[必備]給老師的一封信
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧,書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的給老師的一封信,歡迎大家分享。
給老師的一封信1
親愛(ài)的田老師:
您好!
親愛(ài)的田老師,我有一些話已經(jīng)在心里憋了好久了,今天終于能說(shuō)出來(lái)了。
在您沒(méi)來(lái)接班時(shí),我在耿老師和王老師的課上幾乎就沒(méi)有舉過(guò)手,自然學(xué)習(xí)就上不去。但您來(lái)到我們班之后,上課時(shí)一直鼓勵(lì)我們舉手回答問(wèn)題,剛開(kāi)始學(xué)習(xí)節(jié)奏非常慢,在那之后慢慢提升我們的學(xué)習(xí)速度,感覺(jué)學(xué)習(xí)就嗖的一下過(guò)去了,但我的成績(jī)還是不太好,但您一直鼓勵(lì)我,也從不抱怨我們考得不好。
以前,我們版吃飯都非常慢,但在您那輕聲細(xì)語(yǔ)中,慢慢的催促下,我們吃飯的速度比之前好多了。但還是有些同學(xué)很慢,但您依然不是很著急,而是給我們講您以前那個(gè)班的好,這樣我們班沒(méi)有慢的人了。
田老師,您就像拯救我們班級(jí)的'天使!
祝田老師身體健康!
您的學(xué)生任x奕
20xx年10月7日
給老師的一封信2
敬愛(ài)的趙老師:
您好!
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。為了感謝您的教導(dǎo)之恩,我特意給您寫(xiě)了一封信。
老師,您就是春蠶,無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己;您就是蠟燭,犧牲了自己,照亮了別人。您的教導(dǎo),讓我們從懵懂無(wú)知變得知書(shū)達(dá)理,讓我們從幼稚變得成熟。
我記得,臨近大考之時(shí),您將班上的差生全都叫去。鼓勵(lì)他們:“我相信你們,你們成績(jī)的差勁只是一時(shí)的,你們不可能一輩子差下去。我相信你們?cè)谶@次大考中一定能考出你們的真實(shí)成績(jī),加油!”您的話語(yǔ)中包含著對(duì)差生的鼓勵(lì)和信任的感情,我相信,那些差生受了您的鼓勵(lì),一定都會(huì)振作起來(lái),盡全力迎接考試。
我還記得,當(dāng)我們班的同學(xué)犯錯(cuò),為班級(jí)抹黑時(shí),您又是那么嚴(yán)厲。嚴(yán)厲之中包含了您對(duì)我們濃濃的關(guān)愛(ài)。
老師,您是一座大橋,讓我們飛渡波濤洶涌的大河,到達(dá)知識(shí)的彼岸。您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),讓我們到達(dá)知識(shí)的巔峰,采集到崖頂?shù)娜藚⒑挽`芝。老師,如果您是蚌,學(xué)生便是蚌里的沙粒,您的經(jīng)年累月的努力,一定會(huì)讓平平常常的沙粒變成價(jià)值連城的珍珠。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔前。鷮⒆约旱囊簧挤瞰I(xiàn)給了祖國(guó)。您為祖國(guó)培育了多少人才?您為祖國(guó)做出了多大貢獻(xiàn)?您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的.明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方!
老師,人類靈魂的工程師!我在此向您真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝!”
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!崩蠋熌亩髑槲覀儗⒂郎y忘!
祝身體健康,工作順利
您的學(xué)生:王曉慧
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
尊敬的老師:
您好!
