

　　將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　沒帶作業(yè)檢討書 篇6

尊敬的老師：

　　對不起，今天上綜合實踐課我忘了帶作業(yè)，并且對你的態(tài)度也不太好，希望您能諒解！

　　老師您是辛勤的園丁，一直辛苦地哺育著我們，我們就是花園里的小草，因為您的存在我們才能蔥綠，因為您的汗水我們才能茁壯成長。你一直辛勤的付出，是為了讓我們能很好的成長，您無私的奉獻是為了我們的將來！對你的尊敬我不能言盡。

　　您的付出我應(yīng)該去珍惜，可是我卻忘了帶書，辜負(fù)了老師你對我們的期望，我心里感到非常的內(nèi)疚。我沒有記住老師您的一言一語，是我的過錯。可是人無完人，我也只是一時記性不好才犯下如此的過錯，希望老師您別再生我氣，能原諒我的'過錯，讓我能改正自己并且端正我的態(tài)度。

　　今后，我也會記住這一次教訓(xùn)，以后好好的學(xué)習(xí)，不會再忘這忘那的了。謝謝老師您這次對我的批評！讓我又成長了一步，我保證以后再也不會發(fā)現(xiàn)這種事情！

　　老師，希望你能原諒我！

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

　　沒帶作業(yè)檢討書 篇7

尊敬的老師：

　　我上美術(shù)課沒帶作業(yè)的行為讓你為我感到傷心難過，我知道自己做錯了，我不應(yīng)該這么丟三落四。無論如何，我上美術(shù)課沒帶本子就充分說明我沒有對美術(shù)有足夠重視，而且也是不尊重您的一種表現(xiàn)。為此，我深感愧疚與后悔。

　　我知道自己的行為是不對的，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該認(rèn)真對待每一門學(xué)校開設(shè)的課程。其中的美術(shù)就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式，美術(shù)的重要也已經(jīng)深入人心。

　　可是我竟然不好好對待美術(shù)，放棄我了成為一名“德智體美勞”全面發(fā)展好學(xué)生的`理想，尤其美術(shù)可以培養(yǎng)我的藝術(shù)感，是非常好的一門課程。

　　從今往后，我要吸取這次錯誤的經(jīng)驗教訓(xùn)，并且認(rèn)真對待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認(rèn)真攜帶作業(yè)課本到課堂來上課。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

　　沒帶作業(yè)檢討書 篇8

尊敬的老師：

　　昨天，我由于沒有交物理試卷，所以被老師您叫來寫檢討書，我知道，老師們都真的很辛苦，但是我卻沒有認(rèn)真聽講，所以才不敢交物理試卷，因為有很多的題目都是老師提到的，而我卻還是不會寫，每次老師說課后做練習(xí)，鞏固那些剛學(xué)過的知識，我卻因為碰到了幾個難題，就不想趣寫了。

　　我知道這樣是不對的，可我怕那不堪入目的分?jǐn)?shù)，讓我無地自容，當(dāng)我看到其他同學(xué)都將后面的題目寫得慢慢的時候，我真的害怕交試卷啊。

　　其實，雖然卷子也大部分寫完了，但我還是不敢交，我害怕看到老師們失望的眼神，我知道部應(yīng)該給自己所犯的錯誤找任何理由的，但是，我真的沒有一點部尊重老師的意思，可我卻總是犯錯，上課的時候，我真的很努力的`想要跟上老師的節(jié)奏，可每次一走神，就跟部上了。我知道可能是因為我的注意力沒有集中，課前預(yù)習(xí)不夠的原因，還有就是太懶了。所以每次遇到疑惑的問題也不去弄清楚，總認(rèn)為只要先抄寫下來，自己再回去看幾篇就好了，可我每次抄寫完了就扔到一邊去了。所以每次老師講完，對那些知識還是一知半解的，所以，考試時就特別后悔，沒去看。對那些題目都有一種似曾相識的感覺，可每次寫著寫著又被打斷，寫不下去了……所以我才有不敢交的想法。

