給老師的一封信【經(jīng)典】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍�，書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的給老師的一封信，歡迎大家分享。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的老師：
您好！你近來(lái)還好嗎？
今天是教師節(jié)，我又想起了我親愛(ài)的張老師，不禁淚濕了眼眶。轉(zhuǎn)眼間四年過(guò)去了，我卻因?yàn)槎喾N原因離開(kāi)了您，離開(kāi)了母校到琴韻學(xué)校去上學(xué)。
您就像蠟燭，燃燒了自己照亮了我們；您就像辛勤的園丁，給我們這些瘦弱的花兒澆水施肥；您就像指南針引導(dǎo)我們走向成功的方向。您把您所學(xué)到的知識(shí)毫不保留的傳送給我們，展現(xiàn)出你您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從而讓我們學(xué)到更多的'知識(shí)和做人的道理。
在我遇到困難時(shí)，您總是會(huì)伸出溫暖的手，幫我們從困境中走出來(lái)，當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，您總會(huì)告訴我們不要因?yàn)橐粫r(shí)的好成績(jī)而驕傲，要再接再厲！
張老師如今我不能再到聽(tīng)您那講課聲，我感到很可惜，如果還能有機(jī)會(huì)，我還會(huì)做你您的學(xué)生。您永遠(yuǎn)都是我們的好老師，我們愛(ài)帶您！祝：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：XXX
20xx年9月10日
給老師的一封信2
尊敬的陳老師：
您好！我是您親手栽培的一朵小花，我是在您的指導(dǎo)下成長(zhǎng)的。是您給我了知識(shí)、是您給了我鼓勵(lì)、也給了我勇氣。
20xx年9月1日，是我第一天跨進(jìn)小學(xué)的生活。在那一天我看見(jiàn)了很多陌生的小朋友，我在六年級(jí)大哥哥、大姐姐的帶領(lǐng)下跨進(jìn)了教室，我放下書包坐在位置上，只見(jiàn)其他的小朋友一放下書包就跑去找朋友玩了，我很想跑上去玩，但我沒(méi)有勇氣，不敢和她們玩。我拿拿我的新書寫上了名字，便認(rèn)真地看了起來(lái)。
“叮鈴鈴”上課了，第一節(jié)課就是語(yǔ)文課，陳老師讓我們介紹自己，我看到其他同學(xué)勇敢地起來(lái)介紹自己，到我了我低著頭小小聲地說(shuō)，一下子我的臉就紅了起來(lái)，心跳的很快，因?yàn)槟鞘俏业谝淮谓榻B自己。陳老師讓我坐下了，我不知道陳老師和同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)到我的介紹。
下課了，同學(xué)們一下子就跑出去玩了，而我就在教室里看書。陳老師走了過(guò)來(lái)，我笑地問(wèn)：“其他的同學(xué)都出去玩了，你為什么不和其他同學(xué)出去玩呢？”我的'臉又紅起來(lái)了，不好意思地說(shuō)：“我不敢和同學(xué)們玩，我才留在教室里看書。我沒(méi)有勇氣去和同學(xué)們玩�！标惱蠋熣f(shuō):“不用害怕，你應(yīng)該和同學(xué)們多交流，去觀察同學(xué)們的長(zhǎng)處，這樣你就沒(méi)有那么害怕。你和同學(xué)們多交流，那你就不會(huì)臉紅，就不會(huì)說(shuō)話都說(shuō)的那么小聲。沒(méi)有勇氣的人永遠(yuǎn)都是只會(huì)逃避沒(méi)有勇氣去面對(duì)，那么你就會(huì)很孤獨(dú)。
聽(tīng)了老師的話，我按老師的要求慢慢地去觀察同學(xué)們的長(zhǎng)處，和同學(xué)們多交流。我不要像老師說(shuō)的那樣沒(méi)有勇氣，做這種人就不會(huì)去面對(duì)面前的困難、失敗、挫折，所以我不能做這種人。我會(huì)勇敢起來(lái)，面對(duì)一切的事情。您對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)給予我許多知識(shí)。謝謝您，對(duì)我做的事情；謝謝您，給我指導(dǎo)了一條正確的路。
祝您
身體健康、工作順利。
您的學(xué)生：伊諾
20xx年4月4日
給老師的一封信3
親愛(ài)的老師:
您好!
