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給老師道歉的檢討書

時(shí)間:2023-03-13 08:14:48 檢討書 我要投稿

給老師道歉的檢討書

  在不小心犯錯(cuò)后,為了避免今后再出此類事件,為此要寫檢討書來(lái)自我反省,寫檢討書盡量要寫得深刻誠(chéng)懇一些。檢討書的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的給老師道歉的檢討書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

給老師道歉的檢討書

給老師道歉的檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)今次沒有戴?ǖ男袨榈纳羁陶J(rèn)識(shí)以及再也不會(huì)不戴校卡了的決心。

  這是一次十分深刻的自我檢討,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不戴?ǖ模∥也粦(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該在您的面前犯錯(cuò)誤。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)不戴?。

  今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對(duì)老師說出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。

  也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為,影響了我們的班風(fēng),老師和其他同學(xué)都努力的在搞好班里的班風(fēng),而我卻犯下這樣的錯(cuò)誤。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的.勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次,我破壞了班里的形象,違背了做學(xué)生的原則。

  我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生。

  我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),必須要去承擔(dān),因?yàn)檫@一切的錯(cuò),都是自己的懶惰造成的。這雖然有點(diǎn)像亡羊補(bǔ)牢,但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認(rèn)知自己的錯(cuò)誤與改正錯(cuò)誤中長(zhǎng)大的么?

  當(dāng)一個(gè)人犯錯(cuò)誤的時(shí)候,要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,欣然接受批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)問我原因的時(shí)候要把社會(huì)、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們的利益擺在思想覺悟的首位,自己的利益不管是否正當(dāng),都要放在最后。

  老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。對(duì)不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題.錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實(shí).老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性.再次我做出以下幾點(diǎn)反思:

  1.我今后會(huì)努力學(xué)習(xí),為班添光彩!

  2.我絕對(duì)保證不會(huì)不戴?耍

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

給老師道歉的檢討書2

尊敬的班主任老師:

  您好!

  對(duì)不起!我今天脾氣上來(lái)了,做了一件非常錯(cuò)誤的事情,我上課的時(shí)候當(dāng)著全班同學(xué)的面,辱罵數(shù)學(xué)老師了,這不僅是在打老師的臉、在踐踏老師的尊嚴(yán),更是在丟您的臉,我身為您的學(xué)生,上課期間這么對(duì)待自己的任課老師,這是多么不明智的行為,會(huì)顯得是您沒有教導(dǎo)好我,但是其實(shí)這都是我自己的問題,就因?yàn)槲沂悄膶W(xué)生,就會(huì)牽扯到您,我直接把數(shù)學(xué)老師從課堂上氣走了,后來(lái)您對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候,我才逐漸的意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,逐漸的意識(shí)到自己的行為是多么的錯(cuò)誤,老師還請(qǐng)您原諒學(xué)生這一次吧,我一定盡自己所能的去進(jìn)行挽回。

  事情的發(fā)生經(jīng)過,其實(shí)您去詢問班上任何一個(gè)同學(xué)都知道,或者您去查看一下監(jiān)控都可以了解,我知道您之所以讓我自己說,就是想要我會(huì)不會(huì)扭曲事實(shí),看我有沒有改過之心。

  錯(cuò)誤的發(fā)生:數(shù)學(xué)課是今天的第四節(jié)課,我因?yàn)樽蛱旆艑W(xué)回家,數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)寫,我就跟老師玩起了文字游戲,每一個(gè)題目后面都寫了一個(gè)“略”,因?yàn)槲铱吹胶芏嗑毩?xí)冊(cè)的答案也是這么寫的,并且我只是想印證老師說的不準(zhǔn)有空著的地方,所以才做出這樣的行為,但是今天老師卻因?yàn)榉浅2粷M意我的'行為,在發(fā)作業(yè)本的時(shí)候,就是沒發(fā)我的,然后我就舉手問,然后她就當(dāng)眾念我的作業(yè),然后班上的同學(xué)哄堂大笑,我覺得我的自尊心非常的受損,氣得我臉都憋紅了,我覺得就算是我做錯(cuò)了事情,也不要這么對(duì)我吧,然后我沖上講臺(tái)把我作業(yè)本搶過來(lái)撕了,指著她就開始罵,幾乎把我學(xué)會(huì)的所有侮辱人的話,一股腦的全說了出來(lái),就好像在那一刻,她在我心目中不是老師,而是一個(gè)讓我丟臉的敵人一樣,心里對(duì)她充滿著敵意,所有就做出了這么不尊師重道的事情來(lái)。