　　可當(dāng)聽到您說的那些話時，我真的覺得自己特別羞愧，而且自己身為班干，卻部能夠以身作則，我一直說要以身作則的，而如今卻失信了，我為自己的錯誤感到非常的抱歉，我保證以后絕不會再發(fā)生這樣的事情了，下不為例，我會深深地反省自己的。

　　老師，請允許我誠懇地對你說一句：對不起，老師，您辛苦了。

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　沒帶作業(yè)檢討書 篇9

尊敬的老師：

　　您在布置安排了作業(yè)，而我沒有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

　　天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

　　現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的`嚴(yán)重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。 為此，我決定采取以下糾正措施：

　　1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。

　　2，制定下一階段學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

　　3，加強與同學(xué)加強溝通，努力上進，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實的優(yōu)異成績回報老師教導(dǎo)厚恩。

　　最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　沒帶作業(yè)檢討書 篇10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生xx，今天我沒有將作業(yè)帶來學(xué)校，非常抱歉，現(xiàn)在寫下這份檢討書，希望老師您能夠看看。

　　老師，我是真的忘記帶作業(yè)了，并不是沒有寫。我知道沒帶作業(yè)來學(xué)校的確很有可能被懷疑是沒寫作業(yè)，但是我說的真的是實話。我也知道，是因為我從前也犯過這樣的錯誤，以前自己沒寫作業(yè)就說沒帶，結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)作業(yè)本就在書包里，自那以后，我覺得非常的丟人，所以我的作業(yè)每天都是完成了的，我不想被同學(xué)們看不起，不想再讓老師您失望了。今天在您檢查作業(yè)的時候聽到我沒帶作業(yè)的時候非常生氣，我知道您一定是懷疑我了，今天在課堂上的時候，我也是有點不知所措，因為我忘記帶作業(yè)了，作為一個有前科的人肯定非常容易被懷疑沒有寫作業(yè)，果不其然，您還是懷疑我了，其實我真的挺委屈的，因為我確實做了作業(yè)，而且恰好忘記帶來了。我知道，換做是我也肯定會懷疑沒有寫作業(yè)，誰叫我之前撒下了這個謊呢。但是我敢向您保證，這一次，我是真的講作業(yè)寫完了的，真的挺難受的，因為我也無法為自己辯解，一般來說沒帶作業(yè)就是等同于沒寫作業(yè)。

　　昨天您布置的'作業(yè)我的的確確寫了，兩張試卷，我寫到凌晨一點多鐘，本來我的成績也不是特別好，所以做起xx題的時候真的挺困難的。雖然我昨天那個點才睡，但是我非常滿足，因為我克服了困難，我將兩張試卷全部寫完了，雖然我知道可能存在很多錯誤，但是我認(rèn)認(rèn)真真將試卷寫完了，這樣的滿足感是無法用語言表達的，從前我遇到不會的題目都是放在一旁等到第二天老師進行講解再寫。但是經(jīng)常這樣其實并不好，有的題目不嘗試怎么知道自己是真的不會呢。昨天的試卷涉及到了第x章和x章的重點知識，其中有x道題目是您上課重點強調(diào)了的題目，我的課本上還有筆記，甚至我還能記得我解出來的答案，因為每一道題我都是用心做的。

　　老師，我是真的把試卷做完了，恰好今天忘記帶來了，因為昨天做試卷做到太晚了，早上起來遲了，為了不遲到匆匆忙忙就出門了，我以為我講作業(yè)都帶齊了，但是沒有想到還是忘記帶了，真的非常抱歉，請您相信我，我是真的寫了作業(yè)的。我向您保證，以后一定記得攜帶作業(yè)，避免不必要的麻煩。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　沒帶作業(yè)檢討書 篇11

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天交作業(yè)，我作業(yè)忘記帶了，沒能及時上交，犯了錯，我明白老師也很懷疑我撒謊，畢竟更大的可能我忘記寫家庭作業(yè)。我并沒有欺騙老師，是我真的忘記帶了。