不知道在暑假中您過(guò)得怎樣,但是今天我在家整理書(shū)架時(shí),無(wú)意中看到了幾張作文榮譽(yù)證書(shū)和幾張獎(jiǎng)狀,看著這些獎(jiǎng)狀,我的腦海里便浮現(xiàn)出您慈祥的面容……您是我作文的啟蒙老師,在我幼小的心靈播下了希望的種子……您盼望著這顆種子快點(diǎn)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。您給予了我太陽(yáng)般的呵護(hù),露水般的滋潤(rùn),您宛如夜空中那顆閃爍的星星,照亮了我的童年。我萬(wàn)分感激您! 記得以前的時(shí)候,我的作文總是寫(xiě)不好,從三年級(jí)到四年級(jí)都是如此,教過(guò)我的語(yǔ)文老師都說(shuō)我寫(xiě)的作文空動(dòng)、無(wú)趣,自己當(dāng)初也很怕寫(xiě)作文,總覺(jué)得自己寫(xiě)不好,覺(jué)得自己永遠(yuǎn)不能像別人那樣寫(xiě)的那么好。但惟獨(dú)您對(duì)我的見(jiàn)解不一樣,自打您教了我之后,我不用上作文班也能把作文寫(xiě)到很棒。爸爸媽媽夸我,您也夸我,就連我自己也覺(jué)得自己開(kāi)竅了,不再怕寫(xiě)作文了,也能寫(xiě)好作文了,這一點(diǎn),是我們都有目共睹的!您不斷的提高我,不斷的讓我參加作文大賽,之所以我的作文能越寫(xiě)越好,能獲獎(jiǎng),可以說(shuō)是功勞您有80%。就是您這樣一步步的提高我,我才在這次學(xué)校舉行的“第三節(jié)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中”榮獲“優(yōu)秀讀書(shū)筆記三等獎(jiǎng)”和“書(shū)香家庭”這一稱號(hào)。還有在前一階段中榮獲“第四節(jié)環(huán)保之星全國(guó)小學(xué)生科技大賽中榮獲二等獎(jiǎng)”說(shuō)實(shí)話,我真的是打心底里崇拜您…… 所以現(xiàn)在,我能有這樣的的成績(jī),全靠您辛勤的培育。我的作文能上網(wǎng)、能登報(bào)、能獲獎(jiǎng),這里面凝結(jié)著您無(wú)數(shù)的心血。您犧牲了多少休息時(shí)間,為我們修改作文,每修改一次,您的額角仿佛又多了一條皺紋,眼角多了幾條血絲,但您不僅毫不介意,還為我感到高興…… 而且,雖然您注重和關(guān)心成績(jī)好的學(xué)生,但您更加關(guān)心那些成績(jī)不好的后進(jìn)生。課后,您督促他們完成作業(yè)、做練習(xí),一心為了后進(jìn)生的成績(jī)能跟上,一心為了他們能擁有童年的快樂(lè)。您還經(jīng)常與我們的家長(zhǎng)聯(lián)系,了解同學(xué)們?cè)诩业谋憩F(xiàn)情況。您每時(shí)每刻都在為我們操心!這一切雖然幾乎占據(jù)了您所有的.休息時(shí)間,但您無(wú)怨無(wú)悔。您可謂說(shuō)是我見(jiàn)過(guò)的最負(fù)責(zé)任的老師了!現(xiàn)在,該上六年級(jí)的我還想讓您來(lái)培育我們,但是哪怕您不能再教我們了,我最崇拜的老師仍舊是您……不過(guò)但愿我們的作文“啟蒙老師”仍舊是您…… 您的諄諄教導(dǎo)像陽(yáng)光、雨露,滋潤(rùn)著我們的心田。!老師,您那崇高的敬業(yè)精神和無(wú)私的付出令我敬佩。您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師!
給老師的一封信4
敬愛(ài)的老師:
您好!
這是我第一次給您寫(xiě)信,心里非常激動(dòng)。我曾經(jīng)好幾次想給您寫(xiě)一封感恩信,但每當(dāng)拿起筆來(lái)總是不知從何下手!這次我拿起了筆,懷著思念與感激的心情寫(xiě)下了這封信!
