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給語文老師的一封信

時(shí)間:2023-07-31 11:11:42 書信范文 我要投稿

給語文老師的一封信15篇[經(jīng)典]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的給語文老師的一封信,希望對大家有所幫助。

給語文老師的一封信15篇[經(jīng)典]

給語文老師的一封信1

  語文老師:

  您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬語想對您說,因?yàn)槟昧,所以我不知道從哪個(gè)“好”先說。

  自從初一您接我們班以來,您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著,為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著,無時(shí)無刻在為我們的人身安全著想著。

  是您讓我們初一某班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃,從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。

  在上課時(shí),您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們的膽子變大,使我們增強(qiáng)了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的馬吉祥同學(xué)發(fā)言,可能由于他是第一次回答問題,所以緊張的說不出話來,這時(shí)您沒有呵斥他,而是走過去用溫和的聲音說:“不要緊張,慢慢說,想到什么就說什么……”

  經(jīng)過一陣開導(dǎo),馬吉祥終于開口說出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲。馬吉祥高興地笑了,我們也會心地笑了。在下課時(shí),您變得和我們一樣小。同我們一起做游戲、跳皮筋、打沙包,盡情的玩耍,那時(shí)的您真象我們的'大姐姐,使我們更加愿意和您親近。是您,使我們的友誼更深,使我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在您的周圍。

  一眨眼的時(shí)間,又到期末了。為了不辜負(fù)老師的期望,我代表全體同學(xué)對老師說:“看著吧,我們一定會考出好成績來回報(bào)您和養(yǎng)育我們的父母,我們一定會的。”

  祝身體健康工作順利天天開心

  此致

給語文老師的一封信2

  親愛的先老師:您好!

  這個(gè)暑假,您過的好嗎?敬愛的先老師,時(shí)間如同飛箭,轉(zhuǎn)眼又到了開學(xué)的日子,當(dāng)同學(xué)們背著書包陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)學(xué)校,我知道,一年中您最忙的日子到了。

  在新的'一年中,我想給您題幾個(gè)意見,希望您能采納。

  1、我希望您能注意保養(yǎng)身體,我知道,教師是很忙,但是您也要注意保護(hù)自己的身體!陶校長說的好,“健康是生命之本!”如果離開了健康的身體,那身體不就像一個(gè)空軀殼嗎?

  2、我希望您能讓課堂變得活躍點(diǎn),比如在上課前講一個(gè)有關(guān)上課內(nèi)容的謎語,腦筋急轉(zhuǎn)彎,笑話……激發(fā)那些不愛舉手的同學(xué)舉手,我相信大家一定會更喜歡您的課。

  就說怎么多了,在此祝您身體健康。

  此致,

  敬禮!

給語文老師的一封信3

尊敬的周老師:

  您好!

  我是您教的學(xué)生李怡然。從我上小學(xué)一年級開始,您就開始教我語文,整整教了我五年,在這五年里,你對我夸獎(jiǎng)過,批評過,鼓勵(lì)過,這使我難以忘懷。今天我以書信的方式給您寫信,表達(dá)我對您的感激之情。

  周老師,您教了我五年了,一千八百多個(gè)日子里,您的教誨常記在我的心中。記得有一次,我把花燈廣場的.噴水龍頭拆來玩,您知道后很生氣,您對我說:“那是公共財(cái)物,不能損壞它,一個(gè)學(xué)生最重要的是心里健康。”聽了您的話,我知道我錯(cuò)了。周老師,謝謝你對我的幫助。

  周老師,在學(xué)習(xí)上,我總是不認(rèn)真,您總是提醒我,耐心地教育我,特別是用語言鼓勵(lì)我,記得你對我說:“李怡然只要好好學(xué)習(xí),是最有前途的!蹦灰吹轿矣幸稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,您就會馬上表揚(yáng)我,您是我學(xué)習(xí)中的好老師。

  周老師,再過一年多我就要小學(xué)畢業(yè)了,我一定會努力學(xué)習(xí),以好的成績報(bào)答您。

  祝您身體健康,心情愉快!

