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致敬老師的一封信（通用20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。為了讓您在寫信時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的致敬老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致敬老師的一封信 1
尊敬的各位老師：
您好！我代表理科班全體同學(xué)向辛勤老師和中心認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員說聲："謝謝！"
一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了，非常感謝這一年來老師們對我們的關(guān)懷。老師，你們那么親切、期盼的眼神，穿越我們荒蕪的心，留下一片綠意；你們那滿載溫馨的呵護(hù)，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍。又有多少汗水，灑落我們貧脊的精神土地！離開你們，師恩難忘。螢火蟲的可貴，在于那盞掛在后尾的燈傳照別人；你們的可敬，在于總是無私的奉獻(xiàn)。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是你們，老師，你們是偉大的園丁，看這片怒放的鮮花，哪一朵上沒有你們的心血，哪一朵上沒有你們的笑影！
人們把老師比作"春雨"，把學(xué)生比作"春苗"，春苗需要春雨的澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨，用播撒的愛來滋潤學(xué)生的心田，用豐富的知識(shí)開啟學(xué)生的心門，用優(yōu)秀的人格來潛移默化的培育學(xué)品德，用無私奉獻(xiàn)的'精神來熏陶學(xué)生的心靈。感謝老師的話太多太多，但唯用我們的實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)出我們對老師的這份感謝，應(yīng)該才是老師最高興的。
敬愛的老師們，現(xiàn)在離決勝高考的時(shí)間，只有只有幾天了，在這向高考目標(biāo)最后沖刺的時(shí)日，我們決心高度集中精力，爭分奪秒，奮力拼博，最大幅度提升能力，以出色的成績來回報(bào)老師們一年的教育培養(yǎng)。
最后，說一聲；謝謝你們，我們最愛的老師！
此致
敬禮
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
致敬老師的一封信 2
敬愛的梅老師：
您好！
梅老師，自從您當(dāng)了我們班的班主任一定很累吧。今天我要獻(xiàn)上這一封信給您——祝您教師節(jié)快樂。
老師您知道嗎？三年級(jí)時(shí)我剛到我們班來，我一直打量著您，到了后來才發(fā)現(xiàn)您是多么和藹可親。每當(dāng)我看您在批評同學(xué)時(shí)，我知道您很愛我們，您批評他們是在愛他們。每當(dāng)同學(xué)做錯(cuò)了事時(shí)，您用那嚴(yán)厲的眼神看著他們，我知道雖然是嚴(yán)厲的教育，可是當(dāng)我仔細(xì)看時(shí)，這眼神流露出來的是愛，是教師對自己的學(xué)生的情感。
老師您的教育就像黑暗中的一把火把，為我們照亮了前進(jìn)的道路。老師每當(dāng)我看到您講課說道聲音啞了，我是多么想端上一杯熱水讓您喝一口說聲：老師您辛苦了！在開學(xué)第一天我看見嶄新的教室，我是多么的高興，我感覺這個(gè)教室是多么的漂亮美麗，我不知道您花費(fèi)了多少時(shí)間。您就像是地球上的泥土養(yǎng)育了身為小草的我們，您就是像地球上的'大樹養(yǎng)育了身為松鼠的我們。
祝您：
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
致敬老師的一封信 3
尊敬的老師們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個(gè)中學(xué)生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表我們13-4班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀！