記得我第一次見(jiàn)到您時(shí),您那和藹可親的表情使我至今難忘!那時(shí),我們班的成績(jī)非常差,班風(fēng)也不好。全校的老師沒(méi)有一人敢教我們班,都怕管理不好。還不如教一個(gè)聽(tīng)話的班級(jí)呢!是您,義無(wú)反顧地教我們班;是您,面對(duì)如此不聽(tīng)話的學(xué)生還依然耐心的教我們……無(wú)知的我們卻……您教我們沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就發(fā)現(xiàn)了我們班的優(yōu)缺點(diǎn)——班里主要是個(gè)別同學(xué)影響的,好同學(xué)還是有很多的!所以您特別對(duì)他們特別嚴(yán)厲……
雖然從三年級(jí)~六年級(jí)只有四年的時(shí)間,但是您教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法、做人的道理!還有最重要的`一點(diǎn)就是責(zé)任!這一點(diǎn)雖然你沒(méi)教我們,但我從您的行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了!在那些老師愿意放下責(zé)任、放棄我們時(shí),您沒(méi)有像他們那樣放棄我們。在您的身上我清楚的認(rèn)識(shí)到了責(zé)任對(duì)有些人的重要性!
我即將踏入中學(xué)的大門(mén)了,心中總是有許多地不舍。我情愿一直在您的身邊繼續(xù)當(dāng)您的學(xué)生;我情愿一直不與老師您分離……
此時(shí)此刻,我在心中暗暗地發(fā)誓:”只有我踏進(jìn)高中的大門(mén)時(shí)并成績(jī)優(yōu)秀,我才到母校看您。并帶著高中的錄取通知書(shū),把這個(gè)好消息與您一起分享!
祝您身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
您的學(xué)生:XX
20xx年8月21日
給老師的一封信5
尊敬的老師:
您好!
這是我第一次給您寫(xiě)信,我是您教過(guò)眾多學(xué)生中的一員。你對(duì)我的教導(dǎo)如清泉般滋潤(rùn)我幼小的心靈。老師啊,我依賴并感激著你,我想和你談一談在學(xué)校發(fā)生的一點(diǎn)一滴。
在上課朗讀課文的時(shí)候,你的'聲音多溫柔呀。就像春天飄落的桃花花瓣。但是一有人說(shuō)話,你的聲音就像兩個(gè)性格不同的人嘴里發(fā)出來(lái)的一樣,變得嚴(yán)厲而尖銳,使人感到撲面而來(lái)的壓迫。如果這是你在講臺(tái)上的話,你一定會(huì)用食指、中指和無(wú)名指來(lái)敲黑板。當(dāng)你教育完那些上課講話的同學(xué),你就會(huì)說(shuō):1、2等大家安靜之后,你再接著說(shuō):3、4,然后大家就會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的坐端正,認(rèn)真的聽(tīng)課了。
老師,我希望時(shí)間就停留在這一刻,大家都開(kāi)心的記住您,不再改變。
祝您萬(wàn)事如意,身體健康。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
親愛(ài)的程老師:
20xx年九月份,我們初相識(shí),那時(shí)的我,只是一名懵懂無(wú)知的小學(xué)生。而現(xiàn)在,我從小學(xué)畢業(yè)了,成為您口中傳說(shuō)一般的“那屆畢業(yè)生”。
初見(jiàn)您的那年教師節(jié),您說(shuō)過(guò):“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!睆亩芙^接受巧克力,鮮花類的禮物。僅有一位學(xué)生送給了您一封信,一開(kāi)始的時(shí)候送您信的那位同學(xué)感到些許不安,別的同學(xué)都送了那么好的'禮物,這封信會(huì)不會(huì)老師不滿意呢?