  我知道現(xiàn)在您非常的生氣,我也是被憤怒支配了,請(qǐng)?jiān)徫疫@次吧,我承認(rèn)這次是我的錯(cuò),但是您不認(rèn)為數(shù)學(xué)老師處理問題的方式也有問題嗎?我是學(xué)生,她是老師,我會(huì)老老實(shí)實(shí)去跟她道歉的,只要我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度夠誠(chéng)懇,她作為一個(gè)老師,想必也不會(huì)跟我計(jì)較的。我對(duì)作業(yè)的態(tài)度,我以后會(huì)改正的,再也不會(huì)因?yàn)橄勇闊┚蛯ふ医輳剑疫是這么愚蠢的捷徑。我今后無(wú)論哪一科的作業(yè)我都將認(rèn)真對(duì)待,不會(huì)的我就問爸媽,讓他們輔導(dǎo)我,盡可能的讓自己再經(jīng)過這次的教訓(xùn)之后,對(duì)待學(xué)習(xí)就能好起來(lái),比較學(xué)習(xí)才是我的任務(wù),老師,這次真的對(duì)不起了。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年x月x日

給老師道歉的檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  由于我晚自習(xí)上課時(shí)沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,所以我沒按時(shí)交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討,我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為,我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望,辜負(fù)了老師的期望。

  由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會(huì),危害國(guó)家。

  如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學(xué),走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會(huì),造福于國(guó)家,還可能使自己名垂千史,成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。

  所以這看似不起眼的行為,可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤,我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤,以這種“黑暗”無(wú)比的錯(cuò)誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

  我應(yīng)該在此向老師道歉,忠心的說一聲“我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不交作業(yè)!蔽曳傅腻e(cuò)誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。

  老師,我向您保證,我以后再不會(huì)不寫作業(yè)了,再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大。由于我是班長(zhǎng),但卻沒有以身作則,這可能使那些沒有自制能力的同學(xué)跟著犯錯(cuò)誤,而且因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤而失去尊嚴(yán),使那些厚顏無(wú)恥之徒得以笑柄,從而擾亂了課堂紀(jì)律,也使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來(lái)組織課堂紀(jì)律,這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間。而魯迅曾經(jīng)說過;“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀殺!彼赃@使我成了思想中的.罪犯,使我的罪惡更加嚴(yán)重。

  雖然只是沒交作業(yè),但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們,你們要注意,千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!比绻闳プ隽,就會(huì)失掉你自己的光明前途,就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn),成為你終生的遺憾。

  所以我應(yīng)該再次向您道歉:老師我錯(cuò)了。我以我的靈魂保證,我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了,F(xiàn)在我只想請(qǐng)求您的原諒,只有這樣我的心中才能好過些。

  按時(shí)做作業(yè)對(duì)于學(xué)生來(lái)講是最起碼的,以后上課一定要認(rèn)真聽講!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

給老師道歉的檢討書4

尊敬的老師:

  大家好!

  我在語(yǔ)文考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對(duì)的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起,老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。

  這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。這種行為本身就是錯(cuò)誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:"這是什么?我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說老師請(qǐng)您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了,深知要想通過考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

  老師常教育我們做人要誠(chéng)信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓老師丟臉。說明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),希望早日找回誠(chéng)信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的`原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。

  然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。

  事實(shí)證明,大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,使學(xué)校受損失。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任。寫小紙條,在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái),老師是對(duì)我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠(chéng)地接受批評(píng)。