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細(xì)致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，13-4班全體學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的`美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。13-4全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
祝愿大洋中學(xué)全體教師身體健康，青春永駐！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
致敬老師的一封信 4
敬愛的練老師：
您好！
老師，您在班級(jí)里肩負(fù)巨大的壓力，處理班級(jí)所有大大小小的事務(wù)，還要給我們批改作業(yè)、開導(dǎo)我們的思想，照顧我們的生活，在這里我向您說一聲：謝謝！”。明天就是教師節(jié)了，我祝您教師節(jié)快樂！
老師您知道嗎？我以前一直認(rèn)為語文是最沒意思最枯燥的一門課，是您，拉著我一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)入語文的世界；是您，一點(diǎn)一點(diǎn)引領(lǐng)著我感受語文的魅力，讓我潛入知識(shí)的海洋，幫我踏上學(xué)習(xí)的路途�，F(xiàn)在，一提起語文課，我會(huì)立馬變得精神百倍。
老師，您還記得嗎？以前，您在課上提問題時(shí)，舉手搶答的都不是我，我好想在位置上想著別的心事一樣。其實(shí)，老師，答案我是知道的，就是我很害羞，不敢舉手又怕舉手會(huì)打亂自己思考的節(jié)奏。但是，老師是您改變了我，自從看了您在我成績單上的評語，我就信心百倍了，上課舉手發(fā)言變得更加積極了，人也更加自信了。
老師，您還記得嗎？有一次您給我們上了一節(jié)特別的課，我把這堂課稱為啞課”。當(dāng)時(shí)您得了很嚴(yán)重的支氣管炎，但您依舊堅(jiān)持給我們上課，用著僅有的一點(diǎn)點(diǎn)聲音生動(dòng)地講解著課文，那堂課全班都安靜極了，我們多么擔(dān)心您變得更嚴(yán)重了。
老師，我們都很尊敬您，感謝您，語文知識(shí)的'力量很強(qiáng)大，學(xué)好語文就有了更加好的領(lǐng)悟能力，就能讓我們更高的飛翔，謝謝您老師！
祝：老師教師節(jié)快樂！
您的學(xué)生：
20xx年9月9日
致敬老師的一封信 5
敬愛的孫老師：
您好！
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設(shè)祖國的棟梁！
我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍(lán)圖。
您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們許多良好的.學(xué)習(xí)慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
祝您身體健康，萬事如意，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx.4.29
致敬老師的一封信 6
尊敬的王老師：
您好！
在不知不覺間，大半年的間間己經(jīng)過去了，我從末給您打電話，也許在您看來，這是一去永遠(yuǎn)無消息。不錯(cuò)，現(xiàn)在連我都不敢相信半年己經(jīng)過去了，但是它是真的過去了。每天時(shí)間就這樣的一晃而過，這讓我從內(nèi)心中害怕，看到那些死亡的人，我真的怕有一天死亡會(huì)落在我的頭上。我真的不想變老，但是我是真的在變老呀。盡管我每天努力的學(xué)習(xí)，但是我感到時(shí)間過的快。我每天總是把自己的事多做，因?yàn)槲业纳眢w己經(jīng)不行了，我認(rèn)為明天就是我的死期因此我要把沒有做完的事做完。每天晚上，我總是像一個(gè)瘋子一樣的跑回來，就進(jìn)行工作。但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'不夠我用了，就這樣的下去，這真的是太可怕了。每天晚上，我都在長反思，反思今天有沒有盡力。