還記的我這個(gè)調(diào)皮的女生嗎。你可能在也看不到我的調(diào)皮了，但是你的教悔我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記在心里。
記的有一次上課時(shí)，你在講課我在下面和同學(xué)說(shuō)悄悄話，你看到當(dāng)眾罵我一頓。我很生氣，與是下課了，我就偷偷把你的課本藏起來(lái)，當(dāng)上課時(shí)我看到你因找不到課本而浮現(xiàn)出焦急的表情才明白我錯(cuò)了。你好像明白了什么似的，下課了你把我叫住，你問(wèn)我是不是我把你的'書藏起來(lái)的，我羞愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。你沒(méi)有罵我，只是心平氣和的對(duì)我說(shuō)；你知到嗎，在我找書的那一會(huì)，我就可以教你們多少知事。懂得多少道理啊。
在那以后我再也沒(méi)搗亂過(guò)，我一直記著老師的話，做一個(gè)珍惜光陰的人。
記得您是從五年級(jí)就開(kāi)始擔(dān)任我們的班主任,在這一年多的時(shí)間里,是您用辛勤的汗水澆灌了我天真純潔的心靈,是您指導(dǎo)我學(xué)到了許許多多的知識(shí),是您教導(dǎo)我要微笑面對(duì)人生,是您......
我為得到您慈母般的關(guān)懷而感到十分榮信,更為您嘔心瀝血地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)而萬(wàn)分感激。
有一次，我因病住進(jìn)醫(yī)院，一個(gè)人孤零零地躺在病床上，非常想念您和同學(xué)，多么想和同學(xué)門一起聆聽(tīng)您講課，回答您提出的問(wèn)題，我仿佛看到了您在繪聲繪色地給我們講課，仿佛看到了您在為我們伏案批改作業(yè)......“嘩啦嘩啦嘩啦......”窗外下起了大雨，我朦朦朧朧地看到門口有一個(gè)高大熟悉的身影，��！那正是老師您呀！您披著雨衣，衣服濕透了，手里還拿著教案，我情不自禁地包住了您，您冒著大風(fēng)大雨趕來(lái)醫(yī)院看我，您的臉上.頭發(fā)上直淌水珠。這時(shí)雨水和汗水仿佛留進(jìn)我的心田，瞬間化成了激動(dòng)的淚水，是您給予我的關(guān)懷與鼓勵(lì)，使我很快地戰(zhàn)勝了病魔，我為此感到十分感動(dòng)！
老師，您是我人生路上的引航員，有多少次我的學(xué)習(xí)抓不緊，您一次一次地鼓勵(lì)我，耐心的督促我。您給予我慈母般的關(guān)懷，在生活上，你無(wú)微不致地照顧我，關(guān)心我。在這里，我要對(duì)我親愛(ài)的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！
給老師的一封信4
尊敬的老師：
您好!近來(lái)身體好嗎?
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了，我們的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束了，可是，我舍不得這歡樂(lè)的學(xué)校、舍不得這一起生活了六年的班級(jí)，更舍不得活潑可愛(ài)的同學(xué)們和敬愛(ài)的老師。
耿老師和教過(guò)我們的老師，您們辛苦了，特別是耿老師，您從四年級(jí)就一直嘔心瀝血的教到了六年級(jí)，這幾年您辛苦了。為了我們，您更操盡了心。一有同學(xué)在測(cè)試中成績(jī)下降，耿老師您就心急如焚立即就讓那些成績(jī)好的幫忙，回去后還在想如何幫助他上課專心聽(tīng)講。還有，一有同學(xué)打架，您就算不在現(xiàn)場(chǎng)，也馬上快馬加鞭的趕來(lái)和解，并教育他們以后不要這樣。這些事情仿佛歷歷在目。令我記憶最深的就是那件事了。