  感謝您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

給語文老師的一封信4

敬愛的何老師:

  您不是演員,卻吸引著我饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的靈泉叮咚作響,唱出美妙的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……

  我是一個(gè)愛寫作文的女孩,記得有一次,您讓我寫一篇讀后感,我寫好后交給了您。您看后,給我的作文東加點(diǎn)小花,西加點(diǎn)小草,終于,在您的指導(dǎo)下,一篇完美的作文展現(xiàn)在我的眼前。你不僅給我指導(dǎo),還將我的作文交給教導(dǎo)主任。最后,我的作文便貼在了公告欄上。正應(yīng)如此,我在“書香伴我行”這個(gè)活動中得了三等獎(jiǎng)。

  記得小時(shí)候的我,最討厭的就是上學(xué),媽媽一送到學(xué)校,還沒走出門,我就已經(jīng)走出去了,是您,在我這個(gè)時(shí)候給予了我鼓勵(lì),讓我從此愛上了學(xué)習(xí)。

  何老師,我現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了,這可能是我最后一次以小學(xué)生的'名義來寫作文了,在畢業(yè)聯(lián)歡會那天,你講了好多。我在這六年里也明白了很多,您平時(shí)對我們很嚴(yán)格,但你卻像慈母一般,您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的身體。您這六年的教導(dǎo)我會永遠(yuǎn)記在心里,永不忘記。

  俗話說得好嚴(yán)師出高徒,您的嚴(yán)格鑄就了現(xiàn)在的我。您說過:如果生命是樹,那么理想就是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果。我一定會牢記您的話,在初中生活中努力。

給語文老師的一封信5

親愛的語文老師:

  您好!

  認(rèn)識您已經(jīng)兩年了。您給我的印象總是那么深。那輕輕搖擺的柳絮像是你飄柔的長發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇。

  是您,讓我改掉了我的壞習(xí)慣。我是一個(gè)大大咧咧的男孩,所以我每次都會粗心地對待每一件事。有一次的作文題目,我因粗心而完全跑題。是您耐心的教導(dǎo)了我,讓我如何去分析,您的教導(dǎo)如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤我的'心,讓我終生受益。

  是您,讓我明白了什么是語文。我本來不喜歡語文,我認(rèn)為語文就是捧著本書在那整天搖著頭讀?墒,自從你給我們上課,我漸漸地不這么認(rèn)為,可能是您的課講得那么悅耳動聽,可能是您講課的方式吸引了我,使我竟然開始愛上了語文,成績竟然明顯上升了。

  老師,您就像一支蠟燭,默默無聞地傳授我們知識;您還像一位園丁,培養(yǎng)了我們這些小樹;您更像一位靈魂的工程師,筑建我們輝煌的明天。

  老師,您就是一位母親,是我們親愛的媽媽,應(yīng)該用美妙的語言來贊美您!

  此敬!

  祝您:工作順利,身體健康!

給語文老師的一封信6

敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>

  您好!

  今天,提筆給您寫信,我想對您說:“您是我心中最敬佩的老師!”您每天起早摸黑,為我們這個(gè)班的進(jìn)步操碎了心,您的教學(xué)方法,讓我受益匪淺。您是我人生中的路標(biāo),指引著我朝著正確的方向不斷地前進(jìn)。

  記得三年級開學(xué)第一節(jié)課,您走進(jìn)教室的時(shí)候,我心想:這不是以前的品德與社會老師嗎,開始教語文了,也不知道教的怎么樣?

  那個(gè)時(shí)候,我對語文的學(xué)習(xí)興趣不大,因?yàn)橐车臇|西太多,尤其是怕寫。老師,是您用不一樣的教學(xué)方法,讓我慢慢地對語文越來越感興趣了。因?yàn)槟险n的時(shí)候,總會講一些與課文相關(guān)的故事,讓我聽起來津津有味;與別的老師不一樣的是,您有時(shí)還很幽默,給我們講笑話,讓語文課聽起來不顯得枯燥無味。還有寫是我最大的難題,每次寫的時(shí)候,我總是抓耳撓腮,半天寫不出一句話?墒悄粊,就開始讓我寫《養(yǎng)蠶日記》《護(hù)蛋日記》等。記得寫《護(hù)蛋日記》的時(shí)候,我真的很用心,用一個(gè)鐵盒子裝著“阿蛋”天天帶去學(xué)校,并與“阿蛋”建立了深厚的感情,由此也更加明白父母生我養(yǎng)我的不容易,晚上回家寫日記也有了真實(shí)的感受。后來你又推薦同學(xué)們?nèi)ツ喜娕_“上學(xué)路上”欄目錄制節(jié)目。我記得我的日記《再見,阿蛋》錄制之后還得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候,你知道我有多高興嗎?從此,慢慢地,我也不那么害怕寫了。前幾天,因?yàn)槟摹督鹑A筆記》收錄我的比較多,我還得到了不少獎(jiǎng)勵(lì)。老師,正是因?yàn)槟膸椭c鼓勵(lì),給了我無窮的力量,讓我有了今天的`進(jìn)步。