現(xiàn)在我來對于我在這里半處時(shí)間所做的事，在這里我大約寫了三十多篇文章，發(fā)表了一部大約有三萬字的小說。我讀了許多的詩和二本長篇小說，我現(xiàn)在的能力有所提高。我現(xiàn)在可以說有一點(diǎn)的墮落，但是您說我是文學(xué)天才，直到今天我仍不忘記它，直到今天我仍認(rèn)為我是文學(xué)天才，今天您就是要我對一個(gè)事物做詩或?qū)懸黄恼�，我真的是天賜沒有消失。所以請您放心，我還是我曾經(jīng)說過的，全世界上的人都失敗了，而我將繼續(xù)進(jìn)行奮斗。我是全世界上第一個(gè)走向失敗的人，也是全世界上第一個(gè)走向成功的人。
我在這里不習(xí)慣別人的創(chuàng)作方法，別人都是從一件事中得出結(jié)論，而我就是要直接的得出結(jié)論，在我認(rèn)為從一件事中得出結(jié)論，那是小學(xué)生寫作文的思路。而我不是小學(xué)生，我己經(jīng)在多年前拋棄了這樣的思維。我最痛恨的是，為了金錢而寫作的人。
現(xiàn)在我是真的像以前所說的，我買的電腦，現(xiàn)在我是用我自己的電腦給您寫信。末來那些小說將不斷的發(fā)出來，在我的博客中，等待我的好消息。不過您可能擔(dān)心，我會(huì)一直有電腦寫作，我不會(huì)的，我所寫的東西都是先在紙上寫再入電腦。我不會(huì)拋棄創(chuàng)作的原則，我會(huì)更加努力的。
在這里我一直生于貧困中，我一直不會(huì)為金錢而煩惱，我厭惡金錢，我盡量的避免與人交往，我只要努力奮斗，我認(rèn)為與他們那些墮落者為伍，是在費(fèi)我的時(shí)間。
好了，不說了夜己深，我應(yīng)該睡了。
祝，身體健康。
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
致敬老師的一封信 7
敬愛的周老師：
您好！我由衷的感謝您對我的關(guān)懷。這么多年來，您不辭辛勞含辛茹苦的把我們帶到四年級(jí)，您那和藹的眼神給了我鼓勵(lì)，讓我不屈向上，茁壯生長。
原本膽小懦弱的我，在你的細(xì)心關(guān)懷下。變得活潑開朗。從小的內(nèi)向依舊不變，但至少我那“金口”看見叔叔阿姨也會(huì)叫了。我其實(shí)并不堅(jiān)強(qiáng)，只是外表想要裝的酷一點(diǎn)。讓大家都認(rèn)可我，知道我。人不可貌相，海水不可斗量。此話甚好，我就是如此。堅(jiān)強(qiáng)的外表下包含著幼小的心靈……
童年的往事，一去不復(fù)返。可在學(xué)校住校的`時(shí)候，我仍記憶猶新，歷歷在目。第一次到寢室感到很新奇。我想有那么多和我一起玩的好朋友就不會(huì)感到寂寞了！這種想法也是曇花一現(xiàn)，一個(gè)星期后我明顯的感到孤獨(dú)寂寞，所有的事情都掌握在老師的手里。老師的手里拿著遙控器，我們就是遙控汽車。叫你往東你不能往西。而老師您的眼光給了我鼓勵(lì)，使我變的堅(jiān)強(qiáng)。漆黑的夜晚，我不在為想著媽媽而偷偷哭泣。而是要堅(jiān)強(qiáng)！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”歌聲的旋律在耳邊徘徊……
周老師，您的愛是無與倫比的！您的愛像大海一樣澎湃，您的眼神比太陽和月亮都耀眼。這就是您在我心目中的地位……
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
致敬老師的一封信 8
敬愛的老師們：
您好！
當(dāng)我還是一個(gè)幼小的孩子是時(shí)，我進(jìn)入了學(xué)校的大門，現(xiàn)在我變成一個(gè)滿懷知識(shí)的青少年時(shí)，我走出學(xué)校的大門�；仡^一望，竟然已經(jīng)過了六年。而這期間，誰對我恩重如山？當(dāng)然是您——我敬愛的老師。
同學(xué)教給我們友誼的真諦，而您教給我們無數(shù)的知識(shí)，以及做人的道理。是您讓一個(gè)個(gè)嬌嫩的幼苗變成一棵棵茁壯的小樹；是您給我們上了一節(jié)節(jié)點(diǎn)亮我們?nèi)松缆返恼n；是您教育了一個(gè)個(gè)迷途的孩子，帶他找回了大道的方向；是您在我們成長的道路上添了畫龍點(diǎn)睛的一筆。
我們還能依依想起，課堂上你帶領(lǐng)我們讀書、學(xué)習(xí)、做游戲時(shí)的歡聲笑語。當(dāng)一個(gè)同學(xué)成績不理想時(shí)，您急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)比賽時(shí)，您給我們吶喊助威；課間時(shí)，您和我們一起游戲。有時(shí)和我們親近的像我們的父母。
