學生上網(wǎng)檢討書
在不小心犯錯后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我反思，請注意寫檢討要把原因講清楚。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編幫大家整理的學生上網(wǎng)檢討書，希望對大家有所幫助。
學生上網(wǎng)檢討書1
尊敬的老師：
您好！
對于這次我逃課在后門翻墻上的事情，我真的感倒十萬分的抱歉。一開始的時候，我沒能認識到自己這樣想法的錯誤，一心只被絡(luò)吸引，只想著能從學校的管理下短暫的逃避出來，但是，我卻并沒有認識到這是錯誤的行為，更沒有意識到自己已經(jīng)嚴重的觸犯了學校的規(guī)定！這是我無知的失誤！
并且，我錯誤的估計了自己。我曾以為自己僅僅是嘗試一下是不會有什么問題的，但是在嘗試過一次后，我再擺脫不了這種“解放”的感覺，一次次的翻過高墻，一次次的打破規(guī)定！其實，這并不是釋放在學校中累積的壓力，這不過我是在管理不住自己的欲望后墮落在絡(luò)中的借口！
但是“常在河邊走哪有不濕鞋”？在這次，您親手將我抓住，我在沒有狡辯的借口，一切模糊自己認識的掩蓋都化為虛無�？粗诮j(luò)中墮落至此的自己，我真的感到無比的`慚愧。您的批評是對的，您的生氣也是應(yīng)該的。如今的我，在深刻的接受了您的批評后都想要打罵自己。我為什么不能再堅定一點？為什么不能遵守學校的規(guī)定，為什么不能認識到自己所做的一切，都是在透支自己的今后的未來！
我真的非常的后悔，我其實也早就知道自己的行為是非常錯誤的，但是卻不能管理自己的想法，管不住自己的行我，更無法拉起已經(jīng)墮入陷阱的我。直到您的出現(xiàn)，您雷厲風行的制止了我的錯誤，更是對我錯誤進行了深刻且嚴厲的教導！如今，我真正認識到了自己的錯誤，認識到在自己的行為下，我究竟浪費了多么寶貴的東西！對此，我深感后悔和遺憾。
回顧自己自從犯錯之后的情況，不僅在學習上開始走神，甚至在上課的時候，都不能將注意力集中！路似乎奪去了我所有的精力，將我從內(nèi)部慢慢腐朽。我明白，這一切都是因為我沒能管理好自己的緣故！最開始，我就不應(yīng)該犯下這樣的錯誤！如果我能更加的堅定，就一定能管理住自己，不去觸犯學校的紀律！ 這次的反省之后，我深刻的感受到學校的紀律是多么的為我們考慮。我完全沒有自己所想象的控制力，這非常的糟糕。但我在這次的反省之后，一定會嚴格的要求自己，認真的改過自己的錯誤，還望您再給我一次機會，望您能監(jiān)督我的改變。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生上網(wǎng)檢討書2
尊敬的老師：
您好！
就在今天上午，我犯下了一個很嚴重的錯誤，那就是私自曠課。我之所以曠課不是因為發(fā)生了什么特殊的情況，只是因為我癮犯了，所以我選擇了在上xx課時翻墻出了學校�，F(xiàn)在，我已經(jīng)知曉了自己的行為是有多么的無知且愚蠢，不僅給影響了老師的上課心情，也給班上的同學帶了一個壞頭。所以為了讓自己記住這次曠課事件，我給您寫下了這份飽含我悔意的'檢討書，希望老師您能夠原諒我的這次曠課行為。
我的這次的曠課行為發(fā)生在上午的xx課上，之所以選擇在xx課曠課，主要是因為這門課的xx老師比較的溫和，對于學生們比較客氣，所以我就想著自己曠課了也應(yīng)該沒啥人管。本來我在學校里對于上是沒有什么興趣的，可由于今天我喜歡玩的一款游戲出了一個活動，這就導致了我被鬼迷心竅了，在上課時都沒有心思去聽課了，只想著該怎么樣去玩游戲了。在我猶豫了半天后，我還是覺得去吧玩一玩比較好，不然一直想著游戲也沒法去學習，但是學校是封閉式管理，不能隨意的進出校門，我只能翻墻出學校。