  老師,有時(shí)候您也很嚴(yán)厲,我們犯了過錯(cuò),您也會罰我們,尤其是罰寫八百字的說明書,這讓犯過錯(cuò)的我聽起來感到很“恐懼”,但我知道,您這是為我們好,為我們將來少犯錯(cuò)或不犯錯(cuò)。

  樹木的成長,鮮花的盛開,都離不開陽光雨露的滋潤。而我每前進(jìn)一步,都離不開您付出的辛勤汗水,都離不開您的諄諄教誨。老師,在這里,我要擲重地說一聲:“謝謝您!”

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦拖衲侨紵南灎T,用無私的光亮照耀著我不斷地前行。老師,我一定要努力學(xué)習(xí),好好讀書,用我的進(jìn)步來報(bào)答您的無私奉獻(xiàn)!

  敬祝:

  工作順利!身體健康!

寫信人:xxx

20xx年xx月xx日

給語文老師的一封信7

親愛的李老師:

  您好!

  一年級的時(shí)候您就是我的語文老師。您教給了我許多知識,讓我的語文成績提高了。

  尤其是作文,我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。我覺得在語文上,我還有很多缺點(diǎn)和不足題目:首先,由于我實(shí)在太粗心了,很容易犯一些本來稍微細(xì)心一下就不會犯的錯(cuò)誤。有一次考試,我覺得自己已經(jīng)做得很不錯(cuò)了,因?yàn)樵嚲砩系念}差不多我都會。

  試卷一發(fā)下來時(shí),我一下子驚呆了題目:試卷上面的“X”實(shí)在太多了。我翻開試卷仔細(xì)一看,原來有些很簡單的字寫錯(cuò)了,有些詞寫錯(cuò)了;甚至還有些題看錯(cuò)了。

  唉,我實(shí)在太粗心了!還有一次,我在家里做練習(xí)冊的題時(shí),把《題西林壁》默寫成《游山西村》;把《游山西村》默寫成《題西林壁》。

  這都是粗心造成的'后果呀!還有,我的脾氣太急躁了,會造成字跡潦草,還減了幾次卷面分。

  我想,我一定要改正這些毛病,可以取得更好的成績。

  祝您工作順利!

  您的學(xué)生:

  8月27日

給語文老師的一封信8

  尊敬的黃教師:

  您好:

  我是您的學(xué)生,我知道在這兩個(gè)學(xué)期中,您花費(fèi)了不少心思教我們怎樣做人,在此我代表全班的同學(xué)向您道謝。同時(shí)將學(xué)習(xí)情況向您匯報(bào)。

  我知道要做一個(gè)好老師可不容易,您要面對現(xiàn)實(shí)。我們同學(xué)有些地方做錯(cuò)了,您也能原諒。老師有時(shí)候自己也會做錯(cuò)事,但是您馬上會反思,看看自己到底有沒有做錯(cuò)。

  我想,在課間的表現(xiàn)您是了如指掌,但上課的.行為您就不一定知道。每次上語、數(shù)、英、三科前,我都不象以前那吵鬧,而是靜下來把學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好,F(xiàn)在上英語課也沒有被老師批評,我覺得我在紀(jì)律方面還是做得可以的。雖然成績不夠理想,但我也非常努力,您也在幫我,正在把它提高。

  老師您真好!

  祝:身體健康、工作順利!

給語文老師的一封信9

敬愛的郭老師:

  您好!

  今年的六年級教師非常辛苦,我希望您千萬不要累壞了身子。我的心中在默默地向您祝福,祝您身體健康!

  您教我們語文僅僅有一年,在這一年中,我的進(jìn)步不小,在您的辛勤教導(dǎo)下,我不但學(xué)習(xí)了更多的語文知識,還知道怎樣做一個(gè)真正的好人和一個(gè)善良的人。

  雖然我在課堂上有時(shí)候有些小毛病,但在您的教育下,我的讀、寫都比過去進(jìn)步了許多,這也得到了爸爸、媽媽和親友的`贊揚(yáng),正因?yàn)檫@樣,他們常說:“你們郭老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀的老師!