  對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對(duì)我的問題酌情處理。

  我會(huì)改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。

  檢討人:xxx

  日期:20xx年x月xx日

給老師道歉的檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  對(duì)于這個(gè)學(xué)期所犯的錯(cuò)誤,我想了很多,對(duì)自己進(jìn)行了深刻地反省。我現(xiàn)在很懊悔,為自己的行為感到非常地羞愧。大一開始,我就從嚴(yán)要求自己,立志做一個(gè)遵紀(jì)守法,做一個(gè)能給身邊同學(xué)帶來(lái)積極影響的好學(xué)生。從大一到大三,我每天都督促自己不要犯下任何錯(cuò)誤,可是到了大四,我變了,我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了,懶散一些應(yīng)該不要緊,于是我和同學(xué),朋友在外面聚會(huì)之時(shí)沒有了時(shí)間觀念。我竟然忘記自己是一個(gè)曾經(jīng)被同學(xué)評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部的人。

  學(xué)校三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的,也是對(duì)老師的不尊重。老師打電話提醒我以后,我冷靜的想了很久,我所犯的錯(cuò)誤不僅破壞了學(xué)校的管理制度,作為一個(gè)大四的學(xué)生很有可能造成學(xué)弟學(xué)妹們的'效仿,因此影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性。同時(shí)也是對(duì)自己抱有很大期望的老師和家長(zhǎng)帶來(lái)傷害。我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到所犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,作為一個(gè)班干部,我不僅應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),更應(yīng)該對(duì)其他人負(fù)責(zé)。

  造成如此大的過失,我有著不可推卸的責(zé)任,我真誠(chéng)地接受批評(píng)。我知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了錯(cuò),我懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我向您保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。日后我會(huì)加倍努力從嚴(yán)要求自己,做一個(gè)合格的大學(xué)生,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

給老師道歉的檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  向您遞交這份說謊話的檢討,嚴(yán)肅深刻我說謊話,期盼老師的錯(cuò)誤行為。

  此次我不假外出,還假借您的名義。我對(duì)自己的所作所為以及因我錯(cuò)誤行為對(duì)班集體帶來(lái)的嚴(yán)重后果和不良影響,對(duì)您表示深深的歉意。

  回顧我的錯(cuò)誤發(fā)生經(jīng)過,此次我由于身體上不舒服,想回家休息。在未經(jīng)過向您請(qǐng)假的情況下,私自假借您的請(qǐng)假簽名,對(duì)門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過您同意就擅自出校。后來(lái)經(jīng)過門衛(wèi)大叔查實(shí)情況,將我原形畢露。

  此時(shí)此刻,我對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為深感愧疚,我已經(jīng)面紅耳赤,無(wú)地自容了。錯(cuò)誤的發(fā)生,充分暴露出我的誠(chéng)信意識(shí)嚴(yán)重缺失以及我的紀(jì)律觀念缺乏。倘若說身體上確實(shí)不舒服可以通過正常的請(qǐng)假來(lái)進(jìn)行,可是我恰恰沒有這么做,犯下了這等大錯(cuò)。

  如今,針對(duì)我誠(chéng)信意識(shí)、紀(jì)律方面的'巨大不足,我必須認(rèn)真、深刻地反省。犯下了錯(cuò)誤,我首先應(yīng)該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意,對(duì)于給班級(jí)造成的不良影響向同學(xué)們道歉。

  從今往后,我要決定嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)校規(guī)則紀(jì)律,做到有事必須請(qǐng)假,我須認(rèn)真鞏固樹立自身的誠(chéng)信意識(shí),堅(jiān)決不說謊,堅(jiān)決不再冒用老師名義了。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

給老師道歉的檢討書7

尊敬的老師:

  您好!

  此番我對(duì)不住您了,做了傷害老師的事情,實(shí)在是對(duì)不起。在此,我遵照您的吩咐,撰筆苦寫這篇檢討書給您,以深刻反省我上課罵老師的錯(cuò)誤行為,并且分析錯(cuò)誤,提出改正措施,以觀后效!

  經(jīng)過徹底檢討,我的認(rèn)識(shí)提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯(cuò)誤原因如下:一,我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí),上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫,成何體統(tǒng)!二,我年少無(wú)知,不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,不遵守師長(zhǎng),該當(dāng)重罰。三,我目無(wú)尊長(zhǎng),口出狂言,不講禮貌,品行修養(yǎng)不足。

  正所謂“關(guān)鍵在思想,根本在覺悟”,經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,我的`思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此,下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定:

  第一,嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問題,督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂,堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

  第二,我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補(bǔ)周遭之困難,懂得立志求心而非求人。

  第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師,再也不冒這類不文明的臟字了!

