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大學(xué)生逃課曠課檢討書

時間:2022-09-22 14:23:02 檢討書 我要投稿

大學(xué)生逃課曠課檢討書

  我們在犯錯后,避免再次犯錯,常常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進(jìn)行悔過,在寫檢討書的時候要注意語言真摯。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫檢討書呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生逃課曠課檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學(xué)生逃課曠課檢討書

大學(xué)生逃課曠課檢討書1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您好!

  今天是20xx年x月x日,上午本來有一節(jié)xxx基礎(chǔ)課,由于自己的私事,就缺席了xxx節(jié)的這堂課,而且沒有跟老師請假,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我知道了自己錯誤之所在,和逃課錯誤的嚴(yán)重性,不管有任何理由,逃課是錯的。學(xué)生主要任務(wù)就是好好上課、好好學(xué)習(xí),本職工作不做好,還有什么理由?逃課的本身就是錯的。所以我應(yīng)該檢討!故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。

  記得早在大一入學(xué)的時候我們踏進(jìn)校門,學(xué)校和老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是今天我還是無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了,早上起來身體嚴(yán)重不適,有些發(fā)燒,而且有腹瀉的情況,十分難受。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,現(xiàn)在我認(rèn)為這種行為很錯誤,即使不去也應(yīng)該請假啊,不能這么隨隨便便啊,影響實(shí)在太差了,并且給班級和老師帶來了很多的不便。所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  真的十分對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我十分冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了,真是罪有應(yīng)得。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:

  首先是思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視,所以才會在這節(jié)課不去,當(dāng)然也有身體不舒服的原因在里面,但是這種思想還是對我有著一定的影響,畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。對于這一點(diǎn),我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,如果這門課是我們的專業(yè)課,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來說,卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  對于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

  讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果,同時也影響了老師的上課激情,試問沒幾個人上課,誰還有心思講課呢。

  在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,這種隨便的放縱的態(tài)度,是有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣,所以這種影響實(shí)在太差了。

  最重要影響個人綜合水平的提高,這門課是企業(yè)管理,雖然暫時看著沒什么用,但是對于綜合水平的提高還是很有效果的,誰知道哪天會用到啊,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,實(shí)在不應(yīng)該。

  事到如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):

  自身的思想覺悟和修為不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實(shí)行起來,這點(diǎn)很致命。

  思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會不顧一切的去上課,無論什么課,無論幾點(diǎn)上我都會義無返顧的`奔向教室。如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。

  平時生活作風(fēng)過于懶散。如果不是因?yàn)閼猩、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?

  平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),他們又怎會不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

  對于以上我提到的錯誤和不足,我決定有如下個人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書20xx字一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果以及不良的影響。

  2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。

  3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,多學(xué)學(xué)那些不逃課、無論什么可都上都不逃的孩子,他們是我的榜樣。所以我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

  4、積極行動,追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)。

  x月x日發(fā)生的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生,不論是大學(xué)生,都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了x月x日不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學(xué)生逃課曠課檢討書2

 敬愛的老師:

  您好!

  今天,我懷著無比愧疚和懊悔的心情向您檢討。

  我為自己沒有經(jīng)過您的批準(zhǔn),晚自習(xí)擅自離開教室的行為深感慚愧。作為一名合格的大學(xué)生,作為學(xué)生會里的工作人員,我在老師三令五申明確要求注意課堂紀(jì)律的情況下,卻沒能以身作則,在沒有經(jīng)過正規(guī)的請假程序的情況下,晚自習(xí)自行離開課堂,以至于被學(xué)生會查到并批評。

  我知道這樣的行為,不僅違反了學(xué)校班級的紀(jì)律,更重要的是對班級形象也造成了一定的影響。因?yàn)槲覀儙讉人的錯誤,而損害了集體的利益,我真的深感抱歉。