我還記得,那時(shí)候,您在講臺(tái)上講到:“陶行知老先生曾經(jīng)講過(guò)捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。這,也算是我的教學(xué)理念吧。其實(shí)你們有這份心,就足夠了。這些禮物,你們自己都拿回去吧!”說(shuō)著,便讓同學(xué)們把自己的禮物拿回去。
當(dāng)講臺(tái)上禮物所剩無(wú)幾的時(shí)候,那“送信的小孩”才邁著遲緩的腳步走上講臺(tái),當(dāng)他從禮物堆中拿出一封已被壓的破爛不堪的信時(shí),您當(dāng)時(shí)像撿到寶一樣,眼神炙熱地拿過(guò)那封信,然后故意干咳了倆聲,示意同學(xué)們坐好,那位同學(xué)頓時(shí)充滿了疑惑。課程要結(jié)束的時(shí)候您表?yè)P(yáng)了一番“送信的小孩”,并稱這是自己最喜歡的禮物了。
以后每個(gè)教師節(jié),您均是以“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!边@樣的話語(yǔ)推脫掉各種教師節(jié)禮物。
沒(méi)錯(cuò),我就是送老師一封信的那個(gè)小孩,以后的每個(gè)教師節(jié),我都會(huì)給您一封信,而您都細(xì)心地指導(dǎo)我修改信中的各種語(yǔ)病,從而我成為班級(jí)中作為較好的學(xué)生之一。
現(xiàn)在,我畢業(yè)了,但我依然清晰地記得您熟悉教導(dǎo)我的畫(huà)面。
這些年,我看到老師您對(duì)我一絲不茍的認(rèn)真教導(dǎo),我聽(tīng)到了老師您對(duì)我苦口婆心的耐心指導(dǎo),我感到了老師您對(duì)我無(wú)微不至的貼心關(guān)懷。
老師,祝您節(jié)日快樂(lè)。
您的學(xué)生:錢贏濤
給老師的一封信7
敬愛(ài)的x老師:
您好!我是您的學(xué)生xx,我就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)母校,離開(kāi)xx班,離開(kāi)您了!我實(shí)在有千萬(wàn)個(gè)舍不得,千萬(wàn)個(gè)對(duì)母校,對(duì)班級(jí),對(duì)您的留戀之情。我不是什么作家、詩(shī)人,但在此,我特想送您一首詩(shī):
我留念,我美麗的母校;
我渴望,永遠(yuǎn)在xxx班這個(gè)班集體中;
我期待,您一直陪伴著我!
然而,這都是我的空想,
但是母校、我們的班集體,還有您,
會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)烙在我的心底!
我不知道,
我的人生路有多么長(zhǎng),
但我知道,
我走的每一步都與您密不可分,
我不知道,
您是否還會(huì)繼續(xù)教書(shū),
但我知道,
您永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的老師。
我不是素昧地贊揚(yáng)您,
這是我從心里發(fā)出的感嘆。
我不是假仁假義的討好您,
而是我真心誠(chéng)意的心靈告白。
今后的日子里,
我的征程還很長(zhǎng),
但我總會(huì)有對(duì)您的絲絲縷縷的牽掛;
今后的'日子里,
我也許還會(huì)遇到與您一樣的好老師,
但也絲毫不會(huì)改變對(duì)您的思念。
有時(shí),我看到您頭上那縷縷銀絲,
我心里會(huì)禁不住潸然“淚”下,
那是您對(duì)我們無(wú)謂的獻(xiàn)出青春的代價(jià)呀!
有時(shí),我聽(tīng)到您那聲聲干咳,
我的心會(huì)刀割般的痛,那是為了我們呀!
那是您為了我們嘔心漚血不辭勤勞的結(jié)果呀!
難忘您,在畢業(yè)照上的微笑,
雖然沒(méi)有“蒙娜麗沙”的神秘,
沒(méi)有歌手、演員的美麗,
沒(méi)有我們的朝氣,
但那絕對(duì)是一種樸實(shí)無(wú)華的,
沒(méi)有任何“污染”,充滿寄托的笑。
興許我記憶中的可留戀的、難忘的,
會(huì)隨時(shí)光的流逝,我記不真切了。
但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,我的好老師;
記住是您在我人生之樹(shù)上
植下的第一片——綠蔭!
祝
健康美麗,培育出更多棟梁之材!
