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給老師的寫一封信初一

時(shí)間:2023-06-02 16:42:12 書信范文 我要投稿
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給老師的寫一封信初一

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到書信吧,書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那么一般書信是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的給老師的寫一封信初一,歡迎大家分享。

給老師的寫一封信初一

給老師的寫一封信初一1

敬愛(ài)的英語(yǔ)老師:

  我知道您擔(dān)負(fù)著全校的英語(yǔ)課的教學(xué)任務(wù),工作已經(jīng)很忙了。但是為了讓我們把英語(yǔ)學(xué)得更好,我想向您提幾條建議,希望您能抽出一點(diǎn)兒時(shí)間看看我的這封信。

  我非常喜歡英語(yǔ)。我覺(jué)得每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這也是以后我們更進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),為了讓同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)感興趣,把英語(yǔ)學(xué)好,我有這樣幾點(diǎn)建議:

  一、組織同學(xué)們搜集有關(guān)資料,共同討論學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性,讓大家從思想上重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

  二、利用節(jié)日、紀(jì)念日舉辦各種活動(dòng),來(lái)激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。例如,組織大家排練英語(yǔ)節(jié)目,小短劇、歌曲、詩(shī)歌朗誦……既豐富了大家的課余生活,又鍛煉了大家的英語(yǔ)表達(dá)能力,還能提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,這不是一舉多得的好事嗎?三、我建議其他各學(xué)科的老師也能掌握一些英語(yǔ)日常用語(yǔ),師生見(jiàn)面,用英語(yǔ)打招呼,上課時(shí),師生用英語(yǔ)互相問(wèn)候。這樣在學(xué)校里創(chuàng)設(shè)學(xué)英語(yǔ)用英語(yǔ)的環(huán)境,更有利于大家的'學(xué)習(xí)。

  我想,如果我們這樣堅(jiān)持下去,一定會(huì)有很大的收獲的,英語(yǔ)水平也會(huì)有大幅度的提高。這樣就會(huì)為我們以后中學(xué)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我真心希望得到您的支持!

  祝老師工作順利!身體健康!

此致

敬禮

XXX

XXXX年XX月XX日

給老師的寫一封信初一2

敬愛(ài)的陳老師:

  我現(xiàn)在就和您分享一件快樂(lè)的事。

  我在上一年級(jí)的時(shí)候就一直想擁有一只小貓,在我放暑假的時(shí)候,那是我的`七周歲生日,我在生日那天收到一個(gè)爸爸送的米袋,我一打開(kāi),“喵!”一只小貓?zhí)轿业纳砩蟻?lái)。在這次生日上我終于如愿以償。

  這是一只純種的波斯貓,身上沒(méi)有一點(diǎn)雜毛,它的眼睛一黃一藍(lán),在陽(yáng)光下可發(fā)出彩色的光芒。因?yàn)樗拿馨,所以我們叫它:“小白”又名“喵喵”?/p>

  我家加入了這一位特殊成員——“小白”以后就發(fā)生了一連串有趣的事情。

  我記得小白第一次見(jiàn)到鏡子的時(shí)候,小白跳上桌子,可能第一次看見(jiàn)另外一個(gè)自己,所以在鏡子上面指手畫腳,有時(shí)把腰彎得向一把弓一樣,每當(dāng)看到這些場(chǎng)景我們都會(huì)哭笑不得。

  后來(lái),他學(xué)會(huì)了爬樹(shù)。每當(dāng)小狗追著它的時(shí)候,它就會(huì)爬上樹(shù),不過(guò)它也會(huì)利用在樹(shù)上的時(shí)間,因?yàn)榭梢宰バ▲B(niǎo),吃鳥(niǎo)蛋,一直到狗狗走了才下來(lái)。

  這就是我的小白,您看它有趣嗎?