記得有一次，汪老師中午叫去幾個(gè)同學(xué)判作業(yè)。我們判完之后就玩了起來。突然聽見“砰”的一聲響，我們一不小心把您辦公桌上的抽屜弄掉了。我們頓時(shí)都手忙腳亂地收拾。可是抽屜怎么樣裝不上去。我們只好靜靜的等待懲罰。當(dāng)您進(jìn)來時(shí)，看見了一片狼藉。我們解釋說不小心把抽屜弄掉了。您卻笑著說沒事，不但沒有責(zé)怪我們的冒失，還關(guān)心我們說沒有人受傷就行。我原本很緊張的心情一下子平靜，然后激動(dòng)起來。我頓時(shí)感激不盡，心里很是溫暖。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您一直在奉獻(xiàn)著自己，我們也應(yīng)該報(bào)答您。絕對不會(huì)辜負(fù)您對我們的教育之恩。您對我們的.關(guān)心、教導(dǎo)會(huì)一直激勵(lì)我們刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。在留在小學(xué)短暫的時(shí)間里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，考出令人滿意的成績，上一個(gè)好的初中。
我成長的道路還很長，您為我們加上了難以忘懷的一道絢麗的陽光；您為我們打下走向了人生的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；您對我們的關(guān)心與教導(dǎo)如同溫暖的春風(fēng)，久久銘記在我心。感謝您！老師！
此致
敬禮
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
致敬老師的一封信 9
敬愛的老師：
您好！
梅老師，你當(dāng)了我們班主任一定很累了。今天我想把這封信送給你，并祝你教師節(jié)快樂。
老師，你知道嗎？初三來我們班的時(shí)候，一直看著你，才發(fā)現(xiàn)你有多可親。每當(dāng)我看到你批評你的同學(xué)，我就知道你很愛我們，你批評他們是為了愛他們。每當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事，你都用嚴(yán)厲的眼神看著他們。我知道雖然是嚴(yán)格的教育，但當(dāng)我仔細(xì)看的`時(shí)候，眼里流露出的是愛和老師對學(xué)生的感情。
老師，您的教育就像黑暗中的火炬，為我們照亮了前進(jìn)的道路。老師，每當(dāng)我看到你說啞了，我多么想拿一杯熱水給你喝，說：老師，你辛苦了！開學(xué)第一天，我看到了一個(gè)嶄新的教室。我太開心了。我覺得教室多漂亮。我不知道你花了多少時(shí)間。你就像地球的土壤把我們當(dāng)草養(yǎng)，你就像地球的大樹把我們當(dāng)松鼠養(yǎng)。
祝你：
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
致敬老師的一封信 10
敬愛的胡老師：
您好！
你猜猜今天是什么特別的節(jié)日，當(dāng)然是教師節(jié)！我在這提早祝您教師節(jié)快樂，您一定很高興吧！
每一次我看見您批評同學(xué)時(shí)的表情，我的心就猶如一把劍插了進(jìn)來，頭上就好像一只啄木鳥飛了過來，使勁地啄著我的頭，讓我感覺渾身難受。但我知道這是您對我們的好，是在關(guān)心我們呀！
當(dāng)我想起這件事情，我就非常感動(dòng)。那是一個(gè)炎熱的'上午，我看見您的辦公室門是開著的。雖然里面有空調(diào)，但是我看見您的桌子上放著不可計(jì)數(shù)的作業(yè)本，不留一點(diǎn)兒縫隙。我看見您才剛剛坐下，就要改那么多的作業(yè)，真是辛苦了，我鴉雀無聲地望著和藹可親的老師，又悄悄滴離開了。
老師，您就像一棵大樹，而我們是樹上的小鳥；您是一夜晚的月亮，而我們是旁邊弱小的星星；您是一片大海，而我們是一條小魚。老師，謝謝您的栽培！
老師，我再說一聲，教師節(jié)快樂！
祝：
教師節(jié)快樂！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月9日
致敬老師的一封信 11
陸老師：
您好！
暑假您過得怎樣，出去旅游了嗎？今天暑假我還沒出去玩過呢，不過，和同學(xué)們的一次游玩，使我印象深刻，因?yàn)橥ㄟ^這次游玩，使我得到了很好的鍛煉！
記得在大考結(jié)束后，我、沈夢琪、鄭軼倫一起去了萬象城滑冰。這可是我第一次滑冰，穿好溜冰鞋后，我動(dòng)也不敢動(dòng)，所以我只好趴在欄桿上，看著別人滑。滑冰的姿勢有多種多樣，每個(gè)人都不同，有的姿態(tài)美麗，滑得很溜，有的卻還不熟練，不停地摔跤。一看到別人摔跤，我就不由自主的緊張起來，手心居然冒出冷汗來。