  最后,我懇請(qǐng)您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識(shí)啊!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

給老師道歉的檢討書8

尊敬的老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生xxx,這次特地給您寫下這么一份檢討書,一方面是對(duì)我在上次你的課上的錯(cuò)誤道歉,另一方面,也是為了檢討和反省我自己的錯(cuò)誤。

  對(duì)不起,在上次您的課上我做出了一些非常違規(guī)的行為,擾亂了您的課堂和同學(xué)們的學(xué)習(xí)。在了解到自己的錯(cuò)誤之前,我還曾向您頂嘴,這樣的事情,別說您是第一次遇到,我也是第一次做。但是在心情平靜下來(lái)之后,想起這件事我卻感到了非常的后悔。

  沖動(dòng)害人,我最需要的理智卻在最關(guān)鍵的時(shí)候被我拋棄。身為一名學(xué)生,我卻對(duì)老師做出這樣不尊重的行為,實(shí)在是非常的過分!連平時(shí)和我一起的同學(xué),都覺得我在這次的事件上,做的太為過火了。面對(duì)這樣的情況,我也不知道怎么來(lái)面對(duì)您,就只好先寫下一份檢討書來(lái)表達(dá)我的歉意和悔過。

  對(duì)不起,老師。那天我真的`不是有意要這樣做的,只是當(dāng)時(shí)在下課的時(shí)候,我的遭遇了讓我心情特備差的事情,讓我在上課了還沒能緩過來(lái)。當(dāng)時(shí)我一直在和同學(xué)討論著這件事情,希望能通過說出來(lái)的方式來(lái)發(fā)泄我心中的郁悶。但是,我卻偏偏選錯(cuò)了時(shí)間和地點(diǎn)。在課堂上做出這樣的事情無(wú)疑是非常不好的,不僅讓自己和與我說話的同學(xué)浪費(fèi)了這一堂課的時(shí)間,而且還干擾了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),還打擾了老師您的授課。您身為人民教師,看見這樣的事情當(dāng)然不會(huì)放著這樣的事情不管。但是目光狹隘的我,已經(jīng)被當(dāng)時(shí)的情緒蒙住了理智。只以為這是我個(gè)人的事情,老師您來(lái)插一腳是您的不對(duì),F(xiàn)在想起來(lái)是多么可笑的想法,身在課堂還在做其它的事情,在整個(gè)課堂上唯一搞不清楚的就只有我了!

  搞出這樣的問題,惹得老師不快,干擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。做出這樣的事情的我現(xiàn)在實(shí)在是不知道該怎么向您道歉。但是請(qǐng)相信,雖然是我造成的這樣的事情,但我絕對(duì)不是有心有意要造成這樣的局面的。在之后我也非常的后悔,想要悔改。

  但是,我卻沒有什么能夠補(bǔ)償老師您的東西。身為學(xué)生,我們最重要的東西就是知識(shí),但是這也是老師您傳授給我們的。我唯一能做到的就是,在下次的考試中,通過我自己的努力給您獻(xiàn)上一個(gè)好成績(jī)。這是做為學(xué)生的我唯一能報(bào)答您的了,希望在未來(lái),老師能慢慢的原諒我。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

給老師道歉的檢討書9

尊敬的老師:

  您好!

  這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,對(duì)于一個(gè)大學(xué)生居然在宿舍一起打牌。確實(shí)有點(diǎn)過分,這事情發(fā)生在五一節(jié)假期間。五一節(jié)假期間我和三個(gè)同學(xué)都沒有回家,出于無(wú)聊于是就聚在一起打牌,我們有約在先誰(shuí)輸了誰(shuí)請(qǐng)吃宵夜,大家都知道我們還只是學(xué)生,沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,所以只是輸一餐宵夜,損失不是很大,大家都欣許答應(yīng)了,以此娛樂消遣一下無(wú)聊的假日。剛剛開始不到半個(gè)小時(shí)就有宿管上來(lái),責(zé)令要我們上繳牌器,我們也積極承認(rèn)錯(cuò)誤把牌交給了宿管,讓他們帶走。并且也在五一回來(lái)后的第一個(gè)工作日過去物業(yè)管理處登記認(rèn)錯(cuò)。