您的學(xué)生:xxxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信8
敬愛(ài)的x老師:
您好!近來(lái)心情可好?
是您帶領(lǐng)我們?cè)跁?shū)本中暢游,是您總是在笑聲中收獲知識(shí)。我沒(méi)想到會(huì)用這種方式和您說(shuō)說(shuō)心里話。對(duì)于您,我不得不承認(rèn):您的確是個(gè)好老師,雖然您有時(shí)候有些嚴(yán)厲,雖然您會(huì)自嘲,但的確是您帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)祖國(guó)的壯美河山,也是您讓我們發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的地大物博。我要在這里對(duì)您說(shuō):您辛苦了!
還記得那次您給我們講的課文《xxx》嗎?當(dāng)時(shí)您讓我們自己體會(huì)其中肖復(fù)興對(duì)葉老先生的情感,還告訴我們這篇課文的寫(xiě)作方法,并說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。為了我們能弄明白其中的情感,您不知備課了多長(zhǎng)時(shí)間。對(duì)于您:一個(gè)敬業(yè)的好老師,加減乘除也算不盡您的功績(jī);詩(shī)詞元曲也贊嘆不完您的功勞!您全身心的愛(ài)著我們,不知為我們付出了多少心血!
如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,您就是辛勤的園丁,把我們從一;ǚN培養(yǎng)成了一株株含苞待放的鮮花。您獻(xiàn)出美麗的色彩、清新的空氣,對(duì)于這點(diǎn),我們無(wú)話可說(shuō)。您是美的耕耘者,美的傳播者,世界有了您會(huì)變的`更加美麗!您的名字刻在木頭上也未必不朽;您的名字刻在石頭上也未必能流芳百世;但您的名字刻在了我們心中,那才是永恒!師恩比山高,師恩比金貴,師恩比海寬!
俗話說(shuō)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,我們不會(huì)辜負(fù)您的希望,努力學(xué)習(xí),奮力拼搏!
祝您
身體健康
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信9
張老師:
您好!老師,這天我們做了一件對(duì)不起您的事情。
這天早晨,我回到了班上,發(fā)現(xiàn)桌椅全都被擺成開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)“凹”形的樣貌。我一愣,放下書(shū)包,心想:“哦,不!桌子怎樣會(huì)這樣的?星期天的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后沒(méi)擺回原先的樣貌嗎?”于是,我叫同學(xué)們把桌子擺好。但同學(xué)們卻把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng),都各忙各的。那里喊:“交英語(yǔ)作業(yè)”。那邊叫:“交數(shù)學(xué)作業(yè)!
我想:“算了,只有我自己一個(gè)人擺,有什么好處呢?”
上課了,您微笑著走進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)我們吵吵鬧鬧的,桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師您進(jìn)來(lái)了,有些沒(méi)看見(jiàn)的同學(xué)還在說(shuō)話。有個(gè)同學(xué)小聲說(shuō):“老師來(lái)了。”頓時(shí),班上鴉雀無(wú)聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來(lái)彎彎的眉毛慢慢簇在一齊了,環(huán)視我們?cè)S久,然后把我們叫起來(lái),說(shuō):“出去!卑嗌系耐瑢W(xué)都不明白發(fā)生了什么事,你看著我,我看著你,但我沒(méi)有,我是為咱班感到窩囊......老師您看到班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出去,就嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō):“出去!”同伴們有些嘟起了嘴,有些閉上了眼睛,但還是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)走出去。最后,您用盡全力喊:“出去!”這時(shí),有一個(gè)同學(xué)出去了,之后同學(xué)們一個(gè)跟著一個(gè)垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您,沉默了一會(huì),也悲哀地走出了教室。
我們?cè)谧呃壬险局,?tīng)見(jiàn)了老師您擺桌子的聲音,就像刺一樣扎在我心里。在學(xué)校里,跟我最親的.就是您了。在您擺桌子時(shí),我聽(tīng)出您那時(shí)候并不是生氣而是悲哀,沉重和悲哀。我心想:“張老師為了我們,天天早上照顧好小寶寶就要一個(gè)勁地向?qū)W校趕,就連早餐都顧不上吃,到頭來(lái)只換回我們的吵鬧,懶惰。我們這么大的人了,還不明白自己管好自己!边@樣想著,眼圈兒不知不覺(jué)地紅了。您走了出來(lái)向辦公室走去,我聽(tīng)見(jiàn)了,并清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)了,您的心在哭。我真恨不得跑過(guò)去對(duì)老師您說(shuō)聲“對(duì)不起”!