那天中午最后一節(jié)課我很興奮，一直在和同學(xué)講小話，而沒(méi)聽(tīng)課，您雖然沒(méi)有語(yǔ)言提醒我，但卻關(guān)注著我，還有好多次用眼神來(lái)提醒我，可我卻絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，于是，我和同學(xué)繼續(xù)講，而當(dāng)您本想提醒我可怕打斷了課，進(jìn)程又跟不上了，于是多次讓我起來(lái)回答問(wèn)題，可我一坐下就又開(kāi)始講了，一直到了下課。放學(xué)了，同學(xué)們紛紛離開(kāi)了教室，您把我叫住了，等同學(xué)們走了很多后，便對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎?蓮藕它出淤泥而不染是為什么，是因?yàn)樗陨硎值母邼�。就好比你現(xiàn)在就像一朵純白的棉花，正在淤泥地里生長(zhǎng)，一陣陣大風(fēng)吹過(guò)，你正面臨倒下去的危險(xiǎn)，但這時(shí)只要你毅力堅(jiān)強(qiáng)，與那強(qiáng)風(fēng)對(duì)抗，不就可以保持自己的高潔了嗎?”聽(tīng)了后我熱淚盈眶，不一會(huì)兒，眼淚一滴一滴的落了下來(lái)。這次教育使我明白了：我自己要像棉花那樣純白，而不要做那沾滿淤泥的.棉花。
老師我們就要畢業(yè)了，我真的十分不舍，不舍這美麗的校園，不舍這個(gè)一起生活了六年的班級(jí)，不舍耿老師和同學(xué)們。但始終會(huì)散的。在這里我向耿老師保證會(huì)成為對(duì)國(guó)家有用的人。
祝耿老師天天開(kāi)心、快樂(lè)。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
敬愛(ài)的徐老師
您好！
時(shí)光一分一秒的流逝，像水，像沙，不發(fā)出任何聲響，一點(diǎn)一點(diǎn)的遠(yuǎn)去。
四五年級(jí)，我和朋友們玩耍學(xué)習(xí)，總覺(jué)的課上不完，老師也不會(huì)離開(kāi)。但一恍兩年就過(guò)去了，到了快要離別的時(shí)候，您對(duì)我們的'諄諄教誨在我內(nèi)心深處揮之不去。
從一年級(jí)開(kāi)始，您一直陪伴到我們現(xiàn)在。六年了，在我困難需要幫助時(shí)，是您跟我一遍一遍講作文結(jié)構(gòu)，要表達(dá)的思想感情。在您的耐心指導(dǎo)下，我的作文有了進(jìn)步。還獲得了“姑蘇晚報(bào)·？少年文藝？雜志杯”二等獎(jiǎng)。這都是您帶領(lǐng)我走向今天的進(jìn)步。而您每次來(lái)上課時(shí)，我都能發(fā)現(xiàn)您的頭上已有幾根白發(fā)，笑時(shí)皺紋也多了許多。
您對(duì)待每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一本作業(yè)，每一篇日子，每一個(gè)字都有您的細(xì)心批改。快畢業(yè)了，我想抓緊這最后的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們期望，感謝您陪我們走過(guò)這六年，以后我還想來(lái)聽(tīng)一下您的課。
此致
敬禮
給老師的一封信6
語(yǔ)文老師：
見(jiàn)信好!
老師，還記得我們開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候，您第一次看到我們寫的作文，只能用“望洋興嘆”四個(gè)字來(lái)形容!作文里要么是“流水賬”，要么就是語(yǔ)句不通順，要么就是隨隨便便在作文書上、網(wǎng)上抄來(lái)的，一點(diǎn)兒生活氣息都沒(méi)有……
但是到了期末階段，更準(zhǔn)確地說(shuō)是在期末考試的時(shí)候，我們的'作文水平有如神助一般，好得有些異常。我的作文本來(lái)很不好，但是考試時(shí)作文只扣了2分，我真是既興奮又激動(dòng)。想想要不是老師讓我們每周寫周記、練筆，慢慢覺(jué)得寫周記已經(jīng)成了每周不可少的作業(yè)，哪會(huì)有今天的成績(jī)!以前，一聽(tīng)到您說(shuō)要寫作文，我們都會(huì)驚訝地說(shuō)：“怎么又要寫啦?!”總是埋怨您讓我們寫作文，但殊不知總寫作文，會(huì)提高自己的寫作水平。如今，我們的寫作水平已達(dá)到了一種境界，特別是羅永芳，您說(shuō)他的寫作水平甚至已超過(guò)了高中生，甚至已可以與老師一般水準(zhǔn)!要不是您的耐心教導(dǎo)，我們的寫作水平怎么會(huì)有這么翻天覆地的變化呢?
老師，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您!