  在我進(jìn)大學(xué)校門的那一刻,我就下定決心要好好學(xué)習(xí),不斷努力,好好經(jīng)營自己的大學(xué)生活。但是,當(dāng)大學(xué)生活真正開始的時候,我才發(fā)現(xiàn)自己的自制力并沒有想象中那么好。

  看到有同學(xué)遲到早退、逃課曠課,面對比較無聊的學(xué)習(xí)生活,我對自己原來的那些要求開始懈怠,我漸漸放松了對自己的要求,所以才出現(xiàn)了這次逃課被學(xué)生會查到,不僅自己被批評,還給班級蒙羞。

  在此,我真心地向全班同學(xué)及老師道歉:我為自己擅自離開課堂,為班級榮譽(yù)因我受損表示深深地歉意,對不起大家!我今后一定會嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決杜絕這種情況的再次發(fā)生,希望能得到大家的原諒。

  這次我在沒有取得老師的同意之下擅自離開教室,首先,它是一次嚴(yán)重的違紀(jì)行為。逃課曠課對一個學(xué)生來說是一種極為羞恥的行為,作為學(xué)生,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),不管在小學(xué)、在中學(xué)還是在大學(xué),我們都應(yīng)該做好自己應(yīng)該做的事情。我們在懵懂無知的小學(xué)生還能認(rèn)真聽講為什么到大學(xué)的時候卻做不到了呢?這只能說明一個態(tài)度問題。對此,我做了深深地反思,我曠課是對自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任,也是對老師的不尊重。

  其次,這更是一種對自己、對老師不負(fù)責(zé)任行為的表現(xiàn)。

  我心里很清楚,老師時時強(qiáng)調(diào)請假制度,強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律,更多的還是為我們的安全著想。雖然我們認(rèn)為自己是大學(xué)生了,是成年人了,但是由于我們從小處于學(xué)校這個單純的環(huán)境中,并不知道社會的復(fù)雜性和人心的險(xiǎn)惡,因此我們的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力相對較差。老師和學(xué)校建立嚴(yán)格的規(guī)范制度,這是為我們的生命安全負(fù)責(zé)任的做法。

  我想,作為一個成年人,我們更應(yīng)該去理解學(xué)校,并嚴(yán)格按這些規(guī)章制度去做。而今天,我就是一個典型的例子,雖是小錯,但是也應(yīng)該引起我們的重視。俗話說:千里之堤,潰于蟻穴,只有嚴(yán)格遵守學(xué)校的`規(guī)定,才能為我們更好的學(xué)習(xí)生活提供一個良好的保障。

  為了更好的認(rèn)識錯誤,也是為了老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正認(rèn)識錯誤,保證不在重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下;

  思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的晚自習(xí)不夠重視,對于這一點(diǎn),我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問:如果我能夠早點(diǎn)了解到晚自習(xí)三節(jié)課的重要性。我會無故曠課嗎?這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛,但是這對與我來說,卻是一個嚴(yán)重的損失,是我放棄了這美好的黃金時段沒有去復(fù)習(xí)功課,完成作業(yè)。我感到很痛心與內(nèi)疚。對于學(xué)校開設(shè)的每一節(jié)課都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生的就更應(yīng)該去遵守,去認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣才不會辜負(fù)老師對我們的良苦用心。

  在此,我以自己的錯誤來告誡大家,我們一定要遵守紀(jì)律,對老師負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我對自己的錯誤已經(jīng)做了深刻的檢討了,希望老師能給我一次知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學(xué)生逃課曠課檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  我錯了,我不應(yīng)該曠課。早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),作為一個大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。幾天來,我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我做出深刻檢討。

  老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

  我不想找任何的理由來為自己開脫,因?yàn)殄e了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。劉老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。剛來大學(xué)的時候,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。前段時間,我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),也不知道以這個詞來形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo),前途很渺茫,每天都是很麻木的過著。想去看書,發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,就像水過鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時候,更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道,也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點(diǎn)都沒有,但是我保證這絕對不是調(diào)侃,也沒有一絲不認(rèn)真的態(tài)度,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣,亂七八糟,沉痛不堪。