回到家里,我想了想。其實(shí)我就應(yīng)把自己的桌子擺好,別人看見(jiàn)了也必須會(huì)把他們的桌子擺好。這樣,老師您就不會(huì)悲哀和難過(guò)了。
在此,我感到深深的歉意。
祝:老師身體健康,萬(wàn)事如意。
學(xué)生:XXX
給老師的一封信10
親愛(ài)的趙老師:
您好!
時(shí)光荏苒,光陰似箭。這學(xué)期馬上就要結(jié)束了,也意味著我們即將離開(kāi)校園,也意味著我們要踏入中學(xué)的大門(mén),去接受新的教育,和認(rèn)識(shí)新的朋友?墒窃谖倚睦镂覅s忘不掉您,我這不是假話,因?yàn)槲艺娴氖菑哪抢飳W(xué)到了許多的人生道理,我在您眼里是很聰明的,而且也是有心就能改的,而您也總希望中等生中出現(xiàn)一名榜樣,我、黃遠(yuǎn)志、葉晨,您一直是盼望著我們中間有一個(gè)人先變好,再成為榜樣,可是三年了,我們都辜負(fù)了您的期望——依舊沒(méi)變。我不能不承認(rèn)這三年來(lái)有許多日子是在演的,是在讓您不找我的麻煩,也怕被您罵,所以我總是作業(yè)全部寫(xiě)完就認(rèn)為老師不會(huì)找我了,然后上課認(rèn)真一點(diǎn),就混過(guò)去了。
我發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò),我天天混,對(duì)您沒(méi)有一點(diǎn)的壞處,可對(duì)我卻是又很大的壞處。老師最多就是嘆一口氣,我沒(méi)有改變卻影響了我一輩子,上一個(gè)差班能改變嗎?上好班又是沒(méi)希望,那又時(shí)只能在一個(gè)中等的班級(jí)繼續(xù)混。所以我想在這最后的2天里好好改正一下考場(chǎng)態(tài)度,因?yàn)榭紙?chǎng)態(tài)度決定一切。趙老師其實(shí)我在您講話的時(shí)候我總是聽(tīng)得很認(rèn)真,也很贊同您的話,也總想按照您的指示去做,可是當(dāng)我做的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有這個(gè)毅力,一天可以,要第二天也可以才能算是想做。老師說(shuō)要想改變七天、一天,甚至是一小時(shí),一節(jié)課都可以改變。就看這個(gè)心了。有志者,事竟成。我從來(lái)在失敗后認(rèn)為這沒(méi)什么,所以才造成了我一直沒(méi)成功。所以老師我又一次的'辜負(fù)了您的期望。老師其實(shí)我也很糾結(jié),在您說(shuō)話的時(shí)候我想去做,可又不能長(zhǎng)時(shí)間的去堅(jiān)持,老師您說(shuō)不能少寫(xiě)作業(yè),我就真的是不少寫(xiě)作業(yè),就算發(fā)現(xiàn)少了也是第一時(shí)間就補(bǔ)了起來(lái)。我再補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候也很恨自己,為什么要少寫(xiě)?我沒(méi)有那么多的心眼,可又被認(rèn)為天天在和老師耍手段,想去證明又做不到。我歸根結(jié)底了一下,就是我不想。
老師馬上就要離開(kāi)您了,對(duì)不起,我依舊是那個(gè)最差的、最爛的、最沒(méi)有上進(jìn)心的中等生。
給老師的一封信11
親愛(ài)的王芳老師:
您好!