終于要輪到我們上了，我心里卻還暗自在打退堂鼓，行不行啊，會(huì)不會(huì)摔跤了，要不我就在這呆著算了，但看到她們兩都已經(jīng)進(jìn)入溜冰場了，我也只好跟著慢慢一步一步的挪動(dòng)起來。我扶著圍欄，手緊緊著，腳一步一步地往前挪，就這樣來使自己一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)。這時(shí)沈夢琪來到我身邊，說:“來吧，我們?nèi)ブ虚g滑！”我的腦海里頓時(shí)展現(xiàn)出剛才別人摔跤時(shí)的場景，連忙說:“不！我不去那滑！”她嘆了口氣滑走了，接著，她兩不停的來叫我，可我就是不敢走出圍欄。就這樣，我一直在邊上慢慢地挪動(dòng)著。時(shí)間一分一秒地過去了，我漸漸地熟練起來，膽子也大起來了。過了一會(huì)兒，她們兩又過來了，這次我膽子大了起來，心里想：“大不了就摔個(gè)幾個(gè)跤么，有什么大不了的！”想到這，我就跟著她們一起滑了，誰知，還沒走出幾步，我就摔了一跤，一屁股坐在了冰上，可真疼啊，周圍的人好像都在看著我，我趕緊爬起來，顧不上屁股的疼痛，又開始小心翼翼地滑了起來。鄭軼倫和沈夢琪在旁邊不停地鼓勵(lì)我，邊攙扶著我，邊一點(diǎn)一點(diǎn)教我滑冰的一些小技巧，就這樣，我慢慢地有點(diǎn)會(huì)滑了，雖然中間還摔了好幾跤，但我已經(jīng)敢搖搖晃晃地一個(gè)人滑了。看見她們鼓勵(lì)我的'眼神，使我爭加了勇氣，增加了信心，我慢慢地從邊上開始向中間滑去，她們兩也一直在旁邊陪伴著我。在冰場中間，我又連著摔了幾跤，但我不害怕了，靠自己的力量站起來，拍拍手，繼續(xù)滑，就這樣，幾小時(shí)過去后，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
我覺得我不只是學(xué)會(huì)了滑冰，還學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝困難，做任何事都要有堅(jiān)持不懈的精神，只要有了這種精神，就可以戰(zhàn)勝一切！希望我在學(xué)習(xí)上也能發(fā)揚(yáng)這種精神，陸老師，下學(xué)期，我一定要努力學(xué)習(xí)，迎頭趕上。
祝您
身體健康！
xxx
20xx年7月27日
致敬老師的一封信 12
敬愛的老師們：
千言萬語無法表達(dá)我們的感激，鮮花掌聲無法報(bào)答您的恩情，在這素白圣潔的日子里，唯有以最為誠摯的祝福獻(xiàn)給敬愛的老師們：老師，節(jié)日快樂！
猶記得您時(shí)常在課堂上揮汗如雨，但并不妨礙您對專業(yè)知識(shí)的精彩講解。猶記得您數(shù)次因忙著幫我們答疑解惑而錯(cuò)過班車，但并不會(huì)改變您下次面對我們求助時(shí)的態(tài)度。猶記得您多次痛心疾首地批評著我們的不思進(jìn)取，但卻并會(huì)不消減您對我們成長的關(guān)心與鼓勵(lì)。您是我們的人生導(dǎo)師，在智慧上啟迪我們，在精神上鼓勵(lì)我們，在夢想上引導(dǎo)我們，因?yàn)橛心�，我們的人生之帆得以確定了方向，因?yàn)橛心�，我們才能在遍布荊棘的人生軌跡上勇敢前行。
老師，其實(shí)您不知：課后的我們會(huì)經(jīng)常悄悄地模仿著您的言行舉止，就希望自己能夠更加接近您的氣質(zhì)和要求；課堂上調(diào)皮的'我們卻也總是期待您的欣賞和贊許；每當(dāng)離開您的時(shí)候，沉默訥言的我們，心中總是充滿不舍的酸楚。老師啊，多么歡喜，有您的批評；多么歡喜，有您的贊許；正是因?yàn)槟�，才有了逐漸長大成熟的我們，在這樣的日子里，我們想說：謝謝您，老師，您辛苦了。
“秋果結(jié)累累，桃李滿天下”。這是屬于您的九月，屬于您的秋季，漫漫的人生路上，衷心感謝老師，您在我們身旁。最后，祝愿全校老師們：教師節(jié)快樂！幸福安康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致敬老師的一封信 13
敬愛的汪老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭�；腥绺羰赖牧暌晦D(zhuǎn)眼就在我們的眼前如飛箭般飛了過去。在這畢業(yè)前夕，我有千言萬語想向您傾訴。此時(shí)此刻也難以用言語來表達(dá)。