  老師問我,大學(xué)快過半了,是否學(xué)到了什么東西,一些可以安身立命的東西。安身立命?我猛然驚呆了,忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時間真的少之又少了,再過個年,開完,基本上就要離開學(xué)校了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西,似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會這個大舞臺,我應(yīng)該靠什么在社會上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作為一個學(xué)習(xí)法律的學(xué)生,我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識?作為一個要走向社會的青年,我又真正擁有了什么特長?老師的一個問題,讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺,同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,我還沒有做好準(zhǔn)備,如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn),應(yīng)該說我沒有做任何的準(zhǔn)備。

  我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話,就在一席話的時間里,我觸碰到了那個一直逃避現(xiàn)實(shí)逃避責(zé)任逃避問題的自己。在這兩天里,父母給我來過兩次電話,問起在學(xué)校的情況,學(xué)習(xí)怎么樣,身體怎么樣,我忽然控制不住想哭出來,我太愧對他們二老了!握著電話,我?guī)缀跸敫嬖V他們,我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評了,我希望他們罵我,狠狠地罵我,罵到我清醒為止。可是話到了嘴邊,我再怎么也說不出口了,因?yàn)槲颐靼姿麄冎懒藭軅。我對不起他們,對不起?/p>

  我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!同時也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負(fù)你們的一片苦心!

  1、像這樣有事沒請假,讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問這怎么不會讓平時十分關(guān)心每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師上課工作分心,造成更嚴(yán)重的后果。

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發(fā)一個欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  4、思想覺悟不高,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生。

  總之之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,未能對老師的辛勤勞動作出回報(bào)。

  由于以前也發(fā)生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo),浪費(fèi)了老師的精力和時間,我實(shí)在是不該,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心:

  1、向老師認(rèn)錯,寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。

  2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。

  3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

  4、學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點(diǎn)對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。

  5、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。

  我越來越清晰地感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的一年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合。守時是一種美德。懂得珍惜時間的人,不僅僅要注意不浪費(fèi)自己的時間,也要時時注意不能夠白白浪費(fèi)別人的時間。管理好自己的時間,就是讓自己無論在做什么事的時候都能夠輕松應(yīng)對、游刃有余。一個守時的人,必將獲得別人的尊重。作為一個大學(xué)生,雖然不能和偉人相比,可是高山仰止,景行行止。雖不能至,然心向往之。只有不斷的學(xué)習(xí)這些偉人的優(yōu)秀品質(zhì),不斷充實(shí)提高自己,才能達(dá)到一個合格的現(xiàn)代知識青年和優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

  寒窗苦讀十二載,我們很幸運(yùn)地通過了高考的獨(dú)木橋,踏入寧靜的大學(xué)校園,從此再也沒有人向高中老師那樣來時刻督促自己的學(xué)習(xí)。就我之拙見,一部分缺乏自我約束力的同學(xué)開始松懈,上課在這部分學(xué)生心中已不再是主要部分,他們認(rèn)為一些課程平時聽不聽也無關(guān)緊要,只需在考試前打一下突擊戰(zhàn),很多人甚至覺得不逃課、掛科的大學(xué)不是完整的大學(xué)。于是在平時的學(xué)習(xí)中就放低了要求,以一種“六十分萬歲,多一分浪費(fèi)”的消極心態(tài)去應(yīng)付考試,并認(rèn)為考前一個月的備考時間就足矣,平時上課簡直就是蹉跎歲月。取而代之的卻是上網(wǎng)玩游戲、聊天、看視頻,有的.甚至上網(wǎng)成癮,不能自拔。還有的同學(xué)因本專業(yè)的就業(yè)形勢不看好,從而盲目地認(rèn)為學(xué)好課堂知識對于自己的前途沒什么用處,逃課也就成了家常便飯。如此種種,不一而論,所以逃課現(xiàn)象不但經(jīng)久不衰,而且有愈演愈烈的態(tài)勢。在一些同學(xué)眼里,逃課成為了一種“潮流”,逃課是“大學(xué)生”生活中必不可少的一部分。但是,這樣帶來了怎樣的結(jié)果呢?有多少同學(xué)在考試前夕幾近瘋狂的挑燈夜戰(zhàn),致使身心勞頓,但是仍難免掛科的窘境;有多少同學(xué)在“逃”了四年大學(xué)后,因拿不到畢業(yè)證或?qū)W位證而憂心忡忡。