好久不見(jiàn),您還好嗎?最近我遇到一件苦惱的事,希望能得到您的幫助。
這這學(xué)期開(kāi)始不久,我的成績(jī)就像隕石墜落一樣,直線下降?荚嚥皇70分就是80分,總是上不了90分,為此不知道受了多少打罵。我每天都在家里用功,不是寫(xiě)這樣就是讀那樣,可成績(jī)還是上不來(lái)。我覺(jué)得我的成績(jī)下降是因?yàn)樯险n的時(shí)候心不在焉,寫(xiě)試卷的`時(shí)候粗心大意,雖然我盡力地在改變,但是我在課堂上只要一坐直認(rèn)真聽(tīng)老師講課一會(huì)兒,就堅(jiān)持不住了,我的心思連我自己也不知道飛到哪兒去了。
寫(xiě)試卷時(shí)我也很認(rèn)真,還是堅(jiān)持不了一會(huì)兒,心思又不知道飛哪兒去了,這時(shí)我就特別想快點(diǎn)把試卷寫(xiě)完,就連腦子也不想動(dòng)一動(dòng),隨便一個(gè)答案便直接寫(xiě)上去,所以才得到了這樣的分?jǐn)?shù)。我很著急,王老師,您可以告訴我,我該怎么做嗎?
祝:
工作順利,身體健康!
學(xué)生王思昊
20xx年11月17日
給老師的一封信12
田老師:
您好!
上第一大周的時(shí)候,你是我們的'新老師,剛開(kāi)始我們還是熟悉您的教育等……!,但是從這兩周以來(lái),我們就開(kāi)始,慢慢地適應(yīng)了您的教育等……!。
您有時(shí)候會(huì)生氣,罰我們,還有訓(xùn)我們,我們大家都知道您是對(duì)我們好的!我們有時(shí)候會(huì)淘氣一些,您都會(huì)想出一些法子來(lái)制服我們!就像孫悟空來(lái)制服一群小妖精們。
記得,有一次,我們都不回答問(wèn)題,因?yàn)槲覀儾贿m應(yīng)您,但是,您卻說(shuō):“沒(méi)事,大家都大膽地說(shuō),說(shuō)了加分!”然后,有一名同學(xué)回答了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,您就給他加2分,我們都很吃驚!然后,接下來(lái)的問(wèn)題,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都積極回答了起來(lái)了,連我們班,以前從不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)都積極回答問(wèn)題了呢!,我很敬佩您田老師!
祝您身體健康您的學(xué)生
史紫嬋
給老師的一封信13
敬愛(ài)的老師:
今天是教師節(jié),祝您教師節(jié)快樂(lè)!您曾幾何時(shí)教過(guò)我認(rèn)字,您曾幾何時(shí)教過(guò)我做人......您,是我最離不開(kāi)的人。
四年了,在這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短的四年里您兢兢業(yè)業(yè),您把講臺(tái)當(dāng)成舞臺(tái),執(zhí)著一根粉筆,在黑板上寫(xiě)出您生命的.旋律。您把我們當(dāng)成您的孩子來(lái)照顧,如小苗一樣呵護(hù),您把您的知識(shí)像陽(yáng)光一樣給我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
有一次,我在課上吐了,同學(xué)們都嫌棄起來(lái),但您卻和大家不同,迅速地跑到廁所拿拖把上來(lái),甚至有手把我吐的食物扒下來(lái)......老師,不知您手上有多少細(xì)菌呀!
還有一次,您正站在講臺(tái)上上課,突然,您咳了起來(lái),同學(xué)們都投來(lái)關(guān)注的目光,但您卻說(shuō):“沒(méi)事,有什么大不了的,不就是咳了點(diǎn)嗽嗎,多喝點(diǎn)水就好了,我們繼續(xù)上課!”老師,不知您站在講臺(tái)上吸入了多少粉筆掉下來(lái)的粉末呀!