就這樣，趁著課間休息時，我利用學校的圍墻爬出了學校，然后直奔學校附近的一個吧，雖然我還沒成年，但是老師您也知道，吧老板有的是辦法讓我上機。于是，我就在吧里玩起了游戲，但是這時候的我還是感覺有點心神不寧的，因為這可是我第一次在學校里曠課出來上，所以我沒玩多久就回到學校了�？珊们刹磺傻氖牵谖曳瓑M入學校時，被學校保安給看見了，他直接就抓住了剛翻下圍墻的我，在知道我是這里的學生后，我就被送到老師您的辦公室里面了。
當老師您聽了我的所作所為后，對我提出了批評，但是看在我是初犯且認錯態(tài)度良好后，您也沒追究太多，讓我回去聽課了，我對此感到十分的感激�，F(xiàn)在，我也深刻意識到了自己的錯誤了，在學校里面我應(yīng)該好好地學習才對，不應(yīng)該去想那些和學習無關(guān)的事情，更加不應(yīng)該翻墻去學校外面上，因為這樣不僅嚴重影響了自己的學習和安全，也會影響周圍同學的學習態(tài)度。所以請老師您放心，我絕對不會再出現(xiàn)曠課的行為了，要是我還有下次，您直接給我的爸媽打電話，讓他們來學校教育我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學生上網(wǎng)檢討書3
尊敬的老師：
您好！
老師，我知錯了。
經(jīng)過您耐心與我的談話，我明白了我這么做是非常不應(yīng)該的了！對不起。
本來現(xiàn)在就是特殊情況，學校安排老師這么給我們上課，都是迫不得已的，老師們也有不想開視頻的，但現(xiàn)在的情況沒辦法不使用視頻來進行教學，不然老師怎么保證同學們都在線聽課了呢！我知道我自己這一次不開視頻也算是違反老師課堂紀律了。真的非常抱歉。
經(jīng)過老師與我的溝通，我發(fā)現(xiàn)我總是只從我自己個人的角度出發(fā)，沒有考慮老師那邊的角度，我這樣不開視頻，老師就看不到我上課到底在干嘛，雖然我是認真在聽老師講課，但是老師不知道我真的有沒有在認真聽課。更何況所有的同學都開了視頻在聽課，只有我一個人沒開視頻，這更是挑戰(zhàn)了老師的規(guī)定，如果老師允許了我不開視頻，那其他同學肯定也會有不開視頻的，這樣的同學多了起來，老師們的教學也就無法保證了。
按照學校的`通知，我們的課要上到第八周，假如我一直不愿意開視頻，上課又真的出現(xiàn)了因為老師看不見我而走神做別的事情的情況，那第八周結(jié)束之后回到學校，我的成績是不是已經(jīng)落后其他同學了呢？這是極有可能的事情！我從小就是一個懼怕鏡頭的人，每次家人要跟我開視頻，我都很不自在，現(xiàn)在上課要開視頻，而且大家都能夠通過視頻看到我，這讓我實在是感到不自在，所以我今天才出現(xiàn)了不開視頻的情況。
其實今天當老師您在視頻里面說只有我一個人沒開視頻的時候，我還是蠻緊張的，我也不想做那個唯一一個破壞您的規(guī)定破壞上課紀律的人，可當時我真的好怕啊，怕通過鏡頭把自己的樣子放大好多倍的讓別人看到。聽您講了這么多，現(xiàn)在我再想起自己這一點害怕，真是覺得自己太把自己當一回事兒了，大家都在認真聽課，又有誰會注意到視頻鏡頭里的我呢？最多就無聊的幾個同學會注意一下，但別人或許看了笑話一下也就過去了不是！我真是想太多了。
不過老師您請放心，您給我做的思想工作，我也給我自己做了思想工作，一切為了學習，為了讓學習更有效率更有保障，我必須硬著頭皮把視頻打開上課，讓老師您能夠清楚的看到上課時候的我在做什么，是不是有認真聽您的講課，是不是有認真地記筆記，是不是有上課開小差，我在這里向您保證，我不會再把我的視頻給關(guān)了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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