  在這個寬松自由的校園環(huán)境中,我們倡導(dǎo)批判,張揚(yáng)個性,然而我們應(yīng)該牢記“無規(guī)矩不成方圓”的古訓(xùn),紀(jì)律的存在有著它的必要性。我深刻認(rèn)識到,理論課再無聊,我也不能去做其他事情,因?yàn)檫@樣是對老師的不尊重,就象老師上課接電話一樣是不允許的這門課再沒用,我也不能逃課,因?yàn)楦锩形闯晒,不打好基礎(chǔ)怎么能革命.

  我原來一直在安慰自己,我逃課是為了去看病,為了更好地學(xué)習(xí),但我犯了很大的錯誤,我完全可以打電話跟老師請假,相信如果有正當(dāng)?shù)睦碛,誠懇的態(tài)度,那么老師也會允許偶爾的事假。對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。如果實(shí)在去不了應(yīng)該事先請假。然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了星期*該發(fā)生的事發(fā)生了。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項(xiàng)工作認(rèn)識不夠。我這次拖了輔導(dǎo)員的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn),為發(fā)展自己的興趣愛好而逃課的的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)不及時、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我對學(xué)習(xí)認(rèn)識上不夠重視。我對學(xué)習(xí)有了新的看法。首先,要明確學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)不僅是一個豐富自己知識的過程,同時也考察一個人對知識是否尊重,是否有毅力。學(xué)習(xí)是一個過程,我以前總是認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個狀態(tài),就是最后考試的過于不過,現(xiàn)在看來很是幼稚,因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是為了考試,而是為了我自己,我來大學(xué)的目的不正是要學(xué)習(xí)更多的知識嗎,因?yàn)橹R來的太容易,像是擺在我面前的午餐,而我卻沒有好好的珍惜,為自己的這種齷齪做法不齒。為什么我有這樣的機(jī)會,就是因?yàn)楦改傅男量鄤谧骱妥约何羧盏呐,我?yīng)該惜之如金才對,而我卻逃了課,放棄了這些寶貴的知識,我錯了,從今后,我會充分利用大學(xué)這次機(jī)會,認(rèn)真學(xué)習(xí)的。其次,學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈,不能中斷。同學(xué)習(xí)是個過程,貴在堅(jiān)持,如果能夠堅(jiān)持下去,一定可以通過一切難關(guān),相信滴水穿石的力量,繩鋸木斷的毅力。身為一個學(xué)生,如果我不能夠在學(xué)習(xí)上做到堅(jiān)持不懈,那我將來進(jìn)入了社會,也不會是一個敬業(yè)的工人。問題的根源就是我自己的懶惰,我會用最短的時間來克服我的弱點(diǎn)。最后,對知識要有渴求欲。來上大學(xué)與在家自學(xué)的不同就是在大學(xué)里有很多的老師給我講解,如果不用上課,那上大學(xué)就失去了意義。我對人生有了新的認(rèn)識。萬丈高樓平地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學(xué)出來的,學(xué)問是上課出來的,F(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,調(diào)整好心態(tài),好好學(xué)習(xí),天天向上!

  短短的一篇檢討書,不能表述我對我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深埋在我的心里。我錯了,我逃課了。我錯了,我不該逃的。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會。老師能給我改過的機(jī)會,我會化悔恨為力量,努力地上課、上課、再上課。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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