還有一次,我沒(méi)有帶作業(yè),但您卻沒(méi)有罵我,只是輕言細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我:“作業(yè)真的寫(xiě)了嗎?作業(yè)真的寫(xiě)完了嗎?”老師,您是我見(jiàn)過(guò)最溫柔的老師,我想,您應(yīng)該已經(jīng)快被我氣炸了吧!
感謝記憶,感謝生命,感謝有您,雖然我已經(jīng)換了一所學(xué)校,但我永遠(yuǎn)記得您對(duì)我的教誨。
衷心地祝您節(jié)日快樂(lè),您是最好的老師!
給老師的一封信14
親愛(ài)的應(yīng)老師:
您好!
時(shí)光荏苒,光陰似箭!小學(xué)六年的生活稍縱即逝,即將畢業(yè)我的內(nèi)心充滿了無(wú)數(shù)的感激和不舍。
當(dāng)我剛滿懷期待地踏進(jìn)校園時(shí),內(nèi)心像是裝了彈跳器,七上八下。但我進(jìn)入教室時(shí),看見(jiàn)了您應(yīng)老師,不禁放聲大笑。課堂上您幽默風(fēng)趣,不僅帶給我們歡聲笑語(yǔ),還教會(huì)了我們很多寫(xiě)作方法:觀察十一法、分解事物法、逆向思維選材……等近五百種方法。不但是這些,更讓我們理解了人生的真諦、美德的重要。
也許在課堂中,我們都似懂非懂,不知所措?赡粫(huì)粗略帶過(guò),而是一遍又一遍地為我們講解同一種方法、過(guò)程。為了使課堂更加有趣,使同學(xué)更加優(yōu)秀,您總會(huì)在課堂前為大家講一段“心靈雞湯”。提高我們學(xué)習(xí)的興趣,在講解時(shí),可以稱得上是“龍飛鳳舞”地一邊講著今日的知識(shí)點(diǎn),一邊用手比劃加深印象。
馬上升入中學(xué),請(qǐng)您放心!我一定不負(fù)眾望,奮發(fā)努力,為未來(lái)打好堅(jiān)固的.基礎(chǔ)!
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
祝:身體健康!
您的學(xué)生:XX
20xx年5月17日
給老師的一封信15
尊敬的盧老師:您好!首先我想要感謝您對(duì)我這一年來(lái)的細(xì)心培養(yǎng)和教育,一晃眼這一年過(guò)去了,在過(guò)一兩個(gè)月后我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹(shù)一木,一花一草,看著我可愛(ài)的同學(xué)們,也看著您,看我們準(zhǔn)備畢業(yè)考時(shí)緊張的表情。
我一定不會(huì)忘記您第一次幫我講解數(shù)學(xué)題的畫(huà)面,在那時(shí)我還第一次知道有老師是文理都通的,于是在那次以后,我便成了向您問(wèn)問(wèn)題的?,我仔細(xì)一算,我問(wèn)您數(shù)學(xué)問(wèn)題的次數(shù)大于了問(wèn)數(shù)學(xué)張老師還多。斯大林說(shuō)過(guò),老師是人類靈魂的工程師。而老師確實(shí)就像工程師一樣設(shè)計(jì)施工我們的頭腦,更新增強(qiáng)我們的知識(shí)和本領(lǐng)。在課堂上,您講課妙趣橫生;在下課時(shí),您對(duì)我們和藹可親。您用自己的才華作為動(dòng)力,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆;您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光,照亮我們心靈的每個(gè)角落。
敬愛(ài)的.老師,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)稻看十里?沒(méi)有您的辛勞,哪來(lái)明天的棟梁?愿您永遠(yuǎn)是春的使者,把希望灑向人間!
祝您:身體健康,家庭幸福。
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