記得在我要上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽乘著車，帶著我來到了四校。那時(shí)，學(xué)校的規(guī)模在我的眼中就是童話故事中的城堡，是巨人們棲息的地方，誰能料想，在以后的生活里，我就是那里面其中的一員，我就走進(jìn)了童話故事的城堡。在一年級(jí)的班級(jí)里，小朋友也不過只有七十多人，隨著年級(jí)的增長，班級(jí)的成員也隨之而增。如今，我們已超出標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到了104的高人數(shù)班級(jí)。
六年來，我見證了小草班的輝煌歷史，同時(shí)，也見證了您的成就滿滿。而一直以來令我引以為傲的不是別的，是我有一位良師益友，循循善誘的高級(jí)教師班主任，并且我是六年來始終不變，從小到大都在汪老師的教育下快樂成長。
母校讓我有緣見到了您，讓我有緣讓您傳授給我知識(shí)。您常說：“父母給了你第一次的命——生命，而老師就給了你第二次的命——慧命。”是的，是您給了我們第二次的生命，讓我們學(xué)會(huì)了題目的解決、生活的常識(shí)、做人的道理、人生的開啟方法。
盡管我們的人數(shù)多，但是我們的.成績可不是蓋的！你瞧，在黑板旁邊的上方不就正掛著一面光輝的流動(dòng)紅旗嗎？我們的班級(jí)名不就在全國文明班級(jí)上提名了嗎？我們的班級(jí)主題帖不就是您教育的學(xué)生所努力的成果嗎？這一切的一切都是您！
帶著我們開展前所未有的活動(dòng)，給我們以最好的環(huán)境去學(xué)習(xí)。讓我們的成績在作業(yè)、試卷、問題上所體現(xiàn)。您的努力并沒有被辜負(fù)，并沒有白費(fèi)，在這一學(xué)期中我取得了前所未有的好成績——第二名！在文章的水平上我也提高了不少，也得到了您激情的鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)，而我也把這種鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)化成了動(dòng)力，在班級(jí)貼上獲得了“勤奮小草”這個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào)！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在接下來的初中、高中以及大學(xué)，我一定不會(huì)再考第二名，而是第一名了！不辜負(fù)您的期望，請記住，在小草班上有一位姓方的同學(xué)！
祝您萬事如意，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
致敬老師的一封信 14
親愛的曹老師：
您好！
光陰似箭，彈指之間，六年的小學(xué)生活即將過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼的云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符，有的`高，有的低，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽的交響樂，把我們的生活裝扮得有色有彩！
當(dāng)我還是一個(gè)無知的小女孩，是您把我?guī)妨酥R(shí)的殿堂。我受過的表揚(yáng)很多，有的早已忘記了，可那次的批評卻在我的腦海中揮之不去。
那是一次寫景的作文，是我的克星，我怎么冥思苦想也寫不出來，一心想著回家抄一篇，時(shí)間一分一秒的過去了，您卻說讓我們把作文寫好才能回家。我一字無寫，“司馬當(dāng)做活馬醫(yī)吧”我趕緊絞盡腦汁寫了一篇，感覺好不錯(cuò)就交上去了。我原以為自己那么努力的作文會(huì)有一個(gè)好成績。第二天，老師發(fā)了下來，我連忙打開。誰知道老師在評語上寫著：本文語言干巴，不生動(dòng)，中心也沒有捉住，又在下面寫了重寫兩個(gè)大字。看著老師那刺眼的評語給我呆住了，猶如驚雷震過一般，半晌才回過神來�？稍诩�(xì)細(xì)想來，老師說的話也并非沒有道理的呀！
曹老師您不僅學(xué)習(xí)上對我們要求嚴(yán)格，在生活上還很關(guān)心我們。
記得那一次，我們剛剛上完體育課，便各自回到教師，您就借熱水讓我們喝。
老師，您就像枝蠟燭，默默的燃燒自己，為茫茫學(xué)海里的我們指明了道路，指明方向；老師，您就像棵桑樹，默默奉獻(xiàn)，如果沒有”桑樹”的品格，哪來”春蠶”的成長呢；老師，您就像一個(gè)辛勤的園丁，給我們修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們健康成長。
xxx
20xx年xx月xx日