  我們家是一個(gè)教師之家,他們對老師的工作很了解,爺爺長說,有機(jī)會能與郭老師談一下多好啊,每次說起此事,我就心跳,并不表示怎么贊成,原因是怕老師說起我在學(xué)校的表現(xiàn),爺爺知道我的想法后說,只要課堂表現(xiàn),老師給你90分,就沒有什么大不了的了,假如真有那么一次會面的話,我一定不會害怕,因?yàn)槔蠋熕f的一切都是為了我好啊。爺爺奶奶經(jīng)常對我講道理,即從您帶了我以后,爺爺奶奶天天都是眉開眼笑的。

  我曾經(jīng)聽過這樣的一首歌:啊,媽媽--老師,媽媽是人生的第一位老師......老師就像一位慈祥的媽媽....郭老師,我用什么來報(bào)答您的關(guān)懷和辛勤呢?我只能端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度來贏得您的贊賞。我也只能用我優(yōu)異的成績來報(bào)答您對我的教育之恩

  郭老師,您現(xiàn)在是我們的好老師,將來也是我們的好老師,永遠(yuǎn)都是我們的老師。

  祝您 身體健康 工作順利!

給語文老師的一封信10

敬愛的老師:

  您好!

  您每天來上班都滿面春光,您平常做事輕輕松松,不緊不慢、有條不紊的,您也常先人一步地幫我們改完作業(yè),您常說您有時(shí)在辦公室還會瞇會兒看會兒書。其實(shí)您最清楚自己了,您改完作業(yè)實(shí)在是太累了,所以會小憩會兒,可改完我們的作業(yè),您回家后入往往還要改我們博客上一大堆的雜志征文。

  老師,您每天上課時(shí)也特別認(rèn)真專注,那貓一樣的眼神,任何一只淘氣的“小老鼠”也別想逃脫,甚至有的同學(xué)架起書來在下面做小動作,也會被您發(fā)現(xiàn),他們只好乖乖地聽課。

  老師,您有一些好的地方,但也有一些缺點(diǎn)還是讓我哭笑不得。

  記得上上周,雛鷹爭章,一周了要評禮儀章時(shí),全班同學(xué)其實(shí)幾乎每個(gè)同學(xué)上課都會說話,都不應(yīng)該得到禮儀章,可您卻選中隊(duì)長陳于揚(yáng)同學(xué)加上一枚,我都很氣憤,心想:陳于揚(yáng)上課也有講話,而且他還動不動就以中隊(duì)長的'名義批評同學(xué)們,只為一點(diǎn)小事而與同學(xué)爭辯,可您一點(diǎn)也不問清原因。是的,是有很多同學(xué)都投他一票,可您說,既然全班有這么多同學(xué)投票給他,說明他相對其他同學(xué)來說表現(xiàn)是最好的,人不可能十全十美,我當(dāng)時(shí)覺得您好不公平?赡阏f這叫“無中取有”,為鼓勵(lì)同學(xué)們都來爭章,你的理由真讓我哭笑不得。

  您雖然有時(shí)不公平,但您畢竟是我的老師,您有你的理由呀。

  敬祝

  身體健康!

此致

敬禮

xxx

20xx.x.x

給語文老師的一封信11

尊敬的老師:

  您好,我是孫秀敏。今天我滿懷感激給您寫這封信,只是想表達(dá)一下這幾天我內(nèi)心的激動之情以及對您的感激之情。

  這幾天我內(nèi)心的澎湃源于那天的語文課堂——

  “今天的日記,孫秀敏寫得很好,富有真情實(shí)感!蹦倪@句話是一句讓我震驚的話,您竟然表揚(yáng)我了!可能對他人而言,這一句話不出五分鐘就忘了,但對我而言,每一個(gè)字比一座山還重,深深地印在了我心里。

  這幾個(gè)字對于那些每次考試名列前茅的同學(xué)來說不算什么,或許他們早已經(jīng)習(xí)以為常,而對我來說那就是驚喜啊。身邊的同學(xué)朋友清楚我的成績不怎么樣,所以我這類的學(xué)生能夠得到老師的.表揚(yáng)是多么的不容易。