此致

敬禮

XXX

XXXX年XX月XX日

給老師的寫一封信初一3

親愛(ài)的語(yǔ)文老師:

  認(rèn)識(shí)您已經(jīng)兩年了。您給我的印象總是那么深。那輕輕搖擺的柳絮像是你飄柔的長(zhǎng)發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇。

  是您,讓我改掉了我的壞習(xí)慣。我是一個(gè)大大咧咧的男孩,所以我每次都會(huì)粗心地對(duì)待每一件事。有一次的作文題目,我因粗心而完全跑題。是您耐心的教導(dǎo)了我,讓我如何去分析,您的教導(dǎo)如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)我的心,讓我終生受益。

  是您,讓我明白了什么是語(yǔ)文。我本來(lái)不喜歡語(yǔ)文,我認(rèn)為語(yǔ)文就是捧著本書在那整天搖著頭讀?墒,自從你給我們上課,我漸漸地不這么認(rèn)為,可能是您的課講得那么悅耳動(dòng)聽(tīng),可能是您講課的`方式吸引了我,使我竟然開(kāi)始愛(ài)上了語(yǔ)文,成績(jī)竟然明顯上升了。

  老師,您就像一支蠟燭,默默無(wú)聞地傳授我們知識(shí);您還像一位園丁,培養(yǎng)了我們這些小樹(shù);您更像一位靈魂的工程師,筑建我們輝煌的明天。

  老師,您就是一位母親,是我們親愛(ài)的媽媽,應(yīng)該用美妙的語(yǔ)言來(lái)贊美您!

  祝您工作順利,身體健康!

此致

敬禮

XXX

XXXX年XX月XX日

給老師的寫一封信初一4

尊敬的老師:

  我是您的一名學(xué)生,在小學(xué)的最后一年里,您將和我們一同度過(guò)。您是一個(gè)給我留下最深印象的老師。您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國(guó)的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人,告訴我們什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的.。您從早到晚不停地忙碌著。上課時(shí),有一些同學(xué)非常淘氣,總是在課堂上說(shuō)話,搞小動(dòng)作,您還要仔細(xì),認(rèn)真地給他們講道理,去教育他們,去引導(dǎo)他們,讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生,沒(méi)有聽(tīng)會(huì)的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí),您也會(huì)耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生,就是因?yàn)檫@樣,老師就總是提問(wèn)我問(wèn)題,讓我提高學(xué)習(xí)成績(jī)和口語(yǔ)才能,這樣我的語(yǔ)文成績(jī)才上升。以前我上課時(shí)總是溜號(hào),但是經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教導(dǎo),我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,并且做一個(gè)上課專心聽(tīng)講的學(xué)生。每一次考試,班里的成績(jī)都很好,一直都在取得優(yōu)異的成績(jī),在年組中名列前茅。這與您對(duì)我們的教育是分不開(kāi)的。

  祝愿老師身體健康,工作順利!

此致

敬禮

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XXXX年XX月XX日

給老師的寫一封信初一5

敬愛(ài)的李老師:

  您好!我是您的學(xué)生吳雙。

  您近來(lái)的身體還好嗎?這幾周,您老是去醫(yī)院看病,不用說(shuō),肯定是被我們班的同學(xué)給氣的。在這里,我想代表全體同學(xué)跟你說(shuō)一聲:“對(duì)不起!

  李老師,您是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的.奉獻(xiàn),令人永志不忘。記得我在二年級(jí)將近期末考的時(shí)候,您因?yàn)榧敝鴣?lái)學(xué)校給我們復(fù)習(xí),而在馬路上不小心給摩托車撞了。本來(lái),您可以向?qū)W校請(qǐng)假在家悠閑地休息的。可是,您沒(méi)有這么做,當(dāng)時(shí)您立刻去醫(yī)院擦了藥水之后趕往學(xué)校上課。在您走樓梯好比被刀割了的情況下,您依然堅(jiān)持上課,從不抱怨。我們?nèi)喽几袆?dòng)了,在期末考時(shí),我們考出了驚人的成績(jī)——年級(jí)第一!當(dāng)然,這都是您的功勞!

  李老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我們班人卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們五(2)班的脊梁!李老師,您的愛(ài),有如太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),是天下最偉大,最高潔的!我們五(2)班以有您這樣的老師而驕傲、自豪!

  祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

此致

敬禮

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XXXX年XX月XX日

給老師的寫一封信初一6

敬愛(ài)的張老師:

  大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!

  我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。

  您也是一座大橋,為我們連接歷史的長(zhǎng)河,未來(lái)的.藍(lán)圖。

  您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果,希望之花,理想之葉。

  老師,您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。

  平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上,第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí),我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。

  作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們,,經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。

  老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!祝您身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!

此致

敬禮

XXX

XXXX年XX月XX日

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