致敬老師的一封信 15
敬愛的老師：
您好！
很高興能與您談話，這真是很榮幸的一件事，在此我想對您說。
我想，在您的眼中，我一定是一個(gè)淘氣的學(xué)生吧！下課打鬧，像一只靜不下來的老虎，不給您惹事就是闖禍，讓您整天都操勞這，操心那的，讓您都有了“熊貓眼”。
在此，我想，老師，您是多么無私��！您就像一根蠟燭，寧可犧牲自己來照亮他人，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”�。∶看�，當(dāng)我洗完腳倒水的時(shí)候，仍然能看見您那勤奮的身影，那是您在批改作業(yè)，這時(shí)，我總會(huì)想：老師，您真?zhèn)ゴ�，既要守我們睡覺，又要熬夜給我們批改作業(yè)，還要看我們明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這一道道比較復(fù)雜的工序磨壞了您的眼睛，是您戴上了眼鏡，但你的心里每次都肯定會(huì)這樣想：我不能放棄，為了祖國的花朵，為了祖國的'希望，再怎么苦我都要堅(jiān)持，一定不能退縮。
就是這種想法，給了老師力量，老師，你是多么無私��！
謝謝您，老師，我們永遠(yuǎn)也忘記不了您對我們的恩惠，謝謝您，老師！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
致敬老師的一封信 16
親愛的李老師：
一年一度的畢業(yè)季到了，看著講臺(tái)上的您，坐在教室里的我們，就想起剛見面的`情形。
初次見面時(shí)，您站在教室門口和我們打招呼，倍感親切，一個(gè)馬尾扎在后腦，顯得干凈利落。
剛到教室時(shí)，您向我們介紹了每個(gè)人，我看到這陌生的環(huán)境，一些陌生的人，十分膽怯，您拉著我的手，把我介紹給了每個(gè)人。
您的字正楷端莊，而我寫的字龍飛鳳舞，時(shí)常讓人哈哈大笑，您卻鼓勵(lì)我，現(xiàn)在我的字已經(jīng)寫得很好了。
在“六一”時(shí)，您就像一個(gè)頑童，當(dāng)游戲時(shí)，您會(huì)在一旁大笑或和我們玩耍，有人得了冠軍，您會(huì)把獎(jiǎng)品發(fā)給我們；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，您在跑道旁給我們加油助威。那時(shí)，在我眼里您就是個(gè)孩子。
在課堂上，您又十分嚴(yán)肅，我并不喜歡舉手發(fā)言，但是您經(jīng)常鼓勵(lì)我，時(shí)不時(shí)就叫我回答問題。慢慢地，我從膽小文靜變成了一個(gè)活潑開朗的女孩。
就這樣，時(shí)光匆匆，一路從一年級(jí)變成了六年級(jí)，就像是詩中說的那樣“酒斷衷腸不愿醒”。愿時(shí)光慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……謝謝您，李老師。成長的路上，您的關(guān)心、叮嚀與教會(huì)我都銘記于心。
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
致敬老師的一封信 17
親愛的杜老師：
您好！
別人都說：“老師就像辛勤園丁一樣，哺育這我們成長�！蔽矣X得老師就如同父母，一日為師，終身為父。
記得五年級(jí)上學(xué)期，杜老師第一次教我們時(shí)，我們都很好奇，來了新老師。第一次上課有點(diǎn)不適應(yīng)，杜老師的第一次上課我記得最清楚了，她先介紹自己的名字，她介紹名字時(shí)我就知道這個(gè)老師很好，在語氣上就能聽出來，說話特別溫柔。我已見杜老師就有點(diǎn)喜幌師了。
在你教學(xué)的期間，我學(xué)會(huì)了游戲作文，你跟別的老師不一樣，別的`老師讓我們寫作文時(shí)，就這么單調(diào)的寫，也沒有什么游戲作文。自從您來了，我們的作文就不再單調(diào)，在作文上也有所提升，這還要感謝老師的恩德，也要感謝校長，要是校長不把杜老師調(diào)到我們班，我們也就寫不好作文了。
我們馬上就要離開母校了，就要離開親愛的老師了，我真的有點(diǎn)舍不得，希望尹老師能去初一教我們。老師您對我的恩德，我永生不忘。離開母校后，我會(huì)每個(gè)教師節(jié)去看您。以表達(dá)您對我們的養(yǎng)育之情。
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的自然的回報(bào)。我就以初中好好上學(xué)向您感謝吧！
祝您全家幸福，青春常在！
您的學(xué)生：xxx
致敬老師的一封信 18
尊敬的王老師：
您好!