老師，您還記得“飲鴆止渴”這個(gè)成語(yǔ)嗎?沒(méi)錯(cuò)，由于我們一直抄作業(yè)，您就送給我們4個(gè)字——“飲鴆止渴”，您解釋說(shuō)時(shí)，說(shuō)“鴆”是古代的一種毒酒，喝下以后會(huì)立刻斃命。您還告訴我們，我們現(xiàn)在一直抄作業(yè)就相當(dāng)于慢性自殺，一次次抄襲，一次次地中毒，以后到了社會(huì)上還怎么能夠獨(dú)立呢?是不是想永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)不大的“大小孩”呢?您的這一番話對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常有教育意義，我一直都記在心頭，時(shí)時(shí)刻刻都記著……
老師，真的，真的從心底里對(duì)您表示感激!是您，帶我們步入了文學(xué)殿堂;是您，讓讓我們的作文水平與日俱增;更是您，讓我愛(ài)上了寫作，對(duì)寫作有一種欲罷不能的感覺(jué)……
老師，我真的愛(ài)上了寫作，愛(ài)上了語(yǔ)文這一學(xué)科。再次謝謝您，從心底里對(duì)您表示感激!
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，一帆風(fēng)順!
您的學(xué)生
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
尊敬的老師：
時(shí)光如同奔流的江河，一去不會(huì)流回，來(lái)不及道別。轉(zhuǎn)眼間六年風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)到了盡頭，就要離開(kāi)您的時(shí)候，我的心中泛起您的關(guān)心，您的話語(yǔ)，您的一舉一動(dòng)，我的心情除了激動(dòng)，更多的是回憶和留戀。
曾經(jīng)有多少次想對(duì)您寫信，但咬筆頭，卻又不知道如何下筆。今天心里滿腔的留戀，使我文思泉涌。
我是個(gè)任性調(diào)皮的下男孩，常犯下許多錯(cuò)而不知彌補(bǔ)，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，但我仍在努力。
我清晰的記得，您接任了我們班的時(shí)候，一向不愛(ài)思考的我，被您敲醒了，我思考的大門，您提的的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)豐富有趣，從那時(shí)候我就踴躍回答問(wèn)題，是您喚醒了我閱讀的激情，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的自己，讓我眼前一亮，您還讓我參加了演講比賽，您是如此的'看重我，一字一句，一絲不茍的教我讀，把每個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)揮到完美，優(yōu)勢(shì)度到脖子都啞了，也依然硬撐著，我是多么的心痛為了我，為了比賽，您的言行深深的打動(dòng)了我，令我心靈默默流淚，而您從不叫一聲苦一聲累，比賽中您多少次為我擔(dān)心著擔(dān)心那。提心吊膽急得滿頭大汗。而我們也拿了獎(jiǎng)，為您爭(zhēng)了氣。您把我視為人才而我卻不屑一顧，自從拿了獎(jiǎng)，我就沾沾之喜，驕傲自大，您經(jīng)常提醒我而我卻把您的提醒當(dāng)成耳邊風(fēng)，當(dāng)演講視頻播出以后，我動(dòng)作太浮夸，同學(xué)把我當(dāng)笑柄，您還費(fèi)盡心機(jī)維護(hù)我，可我依然變本加厲的違反課堂紀(jì)律，當(dāng)我流著淚認(rèn)錯(cuò)是您的胸懷又是多么寬廣，好比浩瀚的宇宙，一次又一次的原諒，一次又一次的不放棄我，直到今天快要結(jié)束的時(shí)候我才在改變，才明白您的良苦用心，才能看到你你嘴角的微笑。
王老師，以及教過(guò)我的所有老師，您們孜孜不倦的教誨，我終身難忘，現(xiàn)在才表達(dá)我對(duì)您們的感激我心存內(nèi)疚，可是看著真快樂(lè)時(shí)光就要結(jié)束了就讓我緊緊的抓住眼前美好的時(shí)光讓我再關(guān)心一下為我們?nèi)找共賱诘哪鷤�，我絕不會(huì)辜負(fù)王老師，及其他老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，關(guān)懷。我一定會(huì)成才!