　　我沒敢撒謊，也不擅長撒謊，畢竟撒謊對我也沒有什么好處，而且撒謊不對，老師不是一直都教導(dǎo)我們，任何時候都不能撒謊，要誠實嗎，所以對于自己沒有帶作業(yè)，我也不敢在班里抄作業(yè)，就算那樣完成了，也是對老師欺騙。

　　所以我你可沒有交作業(yè)，也不想抄書，我現(xiàn)在想為什么自己會忘記帶作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)好像是我忘記把作業(yè)放進書包了，因為我做完作業(yè)就看動畫片，因為好看我看到九點多鐘我才在媽媽的催促下去睡覺，我也就把作業(yè)幫落在了我們家的茶幾上面了，為了做作業(yè)，我一回家就開始做作業(yè)，因為我擔(dān)心自己忘記寫作業(yè)，還一直告誡自己要先做作業(yè)，然后在玩因此我就完成了自己的多作業(yè)。

　　可是作業(yè)寫好了，但是卻又忘記帶作業(yè)了，連書我也忘記帶了，今天上課都是與同桌共用一本書，這真的.不是我有意不帶書的我是忘記了，并不是不寫，也不敢不寫，請老師相信我，我真的是說實話，都怪我自己沒有做好，我犯了這樣的錯，以后不會在犯了，以前沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，不知道把作業(yè)寫完了放進書包，早上上學(xué)有匆匆忙忙導(dǎo)致到了教室看到課代表收作業(yè)我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶作業(yè)了。

　　現(xiàn)在后悔了都怪我，自己不小心一些，也沒有好好的及時把作業(yè)放進書包，明白天上學(xué)我就及時把作業(yè)帶給老師，讓老師你看，我雖然成績不好，但我真的沒有做任何撒謊的做法，請你相信我。我真的沒有不做作業(yè)。老師我以后一定會第一時間把作業(yè)放進自己的書包，以后我一定要做到一點。認(rèn)真完成作業(yè)。

　　當(dāng)然我還會加大對自己的能力提升，還有會記住自己的主要及時上交，我真的會改到自己這個毛毛躁躁的毛病，一定不會在忘記作業(yè)了，保證自己及時交作業(yè)，畢竟作業(yè)是老師布置的任務(wù)，我得完成，我想有了這次的經(jīng)歷以后一定會長記性的，如果我想要撒謊，那我還不如直接亂寫這樣也不必要寫檢討，還要想老師認(rèn)錯，這樣吃力不討好的事情實在是自己不愿意做的，將來我將會準(zhǔn)時的交作業(yè)，也會按時帶課本作業(yè)，不會在忘記了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　沒帶作業(yè)檢討書 篇12

尊敬的老師：

　　您好！

　　很不幸的，我今天早上因為沒有帶作業(yè)而導(dǎo)致缺交作業(yè)，給您造成了麻煩。我知道，很多同學(xué)都喜歡用沒帶這個借口來掩飾自己沒有做作業(yè)，但是老師，請您相信我，我并沒有欺騙您，而是真的忘記帶了。

　　昨天晚上作業(yè)很多，我寫完作業(yè)后就直接把它丟在桌子上了，桌子上書籍又多，又比較雜亂，但是我也沒有在意。好不容易寫完作業(yè)了，時間已經(jīng)是晚上十一點多了，我去洗了個澡準(zhǔn)備睡覺，而我媽媽走進我房間幫我整理衣物的時候，看見我桌子上太亂了，就幫我把桌子整理了一下，我想也正是因為這個原因，她把作業(yè)也夾在了書本里面，就放在我的書桌上。我在洗碗澡后，把作業(yè)收進書包里的時候并沒有在意數(shù)量，沒有進行清點，就這么一窩蜂的塞進了書包，然后躺床上睡覺了。直到今天早上收作業(yè)的時候，我在書包里找了又找，卻始終沒有找到。我是寫了作業(yè)的，我清楚的記得昨天寫的每一道題目的解題過程和答案。如果您不放心，您可以隨意出幾道題目，我保證能做出來，因為昨天做這些題的時候，花了很長的時間，讓我記憶特別的深刻。如果您準(zhǔn)許，我也可以現(xiàn)在就回家，把作業(yè)拿過來交給您。我是真的真的沒有把作業(yè)帶過來，而非沒有寫作業(yè)，為此找借口。