  在做眼睛保健操時(shí),我回想起您那句話,回想起老師們表揚(yáng)我的次數(shù),我心里有一種說不清的感覺涌上心頭,慢慢地淚水濕潤了我的雙眼。這淚水不只是開心,還是難過,還是……我最終沒有讓淚水流出我的眼眶,我緊緊地閉著眼睛……

  語文科代表把日記發(fā)下來了,我特意去看您有沒有點(diǎn)評。果然,您寫了,寫的是:“這篇日記很好,其實(shí),你行的!”當(dāng)我看到這些,心里有些驚訝,也帶點(diǎn)感動,我不知道為什么會有這種感覺。

  十五年來,一半多的歲月我是跟爺爺奶奶一起生活的,爸媽在外面打工,我也算是個(gè)留守兒童吧。那時(shí)候年齡不大,總對一些事情有很強(qiáng)的好奇心,便去問爺爺奶奶。也許年齡差距大,代溝太多吧,我說的,他們總是不明白,不知道如何回答我。我慢慢明白即使我問得再多,他們也回答不了我,我還不如不問。漸漸地我把一些問題、一些事都藏在心里,留給自己,性格就變得內(nèi)向了,不愛說話了。

  其實(shí),爺爺奶奶對我很好,只是那種感覺和父母的不太一樣。每次放學(xué)回家,面對那條岔路,我只能選擇左邊,不能選擇右邊。我抬頭艷羨著其他孩子走在回家見爸爸媽媽的那條路上。

  有時(shí)我會想,我比別人差在哪里?為何我不可以擁有?后來想累了,便不去想,性格變得封閉,變得敏感,做事不積極,對學(xué)習(xí)也不感興趣,也因?yàn)檫@樣,很少有人鼓勵(lì)我,也許他們都對我失去了信心。

  是您,老師!讓我感到我沒有被拋棄,讓我感到還有人注意長在路邊不起眼的野草,讓我這株小草不再自卑!

  最后,再一次謝謝您,我親愛的語文老師!

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給語文老師的一封信12

親愛的唐老師:

  您好!

  光陰似箭,不知不覺的,我已邁進(jìn)了初二這扇大門。過去的歲月如同行云流水般從我的腦海中飄過,不禁嘆惋,在那些日子里的渾渾噩噩。我悄悄地告訴自己,不能再這樣漫無目的,混沌無知地走下去。在這一年中,我要以全新的面貌來迎接身邊的每一絲空氣,每一束陽光和每一寸土地!

  在短短的八十分鐘里,一個(gè)嶄新的面孔,印入了我的眼簾。她言辭犀利,每一句話都與我心中的想法產(chǎn)生共鳴,既而,碰撞出智慧的火花。她的要求,條條精煉,我也不再迷離,如同在大海中迷航的船只望見那閃爍的燈塔。她的課堂,每分每秒的價(jià)值都體現(xiàn)得淋漓盡致,我的思想跟著她的節(jié)奏交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔騰!輻射!翻飛!升華!當(dāng)下課鈴響起,她的聲音戛然而止時(shí),不禁有一種不舍的感覺。

  這個(gè)人,就是您!唐老師!

  對于語文,它就好比是一個(gè)大舞臺,演員們在臺上盡情地展現(xiàn)著語言的藝術(shù)與美。那一張張作文紙上,蘊(yùn)含了每個(gè)人智慧的結(jié)晶,與心靈的美好。華麗的文字背后,展現(xiàn)的是那一塵不染的思想。

  唐老師,您的`承諾讓我萬分驚訝,您的形象也深深烙印在我的內(nèi)心。在此,我也向您承諾:

  1、百分之百監(jiān)督您是否做到了您的承諾;

  2、百分之百完成您所布置的任務(wù);

  3、百分之百達(dá)到您的要求

  4、天天進(jìn)步。

  祝身體健康!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給語文老師的一封信13

尊敬的陳老師:

  您好!老師,是您教育了我,是您讓我懂得了做人的道理,是您教會了我知識,是您讓我學(xué)會了怎樣與同學(xué)和睦相處、互相關(guān)心、互相幫助、互相學(xué)習(xí)。老師您就像是一位辛勤的園丁一樣,細(xì)心呵護(hù)著我們這些正在成長的花朵,您養(yǎng)育了我,老師,感謝您,感謝您對我的教育之恩。您對我的教育之恩,我永遠(yuǎn)都不會忘記。