祝您身體安康，無(wú)憂無(wú)慮，工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
敬愛(ài)的王老師：
您好!您這幾年對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)，我都銘記在心。您在我心目中是那樣的偉大，慈祥……而我，卻不知自己在您心目中是怎樣的一個(gè)人?馬上就要畢業(yè)了，感謝您，教給我人生哲理，教給我許多知識(shí)，是您，引導(dǎo)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;是您，不怕辛苦幫我們批作業(yè);是您，生病了依然堅(jiān)實(shí)給我們上課;是您……你的臉上爬滿了皺紋，一次次的操心把您的青絲變成了白發(fā)。
我第一眼看到的您，臉上洋溢著幸福，是那么的和藹可親!您在講臺(tái)上認(rèn)真的指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，可總有一些頑皮的學(xué)生在下面講小話，每當(dāng)這時(shí)，您都會(huì)生氣，罵我們幾句，然后不想再上課，可您又看著我們這么多專心認(rèn)真的同學(xué)炯炯有神的眼睛之后，于心不忍，您還是原諒我們了，繼續(xù)跟我們上課�？蛇^(guò)了以后，還是有同學(xué)在下面講小話。正符合：好了傷疤忘了痛。雖然我們總給你添一些不必要的麻煩，可您還是對(duì)我們不離不棄，苦口婆心地跟我們講道理，是我們對(duì)您感到十分愧疚。
老師，您還記得嗎?那次課堂上，您看見(jiàn)我在那笑，便叫我起了回答問(wèn)題，我答的不完全對(duì)，并且還在笑，您叫我別嘻嘻哈哈的，可我忍不住還是笑了，接著，我受到了您的'批評(píng)，但還是在那眼睛瞇成了一條線的笑，您又說(shuō)：“被批評(píng)了還笑得出來(lái)，真是……”“不是的老師”我怕您誤會(huì)了，于是強(qiáng)忍住笑，艱難的說(shuō)。您又一臉不愉快的問(wèn)：“那是什么?”我指著后面那位同學(xué)，一臉無(wú)辜的說(shuō)：“是小憲同學(xué)在賣萌!她兩根手指按住酒窩，用力嘟著嘴，眼睛瞪大，頭在左右搖擺�！蔽覄傉f(shuō)完，全班大笑起來(lái)，此時(shí)的小憲同學(xué)在一旁不知所措。笑聲停止后，你又說(shuō)我“無(wú)聊”。這時(shí)，我平靜了，不再笑，因?yàn)闆](méi)臉笑，也笑不起來(lái)了。之后，我反思過(guò)，我真的錯(cuò)了，所謂：好人不笑人，歪古拉笑死人。以后我不再犯這樣的錯(cuò)誤了，上課專心聽(tīng)講，不再想與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，無(wú)聊的事了。
老師，像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，像一條小溪，滋潤(rùn)著岸邊的每一顆小草。
祝您，身體健康，萬(wàn)事如意。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
親愛(ài)的張老師
您好!虎躍龍騰過(guò)后，馬年在新年的鞭炮聲中擁我們?nèi)霊�，喧鬧依舊，溫情依舊，龍年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊，在此先祝您身體健康，新年快樂(lè)!
回想這半年彈指一瞬間，如白駒過(guò)隙�？墒沁@半年來(lái)的回憶卻無(wú)比鮮明，無(wú)比珍貴。說(shuō)實(shí)話，剛上高中時(shí)，我就想著復(fù)習(xí)，高中的一切于我而言，總是那么的不透明，因?yàn)槲铱傆X(jué)的心里沒(méi)有太陽(yáng)，射不穿這陰霾。于是每天的日子都充斥著無(wú)聊，遍布浮虛。嬉笑，打鬧，成了我快樂(lè)的主源。有時(shí)一腳一腳步上樓梯，卻覺(jué)的自己感受不到堅(jiān)實(shí)。有是淺淺地剝開(kāi)自己，發(fā)現(xiàn)自己的自欺欺人，卻還無(wú)動(dòng)于衷。整整一年，再去回憶，卻好像社么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣�？墒钱�(dāng)父母親友問(wèn)起這半年的狀況時(shí)，回憶卻那么鮮明，好像我剛剛做過(guò)一樣。我想，這不僅僅是因?yàn)闀r(shí)間短暫，更是因?yàn)槲页鋵?shí)的度過(guò)這一天又一天。親身真情，怎敢忘懷?回首再想，發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)變的敢拼，變的自信。再踏上階梯，腳步飛快，不再猶豫。那一點(diǎn)一點(diǎn)增長(zhǎng)的成績(jī)，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)生的轉(zhuǎn)變，讓我突然覺(jué)的我是在成長(zhǎng)，是一種真正的成長(zhǎng)。
老師，上您的課有一些不一樣。您總是“插播”一些時(shí)事熱點(diǎn)，然后用政治知識(shí)來(lái)解答，聽(tīng)多了后發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)帶來(lái)的看待問(wèn)題的角度真的不一樣，有是回家看新聞，不知不覺(jué)想到了您講過(guò)的，然后就會(huì)不斷的深入剖析，雖然得不到答案，但卻成了一種樂(lè)趣，現(xiàn)在回家看電視時(shí)也會(huì)主動(dòng)調(diào)到新聞?lì)l道，開(kāi)時(shí)主動(dòng)關(guān)注國(guó)際熱點(diǎn)。每一周您都會(huì)給我么開(kāi)班會(huì)，這是我最想上的政治課。像《《開(kāi)講了》》，這些節(jié)目，每一次在投影儀上投放時(shí)，我都無(wú)比期待。因?yàn)槟巧厦娌粌H僅有我喜歡的公眾人物，還有那一句又一句的雋語(yǔ)，每次看過(guò)，總會(huì)得到一股正能量的沖擊，蕩滌心靈的`塵埃，讓我一次有一次的與朋友討論著未來(lái)。
您總是在不知不覺(jué)中改變著我，改變著我們，近朱者赤近墨者黑，我相信在您的教導(dǎo)下，79一定能成為一支戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克的鐵血軍隊(duì)!!