　　當(dāng)然，沒有帶作業(yè)確實是我的不對，無論這個原因是什么，這都是因為我自己犯錯而造成的`。如果我沒有把作業(yè)亂丟，那就不會被我媽媽收拾了；如果我媽媽沒有幫我收拾桌子，那我就能把作業(yè)都裝進書包了；如果我沒有一股腦的把作業(yè)都塞進書包，而是進行了清點，那我就不會因為沒帶作業(yè)，而被您責(zé)罵，寫這份檢討書了。只是可惜，沒有如果。我得為我自己沒有帶作業(yè)而負(fù)責(zé)，為我丟三落四而負(fù)責(zé)。

　　老師，我向您承諾，我以后一定改正我這個丟三落四的壞習(xí)慣，也會改正我做事不細(xì)致的習(xí)慣。這次的事情只是沒帶作業(yè)，要是以后我考試忘記代筆，工作忘記帶文件，那就更糟糕了，請您放心，我保證不會再犯同樣的錯誤，栽倒一次跟頭就夠了，我不會摔倒在同一個陷阱里兩次。請您這一次原諒我的錯誤。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

　　沒帶作業(yè)檢討書 篇13

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是小學(xué)五年級xx班的學(xué)生xxx。我檢討我?guī)�來學(xué)校。我作業(yè)是做完的了，但是由于我昨天晚上寫完就沒有管他了，就把它隨意丟在哪里了。晚上睡覺前也忘記把它放回書包里，就睡覺去了。結(jié)果今天早上的時候找作業(yè)，就沒有找到，然后我又要遲到了，就沒有去找了，因此今天早上的作業(yè)因為沒有帶來就交不上去。我很抱歉我連的作業(yè)都不知道好好收著。

　　我都是一個五年級的學(xué)生了，這些事情是最基本的，我連這都能做成這樣，我太慚愧了。別人都可以去做好，我愣是把它搞成在如此。這都不像是我這個年紀(jì)做出的事情。作業(yè)沒帶是我的失職，昨天回到家，就立馬把作業(yè)先寫了，就怕晚上不想寫，因為有自己喜歡看的電視，每天都是固定的時間點，所以我之前就有很多次差點作業(yè)沒完成，昨天倒是提早了，可又發(fā)生了這種事。我知道自己作業(yè)沒帶就是不對的，所有的理由都是借口，我雖然寫完了，但是沒有上交，就不算完成最后的那一步，也沒有做好您說好的事，違反了和您的規(guī)定。我今早到教室看見同學(xué)都有作業(yè)，就我沒有的時候，那種無助感直接涌上心頭，可難受了。我從這開始也明白這是自己自作自受。

　　我挺后悔自己每次做事情都是急急燥燥的，這是我的缺點，在老師布置的任務(wù)，我應(yīng)該要去注重的，也是一個人的態(tài)度就可以看出來的。對于這個缺點我也是要去把它改過來的，不然以后做事情必然還會這樣，那時要是是很重要的事情，一旦做錯就沒有挽回的`余地了，這次的作業(yè)雖然沒來得及帶上，但是我還是可以在第二天一起補上的。希望老師寬容我，我以后做完作業(yè)都會好好的去收拾它們，做完也不隨便亂放了，會把它們都整理好放到書包里，第二天上學(xué)的時候就不會盲目尋找了，既浪費時間又麻煩。做事情就一定要一步一步的來，中途最好不要斷掉，否則后面的事情就會很難做。

　　老師很抱歉，我今后不會有這樣的機會了，我會改過來的，作業(yè)今天沒帶來，請相信我做完了，不是沒有做才故意不帶的，明天我一定會帶來交給您的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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