  作為一個(gè)學(xué)生干部的我,還尤記當(dāng)初信誓旦旦的言辭:“我會(huì)努力做好己內(nèi)任務(wù),遵守學(xué)校校規(guī),堅(jiān)定正確的人生觀,價(jià)值觀,不做有危害學(xué)校,同學(xué)利益的事。”而如今,我卻出爾反爾,身為學(xué)生干部卻先掀不正之風(fēng),做有損校風(fēng)校紀(jì)的不良之事,更讓我們學(xué)院蒙羞恥辱。我真的不是一個(gè)好學(xué)生,更不是一個(gè)合格的學(xué)生干部。對(duì)于我犯下的錯(cuò)誤,我感到莫大的恥辱,恍然間才明白自己的行為,是多么的惡劣,才認(rèn)識(shí)到什么是“責(zé)任”。離職是在所難免的,所以我希望學(xué)院給我一次機(jī)會(huì),允我引咎請(qǐng)辭體育部部長(zhǎng)之職和XX人力班長(zhǎng)一職。我真的需要一大段時(shí)間來(lái)好好總結(jié)自己的錯(cuò)誤,端正自己的態(tài)度。正所謂上梁不正下梁歪,君不正臣子歪,學(xué)生干部不正則學(xué)生何而立?學(xué)生會(huì)是一個(gè)群英會(huì)聚,一個(gè)正校風(fēng)明綱紀(jì)的團(tuán)隊(duì),我們一直都標(biāo)桿著自己,有錯(cuò)就要敢于承擔(dān),要勇于承擔(dān)責(zé)任。所以我不逃避自己的錯(cuò)誤,積極接受學(xué)院的處罰。只望學(xué)院看在我坦誠(chéng)的份上,從輕發(fā)落。

  作為一個(gè)體育部長(zhǎng)的我,素日里經(jīng)常教導(dǎo)部下做人要做人中人,要做學(xué)生會(huì)里的人中人,叮囑他們每次開會(huì)要記得坐主席臺(tái)后面一排,我們就應(yīng)該向主席臺(tái)靠攏,向優(yōu)秀中的優(yōu)秀靠攏。還教他們要抓住每一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),平時(shí)要知禮節(jié)懂規(guī)矩,一定要遵紀(jì)守規(guī),做好學(xué)生干部的典范。還記得,第一次學(xué)生會(huì)裁員時(shí),我部有4人離開,第二次又走1人,心是沉重的,每次都是忍痛割愛,他們不知道部長(zhǎng)痛的是心啊。殊不知如今我卻因違規(guī)亂紀(jì)而離開,原來(lái)最離譜的確是我,我不是一個(gè)好部長(zhǎng),心在痛。只知道去循循教導(dǎo)你們,卻沒有做好自己的事,沒有好好管自己,這就是雙重標(biāo)準(zhǔn),是嚴(yán)于人疏與己的`私心在作梗。仿佛間,我又聽到了“離別”的悲曲在響起,我,不是一個(gè)好部長(zhǎng),心更痛。

  作為一個(gè)xx人力班長(zhǎng)的我,平時(shí)經(jīng)常在講臺(tái)上大聲宣讀校規(guī)校紀(jì),學(xué)生違規(guī)處理辦法,叫你們不要缺課,記得請(qǐng)假。而我自己卻聽不見做不到。xx班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取,互相友愛的好班,無(wú)論是校院運(yùn)會(huì),集體外出活動(dòng),還是課間小組作業(yè)的默契配合,都足以感到這是一個(gè)好班,是一個(gè)團(tuán)結(jié)而且充滿力量與活力的好班。而我作為一個(gè)這么優(yōu)秀班級(jí)的班長(zhǎng),作出這樣的事情,我自愧不如。我不是一個(gè)好班長(zhǎng),讓xx人力班蒙羞,有愧xx人平時(shí)對(duì)我的尊敬與愛戴,有愧當(dāng)初自己許下的諾言,去讓他們選出一個(gè)不守諾言的人。對(duì)不起了!同學(xué)們,我,不是一個(gè)好班長(zhǎng)。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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