在平常的做題過(guò)程中，我們總會(huì)做錯(cuò)一些題，分散在各種卷子中，復(fù)習(xí)時(shí)很不方便，希望老師可以號(hào)召大家各自準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，方便大家查閱。
老師，您的嘴唇顏色比較暗，也常聽(tīng)到您咳嗽，希望您能在新的一年里多多休息，身體健康，不要太操勞。
薛子繡
給老師的一封信10
敬愛(ài)的班主任：
您好！
記得在四年級(jí)的時(shí)候，是您來(lái)教我們的語(yǔ)文課，也是我們的班主任，剛開(kāi)始我學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真，上課喜歡做小動(dòng)作，愛(ài)竊竊私語(yǔ)，是您三番五次教育了我，讓我把這些壞毛病改了，后來(lái)我上課可以專心聽(tīng)講做筆記了，成績(jī)也有所提高，心里感到十分高興。
平時(shí)，我喜歡與同學(xué)打鬧。四年級(jí)的時(shí)候，有一次我和同學(xué)在大廳里追打，不小心把消火栓門玻璃打碎了，當(dāng)時(shí)，您狠狠地批評(píng)了我，而且把我媽媽叫到辦公室，也嚴(yán)肅地說(shuō)了我媽媽一頓，我心里害怕極了。后來(lái)媽媽千方百計(jì)地找人把它修好了，以后我要倍加注意，徹底改變我在您心中的形象。老師您還說(shuō)我從小沒(méi)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣，其實(shí)我是一個(gè)非常愛(ài)護(hù)公物的學(xué)生，而且還懂得節(jié)約和環(huán)保，您可能誤會(huì)我了。
老師，您辛苦了！教師節(jié)即將來(lái)臨，愿您度過(guò)一個(gè)愉快的'節(jié)日，天天都有一份好心情。
祝您：
工作順利！身體健康！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xx
20xx年9月7日
給老師的一封信11
敬愛(ài)的張老師：
您好！
小學(xué)六年的生活，給我們留下了酸甜苦辣的回憶。有淚水；有笑容；有煩惱；也有后悔。但最讓我印象深刻的是您！是您讓我學(xué)會(huì)了同學(xué)之間要互相幫助，要尊重老師，要做一個(gè)正直的人······
自從您接手我們班以來(lái)，您就想方設(shè)法的讓我們從學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，紀(jì)律等各個(gè)方面超越其他班。而且，您還時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著，為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著。您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們著想。
是您讓我們班，從原來(lái)課堂上的死氣沉沉，到現(xiàn)在的`生機(jī)勃勃；從不愛(ài)發(fā)言，到每個(gè)同學(xué)都積極發(fā)言。是您讓我們班發(fā)生這么大的變化！
張老師，您是辛勤的園丁；也是我們的良師益友！
平時(shí)上課的時(shí)候，您總是笑瞇瞇的，從來(lái)不罵同學(xué)，也不罰同學(xué)們寫作業(yè)。記得有一次，您在上課的時(shí)候提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，讓王同學(xué)回答。王同學(xué)支吾了半天，也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)什么。這時(shí)，您溫和地說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)�！痹谀墓膭�(lì)下，王同學(xué)吞吞吐吐地說(shuō)出了答案。
張老師，您教過(guò)我兩年。在您教我的這兩年時(shí)光之中，我從您身上學(xué)習(xí)了很多，也懂事了很多。您在我的心目之中，不僅僅是我的老師，更是我的朋友。