不知不覺中，我與您已經(jīng)想出了三年多了。在這三年里，我一直得到您的照顧，像我母親一樣，對我呵護(hù)，嚴(yán)厲卻又很慈祥。首先，我想向您說聲：“謝謝您!”
我的家鄉(xiāng)在黑龍江省五常市。說到五常，就不能不說五常的大米。夏天，只要你乘車進(jìn)入五常地界，映入眼簾的就是一塊塊綠油油的水稻田，就像一塊塊方形的蛋糕，令人心曠神怡。
蒸熟的米飯就更不用說了，一打開鍋蓋，一股香氣就撲鼻而來，那一顆顆晶瑩透亮的米粒直向你眨眼睛，讓你忍不住偷吃一口。米粒入口時(shí)，甜甜的、軟軟的，那種感覺別提有多美了!
五常的風(fēng)景也很美。著名的鳳凰山，四處林深葉茂，河水清澈見底，河底石塊色彩斑斕。山頂上有許多不到一米高的古松，還有好多好多奇形怪狀的'大石頭組成的石海，傳說這些石頭都是外星人搬來的。
在五常，還可以去龍鳳山水庫游玩、吃魚，去牤牛河漂流……怎么樣，動(dòng)心了嗎?
王老師，我真心的希望您可以來我家中做客，看一下我的故鄉(xiāng)!
祝您生活愉快!
您的學(xué)生xxx
20xx年10月22日
致敬老師的一封信 19
最近的羅老師：
您好！
時(shí)光飛逝，歲月如梭，在不知不覺中，我們已經(jīng)五年級(jí)了�；叵肫疬@五年來，您對我們的關(guān)心和教導(dǎo)，就像媽媽一樣。
相逢是首歌，相逢是緣分。還記得第一次見到您的時(shí)候，是一年級(jí)注冊的那天，您那柔順的頭發(fā)，親切的笑容，顯得十分溫柔可親。這五年里，您總是無微不至地關(guān)愛我們這些幼苗，讓我們茁壯成長。我們從連自己名字都不會(huì)寫的一年級(jí)學(xué)生到了會(huì)寫500字作文的五年級(jí)學(xué)生，您對我們就像太陽一般的'溫暖，春風(fēng)一般的和煦。
您是那么關(guān)心我嗎，無論是誰作業(yè)寫不好，您都會(huì)和藹可親地教我們怎么寫，直到我們會(huì)做為止。您對我們的班級(jí)是那么負(fù)責(zé)，早上，您總是早早的來到學(xué)校，即使是課間，您也不休息，在辦公室里批改著一大堆作業(yè)。也是您讓我們明白了書中自有黃金屋的道理。
我親愛的羅老師，今天就是第xx個(gè)教師節(jié)了，這封信就算是我送給您的節(jié)日禮物吧！
祝
身體健康、工作順利！
XXX
20XX年XX月XX日
致敬老師的一封信 20
敬愛的老師：
您好！
俗語說的好：“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，這句俗語一直影響我到現(xiàn)在，它就像我的黑夜里前行的一盞明燈，讓我不再感到迷茫。在我的眼里，老師的世界就好像是一個(gè)“潘多拉”的盒子，里面藏得都是知識(shí)的奧秘，正等著我跟隨老師的腳步去探尋。
在一步步的打開老師您的潘多拉的.盒子的時(shí)候，我不斷的擴(kuò)充自己的視野，我的知識(shí)又上了一個(gè)新的層次。您就像一棵大樹一樣，而我是您這棵大樹上的一片樹葉；您就是一片大海，而我是您這片大海里的一滴水；您就是一座森林，而我就是森林里的一顆小樹，您讓我不得不佩服您。
老師，我說不清您教了多少學(xué)生，我說請您為了學(xué)生付出了多少心血，只有您那臉上的皺紋和魚尾紋才能體現(xiàn)出您的辛苦。雖然我犯過錯(cuò)，但第二次離開母校，您沒有說什么，只是用您那寬廣的胸懷來接納我，您那慈祥的面容讓我重新做到一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生，使您給我鼓勵(lì)，給我關(guān)懷，讓我一帆遠(yuǎn)航，今生今世難忘恩師。
鳥兒也要飛翔，花兒也要開放，可愛的動(dòng)物也要離開母親的懷抱，我最后說一聲：老師，您辛苦了！
最后祝您：萬事如意，身體健康！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
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