  老師,快畢業(yè)了,在畢業(yè)前,我由衷地向您表示感謝,感謝您當(dāng)初對我的教育,老師,有時(shí)我犯了錯(cuò),您還鼓勵(lì)我,我后悔沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),老師,我現(xiàn)在仿佛看見在您的臉上,有一絲皺紋是為我而生,在您的頭上,有一根白發(fā)是為我而長。老師!感謝您讓我明白了許多的道理,在我出生的時(shí)侯,上帝已經(jīng)安排好了我的一生,我有幸成為您的學(xué)生,并在您的教導(dǎo)下,一天天長大成人。

  老師!每當(dāng)不高興的'時(shí)候,您總是鼓勵(lì)我,您不怕辛苦,一天中,有很多時(shí)間都用在了我和同學(xué)們的身上,您把多少心血都用在了我們的身上。我受傷時(shí),您關(guān)心我;我難過時(shí),您安慰我;失去信心時(shí),您鼓勵(lì)我,使我信心倍增。

  老師!也許我將來能有所成就,到哪時(shí),我也會想起您,并感謝您的教導(dǎo)!

  祝您工作順利

給語文老師的一封信14

敬愛的張老師:

  您好!我們已經(jīng)相隔三年不在一起了,最近不還好嗎?我特別地想念您,多么希望能夠再回到小學(xué)時(shí)光與您開心地在一起學(xué)習(xí)。

  記得小學(xué)時(shí),我不太愛說話,細(xì)心體貼的您站到我的面前與我談心,這讓我體會到了一股濃濃的師生情。

  老師,這幾年我不在您身邊,您要少吸點(diǎn)煙,吸煙有害健康,現(xiàn)在天氣又冷,又熱,注意添減衣服,晚上時(shí)候別看那么久的電視,您的眼睛本身就不好,要保護(hù)好眼睛,還有,您現(xiàn)在還在教書,學(xué)校離您家很遠(yuǎn),每天小心點(diǎn)騎自行車……

  最令我難忘的事是在我們即將離開母校的時(shí)候的情形,那天,您衣著整齊,站在講臺上說:“同學(xué)們,現(xiàn)在你們要去另一個(gè)地方了,在那里沒有老師的關(guān)照,你們要多照顧自己,你們也不小了,該走向社會了,在今后的道路上,努力腳踏實(shí)地地走好每一步,我會默默地關(guān)注你們的,別忘了你們曾還有一個(gè)老師是在等著,你們的歸來……”

  老師,愛您,關(guān)心你的學(xué)生永遠(yuǎn)會記住你,因?yàn)樵诖丝,也只有您是我們最好?老師。

  老師,雖然教師節(jié)已過,但我還想對您說一句最真摯的話語:祝您節(jié)日快樂!

  致此

  您的學(xué)生

給語文老師的一封信15

  親愛的陳老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,六年已經(jīng)過去,那一幕幕的電影都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符,有的高,有的低,一個(gè)接著一個(gè),一串又一串,組成了一支悅耳動聽的交響樂,把咱們的生活裝扮得有色有彩!

  在過去的一年里,當(dāng)我遇到難題時(shí),您給了我鼓勵(lì)和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時(shí),又是您及時(shí)對我進(jìn)行批評和教育,這學(xué)期我在語文中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以后的語文學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。

  這是我一輩子都忘不了的,因?yàn)榱赀^去,我們就要畢業(yè)了,就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學(xué)分手了。雖然這六年你只教我們語文,但我們在學(xué)習(xí)語文之余,你教會了我們?nèi)绾螢槿颂幨、如何與人和諧相處,這六年里你的付出實(shí)在太多了;叵肫鹞羧盏膶W(xué)習(xí),種種的.喜、怒、哀、樂頓時(shí)展現(xiàn)在我的眼前,這兩年彼此之間過得是如此的不平凡,學(xué)習(xí)中、生活中不斷穿插著各種各樣的小插曲。

  我希望不愉快的事情如同書寫在沙灘上一樣,一有海水來臨就消失了。而難忘的情意如同刻在石頭上一樣刻骨銘心,長長久久的佇立在你我的心中,千言萬語都表達(dá)不了我對您以及每個(gè)老師、同學(xué)的感激,我只能真心地對您說一聲:老師:“你辛苦了!請您不要為我們累壞了您的身體,請您多注意休息!

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