張老師，我們已經(jīng)分別了3年了，您是否還記得我，這我不從而知。但我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情的！
祝您：
身體健康
萬(wàn)事如意
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：xxx
給老師的一封信12
尊敬的代老師：
您好。
老師，我認(rèn)為您像一名園丁，而我們是一群植物，您每天早早的.給我們上課，為我們提供知識(shí)，我也認(rèn)為您像一棵大芭蕉，而我們又是小芭蕉，您為我們提供知識(shí)和禮節(jié)。
記得有一天中午，我來(lái)早了，可您早已來(lái)到學(xué)校，左手拿著卷餅一邊吃一邊看作業(yè)，右手拿著鋼筆在批作業(yè)呢。那么早了還沒(méi)有吃完午飯呢。老師您真辛苦。我要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您。而且連放學(xué)您也讓家長(zhǎng)有不清楚的地方打電話給她。您還很有教育方法：因?yàn)槲易植缓�，您就讓字好的鄒思雨帶動(dòng)我寫字號(hào)。
祝您身體健康萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生xx
給老師的一封信13
敬愛(ài)的何老師：
您好!六年的小學(xué)時(shí)光匆匆流去，我們馬上就要進(jìn)入緊張的中學(xué)生活�，F(xiàn)在，回憶六年的小學(xué)時(shí)光，我發(fā)現(xiàn)我有許多難以忘懷的事情，與老師、與同學(xué)。讓我最難以忘懷的還是二年級(jí)與何老師發(fā)生矛盾的那件“美好”的事。
何老師，是一年級(jí)上學(xué)期到三年級(jí)教我們的數(shù)學(xué)老師。雖然她只教了我們兩年半的書，但是，我卻非常的喜歡她。二年級(jí)，我自認(rèn)為我們班是很調(diào)皮、很愛(ài)講話的一個(gè)班，許多老師都拿我們沒(méi)轍，何老師也不例外。
一天中午，我去到教室，教室里非常亂，打鬧的打鬧，講話的講話，聲音非常大。這時(shí)，您突然“襲擊”。您看到我們這么亂，心里很生氣，就說(shuō)了我們幾句。結(jié)果，那幾個(gè)“搗蛋鬼”就很是不滿，自以為是，又開(kāi)始講起話來(lái)，跟您對(duì)著干，到后來(lái)，那幾個(gè)“搗蛋鬼”越講越激烈，您終于忍不住了，突然爆發(fā)，教育起那個(gè)帶頭起哄的“搗蛋鬼”，“搗蛋鬼”不服氣，猖狂的罵起了您。您聽(tīng)了，氣急敗壞地沖出了教室。您走后，班上一片寂靜。幾個(gè)班委跑去教室門口悄悄地看著您離去的身影。過(guò)了一會(huì)兒，那幾個(gè)班委回到教室里說(shuō)，您哭著跑去辦公室了。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家心里特別愧疚，覺(jué)得很對(duì)不起您，尤其是那幾個(gè)“搗蛋鬼”。同時(shí)，也關(guān)心何老師還來(lái)不來(lái)上課的。等了一會(huì)兒，見(jiàn)您還沒(méi)有來(lái)，大家更著急了，都紛紛叫“搗蛋鬼”去給您道歉。顧老師知道了這件事后，就幫忙去勸您。第二天，您依然笑容滿面地給我們上課，還時(shí)不時(shí)給我們講故事。我們知道，您已經(jīng)原諒我們了。之后，“搗蛋鬼”也收斂了一點(diǎn)。
通過(guò)這件事，我感受到了您的`寬容大度，而且我更愛(ài)上數(shù)學(xué)課了，我們之間的情誼也更深厚了。也通過(guò)這個(gè)“美好”的回憶，讓我記起了一件又一件更美好的回憶。
何老師，謝謝您對(duì)我們的教育，謝謝您對(duì)我們的寬容，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)······總之，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話：“何老師，謝謝您，我絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!”
祝何老師身體健康!快樂(lè)幸福!工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
致所有的同學(xué)和老師：
短短的三個(gè)月已經(jīng)不知不覺(jué)地過(guò)去了，在這短短的三個(gè)月中我們?cè)谶@個(gè)7（9）的班級(jí)里努力奮斗過(guò)，我們獲得了所期待已久的成績(jī)。
短短的三個(gè)月過(guò)去了，原來(lái)的7（9）已經(jīng)散了，每個(gè)人都各奔東西了。有的去了五班，有的去了七班，有的'依然還留在了九班�；叵肫疬^(guò)去，都是滿滿的回憶，有太多令我難忘和感動(dòng)……
小岳：短短的三個(gè)月中，是您把我們懶散的班級(jí)帶向了努力向上充滿希望的班級(jí)。在您的嚴(yán)格要求下，我們班的每個(gè)人都變得守紀(jì)都向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我們班在您的帶領(lǐng)下成績(jī)都在直線上升地進(jìn)步著。在您講話時(shí)，我們總是捉不到一點(diǎn)差錯(cuò)。您老是暗示著我們一些事情的發(fā)生，我們總是猜不出。你的智商和情商都很高，你的經(jīng)歷使我們驚嘆不已。分班過(guò)后，我們新的7（9）一定在您的帶領(lǐng)下我們會(huì)變得更好。
陳老師：您剛到我們7（9）不久你就教會(huì)了我們?cè)S多的數(shù)學(xué)方法例如：截長(zhǎng)補(bǔ)短法，賦值法，代數(shù)式，倍長(zhǎng)中線法，最長(zhǎng)邊分析法……這些復(fù)雜的數(shù)學(xué)方法對(duì)于我來(lái)說(shuō)聽(tīng)這些聽(tīng)的懂卻不會(huì)做。您會(huì)在我們下課時(shí)耐心地教我們不會(huì)的題目。我還記得搶分大戰(zhàn)時(shí)我們快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦子希望獲得到好的成績(jī)。自從您來(lái)班級(jí)，您改作業(yè)總是要耐心地改著每一本作業(yè)。
不管歷經(jīng)多少，7（9）班我們永不散。生是九班的人，死是九班的鬼！
給老師的一封信15
敬愛(ài)的臺(tái)老師：
您好！
時(shí)間不會(huì)給我們打招呼，而是悄悄從指縫間溜走…..
老師時(shí)間很快，六年級(jí)上學(xué)期的學(xué)校生活馬上就要結(jié)束了。在這六年級(jí)的階段中，我每次的成功都與您對(duì)我的關(guān)心教導(dǎo)密不可分。在這里，我先要對(duì)您說(shuō)一句：“老師，謝謝您！”
您，培養(yǎng)著我，使我一直在不斷的進(jìn)步；您，包容著我，使我的小馬虎被您束縛；您，引導(dǎo)著我，使我擁有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
在我的心目中，您就像我的偶像一樣，我就是你的小迷妹；您有著美好可愛(ài)的童心，有著一雙“神筆馬良”般的手，能把文章發(fā)表到網(wǎng)站上，能人人夸好，各個(gè)是精文，還有生動(dòng)幽默的語(yǔ)言，總能把同學(xué)們逗樂(lè)。在課下，您又像我們親密無(wú)間的好伙伴，還像個(gè)萬(wàn)能的.解憂站。
老師，能成為您的左膀右臂真的是我發(fā)自內(nèi)心的榮幸。
能讓您在學(xué)校輕松快樂(lè)，我也好像感同身受，您開(kāi)心，我高興，您難過(guò)，我傷心。有時(shí)，我還真覺(jué)得，我在學(xué)校找到了您這樣一位“知音”，真能稱得上是我們每個(gè)人的神仙老師。當(dāng)那天，在文體中心與張老師互動(dòng)時(shí)：“你們的老師姓什么？”就在那時(shí)，情不自禁地從心底中涌出一種自豪感：“是我們的臺(tái)老師!”
老師，有您當(dāng)我們的領(lǐng)頭羊和有您這樣的好老師真的很棒呀！
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不出我對(duì)您的感情，您還像我們的媽媽，帶領(lǐng)我們、關(guān)愛(ài)我們，給予我們知識(shí)，您是多么和藹呀，在這里，老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！在六年級(jí)小升初的關(guān)鍵時(shí)期能有您這樣的老師，我很幸福，也很幸運(yùn)！您對(duì)我的鼓勵(lì)、教導(dǎo)、我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中！我們的神仙臺(tái)老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
老師，也祝您永遠(yuǎn)保持童心，青春永駐、身體健康！
此致
敬禮！
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